今日は１年生2年生は午前中、天草市と九州産交バスの共同事業のバスケ体験乗車事業を行ないました。まずは、船で出発です。

船の中もとても楽しく笑顔でいっぱいです。

会場の倉岳体育館に移動します。

九州産交バスの方がバスの乗り方やバスについてのクイズを出してくださいました。

いよいよバスに乗車です。

整理券をとって乗り込みます。

倉岳町を一周!乗り慣れた船とは違う風景に思わず見とれてしまいます。

バスの中も笑顔でいっぱいです。

最後はバスの前で記念撮影です。今日のガイドさんは修学旅行のときと同じガイドさんでした!

昨日の稚魚放流やアマモ再生プロジェクト、ごしょっこ水族館など御所浦の海の恵みを守り、将来を通じて大切にする心を育む活動。認知症サポーター事業や七夕配りのように地域の人々のために関わりながら行う活動。そして今日のバス乗車体験のように将来必要なスキルを体験していく活動などをうまくカリキュラムに取り入れながら学びを深めています。

今日も最後までありがとうございます。いいねをポチッとしていただくと励みになります。

今日は、午前中は視察もあり、ごしょっこの学びの姿を見ていただきました。

さて、午後からは御所浦の恵を育てる、感じる機会が多い午後でした。

まずは５月のヒラメの稚魚放流、６月のカサゴ（ガラカブ）の稚魚放流

そして今回は、マダイの稚魚放流です。

漁協の皆さんの支援があり今回も実施できています。ありがとうございます。

さて、一人につき１０匹程度を放流します。

ほとんどが手でうまくすくって、海に放流していきます。

今日のマダイは、２ｃｍから５ｃｍ程度のマダイです。

ごしょっこ水族館のマダイ（１０ｃｍ～１８ｃｍ）が昨年度の稚魚放流の際に水槽に入ったことを考えれば、

１年たてばこのくらいになるんだなあと子どもたちもイメージがつきますね。

小さくても、魚の王様　タイです。

この慣れた手つき！　さすがです。

一気にたくさんすくえる、魚の習性もよく知っている！

「大きくなって、帰っておいでーーー」

１年生も３回目の稚魚放流！

さあ、今日のごしょっこ水族館は今日の１年生　マダイの部屋ができました。

水槽本体に入れておくと２年生マダイがつつきにくるので、カサゴ部屋と新しいマダイ部屋でわかれてしばらく生活します。

また、新たにごしょっこ水族館の中にミニごしょっこ水族館ができそこには孵化したイカたちがいます。

さあ、今日のクラブ活動です。

家庭クラブは、スノードームつくりでした。

うまく出来上がっていますね！

インドアクラブは人生ゲーム大会！

アウトドアクラブは、すいけんで魚釣りです。

今日はカサゴ、ベラ、アジ、サバ、メバル・・・バケツ一杯になるほど大量でした。

分けて笑顔で持って帰っていました。

その後、先生方に見守られながら磯遊びを少し！

スポーツクラブはプールで球技をして楽しみました。

とても御所浦らしい一日でした。

これも元気いっぱい、笑顔いっぱいの子どもたちだからです。

地域の皆さん、恵まれた海・・・たくさんのことに感謝です。

今日も、ご覧いただきありがとうございました。

いいね　を　ぽちり　としていただけると励みになります。

暑い日が続きます。お体ご自愛くださいね！

今日は授業参観、学級懇談会への参観そしてご出席ありがとうございました。

７月は命を大切にする心を育む月間。６月は心のきずなを深める月間として人権学習、人権集会、学級力向上アンケート、スマイルプロジェクトなどの取組を含めて様々な学習を行ってきました。

