久しぶりの雨となりました。昨日、今日の午前中と１１月とは思えない生ぬるーい風。

しかし、今日の雨で明日以降は冷え込んで来るそうです。この寒暖の差で子どもたち風邪引かないか心配しています。さて、６年生の子どもたちが企画から準備まで取り組んできた　ロマンティック　ファンタジー　ごしょうらイルミネーション２０２２。実行委員の皆さんのおかげ、そして６年生の子どもたちのやる気とアイデアで準備が少しずつ整ってきました。

昨日、会場準備に参加させていただきました。１日に子どもたちは手伝いに行きます。

その会場からの秘密の一枚。後は１２月３日当日までお待ちください。

天草のローカルメディアでも告知があっていました。注目度も高い行事です。子どもたちが主体となって・・・ということがすてきですね。

６年生教室から一枚。液体粘度で作品を作っていました。火山、海・・・いろんな発想、楽しいです。

さて、３年生は「すがたをかえる大豆」の学習を終え、「書く」学習を始めます。

学習したことを参考にしながら、自分で大豆に変わる食品を選んで、調べて、まとめて、説明文を創り上げます。

図書室で本を選んだり、インターネットを活用したり、整理もPCを使ったり、ノートなどに書いたり・・・・

テーマも含めて、「自分で選んで」ということが大切ですね。

図書委員会からのおすすめの本も図書室の入り口に紹介してあります。

一人１００冊　全員では７７７７冊を目標としています。学校図書館と町図書館での貸し出し冊数を加えると結構一人一人が読んでいます。

６年生は、朝１時間目から話し合い活動。この雰囲気、大切にしていきたいですね。

「みんなで楽しく過ごすために」というテーマです。さすが６年生、これまでの経験からいろんな意見を出していきます。失敗したことも参考にしながら建設的な意見へとつなげる。力がついてきたなあ・・・

５年生は理科の学習。水溶液の性質の学習。

「ミョウバン」の大きな結晶をつくった記憶がある保護者の人もいらっしゃると思います。結晶化について学習していました。

１年生は、「じどうしゃくらべ」の学習。どんなしごとをして、どんなつくりになっているのかを整理していきます。手の上げ方がとてもきれいに、そして反応もとてもGOODです。

最後に、のびのび教室の体幹を整える体操の時間。

エアロビックスみたいに片足をあげて静止。日頃使わない筋肉も使って、体慣らしです。

さあ、今日も最後まで見ていただきありがとうございました。

「いいね」を押していただくとうれしいです。

マラソン練習週間が始まりました。朝からどんどん走っています。

中には、「今日から運動場を走るからいつもより早めに登校します」と目をキラキラさせて話してくれる子もいました。途中で聞いて「今、12周目です」と言っていたので、結局何週になったのでしょうか？

一人一人のやる気ハナマルです。

今回は、体育委員会が中心に下のようなカードを作成してくれました。タブレットで自分たちで作成したそうです。

持久走は、体力、心肺機能だけでなく頑張る力、耐える力、向上心などいろんな力を身につけられる競技です。

一人一人の昨日の自分より一歩上回った新しい自分を目指して取り組んでほしいと思います。

さて、昨日は嵐口地区コミュニティーセンターで、御所浦地区文化発表会が開催されていました。

本校からも子どもたちの作品を掲示していただきました。そして、３・４年生が合唱を発表してくれました。

会場は、満員。そしてよく知っている保護者の皆様、地域の皆様の前、はじめは緊張していましたが、

歌い始めると少しずつにこやかに！

よく頑張りました。保護者の皆様引率、参観ありがとうございました。

１年生の教室に未確認物体を発見！！ハンガーとスズランテープを使った図工の作品です。

朝日を浴びながら、ゆらゆら、ゆらゆら・・・・心がほんわかしてしまいました。

４年生は、またまた「プラタナスの木」。「話し合う」をレベルアップしています。

「言い合う」から「伝え合う」へ、「伝え合う」から「練り合う」「深め合う」にバーションアップ。

そのためには、反応も大事ですし、返す言葉も大事、話をつないでいく事も大事、話の流れを読んで整理していく力も大事・・・・大事なことばかり、今、話し合いを高めていくために必要な大事な部分を鍛えて身につける場を設定しています。さすがです。４年生！ガンバレ！！

