今年もAMAKUSAロマンティックファンタジーの一環で行われる御所浦イルミネーションの企画プレゼン会が行われました。

御所浦地区では６年生がイルミネーションの要望、点灯式の際のステージイベント、体験型イベントなどを考え、企画案を作り上げ、プレゼン資料を作り、イルミネーション実行委員である地域の皆さんの前で「島を盛り上げるために、私の案を採用してほしい」という思いをもってプレゼンするのが伝統になっています。

御所浦を好きになってほしい、また来たくなる思いを持ってほしいという願いをもって６年生一人ひとりが提案をします。「この案のメリットは〇〇です。」「デメリットは、〇〇だからこんな強力をしてほしいです。」など一人ひとりの案をみんなで熟議し、案を深めて臨んだ６年生です。

提案が終わると実行委員の皆さんから質疑があります。「大きさは?」「時間の想定は？」「体験料はどうする？」など様々の質問にもしっかり答えていました。

 企画は全部採用です。これから実際に動いて点灯式に向けて取り組んでいきます。

さて今日は６年生作陶体験です。これは天草文化協会の事業の一環で天草大陶磁器展に合わせて行われています。一学期に粘土をこねて作り、素焼きした作品に青紺の釉薬で色や絵をつけていきます。

市山くじらやさん毎年ありがとうございます。

今日も給食美味しくいただきました

今日は、機能に比べたら少し湿度が多いのでしょうか？少し蒸し暑かったですね。

今日も御しょっ子水族館は涼やか。カサゴも元気いっぱいです。

さて、今日は御所浦中学校の体育の松原先生をお招きし、陸上教室です。

３，４年生です。ハードル走について学びます。

明るい声かけで、いつもより運動量はたっぷりなのですが、笑顔でどんどん走ります。

アドバイスもしていただきながら、ミニハードルをどんどん越えていきます。

５、６年生は短距離走です。明日から陸上記録会の練習も始まります。

昨年松原先生にアイデアをいただきながら作成した「御所っ子アップ」からスタートです。

足あげなど実演も交えて指導してくださるので、とても子どもたちも「まねしてみよう！」となります。

最後に、「リレーのバトンパスなどとてもうまくなっていますね。」と感想をいただきました。

子どもたちもあせをたっぷり、先生もあせをたっぷり。運動量がとても多かったのがわかります。

中学校の先生方の専門性を小学校の先生が学ぶ素晴らしい機会となっています。ありがとうございました。

さて1年生教室では、タブレットを使ってこくごの「自動車しらべ」の学習です。

グーグルスライドを活用しながら、先生の問いにあった文を選びます。

そしてなぜ選んだのかをみんなで考えます。

3年生でも活発な対話学習が展開されていました。

「こんな係がクラスにほしい」というテーマで話し合います。

いつもはペアや自然と集まっての話し合いが多いのですが、今回は司会をおいてしっかり話し合います。

今日はいつも使うタブレットではなく、付箋を使って4～５人で自分の意見を出し、友だちの意見を聞きながら意見を集約していきます。どの繁茂活発な対話でした。

さて、今日の給食です。おいしくいただきました。

明日は、昨夜ありました御所浦イルミネーションプレゼン大会の様子をご紹介します。

9月21日から秋の交通安全運動です。今年は「ぴかっと安全！早めのライトと反射板」が合言葉です。

支所の方々や交通指導員の方々が学校前の交差点で、交通安全運動をしてくださっていました。

学校では、あいさつ運動で、子どもたちが道行く車に挨拶です。

さて、今日は珍しい魚を発見しました。海を眺めているとすぐ下に８０ｃｍぐらいの黒いゆらゆらした生き物がぷかーっと浮かんできました。よく見ると「ウナギ？？？？」ではないかなと思います。

「かばやきー」と網を校舎に取りに行って、再度見るともういなくなっていました。

さて、今日の授業の様子です。1年生は道徳の時間「かぼちょのつる」というお話です。

2年生は、「動物園の獣医」という説明文です。動物園の獣医さんの仕事の工夫や動物への愛情なども感じられとても子供たちにとっても読みやすい教材です。

3年生は算数。１ｍよりも長い長さについて、「７００ｍ？」「１ｍものさし７００個分」「えー」などワクワクしながら学んでいました。

のびのび学級では4人で学習中です。それぞれがそれぞれの課題を一生懸命TRYしていました。

4年生は「どうなおしたらいいのかな」

タブレットを使って、友達の考えも参考にしながら、考えを深めていきます。

5年生は外国語活動です。「Can]を使って、「友達や先生のことをよく知るためにできることをヒントにしたクイズを作ろう」が今日のテーマです。ちょうど「彼＝He」「彼女＝She」を学んでいたところでした。どんなクイズができたのでしょうか。

