朝の御所浦小は登校した子から、それぞれ何がしらかの活動を自分で始めます・・・。

７：３５に登校した子が７：４０には出てきて落ち葉を掃く・・・。

あいさつ運動を始める・・・。

この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。

落ち葉の処理を最後までしてくれた高学年が戻ってきています・・・。

こういうことができることは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。

今日は朝からここで立ち止まる子が多いです・・・。

業間活動が「縦割り班の縦割り遊び」だからです・・・。

集合場所と遊びを確認しています・・・。

１年生が「校長先生ぼくの５班、なんて書いてありますか？」と聞いてきました。

「桜の木の下集合で、バナナおにだよ」と教えてあげました。

そうか、難しい漢字読めないもんね、６年生、今度からルビよろしく！

授業のようすです・・・。

４年生、毛筆・・・。

２年ぶりの文化展が近づきます、ファイトです！

５年生・・・。

来週の集団宿泊、がんばりましょうね！

６年生・・・。

タブレットで入力しているときに、友だちのデータにも書き込めるという不思議なそしてある意味やっかいな機能を子どもたちが発見・・・。

「やんないでよ、ややこしくなるから」と甲斐先生が声をかけます（笑）・・・。

１年生・・・。

かさを調べています・・・。

２年生・・・。

２年生は、毎朝、あいさつ運動にたくさん来てくれます・・・。

３年生・・・。

濵本様、ありがとうございます・・・。

のびのび・・・。

そして、業間は縦割り遊びでした！

特に鬼ごっこなどは運動場いっぱいに広がるため撮影が難しいので、今回気合いを入れて早めに運動場にスタンバイ・・・。

運動開始前のショットを狙います・・・。

（運動開始前のショットは撮れるけど、活動の写真としてはイマイチでは・・・）

 始まってしまうと、こんな感じです・・・。

ドッジボールはいいんです、ドッジボールはいいんです・・・。

ずっとそこにいてくれるから・・・。

問題は鬼ごっこです・・・。

運動場いっぱいに広がります・・・。

そこに着く頃には子どもは次の場所へ移動します・・・。

そして、撮影した写真をパソコンに写していて気づきました・・・。

鬼ごっこの写真がない・・・。

私の本能はすでに鬼ごっこの撮影を避けていた・・・。

今日のタイトル「遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ」

楽しい楽しい縦割り遊びですが、この活動にも大切な学びがあります・・・。

活動の始めと終わりには縦割り班で集まります。

時に終わりの時は、感想発表などをして、振り返りを行います・・・。

みんな手を挙げて今日の感想を発表します・・・。

この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。

６年生は計画から進行まで、縦割り遊びを担当します・・・。

リーダーシップはこんな所でも育ちます・・・。

この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。

・・・と終わるかと思わせて、まだ続きます。

４校時・・・。

１年生・・・。

２年生が描画をがんばっています・・・。

「観て観て校長先生」がすごい・・・。

３年生、理科・・・。

４年生・・・。

 計算の順序・・・。

これ難しいやつです・・・。

５年生・・・。

帯分数のたし算・・・。

これ難しいやつです・・・。

６年生・・・。

比・・・。

これ難しいやつです・・・。

昼休みは、自学コンテストの表彰式でした・・・。

（１，２年生は漢字ひらがなコンテスト）

先日、御所浦小壁新聞「ごしょっこニコニコ元気玉」でも知らせていました！

第１回の表彰おめでとうございます・・・。

自分の自学をもっともっと高めてください・・・。

クラスのみんなにもっともっと広げてください・・・。

そして、３回受賞で、めざせ自学マスター・・・。

昨年度の歴代の勇者が並ぶコーナーにあなたも加わります・・・！

第２回自学コンテストに向けての戦いは、今、始まりました！

日々の積み重ねです！

ファイトです・・・！

次の表彰はあなたです！

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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朝のようすです。

