木場校長と梅田教頭のつぶやき
地域の方々のあつい学校への支援に感謝!ありがとうございます。
今日も暑かったですね。いくぶん午後は風が吹いていましたので、
昨日よりも気持ち涼しく感じました。
さて、問題です。写真のごしょっこ水族館内の小水槽です。
カサゴ(ガラカブ)とメバルがいます。
見分けがつきますか?この画像からだとちょっと難しいですね。
子どもたちもよく見ています。
さて、今日の朝自習は、7月1日に行う七夕配りの説明の時間でした。
七夕配りは、社会福祉協議会と連携して行う活動です。
3年生以上の児童で御所浦島内の130カ所ぐらいあるお一人でお住まいの高齢者のお宅を訪問して、
七夕飾りを渡します。
3時間目 4年生の社会科の学習です。
森公民館長さんに、「悲願の水を求めて」というテーマでお話をしていただき、
その後森館長さんの自宅の井戸を見学に行かせていただきました。
昭和42年の水不足は大変深刻だったそうです。
※今年も梅雨が短かったので心配ですね。学校でも節水に心がけています。
水不足では全国初の災害救助法が適用去れ、72日間で5217トンの補給水をいただいたそうです。
この水害を受けて水俣市との協議を経て、今の水道体制ができ、旧御所浦町の時代は水俣市への感謝の気持ちをこめて10月1日は「水への感謝の日」とされるほど、水道の整備は町民にとっては悲願であったそうです。
現在、人権旬間中です。それぞれの学年で人権目標、スマイルアクションを決めて活動してきました。
明日は人権集会です。子どもたちは人権、差別をしないこと、偏見を持たないことなど様々なことを人権学習や普段の学習や体験の中で学んでいます。学んだことを生活の場面でいかす、学んだことを元に自分の行動を振り返ることはなかなか難しいことです。ただ、経験は大切だと思っています。
今日は、午後から地域の方が理科園の草引きをしてくださいました。
実験が終わったジャガイモも収穫してくださいました。ありがとうございました。
さっそく、皆で何を作ろうか?ポテトサラダ?コロッケ?肉じゃが?・・・・・
御所浦小学校は本当に地域の皆さんの力に支えられているなと感じた一日でした。
今日も最後までご覧いただきありがとうございました。
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しばらく高温の日が続きます。ご自愛ください。
夏空!梅雨明け!ごしょっこ水族館にはたまごからあかちゃんイカがうまれました!
真夏のようないい天気!空の色、白い雲、輝く海!
今日北部九州も梅雨が明けたそうです!
今日も暑くなりそうです。今日も32度、34度・・・とじりじり気温も上がってきました。
幾分海からの風が吹いていることもあり、さわやかなのですが・・・
暑くなってくると心配なのが、熱中症です。学校では、黒球式熱中症指数計を使用して、定期的に計測して、
児童や先生方が安全に健康的に過ごせるようにしています。
指数31を基準として、外での活動はOKなのか、室内での活動を推奨するのかを判断していきます。
今日はICTの活用の場面を多く参観しました。
6年生です。授業と授業の合間の時間です。
将来の就学や職業としてもPCを活用することが多くなることでしょう。携帯などでのフリック入力ではなく、キーボードを使って早く正確に文字を打つことも必要になってきます。
6年生はキーボー島というソフトを使用して、文字を早く打つ練習をしていました。
ゲーム感覚で楽しく、キーボードを打つ練習をしていました。
4年生理科です。4年理科では、季節ごとの植物や動物を気温などと関係づけながら考えていきます。今日は初夏の生き物の様子を写真でとり、気づきを記入していました。ICTを活用のいいところは、1年間自分が調べた植物や動物を蓄積し、マイアルバムができること、写真だから気づきを比較しやすいということです。
5年生 国語は『みんなが過ごしやすい町へ』という調べたことを整理して報告文を書く学習です!みんなが過ごしやすい町にするには、どんなことが必要かを考え、そのために必要な情報をインターネットで調べます。今回は報告文もパソコンで打っていました。
最後にごっしょこ水族館です。イカのたまごから赤ちゃんイカが生まれていました。豊かな御所浦の海。学校でイカのふ化が観察できるのも本校だけではないでしょうか。写真うまくうつせなくてわかりにくくすみません。
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暑い日が続きます。皆さんお体ご自愛ください。
南部九州は梅雨明けしました。ごしょっこ、しっかり学びを深めています!
昨夜の地震はびっくりしましたね。
子どもたちも玄関前で挨拶をしているわたしに「校長先生、昨日の地震びっくりしたね」
「わたし、その時間起きてた!」
など感想を教えてくれました。
私は、熊本地震の際に松橋に住んでいて、その当日つとめていた学校が2棟ある校舎のうち1棟がしばらく使用禁止となりました。地震のその時は学校からの帰り道で、車に乗っていても急にタイヤが破裂したような下から突き上げるようなゆれだったのを今でも覚えています。
自分こととしてどのように避難して、どのように連絡を取ってなど考えないといけないなあと思い直しました。
さて、九州南部は梅雨明けしたそうです。
この梅雨の間に夏野菜も生長しました。今日は1年生の収穫の様子を送ってもらいました。
麻婆なす、焼きなす・・・・どんな料理になるのでしょうか?
