木場校長と梅田教頭のつぶやき
遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ
朝の御所浦小は登校した子から、それぞれ何がしらかの活動を自分で始めます・・・。
7:35に登校した子が7:40には出てきて落ち葉を掃く・・・。
あいさつ運動を始める・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
落ち葉の処理を最後までしてくれた高学年が戻ってきています・・・。
こういうことができることは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
今日は朝からここで立ち止まる子が多いです・・・。
業間活動が「縦割り班の縦割り遊び」だからです・・・。
集合場所と遊びを確認しています・・・。
1年生が「校長先生ぼくの5班、なんて書いてありますか?」と聞いてきました。
「桜の木の下集合で、バナナおにだよ」と教えてあげました。
そうか、難しい漢字読めないもんね、6年生、今度からルビよろしく!
授業のようすです・・・。
4年生、毛筆・・・。
2年ぶりの文化展が近づきます、ファイトです!
5年生・・・。
来週の集団宿泊、がんばりましょうね!
6年生・・・。
タブレットで入力しているときに、友だちのデータにも書き込めるという不思議なそしてある意味やっかいな機能を子どもたちが発見・・・。
「やんないでよ、ややこしくなるから」と甲斐先生が声をかけます(笑)・・・。
1年生・・・。
かさを調べています・・・。
2年生・・・。
2年生は、毎朝、あいさつ運動にたくさん来てくれます・・・。
3年生・・・。
濵本様、ありがとうございます・・・。
のびのび・・・。
そして、業間は縦割り遊びでした!
特に鬼ごっこなどは運動場いっぱいに広がるため撮影が難しいので、今回気合いを入れて早めに運動場にスタンバイ・・・。
運動開始前のショットを狙います・・・。
(運動開始前のショットは撮れるけど、活動の写真としてはイマイチでは・・・)
始まってしまうと、こんな感じです・・・。
ドッジボールはいいんです、ドッジボールはいいんです・・・。
ずっとそこにいてくれるから・・・。
問題は鬼ごっこです・・・。
運動場いっぱいに広がります・・・。
そこに着く頃には子どもは次の場所へ移動します・・・。
そして、撮影した写真をパソコンに写していて気づきました・・・。
鬼ごっこの写真がない・・・。
私の本能はすでに鬼ごっこの撮影を避けていた・・・。
今日のタイトル「遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ」
楽しい楽しい縦割り遊びですが、この活動にも大切な学びがあります・・・。
活動の始めと終わりには縦割り班で集まります。
時に終わりの時は、感想発表などをして、振り返りを行います・・・。
みんな手を挙げて今日の感想を発表します・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
6年生は計画から進行まで、縦割り遊びを担当します・・・。
リーダーシップはこんな所でも育ちます・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
・・・と終わるかと思わせて、まだ続きます。
4校時・・・。
1年生・・・。
2年生が描画をがんばっています・・・。
「観て観て校長先生」がすごい・・・。
3年生、理科・・・。
4年生・・・。
計算の順序・・・。
これ難しいやつです・・・。
5年生・・・。
帯分数のたし算・・・。
これ難しいやつです・・・。
6年生・・・。
比・・・。
これ難しいやつです・・・。
昼休みは、自学コンテストの表彰式でした・・・。
(1,2年生は漢字ひらがなコンテスト)
先日、御所浦小壁新聞「ごしょっこニコニコ元気玉」でも知らせていました!
第1回の表彰おめでとうございます・・・。
自分の自学をもっともっと高めてください・・・。
クラスのみんなにもっともっと広げてください・・・。
そして、3回受賞で、めざせ自学マスター・・・。
昨年度の歴代の勇者が並ぶコーナーにあなたも加わります・・・!
第2回自学コンテストに向けての戦いは、今、始まりました!
日々の積み重ねです!
ファイトです・・・!
次の表彰はあなたです!
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
暑い日が続きますね。子どもたち今週もしっかり学習しました!
夏のような青空な一日です。今日も気温がぐんぐん上がりました。もう9月中旬に入ったというのに・・・・
御所っこ水族館の水温は23~5度程度・気持ちよく魚たちが泳ぎ回っています。
この「イラ」は愛嬌があり、私が近づくとすぐ寄ってきます。まるで餌をねだられているようです。
さて、今日の授業の様子です。
1年生は国語「やくそく」今日はグループに分かれて音読練習です。
2年生は国語で燃えるゴミ 資源ごみのステッカーを見比べて、どんな情報が読み取れるか話し合います。
ああ、昨日見せてもらった3年生のポスターを読もうととっても関連がある内容なんですね。
学年のつながりをとても感じました。
3年生は音楽。拍打ちリズム学習です。
自分で4拍分の音符を書き入れ、リズム打ちしていきます。
♪、♩、休符などを使ってそれぞれ考えます。
4年生は、とても集中して算数の復習の時間です。
5年生は、1年間の半分が過ぎようとしていますので、上期の自分の学び、生活、その他お活動などを振り返りの時間です。
6年生は社会科「明治期の外交」について考えていました。
さて、今日の給食は 「THE 和食」 天草産のきくらげが入っています。
昨日今日と天草産の食材があり、地産地消です。
さて、最後に地域の方からサツマイモの料理を紹介していただきました。
スイートポテトと同じように生地を作ったら、丸めて、バッター液をつけ、パン粉の代わりに砕いたソーメンをからませて、揚げれば、「まあ、なんということでしょう!」
「イガグリみたいなサツマイモフライ」が出来上がりです。
この時期、ソーメンも余っているのではないでしょうか?今から旬を迎えるサツマイモを使った料理でした。
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