今日は次年度入学予定児童の皆さんが体験入学に来てくれました。もう児童玄関前に姿が見えたら、低学年の子どもたちがしっかりお迎えをしてくれます。1.2年生の皆さんが今日に向けて準備を頑張ってくれました。

最初は自己紹介です。まずは１年生といっしょに活動。

グループに分かれて活動です。

紙皿車競走です。

こちらはすごろくです。説明やゲームの補助などがんばりました。

体育館に移動してかけっこ活動です。小中合同運動会の中では未就学児競技が実施できなかった今日一緒に体を動かします。

２年生の皆さんが学校探検を一緒に。説明の仕方もGOODでした。

１年生・２年生の成長を感じるとともに、次年度入学の子どもたちが御所浦小への入学を楽しみにしてほしいなあと改めて思いました。

今日の子どもたちの様子から。

のびのび学級はゴムラグビーボールを使って体を動かします。

３年生のこの集中力は素敵です。

5年生算数。角柱の性質をみんなで集まって整理中です。

今日はいい天気。立春もすぎ少し春めいた１日となりました。

今日は、風が強く、雨模様の一日でした。

１時間目。廊下からいろいろな声が聞こえてくるなぁと感じてみてみると、２年生が明日の新入学児童をお迎えするための学校探検のリハーサルをしていました。

職員室を紹介

保健室を紹介

校長室を紹介

一人一人が自信を持って発表していました。明日が楽しみです。

１年生教室でも、明日の新入学児体験入学でおもてなしをするための準備が着々と進んでいます。

すごろくを準備。どうすれば新入学児童が楽しめるかよく考えています。

こちらは、カルタの説明。

どうすれば新入学児童が喜ぶか学校生活に安心感を抱くか、相手のことを考えて行動することは、１年生、２年生にとってとても貴重で大切な学びの時間となっています。

３年生算数。小数のひき算は、どのようにすればよいだろうかを課題として学びます。

０．８－０．２＝？

８－２＝６（整数として考える児童もいます）

８って何？２って何？（疑問が出されます）

学び合う中で、０．１が８つと０．１が２つ。だから、６は０．１が６つ。つまり答えは０．６だ！

子供たちの表情もスッキリとした様子でした。

６年生社会科。日本と諸外国との問題について資料をもとに自分の考えをもっていきます。

タブレットで共同編集したり、ノートにまとめたり、自分の学びにあった方法で主体的に進めています。

分からない時や悩んだときは、タブレット上で友だちの考えを参照しながら、更に自分の学びを進めています。

４年生社会科。八代市の特徴について、観光客数の変化、平均気温、位置、八代港の様子などをもとに考えていきます。学習リーダーを中心に考えをつないでつないで深めます。

５，６年生タグラグビー。前回よりもかなり上達していました。

今日の給食「ゆかりごはん、みそ汁、かぼちゃコロッケ、おかか和え、牛乳」

美味しくいただきました。

明日は、節分ですね。明後日は立春です。暦では春ということになります。

保健室の掲示も2月バージョン。「節分」です。「追いだそう、私の中の鬼」

「寝坊鬼」「運動不足鬼」「ゲーム鬼」「後回し鬼」「忘れ物鬼」「夜更かし鬼」「好き嫌い鬼」「いらいら鬼」

おいだして、すっきり！！次の学年への準備をしましょうね。

私も「運動不足鬼」を追い出したいと思います。

さて、今日は給食も節分メニューでした。季節を感じる給食ってとてもすてきだと思います。

今日の給食は、恵方巻き（中はキムタクなっとう）、鰯の生姜煮、豚汁です。

恵方巻きを自分で作ります。今年は「東北東」の方を向いて言葉を発せず丸かじりするんだそうです。

昔はなかったですよね。職員室でも話題になっていました。

一説では、鬼が忘れていった金棒にたとえた関西地方の風習が全国に広がったといわれています。

2年生も恵方巻、おいしくいただきました。皆さん今年もいいことがいっぱいありますよ。

鰯も節分を感じますね。鰯を小枝にさして魔除けとした風習があったそうです。

さて、今日の授業の様子です。

3年生は総合的な学習の時間。施設訪問の際のレクレーションの説明や役割分担をグループで考え中です。

4年生は算数の時間。正方形を階段状に並べていったときの段数●と周りの長さ▲の法則性を●と▲を使って考えていきます。なかなか言葉で説明するのがむずかしい。でも相談しながらみんなの知恵を集めれば大丈夫ですね。

