最近の朝晩の肌寒さからも秋を感じるこの頃です。

３年生の算数「円と球」の学習です。

半径３cmの円の中に円の周りから円の周りまでの直線を何本か引かせます。その直線の中で一番長い直線はどれだろうか考えました。友達と学び合う中で、「円の中心を通って、円の周りから円の周りまで引いた直線＝直径」ということを学びました。

自分の考えを友達に分かりやすく伝える練習を何度も行っています。

まとめの後は、紙皿の中心を求めよう！しかも、コンパスも定規も使わずに。色々と思考する中で、紙皿の周りを揃えて折って線を付ける。もう一回同じように折ると交点が中心になることを導き出します。直径は色々な折り方で無数に存在します。しかし中心は、円の中に一つ。このような学びにもつながります。

描画展に向けても最後の追い込みです。

１年生も動物や魚、昆虫などと自分や友達を入れて楽しい絵が仕上がってきています。

５年生。風景画です。まずは、構図が大事。絵の具を組み合わせて様々な色を作り出し、着色していきます。絵は、根気です。シーンとした雰囲気でがんばっています。この静けさが心地いいです。最後まで丁寧に集中してがんばります。

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１０月５日（水）６日（木）５年生があしきた青少年の家に集団宿泊教室に行きました。

出発前、校長先生からの話がありました。

御所浦小の集団宿泊教室は、船で行きます。芦北まで本渡から陸路で行くと時間がかかりますが、御所浦からあしきた青少年の家まで船でわずか３０分。とても速かったです。

桟橋に向かうと、なんと！全校児童がお見送りに来てくれました。「行ってらっしゃい！行ってきます！」お互いに手を振り合う光景はとてもいいですね。

入所式。集団宿泊教室で大切にしてほしい３つのK「共感・交流・向上」についてお話がありました。

この二日間で５年生がどんな成長を見せてくれるか楽しみです。

入所式後は、ビンゴオリエンテーリング。施設内の森、海をグループで協力しながらポイントを目指して回ります。

私が立っていたポイントからの風景です。子供たちにとって、いつも見慣れている海でも場所が変わると、改めて気付く海の素晴らしさもあったようです。

午後からは、ペーロンです。ペーロンは、もちろんみんなで息を合わせて漕がないと前には進みません。５年生のチームワークの見せ所です。

さぁ！御所浦丸の出航です！多少風があったものの、指導員の方々も「うまい！そろってる！」と言われるほど、息がぴったりの５年生。御所浦丸は、ぐんぐん進んでいきます。

みんなで息を合わせる大切さ、これは、学校生活でも同じこと。全校児童が同じ方向を向いて息を合わせる（行動する）ことで船（学校）は大きく進みます。今後も、子どもたちも職員も同じベクトルで進み、学校をよりよくしていきます。

夕方、西の海に沈む夕日。↓写真の奥に見える島が御所浦島（右側には横浦島も見えます）です。違う場所から自分たちが住む島を見るという貴重な機会でした。

入浴、夕食後は、ナイトゲーム。

暗い夜道を班で歩きます。↓写真は、一番明るく見える星を指さしています。

活動後の子供たちの感想には、「風で揺れる木々の音、虫の音が聞こえてきました。」「一人では怖くて行けない夜道も仲間がいると行けました。仲間の大切さ、温かさを感じました。」一人ではできないことも、仲間の支えでできること等貴重な体験でした。

２日目の朝。とても清々しい朝でした。朝からラジオ体操。

対岸に見える御所浦島、横浦島に向かって「御所浦、おはよう～！」とあいさつ。素敵な子供たちです。

２日目の午前中は、ニュースポーツ（ガガ、シャッフルボード、ペタンク）をしました。

大盛り上がりでした。

午後からは、焼杉体験。杉の板をバーナーであぶり、たわし、雑巾ですすを落としてつやを出します。その後、絵や文字を書き、世界で一つだけの作品が仕上がりました。

あっという間の２日間。退所式では、あしきた青少年の家の方から、言葉をいただきました。

「は：初めてのことに挑戦してください。　な：仲間を大切にしてください。　し：自然を大切にして下さい。」

あいさつ、５分前行動、仲間との協力、友達とのつながり等など。この集団宿泊教室での学びを学校生活の中で生かすことが大切です。この２日間で何倍も大きく成長した子供たち。これからの活躍がとても楽しみです。

学校横桟橋に着くと、先生方がお出迎えしてくださいました。活動を校長先生に報告。

友達、自然とのかかわり、感謝の心等、充実した集団宿泊教室でした。

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今日は少し朝から冷え込みました。長袖の児童も増えてきました。

