木場校長と梅田教頭のつぶやき
一人一人がみんなを守るチームにしたい
学校サイト管理者
昨日は出張に出発するまでにどうしてもアップロードが間に合いませんでいたので、本日アップします・・・。
今日（昨日？）の朝のようすです。
子どもたちは登校すると、だれとなくそれぞれにボランティア活動を始めます。
落ち葉掃きをする人・・・。
あいさつ運動をする人・・・。
落ち葉掃きをしてからあいさつ運動をする人・・・。
交通安全でも立っていただき、子どもたちの安全な登校を見守っていただき、ありがとうございます・・・。
朝活は久しぶりのバリスタタイム・・・。
私は２年生の担当です・・・。
とてもがんばっていました・・・。
観ればとなりの１年生も３年生もがんばっていました・・・。
授業のようすです・・・。
４年生・・・。
ごん手紙・・・。
５年生・・・。
ゲストティーチャーで濵本先生に来ていただいています。
ありがとうございます・・・。
６年生・・・。
１年生・・・。
２年生・・・。
３年生・・・。
のびのび・・・。
「うみのかくれんぼ」という図鑑を作って見せてくれました。
実はここですごい偶然が・・・。
図鑑には自分で調べた珍しい海の生き物が紹介してあるのですが、最後のページは「オクヨウジ」・・・。
この「オクヨウジ」、御所っ子水族館に三日前にやってきているのです・・・。
まあ、三日間で１回しか見れていませんが・・・。
そのあと、１年生も「うみのかくれんぼ」を見せに来てくれました。
今日のタイトル「一人一人がみんなを守るチームにしたい」・・・。
御所浦小の先生たちはみんなが一生懸命・・・。
子どもたちのために一生懸命です・・・。
そして当然ですが、先生たち同士のチームワークもバッチリです！
マイキーも新しい私たちの仲間です！
今日のタイトル「一人一人がみんなを守るチームにしたい」・・・。
このタイトル、マイキーの名言です・・・。
仲間を何よりもたいせつにするマイキーの名言です・・・。
あれ？なんか違いますね・・・。
あ！コチラのマイキーはマンガ、東京リベンジャーズのマイキーでした！
給食時間は、給食センターから森先生が来てくださいました。
ありがとうございました！
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ
学校サイト管理者
朝の御所浦小は登校した子から、それぞれ何がしらかの活動を自分で始めます・・・。
７：３５に登校した子が７：４０には出てきて落ち葉を掃く・・・。
あいさつ運動を始める・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
落ち葉の処理を最後までしてくれた高学年が戻ってきています・・・。
こういうことができることは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
今日は朝からここで立ち止まる子が多いです・・・。
業間活動が「縦割り班の縦割り遊び」だからです・・・。
集合場所と遊びを確認しています・・・。
１年生が「校長先生ぼくの５班、なんて書いてありますか？」と聞いてきました。
「桜の木の下集合で、バナナおにだよ」と教えてあげました。
そうか、難しい漢字読めないもんね、６年生、今度からルビよろしく！
授業のようすです・・・。
４年生、毛筆・・・。
２年ぶりの文化展が近づきます、ファイトです！
５年生・・・。
来週の集団宿泊、がんばりましょうね！
６年生・・・。
タブレットで入力しているときに、友だちのデータにも書き込めるという不思議なそしてある意味やっかいな機能を子どもたちが発見・・・。
「やんないでよ、ややこしくなるから」と甲斐先生が声をかけます（笑）・・・。
１年生・・・。
かさを調べています・・・。
２年生・・・。
２年生は、毎朝、あいさつ運動にたくさん来てくれます・・・。
３年生・・・。
濵本様、ありがとうございます・・・。
のびのび・・・。
そして、業間は縦割り遊びでした！
特に鬼ごっこなどは運動場いっぱいに広がるため撮影が難しいので、今回気合いを入れて早めに運動場にスタンバイ・・・。
運動開始前のショットを狙います・・・。
（運動開始前のショットは撮れるけど、活動の写真としてはイマイチでは・・・）
