児童会主催「縦割り班ごとのあいさつ運動」が今日も地域を、お互いを元気にしています！

最近では、担当の曜日ではないにもかかわらず、進んであいさつ運動に参加している姿も多く見られています。

あいさつ運動の後は、上級生から、参加した証のスタンプをゲット！やる気にさせるいいしかけですね。スタンプをもらう下級生も、スタンプを押している上級生もなんだか誇らしげに見えます。

今日のごしょっ子水族館も大人気！

さて、今日は、人権旬間特集です。

本校では、６月１６日～６月３０日までを人権旬間とし、人権集会、人権学習、人権目標設定、人権標語、人権ポスター、心のアンケート、学級力向上プロジェクトと関連させた話し合い活動と多くの活動が計画されています。

このような多くの活動を中心になって進めてくれるのが、人権委員会のメンバー（下の両脇に立っている３名と３名）です。

なんと、本校では、１年生から６年生までの１名ずつの６名で構成しています。

だから、１年生が全校児童の前に立って、はじめのことばも言います。貴重な経験です。

上級生もしっかりと活動内容の説明ができています。

校長先生からは、「思いやり」についてお話がありました。一人一人の思いやりの心が、「なかまづくり」の一歩です。

さて、ここでは、人権教育担当の先生からのお話（概要）を紹介します。

人権教育担当の先生からは、まず、「ズームアウトクイズ」が出されました。

１問目は、かき氷。ズームでは、赤色ということで、様々な物が予想されます。しかし、徐々にズームアウトすることでかき氷と分かります。

２問目は、チューリップ。

見たことや聞いたことから、「こうじゃないかな？」や「きっと、そうなんじゃないかな？」と予想することができるのは、人間が持っているすごい力です。

でも、この力には弱点があります。それは、ひとつのことから決めつけてしまうということです。

友達に置き換えて考えてみましょう。

「あの子はいつも声が大きいから・・・」

「いつも勉強が得意だから・・・」

「足が速いから、他のスポーツも得意なはず」

と決めつけてしまうことはありませんか。

一度決めつけてしまったイメージは、なかなか直せません。そこで、どうしたらいいかというと、友達の新しいところ（一面）を見つけることです。

この人権旬間の間に、毎日クラスの友達全員と話をしてみてください。普段はあまり話せない友達と話せたらステキですね。さっき、赤色のズームの写真を見て、「チューリップかな」と予想できたみんななら、きっとできると思います。がんばってください。

「人権」を考えていくうえで、今回の人権委員さん、校長先生や人権教育担当の先生のお話が身近なことからの問題提起だったため、どの児童にも分かりやすいものとなりました。きっと、子供たちも人権とは何かや、今回の人権旬間でどんなことを意識していくとよいかを感じ取ることができたと思います。人権委員として全校児童の前でしっかりと伝えられた児童、しっかりと自分事として聴いていた児童、そして、児童に分かりやすい視点で話をしていた先生方がすばらしいなと感じた人権旬間１日目でした。

