木場校長と梅田教頭のつぶやき
さかなとくらすまち
今日のタイトル「さかなとくらすまち」・・・。
四方を海に囲まれた御所浦は、すばらしい自然と豊かな海に囲まれて生活文化を築いてきました。
空気がおいしいなあ、景色が美しいなあ、と感じながら毎日を過ごせるって、本当に幸せなことだと思います。
交通指導に立っていただいています。
ありがとうございます・・・。
あいさつ運動はなかったのですが、今日は2人であいさつ運動をしました・・・。
来てくれてありがとう・・・!
さりげなくボランティアをしている6年生がステキです・・・。
朝活は、「バリスタのはじまり」・・・。
2年生と清田先生がお手本になりました!
さあ、どんどんシールをゲットしよう!
1校時・・・。
1年生、国語・・・。
あいうえお作文は進化している・・・!
石阪先生の好きな「肉」のくだりが消えている!
「へのつっぱりはいらんですよ!」BYキン肉マン・・・。
2年生、成長がすばらしいですね・・・。
1年生の時、すばらしい成長を遂げていると、2年生はその成長がベースになり、さらなる成長を遂げることができます。
ひしひしと それを感じる 子の育ち(きむぞう心の俳句・・・)
3年生、コツコツ・・・。
いつもベネッセチャレンジにコツコツと取り組んでいる姿がナイス!
あとから道徳の時間に参加しますからお楽しみにね・・・!
のびのび、体幹・・・。
4年生・・・。
外国語活動のための序章・・・。
5年生、算数、体積・・・。
のびのび学級で製作した1立方メートルのオブジェを見に行くようです!
児童玄関前テレビにも紹介してますから観てくださいね・・・!
それと、文字の成り立ちは難しい・・・。指事文字、象形文字、会意文字、形声文字です。
児童玄関前テレビでクイズ出してますので、12秒で言えたら校長室へどうぞ!
6年生、算数・・・。
テレビの修理は、森枝さんに頼みましたよ!
3校時は、3年生の道徳の授業に参加しました・・・。
最後にお話をしました!
金曜日は6年生の道徳に参加します!
3年生には秘密のミッションを渡しました・・・!
あいさつがんばりましょうね!
人ばっかり載せて、と言われぬよう有馬先生が撮影してくれた写真を掲載・・・。
前に出て話すつもりでしたが、有馬先生の合図であまりにもきれいに素早く後ろを向いてくれたので前に出ずにそのまま話をしました・・・。
4校時・・・。
4年生、理科・・・。
熊野先生は、今年、理科プラス書写です。
熊野先生、がんばってくれてありがとう!
1年生、算数・・・。
1年生は、どの教科も盛り上がっている・・・!
3年生、外国語活動・・・。
秋田先生、ありがとうございます!
のびのび、全集中・・・!
6年生、音楽・・・。
5年生、国語・・・。
辞書をくるという作業は、思考力を向上させます・・・。
2年生はどこだ?と思ったら運動場にいました・・・。
行ったら終了に間に合わないので遠景・・・。
今日のタイトル「さかなとくらすまち」・・・。
四方を海に囲まれた御所浦は、すばらしい自然と豊かな海に囲まれて生活文化を築いてきました。
空気がおいしいなあ、景色が美しいなあ、と感じながら毎日を過ごせるって、本当に幸せなことだと思います。
今日の午後に、ヒラメの稚魚を放流します・・・。
未来のために・・・。
NHKと天草ケーブルテレビが撮影に来てくださいます・・・。
テレビチェックお願いします・・・。
とりあえずここまでをアップロード・・・。
今日の週刊ごしょっこコミック・・・。
サスガの6年生のボランティア・・・。
今日は今のところ以上です・・・。
そして、今日は週刊ごしょっこコミックもうひとつ・・・。
実は、本日午後より、ヒラメの稚魚放流でした!