あいさつ運動に来てくれる子がいます・・・。

運動場の落ち葉をきれいにしてくれる子がいます・・・。

運動会で動かしたサッカーゴールを戻してくれる子がいます・・・。

朝の御所っ子の活動はとてもいいです！

授業のようすです・・・。

４年生、理科です・・・。

砂を扱っています・・・。

水の流れ？

１年生・・・。

単元のゴールの児童の姿もバッチリ・・・。

２年生・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

タブレット使いこなす系６年生・・・。

次の時間・・・。

１年生、図工・・・。

絵を描く系１年生・・・。

２年生・・・。

現在朝あいさつ来てくれる系２年生です・・・。

４年生・・・。

テストやってる系４年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

中学校から、福田先生に来ていただいてます！

ありがとうございます！

国語「やまなし」「イーハトーブ」から宮沢賢治を学ぶ・・・。

今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」のやまなしの部分・・・。

次の時間・・・。

５年生は風景画をがんばっています！

とても上手です・・・。

仕上がりがとても楽しみです・・・。

今日の午後は４年生の研究授業でした。

 チャレンジこそがすべてを生み出すもとになります・・・。

４年生が「ごんぎつね」の学習を、未和子先生とがんばりました！

タブレットを使いこなし、ポジショニング機能を駆使しがんばる４年生がすばらしい・・・。

今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」のごんの部分です・・・。

チャレンジがすごいんですよね・・・。

装備が整った一人１台タブレットの新しい機能を早速授業に使おうとする未和子先生のチャレンジ精神と、使いこなす４年生のハーモニーがすばらしい！

中学校の先生も、たくさん来ていただいています、ありがとうございます！

今日は校内研修サポート事業で、熊本県天草教育事務所中村指導主事に来ていただきました・・・。

遠路はるばるありがとうございました・・・。

今日の御所っ子水族館です・・・。

校内研修の間に杉原さんが新しいお友だちをつれてきてくれました。

ヤドカリとカニとそしてこの不思議な細長いヘビのような・・・。

タツノオトシゴの仲間ということですが・・・。

いったいあなたはだあれ？

ポケモン？

カイリュウの進化前のハクリュウ・・・？

今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」・・・。

最後の部分「ナツメヤシ」・・・。

実は堤田さんにあるドライナツメヤシがおいしいんですよ・・・。

え？

今日は以上です・・・。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました！

昨日は自分の業務が忙しく、ホームページをアップロードする時間がどうしても作れませんでした。

先日の小中合同運動会ではたいへんお世話になりました。

本日発行の学校通信に掲載したタマシイの作文を転載します。

「令和３年９月２５日快晴。

　御所浦小の運動場に、とても美しい空気が流れました。それは１０７人の子どもたちの一生懸命！

　御所浦小の運動場にとても美しいハーモニーが響きました。それは小学生と中学生が力を合わせて笑顔でがんばるかけがえのない時間！

　これはすべての始まりです！ここから御所浦の子どもたちの新しい一歩が始まります。

　コロナ禍、万全の開催ではありませんでした。大変申し訳なく思います。ですが、これを踏まえて次年度へとつなぎます！実行委員の皆様も度重なる会議で熱心に協議いただきありがとうございました。この礎の上に伝統を重ね、今の１年生が中３となる９年後、さらにすばらしい運動会と進化していることを願ってやみません。

　そして、私たち大人も負けていられませんね。子どもたち、そしてすべての皆様の一生懸命が、もっともっとステキな御所浦を創る、と熱い想いを胸に日々の人生を一生懸命がんばりましょう！

　私たちのいろいろな不備も大きな心で受けとめていただき、感謝の気持ちが尽きません。また終了時間が過ぎてしまい、片付けのほとんどを保護者の皆様にお願いしてしまいましたが、その皆様の動きにまた感動をいただいた私たちでした。

　本当にありがとうございました！」

その小中合同運動会の解団式を本日実施しました。

まず最初に、閉会式でできなかった講評を中学校の大平校長にいただきました。

それから各団に分かれて、小中団長、副団長、応援団担当職員代表があいさつをしました。

何かがひとつ終わったというよりも、ここから新しい一歩が始まった感じがします。

もちろん私たち小中学校の職員も、この運動会で、何か一緒にやるという取組を通して、また相互理解が深まったと思います。

解団式からさかのぼり、朝のあいさつ運動にはたくさんの子どもたちが参加してくれています・・・。

今日も朝から元気を届けています・・・。

このあと、授業のようすを紹介します・・・。

授業のようすです。

４年生・・・。

ああ、間に合わなかった！

秋田先生、ありがとうございます！

５年生・・・。

６年生・・・。

１年生・・・。

のびのび・・・。

ギリギリ間に合った・・・。

２年生・・・。

終わっちゃっててる・・・。

３年生・・・。

終わっちゃってる・・・。

そして別の時間・・・。

１年生・・・。

道徳の授業にゲストティーチャーで森公民館長に来ていただきました。

地域学校協働活動ということで、天草市教育委員会か向先生方にも来ていただきました。

ありがとうございました！

２年生、算数・・・。

２年生・・・。

２年生・・・。

３年生、魚調べ学習・・・。

 サカナタブレット・・・。

サカナタブレットサカナ・・・。

サカナタブレットサカナサカナ・・・。

４年生、ごんぎつね・・・。

明日みんなで観に行きます！

楽しみです！

５年生、集団宿泊がんばるぞ！

６年生、タブレット使い・・・。

平川先生にもサポートいただいています！

タブレット１人一台・・・。

委員会活動で健康委員会が作ったポスター三連発・・・。

私を撮影に来たのはこれだったのですね・・・。

向先生方は、そのままみつばちラジオの収録もしていただきました。

今日の御所っ子水族館・・・。

前略杉原様、シャコ元気です・・・。 

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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爆竹が上がりました！

今日は運動会開催です！

本日はYOUTUBEによるライブ動画もお楽しみください。

お知らせしたQRコードにより閲覧ください！

私も今日はユーチューバーになりますので、ホームページの記事は少なめになります。

ですが、できるだけ、運動場から写真をアップしていきます！

巻いた大漁旗を職員が戻しています。

二色のポロシャツが目印です。

徒競走です。

早くも中学生です。

 なんかカメラのフォーカスが・・・？

タケトリ物語

今日はライブ配信に手がかかり、こちらの更新が難しくなっています。ご了承ください。

・・・と運動場からスマホを使ってのリアルタイム更新の予定がどうしてもユーチューブのライブ配信の手が離せずに更新が中途半端になってしまいました。

ユーチューブのライブ配信の視聴、ありがとうございました。離れて暮らす家族、親戚祖父母に知らせた、転校したお友だち家族に知らせた等のお話をいただきました。再生回数135回、視聴いただき、ありがとうございました。

朝の学校のようすです・・・。

今日は１－３校時、中学校が運動場を使用するので、中学生も小学校へと登校して、体育館に集合しています。

子どもたちは運動場に出て草取りをしたり、あいさつ運動をしたりと、それぞれ自主的にがんばっています。

こういうことはとてもステキなことです・・・。

朝活は応援団練習、実際の場所を使っての練習です・・・。

団長はじめ、応援団のがんばりに拍手を贈ります・・・。

声も出るようになってきています！

ここまでのがんばりを、明日出し切ります・・・。

あたたかく見守ってください・・・。

中学生は、小学生の朝活終了を待っての運動場練習開始でした・・・。

授業のようすです・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

５年生・・・。

３年生・・・。

４年生・・・。

６年生・・・。

３年生、理科の学習のようすが、熊野先生から届きました・・・。

今日の御所っ子水族館・・・。

ここまで学校に来る機会もなかったと思います。

明日、観る機会があればどうぞご覧になってください・・・。

観る機会と言えば、明日、記念すべき第１回の御所浦小中学校運動会です・・・。

できる範囲、可能な範囲でせいいっぱい準備を重ねてきた子どもたちのがんばりを観ていただければと思います・・・。

またすべての皆様が運動会を参観できませんので、そのせいいっぱいの代替措置として、当日はユーチューブによる動画ライブ配信を実施します。

昨日その試行が上手くいき、本日プリントを配布していますのでよくご覧になって、参観できない親戚の方等への連絡をお願いいたします。プリントにあるQRコードの読み取りで視聴できます。またメール送信されたQRコードは画像で保存し、LINEの友だち追加またはグーグルレンズなどの画像検索アプリで印刷することなくスマホ内で読み取ることができますのでくわしくはお読みください。