本日も最後まで観ていただき、ありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。

前回のアンコウに続き、御所っ子水族館に新しい仲間が増えました。

まずは、ヤドカリ。網を持っている勝成先生の指と比べてもその大きさBIGです。

わたしは、水族館以外で初めてこの大きさを見ました。

そうか、ここも「すいぞくかん」か～・・・

サメです。歯がないので、他の魚に危害は加えないそうです。

歯がないサメというのもなかなかイメージが不思議です。

そして、私が美味しそうと思ってしまった天然のクルマエビ。これも結構なサイズです。

今、お昼の放送で１年生インタビューがあっています。

「学校で楽しいことはなんですか？」

「水ぞっくかんでさかなをみることです。そして・・・・・」

子どもたちにとって楽しみ、そして癒やしの場となっているようです。

サメ、ヤドカリ、アンコウ、クルマエビ、タイ、スズメダイ、カサゴ、イサキ、カワハギ、ハコフグ・・・・

毎日とてもよくながめています。

今日は、授業公開日でした。各学年、２・３校時で道徳ともうひとつ別の教科を参観いただきました。

たくさんのご参観ありがとうございました。

それぞれのクラスの様子です。

のびのび学級　２校時　算数の様子です。

１年生　２校時　算数の様子です。

２年生　２校時　道徳の授業の様子です。題材は「ありがとう　りょうたさん」です。

３年生　２校時　算数の授業です。

４年生　２校時　道徳の授業です。　題材は「森の都　熊本」です。

５年生　３校時　外国語（英語）の授業です。ALT　ライアン先生が今日は来てくださっています

６年生　３校時　道徳の授業です。木村重成公についてです。

私は、毎日複数回授業を参観させてもらっていますが、今日はいつもにも増して子どもたち目がきらきら輝いていました。保護者の皆さんの力の大きさを改めて感じました。

参観ありがとうございました。

最後に子どもたちの三行詩を今日も紹介します。

１年生の作品です。

「たんじょうび　

　たんじろうのけーき

　ありがとう」

２年生の作品

「おかあさんのつくるごはん

　せかい一おいしい

　ぜんぶおいしい」

♬今日も最後まで参観いただきありがとうございました。

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今日もありがとうございました♪

まなびの丘フィールドワークの後、環境センターでの環境学習、水俣病資料館、水俣病情報センターでの学習の後、お弁当を食べ、午後の学習にのぞみます。

みんなしっかり学んでいます。

詳しい学びは、明日以降「つぶやき」の中でご紹介します。

今日はPTAあいさつ運動でした。ご協力ありがとうございました。

来月もよろしくお願いします。

今日の朝自習は、「話し合いタイム」でした。

「友だちの意見を受け止めたり、自分の考えをうまく伝えたりできるようになろう」

ということで全校上げて取り組んでいます。

今日は「インタビューごっこ」です。話の聞き方がポイントになります。

今日のポイントは　①相手と向き合って、笑顔で　②相手の話を受け止める　③その内容から質問を加える。

１年生の様子です

２年生の様子です。今日は三輪先生が進めてくださいました。

３年生にもなると、あいづちやくり返しも少しずつできて、スムーズなインタビューになってきます。

４年生は実際にインタビューするようにマイク（的なもの）をもってのインタビューです。

５年生は話のつなぎも加えながら、話が膨らむように・・・考えながら・・・そして、笑顔で・・・

６年生にもなると、少し余裕を感じました。

６年生は、教頭先生が特別コーチです。「どうしたら相手の話を膨らませながら、気持ちよく話してもらえるのだろうか？

「インタビュアーの表情も大切だよね」「あいづちも・・・」

５年生は、水俣に学ぶ肥後っ子教室のために、朝９時に船で出発しました。

出発の時の様子です。

雨も昨日までの予報ほどはふらなく、少し安堵しました。

どんな学びをしたのかは、明日の「つぶやき」でお知らせします。

しっかり学んで、御所っ子に様々な感じたこと、学んだことを伝えてください！

子どもたちがPTA全国協議会主催の三行詩を作ってくれました。

今後いくつか紹介しますね！

６年生の作品

『宿題忘れ

　先生におこられて　家で父におこられ

　毎日なんで出るんだろう

　「あっ　そうか」自分のため』

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梅雨入りしました。

さて、下の写真（ちょっと鮮明ではありませんが・・・）生き物がかくれています。

ごしょっ子水ぞくかんの新しい仲間です。わかりますか？

何と！先週のサバさんを海に帰したら、今週は「ア・ン・コ・ウ」が仲間入りです。

「なんですか↑↑」「うわー！すげー」・・・子どもたちも興味津々！

今日からあいさつ運動も始まりました！曜日ごとに縦割り班を割り振り、活動します。今日も６年生を中心によくリードしながら活動していました。

今日は雨なので児童玄関前に並んであいさつをします。

「あいさつポイントカード」です。「あいさつあふれる御所浦にして、みんなが気持ちよくすごせるようにしよう」

あいさつ運動に参加したり、あいさつをがんばったらポイントをもらえます。

「あいさつあふれる御所浦小」ではなく、「あいさつあふれる御所浦」にしてあるところがポイントですね！

地域でもあいさつをがんばるという意思表示です。

天草ケーブルテレビ　日々の話題で御所浦小学校５・６年のアマモ再生プロジェクトについての放送があっていました。

 あいにくの雨模様、今日は気温も低いのでプールはお休みです。子どもたちは残念そうな声でしたが、次気温があがった時に楽しみはとっておきましょう。

雨でも学習は確実に進んでいきます。1年生の国語の学習です。定規を使ってめあてを線で囲む練習です。1年生でのこのような丁寧な積み重ねが大切ですね。テレビに大きく映してわかりやすく、手の位置や定規の押え方まで声掛けがあっていました。