今日は授業の様子をちょっとだけ紹介します。
のびのび学級の様子です。落ち着いて学んでいました。
自分の意見や考えを伝える、じっくり考える、わからなかったらヒントをもらって考える
今日もいい学びが行われていました。
3年生は理科の学習でした。
「風とゴムのはたらき」の単元です。
理科では、「予想」をとても大切にします。今日は「ゴムの伸ばし方をかえると車の動き方はどのようにかわるのか」について考えていました。三輪先生の「自分の考えを自分の言い方で」という声かけとてもすてきでした。
4年生は国語の「新聞づくり」の学習です。
社会科で学習しているゴミ問題を新聞にまとめます。「何を誰に対して新聞を書くのか」という目的意識が大切ですね。今日は、「海のゴミ問題を地域の皆さんに考えてもらうために新聞をつくる」という意見にまとまっていました。
6年生は算数の学習 分数の割り算の文章題!
見るからに難しそう!
早く考えた人たちが集まって、ちょうど話し合いタイム中でした。「あっ、そうか」「勘違いしてた」「そうだよね」いろんな声が聞こえました。話し合いをする中で、考えを深くなって行く様子がとてもうれしく見ていました。
今日のごしょっ子水族館です。たこがめずらしく体を開いて吸盤が見えていました。
そして目が鋭いこと・・・・
今日も最後まで見ていただきありがとうございました。
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しばらくいい天気が続きます。皆様も熱中症にはお気をつけください。
修学旅行 2日目 雲仙岳災害記念館
午後は、雲仙岳災害記念館に移動して、自然災害のおそろしさと自然の恩恵について学びました。
火砕流の速さとその被害。
映像と説明でその時の様子を学びます。
火砕流、土石流の概念も一般的ではなくて、認識の不足も被害を拡大させたそうです。
わたしが大学のとき、部活が休みでバイトで車に乗っていたら灰色の雨が降ってきたことや洗濯ものが灰色になったことを覚えています。天草とは関係が深い島原。災害について自分こととしてかんがえいくことが大切ですね…
帰りのバスはビンゴ大会です。リーチ ビンゴ 声がひびきます。運転手さん、ガイドが商品を用意してくださいました。ありがとうございました。添乗員さんを含めてとてもよくしているいただきました。
6年間の学びってすごいなぁ。~1年生まちたんけん~
昨夜から今日にかけて時間帯によって雨、風がとても激しい御所浦です。
しかし、1年生が町探検に行く10時30分から12時までは、晴れ間ものぞかせる天気で1年生も大喜び。
町探検では、地域の飲食店、化石資料館、おみやげ屋さん、タクシー会社に見学に行きました。
どの場所でもお仕事でご多用な中、子供たちのために温かく迎え入れていただきありがとうございました。
子供たちも地域の人の温かさ、それぞれの施設の役割について触れることができました。
5時間目の1年生・・・。午前中の町探検の疲れも見せず、一生懸命ひらがなの学習に取り組んでいます。
今後行われる、漢字・ひらがな大会に向けてミニテスト実施中。とても丁寧な字と素晴らしい姿勢でがんばっています。
今日の最後は、この一枚。5時間目後半の図書室前に並べられた1年生の上靴です。お見事です!自分の上靴をここまで当たり前のようにきれいに並べられることが素晴らしい!
町探検でしっかりと学ぶ1年生、疲れていても学びは止めない1年生、上靴並べなど当たり前のことが当たり前にできる1年生。1年生が入学してもうすぐ3ヶ月。学校という集団生活の中で多くのことを学び、成長している1年生です。
今日明日の修学旅行では、平和の尊さ、歴史、科学、防災教育にと学びを深めている6年生。当たり前のことですが、小学校では、1年生から6年生までの6年間での成長を感じることができることも素晴らしいです。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
5年生 アマモ再生プロジェクト 朝はランニングタイム そしてチキンカレー
今日の朝は、ランニングタイムです。いよいよ来週からマラソン大会に向けて練習が始まります。
まずは、体育委員のリードで準備運動です。
さあ、5分間走の始まりです。
12月8日のマラソン大会に向けて朝のランニングタイムや体育の授業の時間を使ってどんどん走ります。
さて、5年生は環境教育そして御所浦学の一環として「御所浦の美しい海を守る」という気持ちを大切にしながらアマモ再生プロジェクトに取り組んでいます。今日はアマモの種を植えていきます。まずはなぜアマモを再生させるのか?美しく豊かな海とはどんなことかを学びます。
いよいよアマモの種を自分で育てるビンに植えていきます。
一つは教室で、もう一つは水産試験場で育ててもらいます。
この取組は、令和4年度全国豊かな海大会で天草漁協御所浦支所青壮年部の皆さんが全国表彰された取り組みでもあります。春まで世話をし発芽したら海に苗植えにいきます。
6年生はイルミネーション点灯式の準備の真っ最中です。今年も趣向をこらした温かい点灯式になることでしょう。
2年生はおもちゃづくりの説明文を集中して書いていました。
イルミネーションの会場も有志の皆さんのおかげで出来上がってきました。町への思いをとても感じます。
今日はチキンカレーです。ニオイに誘われて職員室をのぞく子も....。美味しくいただきました。
熊本県教育情報システム
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運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