ただ初の試み、未知への挑戦でしたので、当日に向けてエラーの発生も予想されます。

他校でも、当日になってユーチューブURLの変更をせざるを得なくなったりとアクシデントもあるかもしれません。閲覧ができない場合も想定されますのでご了承ください・・・。

本日午後は、最後の合同練習、運動会準備となります。

応援テントの設置、大漁旗の設置のご協力もよろしくお願いいたします。

・・・と４校時の最後の小学校の全体練習・・・。

１２年、３４年、５６年の表現をお披露目・・・。

三連発！

あ、まちがえてしまった、違う三連発でした・・・。

コチラです・・・！

５校時は、小中合同練習でした・・・。

６校時の準備の方もたいへんお世話になりました！

ありがとうございました！

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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雨の朝となりました。

しかし一瞬の雨でした。

運動場の使用ができなくなったので、今日の予行は中止となりました。

現在は太陽の光が運動場にたまった水たまりを照らしています。

・・・ということで、朝の登校時、子どもたちは傘を差すことなく登校です。

中学生は一旦小学校に集合してからの移動、たいへんでした。おつかれさまでした・・・。

本日、私がリモートで終日研修のため、朝のようすだけで記事をアップします。

ご了承ください・・・。

予行中止に伴い、朝活は急遽、応援団練習・・・。

応援団、がんばります・・・。

１校時の授業のようすです・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

３年生・・・。

４年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

今日の御所っ子水族館のようすです・・・。

昨日は天草海部関係のみなさんに観ていただきました。

ありがとうございました。

魚たちは元気です・・・。

実は御所っ子水族館の完成とともに、となりにある御所っ子テレビの閲覧が少なくなっています・・・。

ここを通る子たちは、御所っ子水族館を観ながら通過し、となりにある御所っ子テレビに視線が行く子が少ない・・・。

難しいですね・・・。

また松岡建設さんには、予定以上の箇所を清掃いただいています。

本当にありがとうございます。

運動会に参加できない皆様にも運動会を観ていただくために、運動会のYOUTUBE生ライブ配信を模索しています・・・。

先週から連休中の土曜日や昨日も試行していますが、なかなか上手くいきません・・・。

精一杯努力しますが、できなかった場合は大変申し訳ありません・・・。

運動会の件ではいろいろとご心配とご苦労をおかけしています・・・。

本日、プログラムを配布しています・・・。

コロナ対策を一覧にしていますので確認いただければと思います・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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台風により休校となりました。

上陸はあと少し後となりますが、被害が出ないことを祈ります・・・。

子どもたちは安全にすごせていますでしょうか？

昨日、掲載できなかった、午後の運動会係打合せ、放課後子ども教室等のようすをお知らせします。

午後は運動会係打合せを実施しました。

それぞれの係が機能して運動会が円滑に進みます・・・。

初めての雷管・・・。

大丈夫ヘッドホンあるから・・・。

さて問題です。雷管にはさむ火薬を紙雷管といいますが、この紙雷管を半分にちぎって雷管で打つとどうなるでしょう？

シンキングタイム・・・。

シンキングタイム・・・。

答え～バーンという火薬の音が半分になります・・・。

大切なのは派手なことばかりじゃない、コツコツとした仕事にこそ、生きるうえで大切なことがある、と私は思います・・・。

その後、台風対策で、先生たちと張っていたテント６張りをたたみました。

放課後子ども教室のようすを送ってくださいましたので紹介します・・・。

大好きなドッジボール・・・。

田嶌先生はこんなうれしいことが・・・。

HAPPY BIRTHDAY！

５年生と６年生が文化展で風景画をがんばります。

私も参戦・・・。

最初の構図取り、子どもたちが上手でビックリしました！

いい絵が仕上がると思います・・・。

お楽しみに・・・。

また掲載していなかった、水曜日午後の校内研修のようす・・・。

子どもたちが帰ったあと、もっとよい授業を目指し、努力を続ける先生たち・・・。

昨日、運動会開催の変更点について、文書を配布しました。

すべてのご期待に応えることができず、申し訳ありません・・・。

参加できない方も運動会の雰囲気を味わえるよう、現在、YOU TUBE動画生配信の方法をいちから勉強中です・・・。

当日は特別なQRコードから、運動会をライブで視聴できるように整える予定です・・・。

すべての期待に応えることはできない分、できる限り最大の努力をします・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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本日は運動会開催に関する大切な文書を配布しています・・・。

実行委員会で議論を重ねての苦渋の決断です。

どうかご理解ください。

今日のタイトル「ポジショニング」・・・。

子どもたちがタブレットで学習に使用するコンテンツに「ポジショニング」というのがあります。

例えば道徳の授業で「友だちを助けるか助けないか」の選択肢で、自分は絶対助けるとか、助けないとか、助けるが強いとか、助けないがやや強いとか、自分の今の気持ちの位置を図に表示することができます。それをクラス全体表示して、クラスの傾向を見ながら、助ける訳や迷う理由などを聞きながら自分の考えのポジションを移動させていく活動に使えます。国語、道徳、社会、さまざまな授業に使えるツールです。