ということで、ヒラメの稚魚放流シーンを紹介・・・。
昨年のクルマエビの放流から、実際手に持たせて放流する時の感触はとても大事と言うことで、できる子は手でヒラメの稚魚を救って放流しました・・・。
とても大切な記憶になると思います・・・。
このようすは、今夕のNHKクマロク、KKTニュース、明日の天草ケーブルテレビでも放映されますので必見です!
杉原さん、お世話になりました!
そしてなぜか漁船同乗でやってきた小春さんがステキでした・・!
それより時は流れて30分後、低学年の生活科の土作りに、本校地域学校協働活動のレギュラー、荒木様に来ていただきました。
田中様も来てくださいました。
本当にありがとうございます!
今日は出張で不在の福村地域学校協働活動推進員、今年も御所浦小は忙しくなりますね・・・!
どうぞよろしくお願いします!
上空から一枚・・・!
今日も最後まで観ていただきありがとうございました!
今年も地域のみなさまからたくさん助けていただくありがたい学校、御所浦小学校は健在です!
このごろ、「いいね」をたくさんしていただいてありがとうございます・・・。
はりきってがんばります!
木場校長と梅田教頭のつぶやき
人権集会 災害時の食「パッククックって何?」
今日の給食はご飯、牛乳、チャプチェ、照り焼きハンバーグでした。おいしくいただきました。ちなみにチャプチェとは朝鮮半島の料理だそうです。
今日の朝タイムは「人権集会」です。各学年の2学期の人権学習のまとめを行います。
6年生は、ハンセン病回復者及びその家族の皆さんの人権について学びました。
学んだ感想です。「私たち一人ひとりが行動に移すことが大切。」「正しい知識を身につけ、そして正しい判断をしていきたい。」
5年生は、「病気の人をばかにしない世界を作るんだ」という教材を使って学習しました。
その中で、学んだことから普段の生活で自分たちで気になったことをロールプレイで紹介してくれました。
その中で「意思疎通の難しさと大切さ」「誰に対しても同じ態度で友だちに接することが大切」「『〜あい」』を意識して相手意識を大切にしていきたい」などの感想を発表してくれました。
4年生は、「一緒になっています笑っちゃだめだ」を学んで、考えたことを発表してくれました。
「自分だけ楽しければいいという考えではだめ」「もうすぐ5年生、学校のリーダーとして差別を許さない、友だちを大切にするなどの面でも手本となっていきたい。」という感想を発表してくれました。
3年生「言葉の違いで」という教材で学習を深めました。
「違いを認めて受け入れることは大切」「おかしいと感じたことはおかしいと言える学級にします。」などの感想を発表してくれました。
2年生は、「森の友だち」という教材を中心に学習を深めました。
「困っている人に大丈夫と声をかけたい。」などの感想を発表してくれました。
1年生の人権目標は「ちくちく言葉を使わずふわふわ言葉を使う1年生」でした。
2学期の人権学習を通して、「相手がどう思っているかが大切」「自分に何かをしてもらったらありがとうという」などの感想を発表してくれました。
最後に人権委員の6年生がまとめを発表してくれました。
「差別はいけない」「差別を許さない学校にしていきたい」とまとめを発表してくれました。
さて、昨日の午後は食改さんたちのご協力をいただき、「災害時の調理について考えよう」の学習、「パッククック」の体験を行いました。
○お米と水を袋の中に入れてお湯の中につけてご飯にする。
○野菜のクリーム煮、だしまきたまご、ぷりんの材料を同じように袋に入れて湯煎して調理する。
先日の1年生の「お芋パーティ」にひき続き、食改さんがご指導に来てくださいました。ありがとうございました。
私も熊本地震を以前勤務した学校で経験しましたが、災害直後は、混乱していて、精神的にもとても不安になります。今回の学習を通して、災害の時に避難先で、家族でという風に少しでも思いを巡らせ、自分でできることをという視点でうごけるようになってほしいと思います。
熊本県教育情報システム
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