始まってしまうと、こんな感じです・・・。
ドッジボールはいいんです、ドッジボールはいいんです・・・。
ずっとそこにいてくれるから・・・。
問題は鬼ごっこです・・・。
運動場いっぱいに広がります・・・。
そこに着く頃には子どもは次の場所へ移動します・・・。
そして、撮影した写真をパソコンに写していて気づきました・・・。
鬼ごっこの写真がない・・・。
私の本能はすでに鬼ごっこの撮影を避けていた・・・。
今日のタイトル「遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ」
楽しい楽しい縦割り遊びですが、この活動にも大切な学びがあります・・・。
活動の始めと終わりには縦割り班で集まります。
時に終わりの時は、感想発表などをして、振り返りを行います・・・。
みんな手を挙げて今日の感想を発表します・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
６年生は計画から進行まで、縦割り遊びを担当します・・・。
リーダーシップはこんな所でも育ちます・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
・・・と終わるかと思わせて、まだ続きます。
４校時・・・。
１年生・・・。
２年生が描画をがんばっています・・・。
「観て観て校長先生」がすごい・・・。
３年生、理科・・・。
４年生・・・。
計算の順序・・・。
これ難しいやつです・・・。
５年生・・・。
帯分数のたし算・・・。
これ難しいやつです・・・。
６年生・・・。
比・・・。
これ難しいやつです・・・。
昼休みは、自学コンテストの表彰式でした・・・。
（１，２年生は漢字ひらがなコンテスト）
先日、御所浦小壁新聞「ごしょっこニコニコ元気玉」でも知らせていました！
第１回の表彰おめでとうございます・・・。
自分の自学をもっともっと高めてください・・・。
クラスのみんなにもっともっと広げてください・・・。
そして、３回受賞で、めざせ自学マスター・・・。
昨年度の歴代の勇者が並ぶコーナーにあなたも加わります・・・！
第２回自学コンテストに向けての戦いは、今、始まりました！
日々の積み重ねです！
ファイトです・・・！
次の表彰はあなたです！
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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ヤマナシゴンゴンナツメヤシ
学校サイト管理者
朝のようすです。
あいさつ運動に来てくれる子がいます・・・。
運動場の落ち葉をきれいにしてくれる子がいます・・・。
運動会で動かしたサッカーゴールを戻してくれる子がいます・・・。
朝の御所っ子の活動はとてもいいです！
授業のようすです・・・。
４年生、理科です・・・。
砂を扱っています・・・。
水の流れ？
１年生・・・。
単元のゴールの児童の姿もバッチリ・・・。
２年生・・・。
３年生・・・。
のびのび・・・。
５年生・・・。
６年生・・・。
タブレット使いこなす系６年生・・・。
次の時間・・・。
１年生、図工・・・。
絵を描く系１年生・・・。
２年生・・・。
現在朝あいさつ来てくれる系２年生です・・・。
４年生・・・。
テストやってる系４年生・・・。
５年生・・・。
６年生・・・。
中学校から、福田先生に来ていただいてます！
ありがとうございます！
国語「やまなし」「イーハトーブ」から宮沢賢治を学ぶ・・・。
今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」のやまなしの部分・・・。
次の時間・・・。
５年生は風景画をがんばっています！
とても上手です・・・。
仕上がりがとても楽しみです・・・。
今日の午後は４年生の研究授業でした。
チャレンジこそがすべてを生み出すもとになります・・・。
４年生が「ごんぎつね」の学習を、未和子先生とがんばりました！
タブレットを使いこなし、ポジショニング機能を駆使しがんばる４年生がすばらしい・・・。