選択肢をＡorＢにすることも、二次元にすることもできます。

今日の学校のようすです・・・。

朝、あいさつ運動に来てくれる子どもたちがうれしいです・・・。

 あいさつ運動に来ていない子はそれぞれ自分で判断して運動場の草取りなどがんばっています。

とてもステキな取組、とてもステキながんばりです・・・。

台風の動向を見ながら、今日は急遽、明日するはずの全体練習も今日の練習にくっつけて２回分実施しました。

台風の目です。練習をくり返すうちにとても上手になりました・・・。

この前は撮影しようと近寄っても、全然大丈夫だったのに、スピードアップの迫力アップで、今日はＹｏｕＴｕｂｅｒ、いやカメラマンも、緊張でした。

台風の目の中に入って何度も撮影を試みる、ＹｏｕＴｕｂｅｒ、いや突撃となりの晩ご飯系カメラマン・・・。

この迫力は練習の積み重ねです・・・。

野口さんに切り出していただいた竹を、小学１年生から中学３年生までつなぎます・・・。

がんばれ、小学生！

勝敗の行方が確定しないまま、接戦のまま、中学生に竹をつなぐのだ！

コロナ感染症対策も入念です・・・。

入場後外したマスクを取りに行く場所と練習・・・。

競技後、密を回避する並ぶ間隔の確認・・・。

何度も練習をします・・・。

自分の出番が終わればほっとした声も出ますが、がまんです・・・。

応援の声を出したくなりますが、がまんです・・・。

がんばりましょう・・・。

次に小中全員リレーです・・・。

コロナ感染症対策も練習の積み重ねです・・・。

入場前、ギリギリでマスクをはずし、走った後すぐマスクを着ける練習もしています。

運動会の練習はすなわちコロナ対策の練習かもしれません・・・。

走った後、あらかじめ並ぶ位置も示しています・・・。

招集では随分中学生を待たせてしまいます。

それが中学生と小学生の差なのですが、できるだけ、迷惑をかけないように練習します・・・。

すごい！宙に浮いています！天津飯とチャオズの武空術！

みんな一生懸命走ります・・・。

バトンパスも上手になりました。

上位走者が抜けた後インに詰めることも上手になってきつつあります・・・。

がんばれ、小学生！

勝敗の行方が確定しないまま、接戦のまま、中学生にバトンをつなぐのだ！

そして、全校エール練習です・・・。

コロナ感染症対策により、声を出すのは、小中紅白団長のみです。

応援団員は振り付けのみ、児童生徒は手拍子のみです・・・。

コロナが恨めしい・・・。

 今できる精一杯・・・。

でもこのがまん力はきっと将来、子どもたちの力になる・・・。

今日のタイトル「ポジショニング」・・・。

自分の立ち位置を決めます。

今回は小中合同運動会の立ち位置を決めます。

論点は「コロナ感染症対策」と「子どもたちのがんばりをみなさまに観ていただくこと」です。

どこにポジショニングするか、悩ましいのです・・・。

みなさんに観ていただきたいのに、そうはできない・・・。

張り裂けんばかりの声を出してがんばっている姿を見ていただきたいのに、そうはできない・・・。

友だちのがんばりを精一杯応援したいのに、そうはできない・・・。

悩ましいままの２年間、今お見せできる精一杯をお見せします・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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昨夜は小中合同運動会実行委員会に参加されたみなさま、お世話になりました。

変更点につきましては、明日みなさまに文書を配布いたします。

朝の登校風景です・・・。

運動場では、それぞれ、落ち葉を掃いたり・・・。

草取りをしたり・・・。（じばんだり・・・）

それぞれ自分たちで活動をしています・・・。

あいさつ運動にも参加してきてくれました・・・。

どんどん増えて・・・。

それぞれ考えて過ごす朝の時間・・・。

これってすごく大切なことであると思うのです・・・。

１校時の授業のようすです・・・。

１年生・・・。

会議で石阪先生が教室に行くのが遅くなった時間、１年生自分たちで学習を始めていたそうです・・・。

すばらしい。

２年生・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

４年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

今日は２校時、５年生の研究授業でした・・・。

田嶌先生と５年生は、かなりの部分でグループワークを学習に取り入れています。

一人学びの時間も、グループにして、ちょっと分からなかったらすぐたずねられる学習形態を試行しています・・・。

今日も、５年生と田嶌先生は、いつものようにグループワークを生かしながら学習をがんばっていました・・・。

またこの研究授業には、中学校の先生たちにも来てくださいました・・・。

ありがとうございました・・・。

後方に見えるは中学校の先生です・・・。

午後、もう魚はしばらく入れないと言っていたはずの杉原さんが、あわび、カニ、ハゼ系フィッシュ、を持ってきてくださいました。

ありがとうございました・・・。

現在、もう入れてはいけないと２人で決意したのはエビ＆シャコです・・・。

今日のタイトル「たずねびと」・・・。

今日５年生が田嶌先生とがんばった国語の授業は「たずねびと」・・・。

主人公あやが駅の構内で観た「さがしています」と書かれた不思議なポスター、そこにあったのは、自分と同じ楠木アヤという名前・・・。それは何十年も前に終わった戦争の「原爆供養塔納骨名簿」でした。興味をもったあやは、兄と一緒にとなりの県の広島市へ向かいます。原爆ドーム、爆心地、慰霊碑、そして平和資料館で見た展示物にあやはうちのめされるような気持ちになります。個人を検索できるという追悼平和祈念館で、いくつかのモニターに映し出されるたくさんの人々の表情からあやは目をはなせなくなります。原爆供養塔で出会ったおばあさんにそのことを話すとおばあさんはこう言います。「この楠木アヤちゃんの夢やら希望やらが、あなたの夢や希望にもなって、かなうとええねえ。元気で長う生きて、幸せにおくらしなさいよ。」と。そしてあやはこう思います。「消えてしまった町、名前でしかない人々、名前でさえない人々、数でしかない人々、数でさえない人々。だけど、あのおばあさんが言っていたように、わたしたちがわすれないでいたら・・・楠木アヤちゃんが確かにこの世にいて、あの日までここで泣いたり笑ったりしていたこと、そして、ここでどんなにおそろしいことがあったかということ・・・をずっとわすれないでいたら、世界中のだれも、二度と同じ目にあわないですむのかもしれない」と。

