木場校長と梅田教頭のつぶやき
ようこそ!私たちの1年生教室へ!
今朝も徒歩5:30出発かと覚悟していたら、天候は荒れていない・・・。
よかったです・・・。
朝のあいさつ運動にはたくさんの子どもたちがやってきました・・・。
今年は毎週月水金にがんばるみたいです・・・。
地域のみなさまに、元気を届けましょう!
学校が地域のみなさまにできる元気のプレゼントです・・・。
授業のようすです・・・。
1年生、プリントに挑戦・・・。
2年生、おっ学習形態の工夫!
友だちと情報交換で学びを深めます・・・。
3年生、朝は漢字ですね・・・。
のびのび・・・。
それぞれの学習をがんばりました・・・。
4年生、算数・・・。
難しいですね、わり算・・・。
5年生、算数・・・。
田嶌先生のねらうグループの中で自然な学び合い・・・。
一人で学習するときも、友だちにちょっと聞いてみることで、学習がスムーズになる、ってことがしやすいように最初からグループで学習を始めます。
昨日よりも、このグループから「良いガヤ」が聞こえるようになっています。友だちにちょっと聞いてみる声です・・・。
田嶌先生の目指す方向に一歩前進!
6年生・・・。
次の時間は・・・。
1年生、おやおやおやおや・・・。
パソコン室で、自分のタブレットを受け取っています・・・。
おっと、2年生も・・・。
やってみよう、がんばってみよう!
キャビネット内充電ですが、充電が上手くできていない場合もあるので充電器も接続して・・・。
ごしょチューブに1年生の授業のようすアップしています・・・。
浦田先生は環境を整えてくださっています・・・。
ありがとうございます・・。
3年生、音楽・・・。
4年生、テスト・・・。
スキマからちょこっと撮影・・・。
5年生と6年生は体育館にいました・・・。
体育です。
バレーボール型スポーツをがんばっていました・・・。
今日のタイトル「ようこそ!私たちの1年生教室へ!」・・・。
1年生は国語で学習した物語を聞いていただこうと音読発表会を開きました。
コロナ禍、昇降口での消毒と検温、マスク着用等、そして、来ていただく日時を分け少人数の来校に、さらに滞在時間を30分としました。
音読を聞いていただいて感想を言っていただいたり、一緒にカルタ取りをしていただいたりととても短い時間でしたが、たいへんありがとうございました・・・。
そして給食時間は1年生紹介・・・。
午後、有馬先生から、3年生校外学習のようすの写真が送ってきました!
貴田様、堤田商店様、しおさい館様、お世話になりました・・・。
子どもの学びの場は学校にとどまりません・・・。
3月に作成した人権学習のサンキューポスターを掲示してくださってありがとうございます!
さらに漁協でお魚も見せていただいたみたいです・・・。
4.4kgのカンパチ!
ステキなサプライズ、ありがとうございます!
嗚呼、学校に海洋生物用水槽があれば、杉原さんから4.4kgのカンパチをもらえるのに!
そしてそのころ、学校では・・・。
キョウリュウを描く4年生・・・。
板を切る5年生・・・。
ところで、児童玄関前に設置されたヤマサキテレビ・・・。
学習のようすを画像や動画で紹介しています・・・。
ときどき児童玄関前モニターにクイズが出題されます・・・。そのクイズに正解すると、特製スタンプカードにスタンプがもらえます。
スタンプが4つたまるとステキなシールをゲットして、2枚目の特製スタンプカードがもらえます。ちなみに特製スタンプカードは12種類あります・・・。現在、対象は3年生以上程度に設定しているので、1年生と2年生は少し待っていてください・・・。
第1弾・・・。
クイズはそれぞれの学年の学習の大切な学習内容などを抜き出して作成しています。クイズチャレンジを機会に新しい知識をゲットしたり、テレビモニターを注目するようになったりするといいなと思います。もしテレビモニターを注目するようになれば、ここからさらなる情報発信が可能になります。
第2弾・・・。
ご家庭でこのホームページを観せて予習をして、学校でチャレンジなんていいですね・・・。
いろいろな可能性を探っていますので、ご家庭で声かけをいただければ幸いでございます・・・。
子どもさんには答えの書いてないコチラを見せてチャレンジ・・・。
「3年生の~」ということは3年生はまだ学習していない内容です・・・。
雨であっても、朝から夕方まで、子どもたちの学びがたくさんあって、先生たちのがんばりがたくさんあって、本当に御所浦小はステキな学校です・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
すてきな掲示の数々 環境がひとを育てます
すみません。今日は終日校外に出ておりましたので、校内の環境についてです。
まずは今日の給食です。美味しくいただきました。
さて、教室の掲示がとても充実しています。環境はひとをつくるともいいます。他にも子どもたちの豊かな心を育む環境がいっぱいです。
教室の環境は子どもたちにとって1番身近な学びの環境です。
担任の意図的な掲示で子どもたちのモチベーションを高めたりや見通しをもたせたり、工夫がいっぱいです。
6年生教室です。
5年生教室です。
4年生教室です。
SNSやタブレットなどの通信機器に関する御所っ子ルールもリニューアルです。
委員会の掲示も活動していることが見て分かるように工夫されています。
図書室前には中学生が作ったポップを紹介。「本のポップコンテスト」でQRコードを読み取り好きなポップを選びます。
小学校と中学校の連携によるつながりです。
畑に目を移しますと、桜島大根がこんなに大きくなっていました。今日の夕方も畑の先生方来てくださり、次に植える畑の準備を選びしてくださっていました。ありがとうございます。
畑からも子どもへのよい影響を感じます。
御所浦イルミネーション実行委員の皆さんを中心にイルミネーションの準備もしてくださっています。6年生も点灯式に向けて様々な取り組みを準備中です。町の皆さんの御所浦を思う気持ち、子どもたちの御所浦を思う気持ちの相乗効果ですばらしいイルミネーション点灯式となるでしょうね。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