木場校長と梅田教頭のつぶやき
県学調と原田なわとび団と祝20満開と九九スペシャル
少し雨模様気味な朝でした。
降らずによかったです・・・。
「原田勝成先生、なわ回してください!」と朝のなわとび広場は、ながなわが始まります。
学年を超えたそのなわとびチームを原田なわとび団と名づけることにしました。
原田なわとび団は最初4名で休みなくフウフウ言いながらグルグル跳んでいました。
その後、どんどん増えて、学年を超え、にぎやかにがんばっていました。
原田なわとび団、勢力拡大・・・。
朝のあいさつ運動もありがとう・・・。
あいさつ運動をしていると、原田なわとび団に入団している1年生が転んで泣いてしまいました。
するとあいさつ運動をしていた子がすごい早さでそばに行き、励ましています!
こういうの、とてもいいですね!
2校時、熊本県学力・学習状況調査2日目でした・・・。
邪魔しないようにろうかから撮影・・・。
授業づくり、家庭学習、バリスタタイム、5分オビタイム、コトプリなどなど・・・。
先生たちが今年度がんばってきた数々の取り組みの成果が出るといいです!
熊本県学力・学習状況調査がない1年生と2年生は2校時がマラソン試走でした。
今日、雨あがりで運動場が使えません。
1年生と2年生は体育館前で準備をしています。
私は、それを眺めながら、折り返し地点へ行きました。
今日は運動場を周回しない分、歩道を二往復しました。
写真からはあはあと言う息づかいが聞こえればいいのですが・・・。
3校時は5年生と6年生がマラソン試走でした。
私は早めに出発して、1.5km先の折り返し地点手前の三叉路をめざします。
私はきっとまだ来ないと思いました。
それで先の折り返し地点まで行きました。
そして戻ってきました。
すると、走ってくる子どもの姿が・・・。
あわてて戻りました!
4校時は3年生と4年生がマラソン試走でした。
運動場が乾きました。
通常どおり、運動場を周回してスタートしました。
私は折り返し地点手前で子どもたちを待ちました。
一生懸命走る子どもたちがほほえましい・・・。
そして、青空が映えます・・・。
あと1週間、がんばりましょうね!
ファイトです!
3年生が新聞づくりをがんばっていました!
漁協見学の新聞です!
20代?30代?ありがとう3年生・・・!
5年生の田植えのお礼の手紙を紹介します・・・。
「田植えともちつきを体験させていただきありがとうございました。田植えでは、一列一列ていねいに苗を田んぼに植えることができてうれしかったです。
もちつきでは、自分たちで作ったもちをさとうじょうゆにつけて食べられてよかったです。
これからもちを作る時は、一緒に作りたいです。ありがとうございました。」
「もちつきと田植えを体験させていただきありがとうございました。
田植えは、するのは2回目だったけど、す足で入ったのは初めてでかんしょくがとても不思議でした。稲かりができなかったのはざんねんでした。もちつきでは、つくのは初めてでしたがみんなで楽しく食べてとても楽しかったです。
お体に気をつけておすごしください。ありがとうございました。」
今日の御所っ子水族館・・・。
みんな元気です・・・。
昨日海に帰ったタツノオトシゴさんは元気かなあ?
今度カワハギさんも来てくれないかなあ?
放課後、漁協の杉原さん登場です。かわいい小イカさんと小シンノフタさん、新規加入です。たまたま近くにいた子どもたちと見守る中、シンノフタさんは水槽内いけすの細かいネットをなぜかすり抜け水槽内に出てしまったところを一瞬でクロホシフエダイに補食されました。一瞬静まる子どもたち、ないように留意してますが、まれにそういうシーンがあります。それを見るのも学びかもしれません。
今日のタイトル「県学調と原田なわとび団と祝20満開と九九スペシャル」・・・。
今日のタイトルの「県学調」・・・。
熊本県学力・学習状況調査(県学調)、子どもたちがんばりました・・・。結果を検証して、これからの手立てを打っていきます。
今日のタイトルの「原田なわとび団」・・・。
これからますます勢力を拡大していくことが予想されます。勢力拡大により、御所っ子のなわとびスキルが向上することが予想されます。また「今日の御所っ子水族館」のようにシリーズ化する可能性もあります。
今日のタイトルの「祝20満開」・・・。
御所浦小ホームページが200000アクセスを超えました!1日だいたい200-300のアクセスをいただいています。ほんとうにありがとうございます!これからもがんばります。冬ですが満開です!
今日のタイトルの「九九スペシャル」・・・。
児童玄関前テレビモニター「ヤマサキテレビ」に新問題、第9号問題登場!その名も九九スペシャル!間違いやすい九九だけフラッシュで連発します!遅れず全部言えたらクリアです!特に2年生チャレンジしよう!そして2年生以外の子もどんどんチャレンジしよう!
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
すてきな掲示の数々 環境がひとを育てます
すみません。今日は終日校外に出ておりましたので、校内の環境についてです。
まずは今日の給食です。美味しくいただきました。
さて、教室の掲示がとても充実しています。環境はひとをつくるともいいます。他にも子どもたちの豊かな心を育む環境がいっぱいです。
教室の環境は子どもたちにとって1番身近な学びの環境です。
担任の意図的な掲示で子どもたちのモチベーションを高めたりや見通しをもたせたり、工夫がいっぱいです。
6年生教室です。
5年生教室です。
4年生教室です。
SNSやタブレットなどの通信機器に関する御所っ子ルールもリニューアルです。
委員会の掲示も活動していることが見て分かるように工夫されています。
図書室前には中学生が作ったポップを紹介。「本のポップコンテスト」でQRコードを読み取り好きなポップを選びます。
小学校と中学校の連携によるつながりです。
畑に目を移しますと、桜島大根がこんなに大きくなっていました。今日の夕方も畑の先生方来てくださり、次に植える畑の準備を選びしてくださっていました。ありがとうございます。
畑からも子どもへのよい影響を感じます。
御所浦イルミネーション実行委員の皆さんを中心にイルミネーションの準備もしてくださっています。6年生も点灯式に向けて様々な取り組みを準備中です。町の皆さんの御所浦を思う気持ち、子どもたちの御所浦を思う気持ちの相乗効果ですばらしいイルミネーション点灯式となるでしょうね。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