５年生で学習する「たずねびと」はそういう話です・・・。

この学習を通して、国語の読解のちからはもちろん、平和について考える学習になればと思います。６年生は修学旅行で長崎へ行き、あやが広島で学んだのと同じように、平和について考える学習をしてきます。早くコロナが収まりますように・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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昨日の小中合同運動会に向けた清掃作業はたいへんお世話になりました・・・。

おかげさまで、学校が一段ときれいになりました！

お仕事等ある中、たくさんきてくださってありがとうございました・・・。

雨の朝となりました・・・。

今日はPTAあいさつ運動の日で、保護者の方にも立っていただきました。

ありがとうございました・・・。

熊野先生の長靴姿もステキ・・・。

その後、雨の中、２年生が傘をさしてあいさつ運動に来てくれました・・・。

雨の中、ありがとう！

授業のようすです・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

原田恵子先生がホームページを観てくれているそうですよ・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

それぞれの課題に邁進・・・。

４年生・・・。

未和子先生が子どもたちに問いかけてつぶやきを拾って、課題に向かって授業を進める感じがとてもいい！

未和子先生の問いかけで、子どもたちの思考がグルグルグルグル働いていると思います・・・。

５年生・・・。

５年生のグループワークベースキャンプがいいですね・・・。

練習問題にチャレンジするときもベースキャンプでやると、ちょっとした疑問がちょっと尋ねることで解決する！

「〇〇って〇〇だったっけ？」「うんそうだよ」学習効率が上がり、次の課題に進むペースが速くなる！

６年生・・・。

今日の御所っ子水族館です・・・。

２５℃設定からスタートした水温は現在２０℃に設定しています。

安定しています・・・。

ここまで全員で元気だった３０匹ほどいるマダイの１匹が海へと帰りました・・・。

生活しにくいのではと思っていたシャコが３週間ほどの時を経て海へと帰りました・・・。

ハコフグくん２ひき、タツノオトシゴくん１ぴきなどなど、あとのみなさんは、元気です・・・。

今日のタイトル「何事も急にできるわけではない」・・・。

運動会れんしゅうをリードする６年生です・・・。

今日は、教室で黙々とポンポンを作る動画を紹介しています・・・。

応援団やダンス、代表で何かをする、ぜんぶ大事です・・・。

でも、活躍の場は表舞台だけではないですね・・・。

こんなコツコツとした取組をできることが、子どもの心を育みます・・・。

なんか世の中、簡単に手に入るものが多くなりすぎて、コツコツとがんばるとか、がまんするとか、そういうことが少なくなりすぎている気がします・・・。

あえて、コツコツとかがまんとか、そんな体験をさせたいなあ、と思います。

今日、PTAあいさつ運動で保護者の方と話していて、「朝、部屋の片付けや朝食テーブルの整理をさせてから登校している」と聞きました。

すごく大切なことだと思います・・・。

「してあげる」ことよりも「させる」ことで子どもは育つ・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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金曜日、わたしが午後出張に出かけた後の学校の様子を紹介します・・・。

給食時間の２学期のめあて代表発表、１年生と２年生のようすです・・・。

３年図工のようすです・・・。

６年社会TT（ティームティーチング）で中学校の平山先生に来ていただきました。

そして、９月１３日月曜日・・・。

朝は先生たちが準備をがんばっています・・・。

子どもたちが登校して来ました・・・。

今日も一日が始まります！

１年生はあいさつ運動に来てくれました。

交通安全に気をつけてあいさつ運動に参加するように話しています・・・。

１校時は運動会練習でした・・・。

御所浦音頭、小中全員リレー、応援団練習と１校時のメニューもてんこ盛りです・・・。

御所浦音頭の後は、小中全員リレーの小学校の部分・・・。

小学生の走り、大切です・・・。

がんばっています・・・。

小学生の差を中学生で縮めるのは難しい！

がんばるのだ、小学生！

コロナ対策、がんばっています・・・。

授業のようすです・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

のびのび・・・。

５年生・・・。

常設グループ活動は充実・・・。

６年生・・・。

あっと、終わっちゃいました・・・。

３年生と４年生の運動会練習、撮影できず・・・。

昨日の給食時間の、冒頭に紹介した低学年の作文発表の内容です・・・。

「ぼくがなつやすみにたのしかったことはかぶとむしをつかまえたことです。おとうさんと〇〇くんと〇〇くんのおとうさんといきました。かぶとむしはいませんでした。ざんねんだったけどたのしかったです。

　２がっきんいがんばりたいことはあいさつです。あさきたときもおひるでもげんきにがんばります。それにかんじをならうのでぜんぶおぼえたいです。」

「わたしの夏休みの思い出は、プールであそんだことです。おばあちゃんに水をかけられてたのしかったです。

　二学期にがんばりたいことは、三つあります。一つ目は、うんどうかいです。二つ目はマラソン大会です。きょねんよりはやくはしりたいです。

　三つ目は一ばんがんばりたいかん字コンクールです。りゆうは、たくさんれんしゅうして、むずかしいかん字をおぼえたいからです。ていねいに書いて、えらばれるようにがんばりたいです。」