３年生学級活動　『雨の日の過ごし方』の学習です。

雨の日の生活にひそむ危険とその対処、気をつけることをみんなで話し合いました。

教育実習にきてくださっている若木先生も子どもたちの学びのサポートをしてくださっています。

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今日は、町内の御所浦圏域地域福祉推進委員会の皆様、民生委員・児童委員の皆様、社会福祉協議会の皆様にご来校いただき、「天草市子ども民生委員」委嘱状交付式が開催されました。

毎年４年生が子ども民生委員に就任して、５・６年生と一緒に様々な活動をしていきます。

委嘱状交付のあと、全員で天草市子ども民生委員心情朗読を行います。

〇～笑顔で、明るく、心をこめて元気よくあいさつをします。

〇～進んで交流をします。

〇～愛情を持って接します。

〇～ありがとうという感謝の気持ちを忘れずに、地域を大切にします

 その後、認知症サポーター講座を受講しました。

認知症について基礎から学んでいきます。

道に迷って困っていらっしゃる人がいたら・・・

どんな話し方がいいのか・・・

など教えていただきました。講座を受けた証のオレンジリボンを参加者全員もらいました。

以下校長の４年生の皆さんへ送ったメッセージです。 

8人の4年生のみなさん。天草市子ども民生委員就任おめでとうございます。

「子ども民生委員」　　　名前だけでもかっこいいですね。

みなさんは御所浦が好きですか？

校長先生は大好きです。

皆さんは、御所浦町に住む一員として、御所浦に住む人を大切にしてほしいと思います。

特に、御所浦にはたくさん　おじいちゃん、おばあちゃんがすんでいらっしゃいます。

皆さんの役目は、思いやりの心を持っておじいちゃん、おばあちゃん、そして御所浦に住む人たちを笑顔にすることです。

そのためには、日頃のあいさつ　ふれあい七夕事業などの活動　そしてこれから学ぶ認知症サポーター事業に関すること　そして何より　君たち自身の笑顔も大切です。

自分で、地域のために　おじいちゃん　おばあちゃんたちのために　何ができるかなと考えて行動できたらステキなことだと思います。

この1年間の学び　御所浦にすむ皆さんとのふれあいの中でたくさん学んでいってほしいいと思います。みなさんのがんばりに期待しています！

話は変わって、今日の昼休みの様子です。

健康委員会が、縦割り班対抗しっぽとりゲームを企画してくれました。

背中にはさんだスズランテープのしっぽを取り合います。

作戦を駆使しながらの白熱した追いかけっこ？が展開されました。

午後は、１年生が初めてタブレットパソコンを使った授業を行います。

天草市ICT支援員の平川さんがタブレットを取りに行くところから、電源の入れ方、写真の撮り方まで教えてくださいました。タブレットを使うのに興味津々。今日はカメラ機能を使って、パチリ！！

これからたくさんのことを学んでいきます。ご期待ください。

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１時間目。のびのび学級では、先生方を招待して「〇〇博士発表会」が開かれました。

「自動車博士」「プリンセス博士」「恐竜博士」

自分の得意なことを絵や写真を使ったり、プレゼンテーションソフトを活用したりして発表（クイズ形式）していました。わたしたちが知らない情報も調べていて素晴らしい発表会でした。

２時間目は、雨で２度の延期をしていた火災避難訓練を行いました。避難の様子も「おかしも」を意識して速やかに行動することができました。

消火器操作も代表児童が行いました。

先生たちも「火事です！」と大声で叫んだ後、ほうきで手前から掃くように初期消火を行いました。

校長先生からは次のような話がありました。

もし自分がいる近くで火事が起きたら、皆さんはパニックを起こすことなく避難することができますか？

校長先生は、今でもドキドキすると思います。

校長先生が2年生の時に家で留守番をしていました。窓から外を見たら、近くのはたけから大きな煙がでています。

「草を燃やしているのかな」

と思って見ていたら、どんどん煙も炎も大きくなっていました。近くに人もいません。小さい校長先生は「どうしよう」「どうしよう」とドキドキしました。隣の家にいって、おばちゃんに伝えたら、見に行ってくれて、火が消されたことを今でも覚えています。風向きが少し変わっていたら、強かったら.....と考えると今でもドキドキします。

