木場校長と梅田教頭のつぶやき
轟け 団結×笑顔=夢・汗・感動 写真集 その2(団体競技、表現、御所浦音頭)
今日は団体競技の写真から紹介します。
「1・2・3年生 (団体)大玉ころがし:転がる玉、君に勝利が降る」
4・5・6年(団体)「じゃま じゃま 玉入れ」
1~6年+中学生(団体)「御所浦ハリケーン(台風の目)」
6年巧緻走(親子競技)「つなぐ!!あつい絆!」
では、一生懸命頑張った表現の様子の写真を紹介します。
中学年「舞え!踊れ!御所っ子ソーラン&マッシュルダンス」
低学年
「全力!サンバとダンスでサンシャイン!!」
高学年「高学年 最高学年への開幕宣言」
御所浦音頭「♪嬉しかったら 踊ろじゃないか 漁業 御所浦 光る町♪」
とても子どもたちの熱い思いが表現された合同運動会となりました。
その3(開会式、応援団演舞)も紹介しますね。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
ほのぼのとした学びの一日。
1年生のナスがみをふくらませていました。
1年生は生活農園で、スイカの観察です。すいかもどんどん船長しています。今年も大きなスイカがたくさん実ればいいなあ。昨年はカラスなどに狙われないように、覆いもつくっての大収穫でした。
スイカの観察の後は草取り中です。近日中に今度はサツマイモを植えるそうです。
「大きなサツマイモができたら、校長先生に・・・・」「まってまーす。」
観察メモも見せてもらいましたが、みんな丁寧に自分が感じたスイカの様子を記入していました。
さて、のびのび学級は「忍者の秘密の道具をつくろう」です。今日は忍術棒と手裏剣をつくります。
この2つのアイテムを使って、今後体づくりや巧緻性の向上を図っていきます。
この2つのアイテムをつくるのも、丸めたり、テープで固定したり、紙を折ったりなど、いろんな作業を行います。
また、それぞれ自分らしくアレンジするので想像力も必要になります。
3年生は国語の授業です。「もっとしりたい 友だちのこと」という内容で「話の聞き方や質問の仕方にはどんなものがあるのか」を考えて、確認して、実際友だちに聞いてみます。
にこやかな雰囲気の中で質問しあっていました。
6年生は算数の分数同士のかけ算の意味について議論中です。
「○○さんが言っていることがわかった」「交代して前で説明できる」「これは、・・・・」
みんなが考えて最適な解を出そうという集団の力素敵です。
4年生は国語の授業です。今日は「アップとルーズで考える」の導入。
この単元の学習の大まかな流れの確認とそpれぞれがどんなことも身につけたいかを考えます。
「どんなことを身につけたいか」を自分で考えさせることは「目的意識の明確化」にもつながります。
がんばれ4年生。
最後に5年生です。今日はジャガイモを使った調理実習です。
ジャガイモを包丁もしくはピーラーでむき、ゆでます。
私が行ったときには、もうゆでに入っていました。
そういえば、今がジャガイモの旬だそうです。おいしくいただけたかな?
今日の給食です。デコポンサラダ 煮込みうどん ミルクパン、イチゴミルクムースでした。
おいしくいただきました。
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