木場校長と梅田教頭のつぶやき
生きてることが・・・
今日は雨です・・・。
水を得たアンモナイトが迎えます・・・。
今日はALTのレイトンが来る日です・・・。
レイトンがすごいのは、スキマ時間には何らかのアクションを起こしていることです。
あ、手前はジャック、奥がレイトンです・・・。
今日は子どもたちを迎えてくれます・・・。
1年生、相互指名です・・・。
次の発表者を子どもたちでつないでいきます・・・。
ナイスチャレンジ・・・。
2年生、算数、めあて「十の位が引けない筆算はどうするのか・・・?」
これに答えられたら、今日の算数のめあてを達成したということです。
家に帰ったら、聞いてみてください・・・。
3年生、付箋を使って、どんどん気づきを書き込んでいく・・・。
学習のアイテムとして、付箋は有効です・・・。
いろいろな仕事を探しています・・・。
YouTuber、Amazon、TSUTAYA・・・、そうだね・・・。
のびのび、アンガーマネジメント・・・。
怒りなどの、感情のコントロールはとても大切・・・。
仕事をするって、かなりの割合、アンガーマネジメントですね・・・。
ローリングモップはいつも清潔・・・。
4年生、国語、いろいろな意味を持つ言葉・・・。
国語辞典を検索しながら確認をしていきます・・・。
5年生、国語、日常を十七音で・・・。
完成したら、ホームページに掲載しますね・・・。
6年生、国語、私たちにできること・・・。
タブレット活用です、がんばっています・・・。
1年生、国語、やくそく・・・。
昨日の夕方の校内研修で、研修をして確認をしました。
その単元を通じて身につける力(単元のゴールの姿)は毎時間掲示するようにして、到達すべき場所を先生と子どもと共通確認をします・・・。
広用紙に書いておくと毎時間掲示が便利です・・・。
つまり「やくそく」という教材では、「場面のようすや人物が『したこと』『言ったこと』から、気持ちを想像して音読に表すために、学習を進める」ことになります・・・。
そのために、今日の授業では、めあて「あおむしはどこにすんでなにをしているのだろう」について学習します。
2年生、外国語、フルーツバスケット・・・。
What color do you like ? となりました・・・。
3年生、算数、ドリル・・・!
5年生、理科、花のつくり・・・。
さあ、観察しましょう・・・。
6年生、国語、ノートの取り方もお手本です・・・。
4年生、体育、ソフトバレーボール・・・。
換気、扇風機、熱中症対策用温度湿度計・・・。
今日は曇天大丈夫・・・。
給食時間は3年生と4年生の2学期にがんばりたいこと作文発表・・・。
私は雨上がりの今日は「庭の草ぜんぶ抜く大作戦」集中決行日だと草刈りに夢中になっていたのに、3年生と4年生の作文のコピーが私の机の上に置いてありました。
さすが、熊野先生、至らないのを予測している・・・。
3年生代表
「僕が二学きがんばりたいことは五つあります。一つ目は、あいさつです。理由は一学きにはあいさつがそんなできなかったので二学きはあいさつをがんばりたいと思いました。二つ目は、運動会です。理由はきょ年白だんが負けたからがんばりたいと思いました。三つ目は、早ね早おきです。理由は、たまにおそくねたり、おそくおきたりすることがあるので、がんばりたいと思いました。四つ目は、マラソン大会です。理由は今までマラソン大会で負けたことはないからです。五つ目は、帰ったらすぐしゅく題をすることです。理由は、一学きは帰ったらすぐゲームだったから、帰ったらすぐしゅく題をしようと思います。
二学きも元気にがんばります。」
4年生代表
「ぼくは、夏休みに海で泳いだり、友達と遊んだり、自由研究をしたりしました。今年の自由研究はいかだを作りました。○○くんと○○くんと○○くんのお母さんと○○くんのお母さんときょう力して作りました。ペットボトルを下のだんに十二本、上のだんに十本組み合わせてガムテープでぐるぐるまきにしました。そしてなわで上のだんと下のだんをしばりました。これでいかだの完成です。みんなで乗りました。それで全員乗れたので良かったです。みんなで、一つのいかだを作れてうれしかったです。二学期がんばりたいことは漢字計算大会で百点を取ることです。理由は一学期は計算しか百点をとることができなかったからです。漢字で百点を取るためには落ちついてゆっくり書くと百点を取れると思います。次はW満点を目指したいです。がんばります。」
午前中から草取りをしていたのですが、昼休みに草取りをすると子どもたちが遊びづらいだろうと、一旦室内に入ろうとしたところに、4年生が近づいてきました。
「校長先生ありがとうございます」
「え?今、このタイミングでありがとうという言葉を使える4年生はなかなかいないよ」と褒めました。すばらしいですね。仕向けた担任の先生もすばらしいですね・・・。
心が気持ちいいですね・・・。
午後15:10からは、放課後子ども教室がありました・・・。
スタッフのみなさま、いつもありがとうございます・・・。
今日は読み聞かせと学習タイムでした。
私は読み聞かせを聞いている子どもたちの表情が大好きです・・・。
学習タイムも密を回避しての実施・・・。
15:50からはバリスタタイム、今日は4・5・6年、上学年です・・・。
4・5・6年だけなので、どのクラスも結構スタッフがそろっていました・・・。
プリントを済ませて、先生たちのプリクラはゲットできましたか?
