木場校長と梅田教頭のつぶやき
崎津でGO!世界遺産学!
今日は御所浦と崎津の二元ライブです。
崎津:今日、6年生は、崎津に出かけ、世界遺産学です。
出発しました。竹地さま、急な対応、ありがとうございました。
船の中から朝のようすをアップします。
御所浦:朝、私は、近くの子どもたちと登校しました。
1年生は大きなダンボール持参、図工が楽しみですね。
一緒に登校していると、前方から釣り客2名、元気なあいさつチャンスだねと話していると20m先で波止へ左折しました。
すると3年生、ダッシュして、曲がり角から大きな声で「おはようございます!」
ステキですね。本当にステキですね。
御所浦小学校の朝は、あいさつ運動、落ち葉集めと、ごく自然に、ボランティアタイムです。
マスクをはめ直していると1年生が、「校長先生、マスクを外すとおじさんですね」と。
きちんと敬語が使えますね。
御所っ子水族館にはキンチャクダイと、ちょっと大きめのハタタテダイが仲間入りです。
崎津:
バスに乗り換えました。
御所浦:3年生の理科です。
日なたと日かげ。
熊野先生ありがとうございました。
すしまさの竹部さんから、モンキーバナナをいただきました。
ありがとうございます。
崎津:到着しました。
風間先生、よろしくお願いいたします。風間先生は、もと校長先生です。
御所浦:1年生は有馬先生とラディッシュの収穫です。
私はラディッシュというとドラゴンボールの悟空とベジータの戦いを思い出します。
崎津:現地学習が始まりました。
私たちも崎津の過去と今を散策します。
港を出ると、そのまま東シナ海へとつながります。
天草は昔から、世界とつながっていたんですね。
質問もできました。カトリックとプロテスタントの違いがわかりました。
よらんかな・・・。
昔の庄屋さんの家です。
カケです。
柱はシュロの木です。
シュロの葉からロープが作られました。
トーヤを探そう。
トーヤ、発見!
教会に到着しました。
質問もたくさんできました。
現地学習、終了です。
みなとやです。
上映の部屋、席がひとつ足りないんです。そうすると、譲り合って座らない、こういうところ、御所っ子のステキなところ。
御所浦:3年図工、くぎうちトントン。
崎津:最後の質問。
風間先生、ありがとうございました。
昼食会場の靴箱です。
言われなくてもバラバラに入れることなくきちんとそろえる。
とても大切なことだと思います。
御所浦:岩下教頭先生から写真が届きました。
2年図工「くしゅくしゅぎゅっ」です。
今日は先生たちがいろいろなクラスで授業をがんばっている日です。
崎津:崎津を出発しました。帰路につきます。
出港しました。
帰着しました。
御所浦:貴田さんから、写真が届きました。
放課後子ども教室、ありがとうございます。
学校に戻ってくると、家庭科室から5年生の歓声が・・・?
調理実習アフターでした!
今日は以上です・・・。
今日も最後まで観ていただき、ありがとうございました!
木場校長と梅田教頭のつぶやき
すてきな掲示の数々 環境がひとを育てます
すみません。今日は終日校外に出ておりましたので、校内の環境についてです。
まずは今日の給食です。美味しくいただきました。
さて、教室の掲示がとても充実しています。環境はひとをつくるともいいます。他にも子どもたちの豊かな心を育む環境がいっぱいです。
教室の環境は子どもたちにとって1番身近な学びの環境です。
担任の意図的な掲示で子どもたちのモチベーションを高めたりや見通しをもたせたり、工夫がいっぱいです。
6年生教室です。
5年生教室です。
4年生教室です。
SNSやタブレットなどの通信機器に関する御所っ子ルールもリニューアルです。
委員会の掲示も活動していることが見て分かるように工夫されています。
図書室前には中学生が作ったポップを紹介。「本のポップコンテスト」でQRコードを読み取り好きなポップを選びます。
小学校と中学校の連携によるつながりです。
畑に目を移しますと、桜島大根がこんなに大きくなっていました。今日の夕方も畑の先生方来てくださり、次に植える畑の準備を選びしてくださっていました。ありがとうございます。
畑からも子どもへのよい影響を感じます。
御所浦イルミネーション実行委員の皆さんを中心にイルミネーションの準備もしてくださっています。6年生も点灯式に向けて様々な取り組みを準備中です。町の皆さんの御所浦を思う気持ち、子どもたちの御所浦を思う気持ちの相乗効果ですばらしいイルミネーション点灯式となるでしょうね。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