木場校長と梅田教頭のつぶやき
できるようになるってすごいこと
今日の御所浦の朝の海と空です・・・。
寒くなりましたね・・・。
寒い中ですが、子どもたちは、ボランティアのあいさつ運動をがんばっています。
「この取組はよかった」「地域の人が喜んでくれている」と企画運営委員会の子が自覚できていると言うことがとてもすごいことです。
やらされている感ではないんですよね。
なわとび広場も大盛況です・・・。
自主的に練習をする、とてもすばらしいことでとてもいい雰囲気なんですが、少し「なわとび密」が気になるので、次週声かけをします・・・。
朝はバリスタです・・・。
1年生のがんばりと学習システムの定着がすばらしかったです・・・。
1年生は先生プリクラを9枚も10枚も11枚も12枚もゲットしています。
つまりこれはマスを45-60個塗ることができたということです。
つまりそれはプリントを45-60枚終わらせたと言うことです。
週に1回の朝の10分少しの時間の積み重ねでで、このがんばりはすばらしいです・・・。
御所浦小では、授業の終末のプリントドリルや県学調の補充学習等にこのバリスタのやり方を反映させていこうと思っています・・・。
1年生、作文をがんばっています・・・。
2年生、作文をがんばっています・・・。
3年生、国語、冬をイメージしています・・・。
のびのび、かんじょうレンジャーをがんばっています・・・。
6年生、理科でモビールをがんばっています。
2年生、音楽、楽しそうに踊っています・・・。
窓越しに踊る校長を見て喜んでいます・・・。
5年生、趣向を凝らして、ベランダから入ると、「今の日本のくらしについてどう思うか」といきなり質問を受けました。
答えたあと、「あなたは?」と返すと、根拠まではっきり示して論述することができました。
すばらしい・・・。
3年生と4年生、体育・・・。
ハンドベースボールです・・・。
打つ瞬間の画像を撮りたい・・・。
現在使用しているデジカメはシャッター時間がずれるので、早めに押してチャレンジです・・・。
今日のタイトル「できるようになるってすごいこと」・・・。
1年生は先生プリクラを9枚も10枚も11枚も12枚もゲットしています。
つまりこれはマスを45-60個塗ることができたということです。
つまりそれはプリントを45-60枚終わらせたと言うことです。
週に1回の朝の10分少しの時間の積み重ねでで、このがんばりはすばらしいです・・・。
御所浦小では、授業の終末のプリントドリルや県学調の補充学習等にこのバリスタのやり方を反映させていこうと思っています・・・。
今朝のバリスタが終わったあとの職員室で2年生の話になったんですが、「この1枚が終われば45枚となり45マスめを塗ることができて、9枚目の先生プリクラをゲットできる」という子がいたそうです。その45枚目を終わらせたいのにわからない問題がある、時間は迫る、だんだん涙目になっていく・・・。「私たちのシールが欲しくて涙目になるなんて・・・」
継続して取り組むことで、先生プリクラ自体に価値が生まれ、1枚でも多くプリントを終わらせようとする意欲付けになっているということです。普通は「プリントやりなさい、やります」の過程で「問題を解く喜び」は生まれますが、それに加え、このバリスタの取組では「コレクションを強化したい」という欲が生まれて、それが学習を進める大きな原動力になっています。
また、校長室にはクリップボードが4つ置かれています。
これは、自学コンテストのエントリーボードとなります。
各学年ノミネートされた自学ノートが、クリップボードにはさまれていきます。
その中から、各賞が選考されることになります・・・。
右横に見えるは、お礼の手紙のコピーです・・・。
御所浦小はいろいろな人に来ていただき学習活動を展開しました。
そのたびごとにお礼の手紙を書くので、作文がとても上手になりました・・・。
6年生のイルミネーション実行委員会のみなさまへのお礼の手紙を紹介します。
「ぼくたち6年生のために長期にわたり、イルミネーション点灯式に向けて取組をしていただきありがとうございました。点灯式では、自分たちで提案したイルミネーションがたくさんあり、とてもうれしかったです。特に心に残ったことは、イルミネーションが点灯したしゅん間です。理由は、イルミネーションが点灯したらきれいに光って、周りのお客さんも喜んでくださったからです。この学習を通して自分たちの考えを表現する喜びを学びました。そして御所浦には、すばらしい人たちがいることを知りました。この行事はぜひ次の6年生にも味わって欲しいと思います。来年もどうぞよろしくお願いします。ほんとうにありがとうございました。寒さが厳しくなってきました。体に気をつけてお過ごしください。」
「私たちのために長期にわたり、イルミネーションの準備をしてくださり、ありがとうございました。ぼくはレインボーアーチや15mのタワーが史上最高でとても美しくてビックリしました。特にプロジェクターのとてもきれいな映像や点灯した瞬間が一番心に残りました。この学習を通して最後でやり遂げることの大切さを学ぶことができました。寒さが厳しくなってきましたので大体に気をつけてお過ごしください。本当にありがとうございました。」
今日のタイトル「できるようになるってすごいこと」・・・。
できるようになるってすごいことです。
その機会を、ひとつでもふたつでも増やしてあげたい・・・。
御所浦小の職員は、いつもそう考えています・・・。
そのために褒めたり、求めたり・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
明日は天草郡市小中学生音楽会です。今日は3,4年生が全校児童に歌をお披露目です。
今日の給食はしのだ煮と味噌汁マカロニサラダ、減塩海苔の佃煮です。
おいしくいただきました。
さて、御所っ子水族館。今朝は気温よりも水温の方が若干高い様子。活発に動き回っている魚たちです。
さて、今日の朝タイムは、明日天草郡市小中学校音楽会に出場する子どもたちの合唱の披露です。
明日はプログラム2番「ありがとうの花」「青い空に絵をかこう」の2曲を合唱します。
広いホールで歌うのはとても緊張するかもしれません。でもこれまでしっかり練習をしてきました。心を一つにしてみんなのハーモニーを楽しんでください。応援しています。
1,2,5,6年生から激励の拍手と感想をもらいました。
「高い声と低い声が合わさってきれいだったです」
「「えいやー」がとても元気があってよかったです。」
「声の調和がすてきでした。」
明日は、頑張ってくれることでしょう。私も会場で応援しています。
さて、のびのび学級では手先をうまく使ってクリスマスの飾りつくりです。ツリーにシールしたり、好きな絵を描いて切り取ったりします。どんな共同作品が出来上がるでしょうか、楽しみですね。
2年生は国語の説明文「紙コップ花火の作り方」を読んで実際に作成します。担任の先生がまず作成。みんなそれを見て「わー」「すげー」などすぐ反応。もう「つくりたい」モードです。
3年生は初めてのコンパスを使って円を描きます。握る手、回す動き、初めてはなかなか難しいですよね。練習は大切ですね。
5年生は外国語の時間in,under,on,byなどを聞きとりクイズに答えます。
そうそう今日の午後はもちつきを行う5年生です。この様子は木曜日に紹介しますね。明日は音楽会の様子をご紹介する予定です。
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