６年生社会の時間です。ペリーの来航のミニテスト！日米和親条約、日米修好通商条約・・・

保護者の皆さんも「ああ、習った記憶があるなあ・・」というところでした。

５年生教室では、アマモが成長中です。各報道機関でも取り上げられていました。

私にも何件かお電話いただきました。

今日のごしょっこ水族館の様子です。今日はなくなってしまった魚がいましたが、ワタリガニなどの三匹のカニがその魚をエサとして食事をしていました。海の中では普通に起こっている事なんでしょうが、なかなかこんな姿は見れないですね。低学年もビックリした目で見ていました！！

今日もご覧のいただきありがとうございました。

もし、よろしければ「いいね」お願いします。

水曜日辺りから寒さが増すそうです。お体ご自愛くださいね。

４月に外平で行った田植えから７ヶ月。本日の午後から収穫した餅米を使って５年生がもちつきを行いました。

昨日の準備の様子です。餅米を丁寧に洗い、水につけておきます。

すべては、今日のもちつきのために・・・。

自分たちで育てた餅米だけにこの笑顔も納得です。

外では、たわしで臼を磨いています。この臼を運ぶのが重たいんですよね～。しかし、すべては今日のもちつきのために。

杵も事前に地域の方に削っていただきました。感謝です。これで木くずも入りません。

５年生が交代でペッタンペッタンおもちつき。息もぴったりです。

杵でつくのが初めてという子供たちも多く、貴重な経験でした。

上手につき上がったら次は丸める作業です。ゴム手袋をしてやさしく丁寧に丸めました。

　このちょうど食べやすいサイズ感。この後、砂糖醤油味ときなこ味で美味しくいただきました。

お持ち帰りもありました。

臼と杵でのもちつき。昔は、各ご家庭でも行われていたのではないでしょうか。子供たちにとって、とても貴重な体験となりました。このような体験ができるのも、田んぼを貸していただき管理していただいた地域の方、もちつきの仕方を教えていただいた地域の方、杵を削っていただいた地域の方など多くの地域の方々との関わりで実現したという感謝の気持ちも大切にしていきたいです。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。

今日は、もりだくさんの一日。午前中の行事のみご紹介します。

今日から人権旬間がスタートしました。１９４８年１２月１０日に国連で「世界人権宣言」を採択されたことから１２月１０日を「人権デー」と定められています。国では１２月４日～１２月１０日を人権週間、熊本県では１１月１０日～１２月１０日を人権月間としています。御所浦小では、今日から１２月９日までを人権旬間として様々な学習、様々な活動を行い、人権意識の向上を図っていきます。御所浦小では、各学年から人権委員が選ばれ、その人権委員が人権旬間の核となって取組を推進してくれます。

今年のメンバーは、以下の通りです。取組の推進をよろしくお願いします。

さて、私も旬間に先だち話をさせてもらいました。その一部です。

『サッカーのワールドカップ　カタール大会が始まりましたね。昨日の日本対ドイツの試合を見た人もいるかと思います。すばらしい試合でしたね。チームが一つになっていてすてきだなと感じました。

さあ、２学期の人権旬間が始まります。

さて、学級力向上プロジェクトで自分たちで自分たちのクラスをよくしていこうとその中で２学期のスマイルアクションもきめて、各学級で取組を進めていますね。どの学年も自分たちのことを考えて決めていますね。その中で少しだけ紹介します。１年生「はなしている人の目を見て、うなづきながらきく」６年生「いやな言葉を掲示しておき、言わないようする。」

話している人の目を見て話を聞くということは「相手を大切にしている」ということです。

「いやな言葉」は、言った人は簡単な気持ちでいっても、言われた人はとても気になると言うことがあります。

ひょっとしたら、少しいやなことを言われたけど、ぐっとがまんして笑顔でいる人がいるかもしれません。

心の中では悲しい気持ちなんだけど、それを表さずにいる人がいるかもしれません。

あなたは、そんな友だちの心の中の気持ちに気づくことはできますか？

校長先生も自分が言った一言で聞いた人がどんなふうに思ったのかなと気になることがあります

最初にサッカーの話をしましたが、サッカーで大切にされる言葉があります。それは「RESPECT」です。

「大切に思う気持ちを分かち合うこと」と言われています。自分を大切にする、友達を大切にする、支えてくれる人を大切にする、周りのものに感謝するとても大切ですね。そして、目の前にいない誰かも大切にしていく。そのためにも、ひょっとしたら､さっきの一言で傷ついているかもしれない、「いいよ」って言ってくれたけど､本当はいやだったのかもしれない、って、友だちの気持ちを感じて、「こうかなあ」、「どうかなあ」、「なんでかなあ」、と考えて、友達のために行動する。２学期の人権旬間で意識してほしいと思います』