そして今日の給食時間は、週目標の反省です・・・。

ごめんなさい、今日は一枚にまとめて撮影・・・。

今日のタイトル「御所浦音頭と小中全員リレー」・・・。

先週の第１回小中合同練習であらためて思ったこと・・・。

集まって整うまでの時間が中学生と小学生で違います・・・。

中学生が小学生を待ってくれている風景がありました・・・。

発達段階でその差はあるのですが・・・。

さあ、小学生のみなさん、中学生を見習ってがんばっていきましょうね！

今日は所用があり早めのアップロードとなりました・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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今日は初めての御所浦小中学校合同運動会の初めての小中合同練習でした。

朝からコチラに登校してくる中学生、中には兄弟姉妹で一緒に小学校に登校する小中学生もいます・・・。

なんだかいつもと違う朝です・・・。

運動場には、早くも準備を始める小学校の先生たち、そして中学校の先生たちの姿も・・・。

一緒にライン引きやテント張りと、準備を進めます。

こういうムードってとてもいいですね・・・。

小中合同練習が始まりました！

まずはみんなで草取りをします！

月曜日に保護者のみなさまに作業をしていただく前に少しでも運動場をきれいに・・・。

初めての合同運動会の初めての合同練習が、場を整えることが始まったことに、とても意味がある気がします！

石阪先生、光岡先生、ナイスプレイ！

その後、開会式、閉会式の練習です・・・。

はじまりです！

中学生と小学生が同じ空間にいるというのはなんともいいですね・・・。

そして、小中エール！

位置どり等の確認をしました・・・。

全員リレー・・・！

みんな一生懸命走りました！

走りましたが・・・。

小中全員リレーあるある・・・。

小学校低学年でついた差は、中学生では取り戻せない・・・。

僅差で競う中学生に５－１０ｍ開いた差を縮めるのは至難の業です・・・。

なんとか中学校のお兄さん、お姉さんに接戦でバトンが渡せれば・・・。 

台風の目・・・！

一方、これは僅差の戦いとなり、大盛り上がり！

だんだん上の学年になるにつれて、同じ棒なのに、迫力のある一段となっていきます・・・。

熱帯低気圧から、だんだん気圧が下がって、大きなうねりとなっていきます・・・。

こんな迫力、小学校だけでは目の当たりにすることができませぬ！

ずっと接戦が続きます・・・！

本番でも、こんな接戦は見応えありますね！

くれぐれも、声を出さずに声援を送ってください！

次の時間の授業のようすです・・・。

１年生は図工で色水で大盛り上がりです！

あとで石阪先生から送られてきた画像はコチラ・・・。

２年生は音楽です・・・。

小中連携、中学校の音楽の先生、吉村先生に来ていただいています。

今度授業もしていただきます！

吉村先生、よろしくお願いします！

５年生は、理科・・・。

顕微鏡の使い方を学習しています・・・。

６年生は、運動会で在校生を引っぱり、昼休みや放課後もがんばっている中、授業もがんばる！

校長先生からあなたたちに金メダルをプレゼントします！

３年生と、４年生は、小中合同練習から連続しての体育でした！

運動場を最大に取って密を回避し、集まるときは声を出さない・・・！

がんばってるね！

コチラ今日の御所っ子水族館です・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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晴天です・・・。

照りつけるような暑さは影を潜めました。

運動会練習にとっては、好都合です・・・。

朝から準備をする先生たち・・・。

朝早くからありがとう・・・。

登校すると石拾いをする子どもたち・・・。

ボランティアなのに三々五々集まってがんばります・・・。

朝からありがとう・・・。

授業のようすです・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

５年生・・・。

４年生、社会・・・。

６年生、書写・・・。

１年生と２年生は、御所浦音頭・・・。

山口様に指導に来ていただきました・・・。

「御所浦音頭が昭和２６年にできたとき私は５年生で、あのときは御所浦音頭の歌詞をプリントした着物も作ったんです。行方不明ですが・・・」と教えていただきました。歌詞プリントの着物は当時は最先端のセンスだったと思います。ぜひ見てみたいです・・・。

熱中症対策で冷房つけてホールでの実施・・・。

コロナ対策で換気と密を回避しての実施です・・・。

いっしょうけんめい踊るうちに、中央で踊る山口様にだんだん寄ってきてしまう子どもたち、その都度先生たちが声をかけます・・・。

また別の時間・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

のびのび・・・。

３年生、理科・・・。

タブレットで生き物たちを撮影に行きました・・・。

見せに来てくれました。

子どもたちのタブレットはカメラのピントが合わせにくいのですが、上手に撮影しています・・・。

外回りから帰ってきたため、瞬間はなマスクです・・・。

４年生・・・。

５年生・・・。

６年生、道徳・・・。

 甲斐先生が道徳の範読に合わせて黒板に整理していくセンスがステキ・・・。

また別の時間・・・。

運動場では、５年生と６年生がダンスを練習しています・・・。

コロナ対策で、かけ声等を取りやめて無言での披露となります・・・。

たびたびの変更に対応してくれる先生たちと子どもたちに申し訳ない気持ちでいっぱいです・・・。

５年生と６年生が踊るそのとき、１年生と２年生は畑に野菜を植えていました・・・。

荒木様、田中様、ありがとうございます・・・。

畑をもう少し整えるために、荒木様と田中様と先生たちで畑に鍬を入れます・・・。

荒木様、田中様、ありがとうございます・・・。

増田先生、森先生、清田先生、石阪先生もありがとうございます・・・。

給食時間は中学年のめあて発表です・・・。

まずは３年生・・・。

「わたしの、夏休みの思い出は二つあります。一つ目は、みんなで花火をしたことです。しょうぼうしょのところでみんなで花火をしました。まずみんなで、手もち花火をしました。わたしは、最初はこわかったけど、なれてくると楽しくなってきました。そのあと打ち上げもしました。音が大きくてびっくりしました。