今までが暑すぎたのか？急に冷え込んだのか？季節でも「今までは・・・」ということがずれてきているように感じるこのごとです。５年生は集団宿泊２日目です。朝の会では、ラジオ体操の後、対岸に見える御所浦島に向かって「御所浦！おはよう！」と朝のあいさつをみんなでしたそうです。聞こえましたか？

さて、１０月は目の愛護月間です。保健室横に特集が掲示してありました。

「目の注意報がでています。」今後、学級での指導も計画しています。その様子は後日お知らせします。

１年生教室です。今日、なんと、くじらぐもが１年生教室に出没しました！！

1場面ごとに、子どもたち、くじらぐも　それぞれの思いなどを考えていきます。

４年生は算数の学習です。（２＋３）✕６の考え方を図を使って説明します。

一人一人が図をノートに書いて考えます。その後、ペアで話し合いをしながら説明を聞いていきます。

そして自分の考えとの共通点、相違点を考えながらリアクションします。

そこで、考えが変わってもOK！！

自分の考えを確かにすること、友だちの考えを聞いて自分の考えに加えること、

自分の考えを考え直すこと・・話し合いで「ああ！」「そうか！」っていうのが大切なんですね。

今日はノートでしたので、先生が考えをタブレットを使って撮影します。

考えを全体で説明していきます。

ここで大切なのが「私はこう考えていましたが・・・」という視点です。

考え方が友だちと違っていても、自分の考えとどこが違っていてどう考えればいいのか！！と一人一人が考えを深めていくといいですね。

今日の学習でも、「✕６を説明してください」「私はこう思って図を書いたけど・・・」など

考えを深めていくための会話がたくさん出てきました。

今週の話し合いタイムも生かして説明の時の指さしなども慣れてきています。

６年生は今日は１，２時間目を使ってみっちり習字の練習です。

先生も３人体制。一筆一筆がとてもきれいになりました。

「上達」を感じました。

最後に今日は縦割り班遊びでした。

ドッチボール、けいどろなどなど、学年を超えて楽しんで遊んでいました。

明日のこのHPは集団宿泊特集を用意しています。乞うご期待ください！

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５年生の祈りが通じたみたいです。昨日閉じまりをしていると教室にたくさんの「てるてるぼうず」

天気予報は数日前まで雨でした。今日は見事に晴れました！

今日から一泊二日の日程で芦北青少年の家にて集団宿泊教室です。

出発の様子です。船で３０分程度。陸路より断然早いです。なんせ外平から天気がよければ見えるそうです。

５年生以外のみんなで見送ります。

到着後、結団式・入所式→ビンゴオリエンテーリング→ペーロン→ナイトゲーム

明日は、ニュースポーツ→焼き杉　そして帰路につきます。

活動の様子は今後お知らせします。

さて、今日は４年外国語活動のプチ参観でした。ライアン先生も一緒です。

天草市では１年生から外国語に慣れ親しみます。３、４年生は外国語活動、５，６年生は外国語科として学習を進めています。

今日は、アルファベットの小文字に慣れ親しむ時間です。

４つの合い言葉「スマイル、アイコンタクト、クリアボイス、リアクション」を確認します。

前の学習をふり返りながら、英語をたくさん使ってコミュニケーションしていきます。

「Look！I have two pencils,･･･and one pink markerpen」など筆箱の中身を紹介互いに紹介します。

アルファベットの小文字を確認していきます。微妙の違い「ｂ」と「ｖ」

「ｎ」と「ｍ」など舌の使い方や口形なども意識して学んでいきます。

その後は小文字アルファベットキーワードゲームです。

楽しみながら、でもしっかりアリファベットの小文字とその発音を意識しながら学んでいました。

さて、３年生の算数は円と球の学習に入っていました。

吹き出しコマに黒い点を打ちそれが回るとどんな形に見えるのかを確かめます。

息を吹きかけすぎて、「はあはあ」となっていました。これからコンパスの使い方なども学んでいきます。

１年生は「くじらぐも」の学習でした。「くじらぐも」は「ぐりとぐら」の著者と同じ方が書いた物語です。

保護者の皆様も子どもの頃に学んだ記憶があられるのではないでしょうか？

４年生教室に１０月の飾りがありました。明日から少し冷えてくるようです。

秋ですね・・・・

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明日から５年生は集団宿泊教室のためあしきた青少年の家に行きます。