今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」のごんの部分です・・・。
チャレンジがすごいんですよね・・・。
装備が整った一人１台タブレットの新しい機能を早速授業に使おうとする未和子先生のチャレンジ精神と、使いこなす４年生のハーモニーがすばらしい！
中学校の先生も、たくさん来ていただいています、ありがとうございます！
今日は校内研修サポート事業で、熊本県天草教育事務所中村指導主事に来ていただきました・・・。
遠路はるばるありがとうございました・・・。
今日の御所っ子水族館です・・・。
校内研修の間に杉原さんが新しいお友だちをつれてきてくれました。
ヤドカリとカニとそしてこの不思議な細長いヘビのような・・・。
タツノオトシゴの仲間ということですが・・・。
いったいあなたはだあれ？
ポケモン？
カイリュウの進化前のハクリュウ・・・？
今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」・・・。
最後の部分「ナツメヤシ」・・・。
実は堤田さんにあるドライナツメヤシがおいしいんですよ・・・。
え？
今日は以上です・・・。
今日も最後まで観ていただきありがとうございました！
小中合同運動会その後～解団式
学校サイト管理者
昨日は自分の業務が忙しく、ホームページをアップロードする時間がどうしても作れませんでした。
先日の小中合同運動会ではたいへんお世話になりました。
本日発行の学校通信に掲載したタマシイの作文を転載します。
「令和３年９月２５日快晴。
御所浦小の運動場に、とても美しい空気が流れました。それは１０７人の子どもたちの一生懸命！
御所浦小の運動場にとても美しいハーモニーが響きました。それは小学生と中学生が力を合わせて笑顔でがんばるかけがえのない時間！
これはすべての始まりです！ここから御所浦の子どもたちの新しい一歩が始まります。
コロナ禍、万全の開催ではありませんでした。大変申し訳なく思います。ですが、これを踏まえて次年度へとつなぎます！実行委員の皆様も度重なる会議で熱心に協議いただきありがとうございました。この礎の上に伝統を重ね、今の１年生が中３となる９年後、さらにすばらしい運動会と進化していることを願ってやみません。
そして、私たち大人も負けていられませんね。子どもたち、そしてすべての皆様の一生懸命が、もっともっとステキな御所浦を創る、と熱い想いを胸に日々の人生を一生懸命がんばりましょう！
私たちのいろいろな不備も大きな心で受けとめていただき、感謝の気持ちが尽きません。また終了時間が過ぎてしまい、片付けのほとんどを保護者の皆様にお願いしてしまいましたが、その皆様の動きにまた感動をいただいた私たちでした。
本当にありがとうございました！」
その小中合同運動会の解団式を本日実施しました。
まず最初に、閉会式でできなかった講評を中学校の大平校長にいただきました。
それから各団に分かれて、小中団長、副団長、応援団担当職員代表があいさつをしました。
何かがひとつ終わったというよりも、ここから新しい一歩が始まった感じがします。
もちろん私たち小中学校の職員も、この運動会で、何か一緒にやるという取組を通して、また相互理解が深まったと思います。
解団式からさかのぼり、朝のあいさつ運動にはたくさんの子どもたちが参加してくれています・・・。
今日も朝から元気を届けています・・・。
このあと、授業のようすを紹介します・・・。
授業のようすです。
４年生・・・。
ああ、間に合わなかった！
秋田先生、ありがとうございます！
５年生・・・。
６年生・・・。
１年生・・・。
のびのび・・・。
ギリギリ間に合った・・・。
２年生・・・。
終わっちゃっててる・・・。
３年生・・・。
終わっちゃってる・・・。
そして別の時間・・・。
１年生・・・。
道徳の授業にゲストティーチャーで森公民館長に来ていただきました。
地域学校協働活動ということで、天草市教育委員会か向先生方にも来ていただきました。
ありがとうございました！
２年生、算数・・・。
２年生・・・。
２年生・・・。
３年生、魚調べ学習・・・。
サカナタブレット・・・。
サカナタブレットサカナ・・・。
サカナタブレットサカナサカナ・・・。
４年生、ごんぎつね・・・。