　二つ目は、海で泳いだことです。まきしまで〇〇くんたちと泳ぎました。まずは深いところに行きました。びなをとろうとしたけど深かったのでむりでした。そのあとみんあで「せーのっ。」でとびこみました。楽しかったです。

　二学期がんばりたいことは二つあります。一つ目は、国語の音読です。読むときにすらすら、はっきりと読めるように、口を大きく動かして読みたいです。

　二つ目は、運動会の練習です。わたしは、運動会でダンスとソーランぶしをがんばりたいです。えがおでおどれるように、れん習をがんばります。みんなで力を合わせて、運動会をせいこうさせたいです。」

次に４年生・・・。

「ぼくは夏休み、〇〇ちゃんを見送ったあと、〇〇ちゃんと〇〇ちゃんと〇〇ちゃんと〇〇ちゃんとぼくで、海で泳ぎました。とても楽しかったです。海で泳いだ後、横浦でぼくと〇〇ちゃんと〇〇ちゃんと〇〇ちゃんと遊びました。

　二学期にがんばりたいことは、運動会です。なぜかというとぼくは、おうえんだんだからです。だからカッコイイえんぶを見せたいです。そして白だんがゆうしょうできるようにえんぶをきれいにしたいです。そのためにれんしゅうをせいいっぱいがんばって、だんちょうに言われたことは返事をしてれんしゅうをがんばりたいです。

そして、あいさつもがんばって、ちいきのみんなに元気なあいさつを広げられるようにがんばります。」

御所浦音頭の指導に来ていただいた山口様がかわいらしいキョウリュウの消しゴムを１年生と２年生にプレゼントしてくださったのですが、もう少しあるからと３年生以上の子どもたちにもあらためて持ってきてくださいました。

ありがとうございました！ 

そして、昼休み、環境委員会は育てた花を地域のみなさまへプレゼントに行きました。

そのようすです・・・。

御所浦を花いっぱいに・・・。

笑顔が届きますように・・・。

熊野先生は、小中連携の取組で、中学校の理科の授業に参加させてもらってきました！

小学校と中学校が一緒になって子どもを育てる！

おじゃまいたしました！

放課後子ども教室もお世話になりました！

消毒、検温記録等、コロナ対策もしていただいてありがとうございます・・・。

御所っ子水族館、デコしました！

２年ぶりの縦割り班掃除も始まっています・・・。

またあらためてお知らせします・・・。

今日のタイトル「山口様と荒木様と田中様と無言のダンス」・・・。

コロナ感染症対策を取りながら、いろいろな方にお世話になっている御所浦小学校です・・・。

運動会練習も進みます・・・。

コロナ感染症対策で二転三転する実施方法にも柔軟に対応してくれる先生たちと子どもたちに感謝です・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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雨の朝となりました・・・。

長靴履いて通勤しました。

カッパを着るか迷いましたが、着て来ませんでした。

雨も止みましたね・・・。

本日、御所っ子水族館、放課後、水を入れ替えます・・・。

昨日さまざまな課題をクリアし、残る課題は他の魚にちょっかいを出すメジナの放流だと、メジナを捕獲しようとしたとき、思いのほか舞い上がる推定の沈殿物・・・。

課題が見つかりました。残りえさの沈殿物と排泄物等で海水が濁っています。濾過装置で処理できない量です。魚を入れすぎたこととがひとつの原因です。とりあえず、海水を入れ替え、沈殿物を除去します・・・。

朝活は今年度最初の職員読み聞かせです・・・。

それぞれの教室にいつもとは違う先生がやってきました！

こういう機会はとてもいいですね・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

３年生・・・。

４年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

授業のようすです・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

ポスターの研究・・・。

４年生・・・。

書写専科の熊野先生と毛筆・・・。

みなさん、がんばっています・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

また別の時間・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

すごい、タブレットで筆算して、それを提出したぞ！

３年生・・・。

３年生もタブレット・・・。

のびのび・・・。

私も参加・・・！

４年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

今日のタイトル「タブレットと１年生の良好な関係」・・・。

今日は１年生の４５分間の授業参観をしました。

１年生のタブレット使いに驚きです・・・。

慣れること、何より大切な学習です・・・。

経験値がスキルを上げます・・・。

今日の授業でも、ふつうにあたりまえにタブレットを使ってる光景が見られます・・・。

これが大切です！

先生たちのチャレンジもすごい！

給食時間は２学期のめあて発表！

今日は５年生と６年生です・・・。

５年生・・・。

「ぼくの夏休みの思い出は２つあります。１つ目はお兄ちゃんとお父さんとつりに行ったことです。理由は二投目で大物がくったけど力があって引っぱられて糸が切れたからもう一度チャレンジすると同じやつが来ていっしょうけんめいつると今度は上がってきてとても大きくて重かったのでお父さんからすごいといわれてうれしかったです。

　２つ目は、兄弟で海泳ぎをしたことです。理由は、久しぶりにみんなと泳いでめちゃくちゃ高いところから飛びこんだりしてとても楽しかったからです。あともぐってみるといろいろな魚がおよいでいてよく魚は海で速く泳げるなと思いました。

　次に私が二学期がんばりたいことは、２つあります。１つ目は、運動会です。今年ぼくははじめて応援団になったのでしっかりと団を引っぱれるようにどうすればよいかしっかり聞いて考えて、すばらしい運動会になるようにしたいです。

　２つ目は、ゆっくりていねいに字を書くことです。理由は、自分であとから字を読めるようにするためです。一学期は早く書きすぎて何を何を書いたかあとで分からなくなることがあったからです。字をていねいに書くことで、自分も見る人も気持ちがよいと思います。