天気が少し心配なのですが、しっかり集団で学びながら、そして楽しみながら活動してくれることと思います。

さて、昨日の放課後、漁協の方がおもしろいものがあると学校に持ってきて見せてくださいました。

何かわかりますか？

大きな貝殻に、タコが入っています。漁の際にかごに入ったそうです。

先日５・６年がタコが繁殖しやすくするためにたこつぼを放流しました。

下の写真よーく見てください。卵がついています。マダコがたまごにずーっと水を拭きかけています。

卵から稚タコが出てくるまでずーっと水をふきかけるそうです。

水産研究所で飼育され、卵から稚タコがでてくるまで育てられ、時間が合えばその様子もぜひ思います。

さあ、今日の朝自習は「話し合いタイム」です。

今日のテーマは「説明の仕方」です。ポイントは①指で指しながら　②相手の反応を見ながら　③つなぎ言葉を使いながらです。

６年生は発表が終わったあとの一言までレベルを上げて話し合いタイムです。

既習の算数の問題を使い、タブレットの画面を使って説明していきます。

５年生も算数の問題を紙に図を書きながら説明していきます。そして説明の評価！

１０月は学び方を見直しを行っています。

椅子の座り方（チョコ　ペタ　ピン）、鉛筆の持ち方、音読の際の本の持ち方

発表の仕方など学年の発達段階に併せて取り組んでいます。

２年生、膝が曲がらないようにしっかり手を伸ばしての発表です。すてき！

のびのび学級、チョコ・ペタ・ピンの座り方ばっちりです。

３年生は、４時間目に天草市のICT支援員の先生の協力も得て、

タブレットに社会科の校外学習の質問を打つ練習です。

まだローマ字をならったばかり。指書でも認識するのですが、がんばってキーボードを使う子も多かったです。

これから少しずつ慣れていくでしょう。

最後に今日のごしょっこ水族館です。

ワタリガニは最近この場所が定位置となっています。

きょうもありがとうございました。明日雨がふらないといいなあ・・・

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１０月になりました。年度の半分がすぎてしまいました。はやいものです。

今日は朝のあいさつで正門に立っていると「おはようございます。校長先生　今日の雲は天の川みたいですね」と指さしながら教えてくれました。うろこ雲？ひつじ雲？いわし雲？何はともあれ、雲の様子から秋を感じた朝でした。

と書いていますが、今日の昼は暑いですね。なかなか涼しくならない・・・・

今日の９月３０日５・６時間目の４年生は社会科の学習「自然災害に備える町づくり」について学習しています。

今回は、地域の食生活改善推進員の方に来ていただき、災害の時に、バランスのとれた個食として活用できる密度ポリエチレンを使った「炊き出し料理　牛丼　オムレツ」を作りました。

まずは牛丼の具（ネギ　牛肉）を切っていきます。そして分量を量って高密度ポリエチレン袋に入れ、しょうゆなどの調味料も合わせて入れて、真空に近い様にしながら口を結びます。

ご飯も、一人１００ｇ袋に入れ、量りとった水を加え、同じように真空に近い状態にして口を閉じます。

そして、グラグラ煮ていきます。

「出来上がりました」この笑顔見てください！ステキです。

みんな美味しくいただいていました。食改さんからは、「協力しながら進めるので作業がスムーズだった」とおほめの声をいただきました。また、子どもたちの感想でも「牛丼とオムレツがおいしかった。」「災害はない方がいいけど、災害があったときは家族で作りたい」など食を通して、災害についても考えを深めていました。

さて、今日の３年生理科の様子です。３年生が見つけた夏の終わりの動物（主に昆虫）を見つけた場所で分類しました。３年生と三輪先生が一緒につくり上げたよくできた地図です。