明日みんなで観に行きます！
楽しみです！
５年生、集団宿泊がんばるぞ！
６年生、タブレット使い・・・。
平川先生にもサポートいただいています！
タブレット１人一台・・・。
委員会活動で健康委員会が作ったポスター三連発・・・。
私を撮影に来たのはこれだったのですね・・・。
向先生方は、そのままみつばちラジオの収録もしていただきました。
今日の御所っ子水族館・・・。
前略杉原様、シャコ元気です・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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今日は運動会
学校サイト管理者
爆竹が上がりました！
今日は運動会開催です！
本日はYOUTUBEによるライブ動画もお楽しみください。
お知らせしたQRコードにより閲覧ください！
私も今日はユーチューバーになりますので、ホームページの記事は少なめになります。
ですが、できるだけ、運動場から写真をアップしていきます！
巻いた大漁旗を職員が戻しています。
二色のポロシャツが目印です。
徒競走です。
早くも中学生です。
なんかカメラのフォーカスが・・・？
タケトリ物語
今日はライブ配信に手がかかり、こちらの更新が難しくなっています。ご了承ください。
・・・と運動場からスマホを使ってのリアルタイム更新の予定がどうしてもユーチューブのライブ配信の手が離せずに更新が中途半端になってしまいました。
ユーチューブのライブ配信の視聴、ありがとうございました。離れて暮らす家族、親戚祖父母に知らせた、転校したお友だち家族に知らせた等のお話をいただきました。再生回数135回、視聴いただき、ありがとうございました。
明日は運動会・・・
学校サイト管理者
朝の学校のようすです・・・。
今日は１－３校時、中学校が運動場を使用するので、中学生も小学校へと登校して、体育館に集合しています。
子どもたちは運動場に出て草取りをしたり、あいさつ運動をしたりと、それぞれ自主的にがんばっています。
こういうことはとてもステキなことです・・・。
朝活は応援団練習、実際の場所を使っての練習です・・・。
団長はじめ、応援団のがんばりに拍手を贈ります・・・。
声も出るようになってきています！
ここまでのがんばりを、明日出し切ります・・・。
あたたかく見守ってください・・・。
中学生は、小学生の朝活終了を待っての運動場練習開始でした・・・。
授業のようすです・・・。
１年生・・・。
２年生・・・。
５年生・・・。
３年生・・・。
４年生・・・。
６年生・・・。
３年生、理科の学習のようすが、熊野先生から届きました・・・。
今日の御所っ子水族館・・・。
ここまで学校に来る機会もなかったと思います。
明日、観る機会があればどうぞご覧になってください・・・。
観る機会と言えば、明日、記念すべき第１回の御所浦小中学校運動会です・・・。
できる範囲、可能な範囲でせいいっぱい準備を重ねてきた子どもたちのがんばりを観ていただければと思います・・・。
またすべての皆様が運動会を参観できませんので、そのせいいっぱいの代替措置として、当日はユーチューブによる動画ライブ配信を実施します。
昨日その試行が上手くいき、本日プリントを配布していますのでよくご覧になって、参観できない親戚の方等への連絡をお願いいたします。プリントにあるQRコードの読み取りで視聴できます。またメール送信されたQRコードは画像で保存し、LINEの友だち追加またはグーグルレンズなどの画像検索アプリで印刷することなくスマホ内で読み取ることができますのでくわしくはお読みください。
ただ初の試み、未知への挑戦でしたので、当日に向けてエラーの発生も予想されます。
他校でも、当日になってユーチューブURLの変更をせざるを得なくなったりとアクシデントもあるかもしれません。閲覧ができない場合も想定されますのでご了承ください・・・。
本日午後は、最後の合同練習、運動会準備となります。
応援テントの設置、大漁旗の設置のご協力もよろしくお願いいたします。
・・・と４校時の最後の小学校の全体練習・・・。
１２年、３４年、５６年の表現をお披露目・・・。
三連発！