本日はその一環として主に道徳、学級活動の授業を参観いただきました。

１年生の授業の様子です。

2年生です。

３年生です。

４年生です。

５年生です。

6年生です。

すべてのごしょっこが『笑顔で登校し、満足して下校』できるよう教職員一同今後とも頑張っていきます。

本日のご参観ありがとうございました。

昨日の夜の雷と雨はすごかったですね。

子どもたちも朝から「雷すごかったー」と報告してくれました。

今日は、こんなに夏空です。

今日は、午後から授業参観と学級懇談会です。よろしくお願いします。

そしてお弁当の準備もありがとうございました。

１年生、６年生からお弁当を食べる様子の写真も送ってもらいました。

写真からも「お弁当、おいしい！！」という声が聞こえてきそうです。

さて、今日は４年生理科　三輪先生の授業を１時間参観させていただきました。

その様子をご紹介します。

４年生理科は、今、「とじこめられた空気や水」という単元を学習しています。

簡単に言うと、空気鉄砲や水鉄砲、プチプチなどのクッション材、豆腐に入っている水・・・

などの原理を科学的に学ぶという内容です。

楽しい実験が続きます。

理科のスタートは、黙想からです。一回気持ちをリセットして、理科に向かう気持ちに切り替えます。

今日は、前回の閉じ込められた空気は圧し縮められたという結果から、水の場合はどうだろうという課題を自分たちで設定し、予想を立てていきます。

昨年度から一人一台のタブレットを活用した授業展開が本校でも進んでいます。

自分の予想をタブレットに打ち込むと、全員分がモニターに反映されます。

自分の考えの立場を明確にする。ほかの友達との予想の考えの違いをはっきりさせる。

この違いが大切なんですよね。

自分の考えを伝えあいます。「なぜならば」「だって」など理由にこだわって

考えを交流します。

いよいよ、自分がたてた予想が当たっているかを確かめる楽しい実験の時間です。

実験のポイントも三輪先生自作の動画で説明していきます。

さあ、今日は水を使った実験、ぬれたりしぶきが飛ばないように最大限の注意を払って実験します。

「わあ、」「予想が・・・」「力を入れても・・・」などいい独り言がたくさんあふれました。

素直に自分の感想を表現できる４年生。素敵です。

まとめも自分たちで言葉をつないでいきます。

発表者へのへそを向けて、発表者は目線を向けやすい位置へ。

互いを尊重する姿がとてもいいですね。

４年生がしっかり学びに向かう姿とてもすばらしかったです。

今日午後、授業参観ではどの学級も学びに向き合う姿をお見せする予定です。

よろしくお願いします。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

「いいね」を「ぽちり」としていただくと励みになります。

昨朝は、霧が立ち込め幻想的な御所浦でした。

私は朝一番の定期船で出張に出かけたのですが、船からの眺めも幻想的でした。

さて、昨日は天の川が見えたでしょうか？

放課後こども教室では、七夕飾りを作ってくださいました。

全校、全職員の願い事には、うまくなりたい、〇〇が欲しい、平和や環境、コロナに関することなど

たくさんの子供たちの思いがあふれていました。

今日は、雨と思いきや晴天でした。朝７時３０分の空です。雲の白と空の青のコントラストが素敵でしたのでパチリとしてしましました。

あさ、児童が登校してすぐの中庭です。１年生の世話に愛情がたっぷりなのだからでしょう。

今日もたくさんの夏野菜が実っています。今日は、収穫の手伝いに５年生が来てくれていました。

さあ、のびのび学級の授業風景です。１年生は国語　２年生は算数　４年生は国語

角谷先生と原田先生がコンビネーションよく指導に回られていました。

一人で頑張るところ、先生方がお手伝いするところ・・・メリハリつけながらの学習です。

１年生の学びの様子です。

今日は算数の学習をしていました。

メロン６こ　スイカ２こ　どちらがどれだけ多いかを考える学習でした。

まず、この手のあげ方、みんなが視線を有馬先生に向けている学びの姿勢がとてもいいですね！

次は、発表を聞くところです。

発表者におへそを向けて、しっかり聞く。

発表者は全員向いているか確かめる。「待つ」

友達のほうを向くことは友達を大切に思うことの心の表れと思います。

大切なのは、メリハリですね。１年生の学びの姿勢とてもよかったです。

２年生は先日記載しましたスイミーの学習のその後です。今日は５の場面でした。

もうすっかり学びの方に慣れ、自分たちでしっかり考えます。わからなかったら清田先生が

考えはじめるきっかけを教えてくれます。

「もちばをはなれ・・」の「もちば」はたべるもち？と真顔で聞く先生に、

しっかり正解をこたえる２年生。掛け合いのステキです。

今、音楽で合唱、リコーダーなどの楽器を演奏する時間は、体育館、もしくは気温が高いときはホールで一人一人の距離をとっての学習です。

３年生はリコーダーの練習。「シー」「ラー」を練習していました。

タンギングと指使いに気を付けながら、

小濱先生の指の動きと合図で練習を重ねます。

まだまだ、「そ」「ふぁ」「み」「れ」「（低い）ど」「（高い）れ」と練習は続きます。

今日も見ていただいてありがとうございました。

明日は授業参観お世話になります。その後の学級懇談会もよろしくお願いします。

いいね　を　ぽちり　としていただいたら　励みなります。