水害避難訓練の時に、学校にいるときは放送をよく聴いてくださいというお話をしました。

今日は、火が出たところはどこですか？（理科室）そうですね。自分で聞いて、自分を守るためにはどうすればいいか考えることが大切ですね。

避難するときに大切な合い言葉があります。

「お」おさない

「か」かけない

「し」しゃべらない

「も」もどらない

「ち」ちかづかないです。

今日の避難ではできたでしょうか？

今日は消火器を使う訓練もしましたが、まず皆さんがすることは不審者対応訓練の時も一緒ですが、「火事だー」と叫んで周りに知らせることが大切ですね。

災害は、いつどんなときに発生するかわかりません。校長先生は今何かあったらどうするか？と考えることが大事だと思っています。

地震津波避難訓練の時もそうですが、もし、今いる場所で何かあったら、どこから逃げるかを考えておくことです。「もし何かあったらここから逃げよう」と考えておくだけで、命が助かるかも知れません。もし今、何かあったらどうするか、考える習慣をつけておきましょう。 

代表児童のお礼のことばもハキハキと伝えることができました。

業間は、環境委員会による児童集会。

環境ＩＳＯ宣言「①教室を使わない時は電気を消す。②ゴミを分別して捨てる。③ごしょっ子水族館を大切にする。」

この環境ＩＳＯ宣言の具現化のために、次のような取組が呼びかけられました。

①グリーンタイム（環境クイズ）

②縦割り班花植えコンテスト

③ゴミ減量コンテスト

④ごしょっ子水族館魚の絵コンテスト

⑤ごしょっ子水族館えさやり体験

みんな真剣に聞いて、感想発表も多くの児童が行いました。このような、学校をよりよく、楽しくしようと、子供たちが自主的に考えて動いている姿っていいですよね。

環境委員会の皆さんは、反省会をしています。とても上手に伝えられていましたよ！

今日は、全学年がプール開きも行いました。

どの学年もはじめにプールの使い方のきまりをしっかりと学習した後、今年初めてのプールでの学習を楽しんでいました。

今日は晴天のもと、多くの活動で子供たちの天晴れ！（あっぱれ！）な姿が見られた１日でした。

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今日も御所浦小学校は地域と繋がっています。

５年生･･･。道徳教育用郷土資料「熊本の心」の「カライモ博士」という資料を使って学習しました。主題名は「勤労奉仕」です。「人は、何のために働くのだろうか。」というめあてで資料を使って考えを深化させていきました。

後半では、御所浦駐在所の深水様をゲストティーチャーにお招きし、「働くこと」というテーマでわかりやすいお話をいただきました。深水様からは、次のようなお話をいただきました。

①はじめから世のため人のためになる、ということを考えるのではなく、日頃から親切丁寧で明るい対応や正確に仕事を行うことが、結果的に世のために人のためになる。

②感謝されることで社会への役立ちを感じる。　などなど

③どんな仕事でもきついこと、大変なこともあるけれど、仕事の面白さ、楽しさもある。

子供たちが社会で働き始めるのは、そう遠くはありません。あっという間にやってきます。今は、様々な学校生活を通して、「働く」ということについて、自分なりの考えを導き出してほしいと願っています。

深水様、公務ご多用な中、貴重なお話をありがとうございました。

４年生･･･。御所浦クリーンセンター見学に行きました。貸切船に乗り込み、いざ出発！現地まで船で行く方がスムーズなのも御所浦ならではです。

子供たちは、自分たちが出しているゴミに行方について興味津々。

資源物が、様々な商品に生まれ変わっていることも学んでいます。教科書で学んだ知識を、実際に自分の目で見て、頭で考え、心で感じる素敵な見学でした。

ゴミ処理の工程まで丁寧に説明していただきました。御所浦クリーンセンターの皆様、ご多用な中、対応ありがとうございました。子供たちの環境への意識が高まることを期待します。

このように、御所浦小学校は、多くの地域の方々に支えられて充実した学習を展開しています。今後もよろしくお願いします。

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本日の水難避難訓練はお迎え等のご協力ありがとうございました。