あ、まちがえてしまった、違う三連発でした・・・。
コチラです・・・！
５校時は、小中合同練習でした・・・。
６校時の準備の方もたいへんお世話になりました！
ありがとうございました！
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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急な朝の雨で予行は中止となりまたYOUTUBEに奮闘中・・・
学校サイト管理者
雨の朝となりました。
しかし一瞬の雨でした。
運動場の使用ができなくなったので、今日の予行は中止となりました。
現在は太陽の光が運動場にたまった水たまりを照らしています。
・・・ということで、朝の登校時、子どもたちは傘を差すことなく登校です。
中学生は一旦小学校に集合してからの移動、たいへんでした。おつかれさまでした・・・。
本日、私がリモートで終日研修のため、朝のようすだけで記事をアップします。
ご了承ください・・・。
予行中止に伴い、朝活は急遽、応援団練習・・・。
応援団、がんばります・・・。
１校時の授業のようすです・・・。
１年生・・・。
２年生・・・。
３年生・・・。
４年生・・・。
５年生・・・。
６年生・・・。
今日の御所っ子水族館のようすです・・・。
昨日は天草海部関係のみなさんに観ていただきました。
ありがとうございました。
魚たちは元気です・・・。
実は御所っ子水族館の完成とともに、となりにある御所っ子テレビの閲覧が少なくなっています・・・。
ここを通る子たちは、御所っ子水族館を観ながら通過し、となりにある御所っ子テレビに視線が行く子が少ない・・・。
難しいですね・・・。
また松岡建設さんには、予定以上の箇所を清掃いただいています。
本当にありがとうございます。
運動会に参加できない皆様にも運動会を観ていただくために、運動会のYOUTUBE生ライブ配信を模索しています・・・。
先週から連休中の土曜日や昨日も試行していますが、なかなか上手くいきません・・・。
精一杯努力しますが、できなかった場合は大変申し訳ありません・・・。
運動会の件ではいろいろとご心配とご苦労をおかけしています・・・。
本日、プログラムを配布しています・・・。
コロナ対策を一覧にしていますので確認いただければと思います・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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ユーチューバーがんばる・・・
学校サイト管理者
台風により休校となりました。
上陸はあと少し後となりますが、被害が出ないことを祈ります・・・。
子どもたちは安全にすごせていますでしょうか？
昨日、掲載できなかった、午後の運動会係打合せ、放課後子ども教室等のようすをお知らせします。
午後は運動会係打合せを実施しました。
それぞれの係が機能して運動会が円滑に進みます・・・。
初めての雷管・・・。
大丈夫ヘッドホンあるから・・・。
さて問題です。雷管にはさむ火薬を紙雷管といいますが、この紙雷管を半分にちぎって雷管で打つとどうなるでしょう？
シンキングタイム・・・。
シンキングタイム・・・。
答え～バーンという火薬の音が半分になります・・・。
大切なのは派手なことばかりじゃない、コツコツとした仕事にこそ、生きるうえで大切なことがある、と私は思います・・・。
その後、台風対策で、先生たちと張っていたテント６張りをたたみました。
放課後子ども教室のようすを送ってくださいましたので紹介します・・・。
大好きなドッジボール・・・。
田嶌先生はこんなうれしいことが・・・。
HAPPY BIRTHDAY！
５年生と６年生が文化展で風景画をがんばります。
私も参戦・・・。
最初の構図取り、子どもたちが上手でビックリしました！
いい絵が仕上がると思います・・・。
お楽しみに・・・。
また掲載していなかった、水曜日午後の校内研修のようす・・・。
子どもたちが帰ったあと、もっとよい授業を目指し、努力を続ける先生たち・・・。
昨日、運動会開催の変更点について、文書を配布しました。
すべてのご期待に応えることができず、申し訳ありません・・・。
