朝のあいさつ運動の風景です。様々な学年が地域の方を朝から元気にしようとあいさつ運動に取り組んでいます。

こちらは、企画委員の上級生があいさつのポイントを伝えているところです。上級生のリードがナイスです。

２年生。「１４２ー８３」という一の位も十の位も繰り下がりがある筆算の仕方を考えていました。「一の位はひけない。十の位から１繰り下げて１２。１２－３=９。十の位はひけない。百のくらいから・・・」というように自分の考えをノートに書き、相手に分かりやすく発表していました。

４年生。「自然災害に備えるまちづくり」の学習です。４日（日）一斉避難訓練でしたが、私（教頭）も自分の地区の避難場所のある高台に避難しました。支所の方、消防団の方等々、多くの方が色々な場面で関わっていただいていました。ありがとうございました。

話は変わりますが、９月２日（金）午前8時42分ごろ震度２の地震が天草地方で起きました。私も職員室で仕事をしていて突然の揺れに驚きました。特に2階は揺れが大きかったようです。その時にとった児童の行動が素晴らしかったのです。担任によると、「揺れ始めたら、子供たちはすぐに自分の机の下に潜って身を守っていた。」とのことでした。日頃の訓練の動きで、突然起きる地震のときにも対応できて素晴らしいと感じたところです。

4年生は、自分たちが住んでいる場所の避難場所について地図上で調べていました。日頃から、どこに避難するのかを確認しておくことはとても大切ですね。

6年生。理科「植物と水のかかわり」の学習です。

課題は、「白いバラの花を色水につけると、なんと、モニターに映し出されたような青、赤、黄、緑、４色の色を付けたバラになりました。どのように色水につけるとよいでしょう。」４色混ぜた色水をつくる？いやぁ、それだと、色が混ざっちゃうよ。（確かに）。じゃぁ、根を４つに分けて、４色の色水にそれぞれつけるとどうかな?でも、茎で色は混ざるんじゃないかな？・・・。このようなやりとりが続きます。すると、茎を４つに切って、４色の色水につけたらどうかな？皆、納得。そして、自分の言葉で考えをまとめていました。

はじめは、「１」だった自分の考えが、友達の考えを聞いて「２」「３」にと考えが深まっていく。そして自分の言葉で書いて、新たな知識とする。これが学校での学びですよね。

業間は、縦割り班遊びでした。鬼ごっこ。

ドッジボール。１年生には、下投げでふわっと優しく投げる高学年。

放課後には、５・６年生が少年消防で御所浦分署の方に来ていただき、救命救急講習を行いました。

あいさつ、学習、遊び、同学年・異学年とのかかわりを通してどんどん成長している子供たちです。

今後も様々な場面で自分の思いをアウトプットする機会を持ちたいと思います。

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台風１１号は、思いのほか被害も小さくてとてもよかったです。

定期便も日曜からの３日間が運休になるということで、学校も５日月曜、６日火曜を臨時休業としました。

子どもたちも風の音は気になったが、家に被害はなかったと話してくれる子が多かったです。

今日は、風も秋めいた青い空、青い海がひろがる心地よい天気となりました。

久しぶりの登校となってしまいましたが、子どもたちもしっかり学ぶ姿をたくさん見られました。

朝タイムは、台風の片付けです。手分けして、いろいろなところを片付けました。

５・６年生は、時間が余ったので、運動場の草引きもしてくれました。

今日は、まず理科の授業から。理科で大切にされているのは、「実感を伴った理解」です。

本を呼んだり、映像で見て知っていればよいと言うことではなく、実際に体験した上で、

生活の中での関連や自然の規則性なども含めて理解していくことです。

今日は、４年生が「雨水のゆくえ」という単元を学習していました。

「降った雨水はどんなところに流れていくのか？」という課題に対して、

色んな予想を立てます。

それを電子ホワイトボード上で整理します。

外に出て、昨日ふった雨の流れた後を見つけて、予想が正しいか確かめます。

実際に水を流してみた様子をビデオで撮影し、その映像を見ながら課題について考えたことを

みんなで深めていきます。

６年生は「光合成」の学習です。アジサイの「気孔」を捜していました。

右のような「くちびる」のような形をした穴が見つけられたらOKです。

うまく見つけられた班、時間がかかってしまう班などありました。

５年生教室の入り口壁には、先週紹介した本の紹介レポートの完成版が展示してあります。

それぞれのレポートを読んでの友だちの感想、アドバイスも付箋につけてありました。

もうひとつは、ワープロソフトを使って作成した、福祉に関係したレポートも展示してあります。

四連休になってしまったが、今日はどの学年もこの臨時休業の間の学習を取り戻そうとばかりに集中して学習していました。

５年生の授業のようすです。

２年生の授業のようすです

３年生の授業のようすです。

職員玄関の上部掲示を教頭先生がリニューアルしてくださいました。

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夏休み中で運動場の草がとても生長しました。子供たちが遊ばないとこんなにも増えるんだなぁと感じたところです。しかし、２学期をきちんと整備された運動場で子供たちに活動してほしいという思いで、校長先生を中心にグランド整備を行い、整えてきました。今朝は、運動場周辺を子供たち、先生方が朝タイムで除草をしました。高学年が低学年に教えながら草を取る姿もいいですね。