この地図を使って「動物はどこに住んでいて、何をしているんだろうか？」と言うことについてみんなで考えます。

一人一人の意見をつないでいきます。意見から更に考えを付け加えて、言葉を言い換えたりして、まとめも自分たちで考えることができました。

虫つながりで言うと、１年生教室の廊下はバッタコンテスト中？です。

みんな、よくかけています。廊下がバッタ公園みたいです。

その１年生、今日は鍵盤ハーモニカの練習です。リスクレベルが高い時期は実施を控えていましたので、ちょっと遅くなってしまいましたが、しっかり練習していきます。

「和伸」の庭をキレイニしていただきました。ありがとうございます。

今週は水曜・木曜に５年生が集団宿泊教室に行きます。底まで秋晴れが待つことを祈っています。

今週もよろしくお願いします。｛いいね」を押していただくと更にやる気が出ます、

よろしくお願いします。

今日のごしょっこ水族館からです。昨日は物陰に隠れていたハコフグもしっかりなじんでいます。

マダイたちにもこずかれることなく、愛らしい姿で泳ぎ回り、もうアイドルなみの人気です。

いただいたモンキーバナナも黄色く色づきました。

前回１・２年生に渡したのですが、今日は３年生以上のほしい人に配付の予定です。

私も食べましたが、上品な甘さで、おいしかったです。

さて、昨日の午後の５年生家庭科の調理実習の様子です。

ゆで野菜サラダをつくります。ニンジン、キャベツ、アスパラをゆでて調理します。

包丁づかいがバッチリな子。ピーラー職人みたいに巧みに扱う子、こわごわ包丁を握る子

少しずつ練習ですね。

どの班も協力して、おいしそうなゆで野菜を作っていました。

ビックリしたのは、今ドレッシングの例が教科書に４種類載っていて、自分の好みに合ったドレッシングを作って食べると言うことだそうです。小学生の頃、自分たちで作ったサラダ油と塩コジョウ、酢をシェイクしてつくったフレンチドレッシングのなんとも言えない味だけが思い出に残っている私は昭和だなと感じました。

今日は、爽やかな秋晴れ。体育日和でした。

いろんな学年が、外で活動していました。

６年生は鉄棒の学習です。足かけ上がり、前方支持回転、後方・・・などいくつかの技を組み合わせます。

演技をタブレットの動画で撮り、技のポイントを話し合っていました。

こんな活用の仕方とてもいいですね。どんどんタブレットも活用していきましょう。

同じ時間に４年生はハードル走の練習です。

高さとハードルの距離が違う２つのコースを選んで、ハードルをうまく越えるための足抜きの練習です。

４年生と言えば、一学期にみんなでつくった「海の新聞」がフェリーや公共施設などにも貼ってあります。

なんと、明日、明後日　本渡（茂木根）海水浴場で開催される天草SUPフェスタの展示ブースに貼られるそうです。

今日の給食です。マダイの南蛮漬けでした。

とってもごちそうでした。ごしょっこ水族館のマダイもこれくらいでかくなるのかなと思ったところでした。

今日は午後から食改さんに来ていただき、４年生が防災食の体験を行います。

その様子は月曜日に紹介します。

今日もご覧いただきありがとうございました。

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２８日（水）に天草郡市小体連天草部会東ブロック陸上記録会が、本渡陸上競技場で行われました。

　本校からは５・６年生が参加しました。東ブロックは、御所浦小の他に本渡東小、有明小、倉岳小、栖本小の５校の５・６年生が参加します。２７日の雷雨とは打って変わって、秋らしいさわやかな天気の中での実施となりました。感染症感染拡大予防のためにR2年度、R３年度は中止となったため３年ぶりの開催です。本渡港に到着後歩いて陸上競技場に。その後初めての会場でのアップをします。各学校ではちまきの色を変えています。

御所浦小は、紫のはちまきです。

選手宣誓はとても立派でした。しっかり練習をして、自信をもって宣誓してくれました。

さあ、競技開始です。まずはトラック競技からスタート。全員が１００ｍ走に出場します。

その後種目別トラックは２００ｍ、８００ｍ。フィールドでは走り幅跳び、走り高跳、ソフトボール投げが行われました。

最後はリレーです。

今回は、６時間目を使っての練習が多かったのですが、自分の全力を出し切ろうと

一生懸命頑張っていました。

「練習の時より記録が伸びました」

「組で１位だったのでうれしかった」など子どもたちの満足した言葉を聞くことができました。

この練習まで含めた陸上記録会を通して、「より速く、より高く、より遠くへ」自分の全力を出し切るための準備が大切と体感できた機会となったようです。一人一人がとても輝いた陸上記録会でした。来年は今建設中の新陸上競技場（旧大矢崎緑地公園）での開催予定です。

さて、９月は挨拶強化月間でした。先日１年道徳の授業でも話をさせていただきましたが。

あいさつは「あなたを大切に思っていますよ」という気持ちの表れと思います。

毎日先生たちが輪番で「あいさつMVP」を選出して、給食時の放送でよかったところを紹介してきました。

とてもあいさつの声のはり、しぐさがよくなったと思います。

あいさつMVPの中からあいさつマスター１０人を表彰しました。

最後に、ごしょっこ水族館に新しい仲間が加わりました。

「はこふぐ」と「（とてもごつごつしているりりしい）かに（名前がわかりません）」です。

はこふぐは体長約５ｃｍ（とてもかわいいです）、水槽に入ってすぐは、マダイからこづかれ、どうなるかと心配したのですが、小水槽の後ろで様子をうかがいながらこの環境に少しずつ慣れてきたようです。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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本日５，６年生は、陸上記録会でした。御所浦港、横浦港から本渡港まで貸切船での移動です。

