木場校長と梅田教頭のつぶやき
なわとびアスリート
今日の朝も御所浦小はなわとびから始まります・・・。
ご覧ください、児童玄関前広場のこの写真・・・。
子どもたちはまだいないのに、先生たちはなわとびを跳び始めている風景・・・。
この風景が及ぼす教育効果はとても貴重です・・・。
今日は朝から5つの長なわ、各学年のチャレンジが行われていました・・・。
ちなみに今日の業間は、たてわり長なわチャレンジの練習です・・・。
私は出張でそこまで確認をできないので・・・。
あと5年生と
6年生のを載せます・・・。
朝活は話し合いタイムです!
各学年がんばっていました!
あたりまえなのですが、ちゃんとやるのがすばらしい、ちゃんとさせるのがすばらしい・・・。
1年生・・・。
2年生・・・。
のびのび・・・。
3年生・・・。
4年生・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
1校時です・・・。
1年生、国語、行くとすぐ私のところに発表に来てくれました・・・。
あなたたちの成長が、校長先生はとってもうれしいです・・・。
2年生、算数・・・。
今、2年生はシフトアップしてます・・・。
3年生、タブレットチャレンジ!
竹﨑先生はいろいろチャレンジするのがとってもすばらしい!
私も竹﨑先生のチャレンジを見てドキドキするのが大好きです!
4年生・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
今日のタイトル「なわとびアスリート」・・・。
子どもたちも先生たちも力を入れて取り組んでいます・・・。
そうするとどうなるのか?
なわとびで子どもたちが成長する・・・。
なわとびで子どもたちが忍耐力を身につける・・・。
などなど、力を入れてやれば、ひとつのことで自分を成長させることができる、ということ御所浦小の子どもたちが証明してくれています・・・。
まさに今、御所浦小の子どもたちはなわとびアスリート・・・。
そしてこの二まい・・・。
環境を整備してくれる浦田先生・・・。
誰もいない理科室で授業の準備をする熊野先生・・・。
みんなの力が合わさって、御所浦小は前に進んでいます・・・!
では、出張に行ってきます!
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
文章を書く力 本を読んで身に付ける力
読書の秋ですね。図書室横には図書委員会の皆さんのお薦めの本が紹介文とともに展示してあります。本年度の目標は全員で7777冊。一人120冊ぐらい読むと到達します。
私自身も読書は好きなのですが、最近ペースが遅くなってしまい。なかなか読み進めないです。
ついついスマートフォンを見てしまう影響でしょうか。そんな私が今読んでいる本は、夏休みに来校して下さった料理研究家の土井善晴さんの「一汁一菜でよいと至るまで」。今月中には読み上げたいと思っています。
読書は、書く力も伸ばしてくれます。2学期はどの学年も国語の学習で学年に応じて様々なジャンルの「作文」が教材として入っています。
1年生は、以前もお知らせしましたが、「じどうしゃずかん」を作りました。図書室横に掲示してあります。
6年生は、「鳥獣戯画を読む」という論説文を読んで学んだことを生かして、自分で日本文化について解説文を作成します。読ませていただくと、それぞれが興味を持った日本文化に歴史や職人の工夫、作り方、現在に至るまでの変化、現状などくわしく、そして読み手を意識した写真などを使った工夫で、どれもとても読みやすい文章でした。下は1ページ目だけをうっすらと紹介します。
旧校長住宅横生活科園はたまねぎが植わっています。お世話になっている畑の先生がマルチも張ってくださいました。今、早稲の玉ねぎが一列150個ほど植えてあります。春には皆さん血液サラサラになるかもしれませんね。キャベツも苗をいただきました。
今日は雨で、今週は天候がすぐれない日が続くようです。土曜日は6年生が準備を着々と進めている、そして地区の有志の皆さんがイルミネーションの準備を着々と設置して下さっているイルミネーション点灯式です。晴れるといいなあ。そう強く願っています。とつづっていましたら、ちょうど、FMラジオでも御所浦のイルミネーションの紹介があっていました。町全体が盛り上がることまちがいなしですね。
今日の給食は天草のブリの照り焼き。美味しくいただきました。
熊本県教育情報システム
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