5年生は、理科生命誕生「ヒト」「メダカ」の生まれ方の違いについてみんなで意見を出ししているところでした。

そうそう5年生には、学び合いの際のつなぎ言葉やチーム力を高めるポイントなどが掲示してあります。子どもたちが意識して自分を向上させる掲示素敵です。

6年生に向けていろんな面でレベルアップ中の5年生。とても期待してます。

そんな5年生と6年生。タグラグビー中です。前にボールを出せないってむずかしいですよね～。

タブレットを使って、作戦を考えます。

のびのび学級も黙々と学習中です。

1年生は硬筆の時間です。

もう1年間のまとめ的な単元かな？

さて、今日は6年生の多色刷りの作品から。魚がいきいきしている。おいしそう！！

明日は、各家庭でも豆まきなどされるかもしれませんね。

「鬼は外」「福は内」

1月末2月はじめにしては暖かい日が続きますが、健康には気をつけていきましょう。

今日は小雨で、朝から霧？霞？梅の花もこの雨で少しずつ散り気味です。

グリーンタイムで植えた花々は元気いっぱい！今、花いっぱいの御所浦小です。

さて、昨日は小中学校の先生方みんな集まって、6年生の授業を参観しました。

御所浦小・中学校は、9年間の学びの充実を協力しながら取り組んでいます。定期的に小学校の先生が中学校の授業に参加する。中学校の先生に小学校の授業に来ていただくなどの交流は行っていますが、昨日は全員集まっての参観、そして保育園の先生方も交えての意見交流会でした。

授業は社会科。戦後の高度経済成長。三種の神器？３C？高度経済成長？

資料をもとに子どもたちが課題を追究していきます。

子ども同士で意見交換、わからない・疑問があるところの相談・・・しっかりと時間いっぱい考える授業でした。

さすが、学習でも、生活でもリーダーの6年生です。活発な意見を出す姿を見せてくれました。

さて、今朝の朝タイムは、縦割り班にわかれての長縄タイムです。

私が見ていた班は3分間に何回跳べるかを競います。みんなで声を掛け合い、うまく上級生が下級生をフォローします。学級の部も含めてもうしばらく練習期間はあります。がんばっていきましょう。

最後に授業の様子です。3年生は分数の足し算引き算です。

説明の仕方を工夫するすがたが見られました。

2年生も算数の学習です。今日はまとめの問題をどんどんといていました。

今日の給食は、オーロラサラダ、オムレツ、スープスパゲッティでした。

おいしくいただきました。昨日の夕食でスパゲッティをゆですぎてしまったので、今日の給食のスパゲッティがいつもにましておいしく感じました・・・・

あと数日は天候が優れない日が続くようです。健康に気をつけていきましょう。

 今朝の朝タイムは、職員読み聞かせです。

今日は主に担任以外の先生で各学級を分担します。みな先週から本を選んでいました。

4年生の読み聞かせの様子です。

さて、１・２年生の体育の様子を見せてもらいました。

校長室にいると、運動場をはさんだ体育館から長縄の練習のかけ声が聞こえてきます。

今日もがんばっているなあとうれしくなります。体育館に着くとちょうど次の活動の跳び箱の活動に入ったところでした。

跳び箱の上に乗って、飛び越したり、回転しながらおりたりします。着地後はポーズを決めて、次の人に「どうぞ」の合図。

さて、1年生は新入学生体験入学に向けてのお迎えレクレーションの準備です。

皿を使った車やかるたなど、次の1年生が楽しんでくれる内容を考えて、準備をします。

ゲームのスタート・ゴールを作ったり、カルタを選んだり、一緒に遊べるものをつくったり、自分たちで相談しながら進めていました。

3年生の英会話の学習は、スリーヒントクイズです。

「屋台に売ってある」「いろんないろがはいっている」「めん」・・・「ラーメン」「焼きそば」「ちゃんぽん」・・・・fried noodles!   ちゃんぽんは英語で言うと何だっけ？

「干支の一つ」「強い」「黒と黄色」・・・「タイガー」とら」など自分が知っている英語の単語を交ぜながら考えていきます。

のびのび学級では、同時に算数の2つの授業が合っていました。２年生は長さの足し算引き算、5年生は割り算。それぞれ黒板を使って、担任の先生とコミュニケーションをとりながら進めていきます。

6年は国語の授業。教科書に出てくる自分お好きな表現を紹介し、その紹介からわかりやすく伝えるためにこれから生かすことを考えていきます。

5年生は廊下にすてきな作品がかざってありました。「立ち上がれ！ワイヤーアート」です。

見ていて　大槻あかねさんの「あ（こどものとも絵本）」という絵本を思い浮かべました。

個性がよく出て思わず見入ってしまいました。

また、多色刷りの版画も展示してあります。

4年生教室にはモノクロ版画が掲示してあります。

このイカの作品を見て、いつもおいしそうだなと・・・・

今日の給食もおいしくいただきました。今日はひじきしゅうまい　すき焼き風煮、春雨サラダでした。

そうそう朝挨拶当番にたっていたら、1月なのに気候が春雨ぽいなと思っていたところでした。