その後田島先生から２学期の取組を紹介いただきました。２学期の取組は今後子どもたちの様子も含めてお知らせしていきます。

さて、天草漁協御所浦支所　御所浦地区壮青年部グループの皆さんのアマモの植え付けなどの海の保全活動が評価されて、１１月１１・１２日にあった第４１回豊かな海づくり大会にて漁場・環境保全部門で農林水産大臣賞を受賞されました。御所浦小でも「アマモの保全活動」「マダイやヒラメなどの稚魚放流」「ごしょっこ水族館での魚の飼育」などの活動を通して、楽しく体験し、海の生き物や環境の大切さを実感しながら理解しているところです。

今日は、３時間目に「アマモの種うえ」の活動を５年生が青壮年部の皆さんに協力していただきながら行いました。

布の袋に砂を入れ、アマモの種を植えます。それを海水の入ったビンに入れ蓋をします。

アマモの種です。

これをビンに入れ、定期的に海水を入れ替えながら育てていきます。

丁寧に丁寧に作業を進めます。春になるまでしっかり育てます。

今日は、表彰の記念という意味合いもこめての活動でしたので、報道や行政の方々もたくさんいらっしゃいました。

子どもたちもたくさんインタビューを受けていました。

最後は、青壮年部の皆さんと全児童で記念写真。とても貴重な一日となりました。

環境の保全には、長い継続した取組と正しい知識が必要だと思います。

そんなすばらし活動に、子どもたちも微力ながら参画できるのはとてもステキなことです。

大人になって「アマモって知ってる？」と話すだけで話も広がると思います。ありがとうございます。

今日は、御所浦中学校の国語の先生が１年教室に来てくださり、一緒に授業を行ってくださいました。

今日は「のりものくらべ」小学校担任と中学校の国語の先生が心地よいリズムで子どもたちに問いかけたり、考えを深める質問をしてみたり・・・いつもにも増して集中して目がきらきらした授業でした。

中学校の先生方に来ていただけるのは、子どもたちにとってもとても刺激になります。ありがとうございます。

今日もご覧いただきありがとうございました。「いいね」を「ぽち」っとしていただくと励みになります。

今日の午後は、明日のもちつきの準備です。もちつきの様子と合わせて明日お知らせします。

明日は、勤労感謝の日ですね。サッカーのワールドカップも始まりました。

子どもたちの会話にもサッカーの話がよく登場します。

今日は授業の様子から！４年生　国語　「プラタナスの木」の学習です。

今日は「おじいさんは何者だろうか？」という課題について自分で考え、

「一考え、一つっこみ」で話を深めていきました。私が見せてもらった前半より最後の方はさらに活発に話し合いが深まったようでした。

１年生は、教頭先生と理科専科の先生が入っての授業です。

「ボイトレⅣ」をしていました。今日は「１３は１０と〇」など算数の分解について１分間でじゃんじゃん言っていきます。「ぼく、ぜんぶいえるよ」など自信をもって話してくれました。

５年生は、学習の姿勢がとてもよかったので、思わず「ぱちり」。

先生の問題の解説をしっかり聞こうという気持ちがあふれていました。

変わって、１・２年生の生活科の学習です。

今日は畑の先生方へお礼の手紙を書いていましたが、２年生の早くお礼の手紙を書き終わって子どもたちがスモール先生として、一年生の子どもたちに書き方などを教えてくれていました。やさしい教え方とてもすてきでした。

さて、今日ののびのび学級で授業をみせてもらいました。

今日は「こんなときどうする？言葉で自分の考えや気持ちを伝える」ことをテーマに学習をしました。

「のりを忘れたので、友だちからかしてほしい」さて、どんな伝え方をすればいいかな？について考えていきます。

自分の気もちとあわせて周りの友だちの気持ちも考えます。

さあ、自分の考えを書いていきます。

「声の大きさは・・・」「理由をつけて・・・」「笑顔で・・・」など考えたことを発表します。

そして、自分の大切にしたいことをナンバリング！

その後自分が大切にしたいポイントを確認しながら、タブレットの動画撮影機能を使って、借りるときのシュチュエーションで自分で録画します。

練習して、アドバイスをもらったら、同じような事例で先生方にも伝えます。

たくさんの学びができた１時間でした。

学びが経験となり、経験が自信となり、自信が笑顔になる。そんな授業でした。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました！！

「いいね」をぽちっとしていただくと励みになります。