朝はいつものように、落ち葉掃きとあいさつ運動に参加する子どもたち・・・。

７：３５、まだ影が長い時刻に、登校するやいなや朝ボラを始めます・・・。

今日から縦割り班あいさつ運動で、１班が立ちました・・・。

甲斐先生からのアドバイス、企画運営委員さん、がんばりましょうね。

元気なあいさつがんばりましょうね・・・。

 

 

 

朝活はバリスタタイムでした。

２年生と清田先生ががんばって、バリスタのシステムが整い、教室に行くとスタンバイＯＫ状態で、無言のうちにスタートします。

システムが整わないときは準備にタイムロスがあり、それがプリントに挑戦する時間に影響していましたが、現在はきっちり１５分間のプリントに挑戦する時間が確保されています！

がんばっています！

 

 

 

授業のようすです・・・。

１年生・・・。

 

 役割読みをしています・・・。

 

 

 

 

２年生・・・。

 

 

 

３年生・・・。

 

 

 

４年生・・・。

 

 

 

５年生・・・。

 

 

 

のびのび・・・。

「校長先生、のびのび教室にどうぞ」と案内されました・・・。

取り組んでいたのは、マーブリング・・・。

水面に絵の具を浮かせて、その不思議なもようを画用紙等に写し取る技法・・・。

実は私若いときに、マーブリングやスパッタリング等の技法をいつでも子どもたちが教室で使えるように揃えていた時期がありました。

図工好きだったので、それと合わせて、竹ひごや割り箸、ストローや接着剤関係を常備して、子どもたちが何か作りたくなったときにいつでも使えるようにしていました。

その当時は、文房具屋と言うより画材屋みたいなところで、マーブリング等のキットを買いに行っていました。

なかなか高価でしたが・・・。

森先生に聞いたら、１００円ショップにあるそうです！

これは耳寄りな情報です！

おうちで一緒にマーブリングが１００円でできますよ！！

 

 

 

６年生・・・。

風景画の学習が大詰めです・・・。

描画の〆切と、修学旅行と、イルミネーションプレゼンが同時期なので、自ずと描画を早く仕上げなくてはいけません。

ただその時間の集中力がすごいので、ここまで仕上がってきています！

子どもたちのがんばりに拍手！

 

 

 

6校時は、5年生が風景画をがんばりました・・・。

 

 

 

今日のタイトル「朝ボラバリスタハコフグマーブリング」

「朝ボラ」「バリスタ」「マーブリング」については書きました・・・。

残るは「ハコフグ」・・・。

御所っ子水族館の人気者「ハコフグ」・・・。

竹内さんに提供いただき、愛らしい姿でみんなの人気者だった２匹のハコフグが、先週、旅立ちました・・・。

私は集団宿泊教室に同行していて、ハコフグに別れを言えなかったのが後悔です・・・。

松永さんに整えていただいた御所っ子水族館は安定していて、試行錯誤をくり返しながらですが、魚たちは元気に過ごしています・・・。

若干のお別れはあるのですが、弱ってきたらリリースの原則で、安定した生活を送っています。

だからなおさら、ハコフグは悲しい・・・。

 

 

 

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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