参加できない方も運動会の雰囲気を味わえるよう、現在、YOU TUBE動画生配信の方法をいちから勉強中です・・・。
当日は特別なQRコードから、運動会をライブで視聴できるように整える予定です・・・。
すべての期待に応えることはできない分、できる限り最大の努力をします・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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ポジショニング
学校サイト管理者
本日は運動会開催に関する大切な文書を配布しています・・・。
実行委員会で議論を重ねての苦渋の決断です。
どうかご理解ください。
今日のタイトル「ポジショニング」・・・。
子どもたちがタブレットで学習に使用するコンテンツに「ポジショニング」というのがあります。
例えば道徳の授業で「友だちを助けるか助けないか」の選択肢で、自分は絶対助けるとか、助けないとか、助けるが強いとか、助けないがやや強いとか、自分の今の気持ちの位置を図に表示することができます。それをクラス全体表示して、クラスの傾向を見ながら、助ける訳や迷う理由などを聞きながら自分の考えのポジションを移動させていく活動に使えます。国語、道徳、社会、さまざまな授業に使えるツールです。
選択肢をＡorＢにすることも、二次元にすることもできます。
今日の学校のようすです・・・。
朝、あいさつ運動に来てくれる子どもたちがうれしいです・・・。
あいさつ運動に来ていない子はそれぞれ自分で判断して運動場の草取りなどがんばっています。
とてもステキな取組、とてもステキながんばりです・・・。
台風の動向を見ながら、今日は急遽、明日するはずの全体練習も今日の練習にくっつけて２回分実施しました。
台風の目です。練習をくり返すうちにとても上手になりました・・・。
この前は撮影しようと近寄っても、全然大丈夫だったのに、スピードアップの迫力アップで、今日はＹｏｕＴｕｂｅｒ、いやカメラマンも、緊張でした。
台風の目の中に入って何度も撮影を試みる、ＹｏｕＴｕｂｅｒ、いや突撃となりの晩ご飯系カメラマン・・・。
この迫力は練習の積み重ねです・・・。
野口さんに切り出していただいた竹を、小学１年生から中学３年生までつなぎます・・・。
がんばれ、小学生！
勝敗の行方が確定しないまま、接戦のまま、中学生に竹をつなぐのだ！
コロナ感染症対策も入念です・・・。
入場後外したマスクを取りに行く場所と練習・・・。
競技後、密を回避する並ぶ間隔の確認・・・。
何度も練習をします・・・。
自分の出番が終わればほっとした声も出ますが、がまんです・・・。
応援の声を出したくなりますが、がまんです・・・。
がんばりましょう・・・。
次に小中全員リレーです・・・。
コロナ感染症対策も練習の積み重ねです・・・。
入場前、ギリギリでマスクをはずし、走った後すぐマスクを着ける練習もしています。
運動会の練習はすなわちコロナ対策の練習かもしれません・・・。
走った後、あらかじめ並ぶ位置も示しています・・・。
招集では随分中学生を待たせてしまいます。
それが中学生と小学生の差なのですが、できるだけ、迷惑をかけないように練習します・・・。
すごい！宙に浮いています！天津飯とチャオズの武空術！
みんな一生懸命走ります・・・。
バトンパスも上手になりました。
上位走者が抜けた後インに詰めることも上手になってきつつあります・・・。
がんばれ、小学生！
勝敗の行方が確定しないまま、接戦のまま、中学生にバトンをつなぐのだ！
そして、全校エール練習です・・・。
コロナ感染症対策により、声を出すのは、小中紅白団長のみです。
応援団員は振り付けのみ、児童生徒は手拍子のみです・・・。
コロナが恨めしい・・・。
今できる精一杯・・・。
でもこのがまん力はきっと将来、子どもたちの力になる・・・。
今日のタイトル「ポジショニング」・・・。
自分の立ち位置を決めます。
今回は小中合同運動会の立ち位置を決めます。
論点は「コロナ感染症対策」と「子どもたちのがんばりをみなさまに観ていただくこと」です。
どこにポジショニングするか、悩ましいのです・・・。
みなさんに観ていただきたいのに、そうはできない・・・。