本日実施し、課題となったところは児童の安全確保を第一に考え改善をしていきたいと思います。

さて、朝自習の様子です。各学年で子ども安全リアルストーリー『突然の災害から雷と大雨』を視聴し、

大雨が降ったときに何に気をつけないと行けないかを確かめました。

避難の放送のあと、各地区の集合場所教室に分かれて集合します。

そして、人員確認。避難するときの注意事項を聞きます。

北地区の引渡しの際の様子です。ご協力ありがとうございました。

本日　水害避難訓練の校長の話です。

今日は、大雨洪水警報や土砂災害警戒情報が出され、洪水や土砂崩れを想定した訓練です。

令和２年７月豪雨は人吉球磨地方、芦北地方、そして天草下島等で大きな被害が出たことは皆さんも覚えていると思います。昨年度は天草でも土砂崩れが起きました。

学校にいる場合、まずは、校内放送や先生の話をよく聞いてから行動することが大切です。

学校の場合、下校しない方がよい場合もあります。今日は、早めに下校して保護者の人と安全に過ごすことを想定した訓練です。

雨の中、登下校する場合、特に注意が必要です。雨がやんだ後も危険はあります。

自分の命は自分で守るということから、気付き・考え・行動できるようになってほしいです。

水は高い方には流れません。だから高い方に逃げることが大切です。素早い行動を心がけるようしてほしい。

高学年の皆さんには、次のようなこともおうちの方と確認してほしいと思います。
　①ハザードマップを見て、地域の安全な場所、危ない場所を確認する。
　②避難場所はどこか、家の人と確認をしておく。
　③天気予報を見るなど、情報を入手する。

今日の訓練では、家に帰り着くまでが、避難訓練です。訓練の時にできないことは、災害が実際にあった時もうまくできません。練習し、体で覚えておかないといけません。今日の訓練を大切にしてほしいと思います。

話は変わって、本日の３年生外国語活動（英語）の授業です。

今日は１～２０までの数を覚え、友だちと楽しく会話をするという活動でした。

Hello！                     Hello!

How are　you?         I'm great!  And you?

I'm happy!    How many apples?

                                    I have eleven.

See are You.と続いていきます。

日本語では、元気？あなたはどう？絶好調だよ！　リンゴ何個持っているの？

など聞きにくいのですが、英語を使うと素直に聞けます。

「へええ、〇〇さんって　そんなとこあったんだ」など新たな一面を知ることもあります。

コミュニケーション・・・とても大切ですね！

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６月６日　昨夜はけっこうまとまった雨がふりましたね。

さて、ムラサキクンシラン？という名前だったような気がします。

今日あたりから少しずつ花が咲き始めました。花言葉は「愛」だそうです。

ということで、６月は人権について深く考える月でもあります。

１年生が育てているアサガオの成長が早い早い！また、夏野菜もすっかり生長しています。

しっかりと一人一人が世話しているからですね！アサガオへの愛を感じました。

午後の１年生生活科の学習です。

「くきに毛がはえている」「においは・・・・」「いろんな大きさの葉っぱがある・・・」

しっかり見ながら観察をしていきます。そしてアサガオの絵を描いていきます。

もうあと１０日たらずで、はやいアサガオはさくんじゃないかという勢いです。

先週から教育実習生として若木先生に来ていただいています。

今日は５年生の「歯を大切にしよう」の授業でした。

①薬品で歯の磨き残しをピンク色に染め出します。②正しいブラッシングの仕方について知る。

③鏡を見ながら自分で意識してブラッシングする。　④実際ブラッシングした感想などを交流　　　という流れです。

ピンク色の部分はもうなくなったかな？ピンク色はいちご味？

歯磨きのPOINTは、

①弱い力でやさしくみがく　②最低３分以上みがく　③歯磨き粉の量はブラシの1/3～1/2

ぐらい・・・など　

「歯と歯の間はどうやって磨けばいいのですか？」など新たな疑問も出されました。

フッ化物洗口は毎週していますが、虫歯にならないための正しい歯磨きの習慣化は大切ですね。

まさに、「自分の体は自分で守る」ですね。

本日最後は、４年生道徳の授業の板書です。「わたしの見つけた小さな幸せ」という題材でした。

私が入っていったのは、終末だったのですが、「どんなときが幸せ？」という問いに「友だちといるとき」「家族といるとき」・・・・心が温まる発表が続きました。

６月は人権の大切さ、体のことも含めて命の大切さを重点的に学ぶ月でもあります。

一つ一つを自分こととして学んで、考えて、行動に移せたらステキだなと思います。

今日のごしょっこ水族館の様子です。夕方、サバが仲間入りしました。「おいしそう・・」と思ってしまったのは私だけかもしれません。明日には、回遊していたらいいなあ。

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