6年生は、今日イルミネーション点灯式のプレゼン会があり、そのリハーサル中です。

この様子は、明日のHPでお知らせいます。

さて、今日の題で「みんなでそろえることも大切」と入れました。 

今朝は教室の窓開けを回っているときに、トイレのスリッパが完璧に並んでいて、教室も机やいすが整然と並んでいました。週明けということもありますが、すがすがしい気持ちとなりました。

昨年度末の保護所の皆さんによる学校評価で「心プロジェクト」で評価が低かったのが、「整理整頓・後片付け」でした。この面は、学校だけでも、家庭だけでもなかなか徹底しない面と思っています。1学期も掲載しましたが、またまた載せてしまいました。

今日は涼しい朝でした。このまま、このまま秋を感じたいなあと思った今日でした。

今日のお昼は運動場の気温が40度ごえ！9月も20日なのに！この暑さ。

と思っていたら、午後は雲が広がってきました。５・６年生はたこつぼ投入に出かけていきました。

雨が降らなければいいなあ！

さて、今日はまず昨日の1年生による「やくそく」音読発表会の様子から紹介します。

「4年生に自分たちが工夫した音読を聞いてもらう」というテーマで、これまで頑張ってきました。

タブレットで自分たちの音読の様子を撮影し、さらに工夫もしました。いよいよ本番です。

2つのグループに分かれて音読をします。

この晴れやかな達成感あふれる笑顔！すてきですね。4年生からも素敵な感想をたくさんもらっていました。

この異学年交流本校のストロングポイントでもあります。様々な学年同士で計画して進めていきます。

さて、今日の授業の様子です。1年生教室では、課題が早く終わった児童からタブレットを使って問題を解いていました。プリントやノートを使っての実際に字を書く課題だけでなく、タブレットを使っての電子問題を解く時間も大切です。今後学力テストなども電子化されていくそうです。

2年生は３桁ー２桁の筆算の学習中です。

先生から大きな丸をもらっていました。計算に自信を持っている子も多いようでした。

3年生は文化展に向けての毛筆の時間です。

今日は基本の筆入れからスタートです。

4年生も文化展の課題の文字を練習中です。今日もGTとして習字の先生に来ていただきました。

今日の給食は、ふるさと給食「宇城」編でした。

白玉は小川、レンコンは松橋、しょうがは豊野をイメージしてあったのでしょうか？と昔住んでいたのでそう思いながら食べた給食でした。ただ、写真を撮り忘れてしまいました。

明日から再び3連休となります。天気は少し崩れ気味です。

いつもと違うリズムになってしまいますので、健康管理をよろしくお願いします。

今週もありがとうございました。

最後に告知です。

9月22日（日）午後1時より恐竜の島博物館１F企画展示室にて『M３　歌声ライブ』が開催されるそうです。

恐竜の歌や天草・御所浦にちなんだ曲、皆さんよくご存じの曲の歌声ライブのようです。

「怪獣のバラード」「怪獣の花唄」「御所浦音頭」「ビリーブ」などなど。入場料は無料だそうです。文化の秋に浸ってみられてはいかがですか？

まずは御所浦っ子水族館の人気者タツノオトシゴです。英語でシードラゴン。

ドラゴンといえば竜。竜といえば恐竜ですね。ちょうど３年生が総合で恐竜新聞を作成をしていましたので紹介します。

恐竜の島博物館に行って調べたり、インターネットで調べたり、本で調べたりしてまとめました。

下は御所浦のキャラクター「てらのくん」です。

さて、昨日は1年生が硬筆の練習を頑張っていました。GTで習字の先生に来ていただき、字を書く姿勢、字を書くときの気持ちからスタートです。

今日は1年生音読発表会の様子も紹介したかったのですが、明日紹介しますね。すみません。

昨日はのびのび学級の学びの様子をじっくり参観させていただきました。

２人とも国語の学習。一人は「海のかくれんぼ」もう一人は「やまなし」のを読解していきます。

１人が先生と考えを広げたり深めたりしているときは、もう一人は課題に沿って自分で学習を進めていきます。

「やまなし」の5月と12月の２つの場面を比較していきます。バッシャンとトブンの音の響きのイメージなどをヒントにタブレットも使ってまとめます。

「たこ」がどうやって身を隠すか、ペープサートで説明します。

最後は今日の学びをお互い紹介して、感想を伝え合います。

とても「自分から学ぶ」場づくりとそのための支援。素晴らしい授業でした。

今日の給食はこれ！！美味しくいただきました。

ちなみに昨日の給食はこれでした〜。