保護者の皆様、早朝からの送迎、お世話になりました。

自己ベストが出た子ども、思うような記録が出ずに悔しい思いをした子ども、それぞれだと思いますが、今日を迎えるまでに努力したことに意味があります。今後、陸上記録会を通してどんな成長を見せてくれるか楽しみです。

子供たちの陸上記録会でのがんばりは、後日お知らせします。

３，４時間目。体育館を５つのブースに分けて、２年生が１年生を招待したおもちゃランドを開いていました。

遠くまで飛ばした方が勝ちの「紙皿ＵＦＯ」

２年生はちゃんと景品も用意してくれていました。

餌（磁石）を魚の口に付けたクリップにつけて釣り上げる「さかなつり」

新聞紙ボールでペットボトルを倒す「ボーリング」

新聞紙で作った輪を投げて的を狙う「輪投げ」

風が当たる部分を付けた紙皿を机から落とさずに、基準線をこえていかに止めるかを競う「ホバーサンタクロース」

どのコーナーにも１年生、２年生の笑顔が溢れていました。

４時間目。３，４年生が音楽会に向けて始動しました。

今日の学習は、①リズム遊び　②歌う姿勢　③羊とオオカミ　④たんぽぽのわたげ　⑤音楽会の歌唱練習。

①リズム遊びでは、並んだ四分音符をいくつか八分音符に変えたり、休符を入れたりして楽しみながら、バッチリ揃えることができました。

②歌う姿勢では、腹式呼吸について学びました。

③「羊とオオカミ」では、「メー（低い声で）ワオーン（高い声で）」と４年生が３年生にお手本を見せていました。

④「タンポポのわたげ」では、元気のよいわたげをイメージしたり、小さなわたげをイメージしたり、美しいわたげをイメージしたりして、様々な歌い方で歌いました。

今日は、４年生が３年生に、２年生が１年生にと、一つ上のお兄さんのお姉さんが優しく教えている姿が印象的な１日でした。

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今日の朝は、不思議な天気でした。子どもたちも、そして職員室でも話題となっていましたが、不思議な朝焼けで始まりました。赤い、オレンジっぽい光に包まれて朝が始まりました。家の前で撮った写真です。もう少し前はもっとオレンジが強かったのですが・・・。その後雷とともに、豪雨が・・・。

雷も頻繁に鳴り、光っていましたので、朝からの送迎もお世話になりました。

靴が濡れてしまった子どもたちも結構多かったようです。

職員が、新聞紙を渡し、靴の中につめ、帰りは少しでも快適に・・・と動いてくれました。

ありがたいです。

１年生教室のろうかには、先日作成していた世界にひとつだけのバッグが展示してありました。

先日、楽しそうに作成していたのを思い出します。オンリーワンっていいですね。それぞれ味のあるすてきなバッグになっていました。

その１年生もカタカナの学習です。ひらがな→カタカナ→漢字と書ける文字数も増えてきます。

一つ一つ丁寧に練習を重ねています。

今日も地域の濵本先生に毛筆指導に来ていただきました。今日は３・４年生です。

だいぶ上達してきたようです。

さて、６年生は理科の学習です。

少しずつ本格的な科学的な内容に入っていきます。今日は水溶液の性質についての学習です。

５種類の透明の水溶液があります。見た目、においなどを調べ水分を蒸発させて何か残るのかを実験していきます。

蒸発皿に液を垂らし、ガスコンロに火をつけ蒸発させます。

下のように固体が混ざっていれば、固体は表出します。

３番目の水溶液はアンモニア水でした。手を仰いでにおいをかいでいます。

そのまま吸い込むと強烈な刺激臭ですので、この手で仰ぎながら、におうのが大切です。

昔しましたよね！保護めがねをつけてすると科学者っぽい感じがします。

実験結果を検証して、何がとけた水溶液なのかをみんなで考えていました。

２年生は生活科の時間。

１年生とゲーム祭をする企画です。手づくりゲームを作って、１年生に説明して、いっしょに遊びます。

今日はその作成段階です。磁石を使った魚つり。輪投げ、ボーリング、エアー歩バーディスク、手裏剣・・・

創意工夫して作っていきます。さあ、どんな手作りゲームができるのか？楽しみですね。

今日実施予定だった陸上記録会は明日へ延期となりました。午後は青空が広がり、明日は晴れのようです。

５・６年生一人一人、少ない練習期間でしたが、練習に励んできました。自分の中の最高記録が出せるよう応援もしっかりがんばります。「フレー　フレー　GOSHOURA！」５・６年保護者の皆様、明日は朝早いですが、よろしくお願いします。

今日もご覧頂きありがとうございました。

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