張り裂けんばかりの声を出してがんばっている姿を見ていただきたいのに、そうはできない・・・。
友だちのがんばりを精一杯応援したいのに、そうはできない・・・。
悩ましいままの２年間、今お見せできる精一杯をお見せします・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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たずねびと
学校サイト管理者
昨夜は小中合同運動会実行委員会に参加されたみなさま、お世話になりました。
変更点につきましては、明日みなさまに文書を配布いたします。
朝の登校風景です・・・。
運動場では、それぞれ、落ち葉を掃いたり・・・。
草取りをしたり・・・。（じばんだり・・・）
それぞれ自分たちで活動をしています・・・。
あいさつ運動にも参加してきてくれました・・・。
どんどん増えて・・・。
それぞれ考えて過ごす朝の時間・・・。
これってすごく大切なことであると思うのです・・・。
１校時の授業のようすです・・・。
１年生・・・。
会議で石阪先生が教室に行くのが遅くなった時間、１年生自分たちで学習を始めていたそうです・・・。
すばらしい。
２年生・・・。
３年生・・・。
のびのび・・・。
４年生・・・。
５年生・・・。
６年生・・・。
今日は２校時、５年生の研究授業でした・・・。
田嶌先生と５年生は、かなりの部分でグループワークを学習に取り入れています。
一人学びの時間も、グループにして、ちょっと分からなかったらすぐたずねられる学習形態を試行しています・・・。
今日も、５年生と田嶌先生は、いつものようにグループワークを生かしながら学習をがんばっていました・・・。
またこの研究授業には、中学校の先生たちにも来てくださいました・・・。
ありがとうございました・・・。
後方に見えるは中学校の先生です・・・。
午後、もう魚はしばらく入れないと言っていたはずの杉原さんが、あわび、カニ、ハゼ系フィッシュ、を持ってきてくださいました。
ありがとうございました・・・。
現在、もう入れてはいけないと２人で決意したのはエビ＆シャコです・・・。
今日のタイトル「たずねびと」・・・。
今日５年生が田嶌先生とがんばった国語の授業は「たずねびと」・・・。
主人公あやが駅の構内で観た「さがしています」と書かれた不思議なポスター、そこにあったのは、自分と同じ楠木アヤという名前・・・。それは何十年も前に終わった戦争の「原爆供養塔納骨名簿」でした。興味をもったあやは、兄と一緒にとなりの県の広島市へ向かいます。原爆ドーム、爆心地、慰霊碑、そして平和資料館で見た展示物にあやはうちのめされるような気持ちになります。個人を検索できるという追悼平和祈念館で、いくつかのモニターに映し出されるたくさんの人々の表情からあやは目をはなせなくなります。原爆供養塔で出会ったおばあさんにそのことを話すとおばあさんはこう言います。「この楠木アヤちゃんの夢やら希望やらが、あなたの夢や希望にもなって、かなうとええねえ。元気で長う生きて、幸せにおくらしなさいよ。」と。そしてあやはこう思います。「消えてしまった町、名前でしかない人々、名前でさえない人々、数でしかない人々、数でさえない人々。だけど、あのおばあさんが言っていたように、わたしたちがわすれないでいたら・・・楠木アヤちゃんが確かにこの世にいて、あの日までここで泣いたり笑ったりしていたこと、そして、ここでどんなにおそろしいことがあったかということ・・・をずっとわすれないでいたら、世界中のだれも、二度と同じ目にあわないですむのかもしれない」と。
５年生で学習する「たずねびと」はそういう話です・・・。
この学習を通して、国語の読解のちからはもちろん、平和について考える学習になればと思います。６年生は修学旅行で長崎へ行き、あやが広島で学んだのと同じように、平和について考える学習をしてきます。早くコロナが収まりますように・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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