２年生の国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。今日が１時間目の授業でした。「どうぶつ園のじゅういを学習するうえで、これまで学習した単元が大きく関わります。なんでしょう？」と問うと、一斉に教科書をめくりだし、「たんぽぽのちえ！」と答える子供たち。既習単元を活用する視点をもった先生もナイスです！その後、どんな力が関係するのかを学習していました。

このように先生たちも授業づくりについて日々研究しています。どの学級でも、この単元ではどんな力を身に付けるのか。これまでのどんな学習が活用できそうなのか。そして、学習のゴールの活動を毎時間意識して単元をつくっています。このように進めることで、子供たちも見通しを持って学習に取り組み、自分たちで学習をつくりあげていきます。

これは、４年生の国語辞典。これまでに調べた言葉に付箋が貼られています。すごい量です！「継続は力なり」語彙を増やすことは、豊かな表現力にもつながります。分からない言葉に出会ったときがチャンス！です。

夕方、保護者の方が、「珍しい魚が網に入ったから持ってきました！」と来校されました。

その名は、「マツカサウオ」です。私も初めて見る魚で、特徴的な模様に驚きました。

ありがとうございました。

　非常に強い台風１１号が、今後九州地方に接近する見通しです。大きな被害が起こらないことを願うばかりです。学校も台風対策をしました。各ご家庭、地域でも「命を守る行動」を心がけ、十分な台風への備えをよろしくお願いします。

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朝は、雨だったのですが、次第に天気が回復し、正午頃はきれいな青空となりました。

さて、今日９月１日は防災の日でもあります。１９２３年に発生した関東大震災にちなんで制定されました。例年８月３１日から９月１日あたりが、台風襲来が多いとされる二百十日にあたるので、「災害への備えを怠らないよう」との戒めの意味もこめてあるそうです。

４年生教室では、社会科で防災についての学習を行っていました。

いつも授業の進度が祝日や行事に合っているので、子どもたちも学習に向かいやすいですね。

今日は、「熊本地震について調べよう」という大きいテーマの中で、災害の説明リーフレット、天草市が作成しているハザードマップなどを使って、自分の命を守るための学習の目的意識をそれぞれが持っていました。

６年生は、陶芸体験教室でした。１学期に作成していただいた腕や皿に絵付けをしていきます。

青の塗料を使用して、筆で思い思いの絵や図を描いていきます。

塗料の重なりで濃淡を出したり、わざとこすりぼやけさせたり、表現が拡がります。

青一色ですが、表現する青はいっぱい！

焼き上がりが楽しみですね。陶磁器展の際に展示され、その後１１月に児童の手元に帰ってきます。

また陶磁器展の際は、ご紹介します。

読書の秋でもありますね。

今日５年生は、オススメの本の紹介のミニポスターをそれぞれがパワーポイントを使って書いていました。

好きな一人の作者を選び、作者の著書を２冊紹介します。

ちょうど、友だちの作成物を見てアドバイスしたり、字や表現を直したりする校正タイムでした。

最後に、今日の給食は牛乳、ココアパン、ツナサラダ、クリームスパゲッティ、アセロラゼリーでした。

今日も美味しくいただきました。

今日もいい天気でした。暑くはありますが、時折さわやかな風が吹いて、外で作業していても

少し秋めいてきたなと感じた８月最後の一日でした。

６年教室ろうかからの風景です。「THE　さわやか」って感じですよね。

水研まえの東屋からの風景です。ちょうど満潮で空と海の具合がステキでした。

夏季休業中の間に職員玄関前の掲示を教頭先生がリニューアルしてくださいました。

御所浦小学校は、地域の方々がとても頻繁に来てくださいます。

ぜひ、その様子を掲示し、感謝の気持ちと御所浦小が地域とともにある学校ということを紹介したいと考えました。

これから、さらに充実していきますので、今後とも変わらぬご協力をお願いします。

森先生が小中連携の掲示をリニューアルしてくださいました。

また、勝成先生が行事のたびにその様子を掲示してくださいます。

皆さん、学校に来校の際は、この職員室前～旧パソコン室前の掲示も是非ご覧ください。

今日は、学期はじめの本の貸出日でした。１年生が通りかかった私に、借りた本を紹介してくれました。

「こわい本を借りたけど、トイレ行けるかなあ」「ミッケを借りました」・・・・など自分が興味をもった本を借りたようです。

学校では一人１００冊　全員で７７７７読了冊数を目指しています。

１年生の４時間目は外国語活動。ライアン先生と一緒に学びます。

今日は「形」を英語で言って、教室内の形を探す活動をしていました。

「STAR（★）」を探している様子です。

６年生は国語の学習です。「対話の大切さ」を学ぶ学習です。

授業の終末には、縦割り班の活動を対話しながら考えていました。

リーダーとしての意識も２学期もばっちりです!

２年生も国語の学習でした。

「地図を見て、話したとおりに行くとなぜか思っていた場所と違うところに着いたのはなぜか」ということをみんなで考えていました。伝え方の大切なポイントを整理していました。

今日も「歯の健康」ポスターを見せてもらいました。

むし歯の治療もよろしくお願いします。

今日のごしょっ子水族館の様子です。奥にワタリガニがいます。魚たちも元気です！

明日から９月です。充実した９月となるようにみんなでいろんなことに取り組んでいきます。

「エイ　エイ　オー」