4年生にシール二つゲットしてる子いました!
ふぁいとです!
昨夜の歌番組で、すごく心に残った詞がありました・・・。
抜粋して紹介します・・・。
森山直太朗さんの、「生きてることが辛いなら・・・」
生きてることが 辛いなら
わめき散らして 泣けばいい
その内 夜は明けちゃって
疲れて 眠りにつくだろう
夜に泣くのは 赤ん坊
だけってきまりは ないんだし
生きてることが 辛いなら
悲しみを とくと見るがいい
悲しみは いつか一片の
お花みたいに 咲くという
そっと伸ばした 両の手で
摘み取るんじゃなく 守るといい
生きてることが 辛いなら
嫌になるまで 生きるがいい
歴史は小さなブランコで
宇宙は 小さな水飲み場
生きてることが 辛いなら
くたばる喜び とっておけ
学校は子どもたちに生きる力を育みます・・・。
それは同時に生きることを妨げるものについて学ぶということでもあります・・・。
コロナ禍、さまざまな誹謗中傷や何気ない言葉が人の心を傷つけています・・・。
私たち大人ががんばるときです・・・。
子どもたちに範を示さなければ・・・。
た~だ生きるんじゃなくて、生きることをかみしめながら生きたいと思います・・・。
生きることをかみしめながらがんばる子どもたちであってほしいと思います・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
ケータイ・スマホ人権教室 午後からの授業参観もお世話になります
まずは、玄関に花を生けていただきました。
この花はクルクマ・シャローム。天草地区人権擁護委員協議会の方がもって来てくださいました。さっそく飾らせていただきました。一気に職員玄関が華やかになりました。
さて、人権イメージキャラクターの人KENまもる君、人KENあゆみさんです。
今日は、お知らせしておりました「ケータイ・スマホ人権教室」を3~6年生を対象に実施しました。
天草地区人権擁護委員協議会の皆さんが4名来ていただき、運営、説明までしていただきました。
今日の内容は、「人権に関して」「インターネットと人権」「人権に関する相談窓口」です。
人権って一言で説明するとなんと答えますか?いろんな説明があると思いますが、本日の講話の中では「自分らしく幸せに生きる権利」「人が幸せに生きる権利」などいろんな条約や法規の中から紹介してくださいました。また、「こどもの権利」についてもお話がありました。今日冊子を持って帰っていますので是非ご覧ください。
子どもたち自身が考える時間も作ってくださいました。
インターネットがつながるスマホ・ケータイ・タブレット・通信機能付きゲームなど子どもたちはその関わりの中で生活しています。一つ間違えると被害者になってしまうばかりではなく、加害者にもなる可能性さえあります。
今日は動画などもまじえ、個人情報を流出させる恐ろしさについても学びました。
「ネット上の相手のことを信じない」「ネット上に個人情報を流さない」「さそわれても直接会ったりしない」の大切さを子どもたちにわかりやすく話してくださいました。
また、困る状況になったときの窓口の説明なども丁寧に行ってくださいました。
「必ず守ってくれる大人がいます」という言葉が私はとても印象的でした。
人権擁護委員の方々の社会の中での役割もとても貴重な役割なのだと改めて実感させていただきました。
ありがとうございました。夏休み直前、今日の学級懇談会でもSNSとの付き合い方は話があると思います、。ご家庭でも今一度SNS、インターネットとの付き合い方を話し合っていただけると幸いです。
さて、昨日は七夕配りです。3年生以上の子どもたちが各地区に分かれて高齢者のご自宅を訪問して短冊お手紙と記念品をお渡しします。ご協力いただいた福祉協議会の皆様、民生委員の皆様ありがとうございました。
今日はお弁当TIMEの時間。6「年生から素敵な食事の様子を送っていただきました。
5年生からもSMILELUNCHTIMEの写真をいただきました。笑顔あふれる様子には、ご家族の愛情がたくさん詰まっているんだなあとつくづく思いながらこの文章を書いています。
午後の授業参観の様子は月曜日にお伝えしますね。暑い日が続きます、ご自愛くださいませ♥
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