　ぼくはこの２つをがんばっていきたいです。」

次は６年生・・・。

 「私の夏休みの思い出は、みんなと海で泳いだことです。私のお母さんがかんしをして、〇〇ちゃん、〇〇ちゃんと、〇〇くんの４人で泳ぎました。そして、そのあと、私のお姉ちゃんも来て、みんなで楽しみました。水研前の桟橋から飛びこんだり、はしごの近くから飛んだりしました。とても楽しかったです。また、コロナが収まったら大人数で泳いだりしたいです。

　私が二学期からがんばることは２つあります。１つ目は、何か言われる前にすぐに行動して、行動力を高めることです。二学期は、一学期と同じ行動をするのではなく、一学期よりも上の行動をすることを心がけていきたいです。２つ目は、健康に気をつけることです。二学期は、運動会もあって、夏休みとはまったくちがう環境になるので、体調管理を自分でしっかりしていきたいです。そして、コロナウイルスも流行っていて、何でも前よりきびしくなっているので、マスク、手洗い、消毒などあたりまえのことはてっていしてやるようにしたいです。そして、まだまだ暑いので、熱中症にも気をつけたいです。

　二学期も、下級生のお手本になって、御所浦小学校をよりよい学校にしていきたいです。」

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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今日は私に午前午後とリモートの会議が入っていたため、朝のようすと、１校時からの運動会全体練習②のようす、会議が終わって間に合った高学年のダンス練習の様子を紹介します。

授業のようす等は撮影できていませんのでご了承ください。

朝、先生たちは運動会全体練習の準備をしています・・・。

そこに登校してきている子どもたちが運動場のフェンス越しにとても元気な声で「おはようございます！」と声をかけてくれます・・・。

これって結構元気になるんですよね！

朝はあいさつ運動に来てくれました！

ありがとう、１年生、２年生！

地域のみなさんに元気を届けられましたよ！

１校時は運動会全体練習の２回目です・・・。

１回目の練習の課題クリアが目標です・・・。

コロナ感染症対策をしながら出すときはちゃんと出す声のこと、行進の足の上げ方などをがんばることを体育主任の石阪先生が提案しました・・・。

そうすると期待に応えようとがんばる御所っ子がすばらしい！

ごしょチューブにも動画をアップしています！

それが全体練習のはじまりとなり、あとはそのテンションで最後まで進みました！

とてもステキな流れです！

・・・とここから私はお昼をはさんでリモートの会議です・・・。

子どもたちの声がしても、そこへ行かない時間・・・。

会議が終わると、運動場から、音楽が聞こえます！

高学年のダンスです！

がんばる子どもたちのようすを垣間見てください！

今日のタイトル「行進がステキ！」

昨日の今日です！

言われたことをきちんとできる！

昨日の課題は今日の成果！

これが御所っ子のステキなところです！

行進をがんばっている子がみんなの前で行進を披露すると、あっという間にみんなの行進がそうなります！

すばらしい！

行進だけでも運動会を観る価値があります！ 

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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９月２週目のはじまりです・・・。

朝、歩いて学校の近くまで来ると、先生たちが、運動場の整備（ライン引きやテント立て等）を行っていました。

先生たちありがとう・・・。

今日から運動会全体練習が始まります。

全６回の小学校全体練習に、来週から小中合同練習が２回を実施します・・・。

熱中症対策で、全体練習は朝８：２０から実施します・・・。

朝、登校すると、かけ足で準備に出てきて、積極的にテント張り等をがんばってくれたみなさん、ありがとう！

そういうことをがんばることが運動会を成功へと導きます・・・。

テント張りも草取りも・・・。

８：００に職員朝会をすると、８：２０には全体練習開始です！

開会式と閉会式の練習をしました・・・。

ここは、カメラマン勝成先生のカメラアングルテクニックに酔いしれてください・・・。

御所っ子は、集まるときに静かに集合できるので、効率よく練習が進みます・・・。

ただ、コロナ禍、大きな声で返事、あいさつ、を奨励できない中での運動会です・・・。

開会式、閉会式の練習を終えると、それぞれの団に分かれて応援団練習です・・・。

「先生たちは全体練習の成果について少し会議をするから、応援団練習は自分たちで進めてください」という指示で、自分たちでがんばる御所っ子がすばらしい・・・。

もちろん、運動会練習以外もがんばる御所っ子です・・・。

１年生・・・。

２年生・・・。

図工です・・・。

すばらしい・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

４年生・・・。

さっと田島先生が取り入れるペアトークもナイス！

５年生・・・。

６年生・・・。

理科、熊野先生によるキャンドルサービス・・・。

今日は私がバタバタしていて、授業のようすや運動会練習風景等をあまり紹介できない日となりました・・・。

ということで、〆に入ります・・・。

今日の御所っ子水族館・・・。

実は土曜日に今川さんがタツノオトシゴを持ってきてくださいました・・・。

本当にありがとうございます・・・。

先日、竹内さんが持ってきてくださった、ハコフグとならび、海の人気者が続々と御所っ子水族館に集まっています！

ただ、タツノオトシゴさんは、なかなか表舞台（水槽前面）に出てこないレアキャラです・・・。

今日、目撃した人はいるのかなあ？

小ガラカブを指さし「校長先生タツノオトシゴ見つけました！」といってくれた人がいますが惜しい！

ハンタが弱って、水底に漂っていたので、海に放流しました・・・。

元気に沖に泳いで行きました・・・。

水槽の中は水温、水質、水中酸素等が最適に保たれ、魚たちが暮らしやすい状態になっていますが、試行錯誤ではありますが種類によっては海と同じように暮らせない魚もいますので無理に長くとどまらせずに、早めに放流を心がけます・・・。

と、終わろうとしたら、ここからも御所浦小は、にぎやかでした！

まず、来週から来てくれるマイキー先生が、あいさつに来てくれました！

マイキー先生のスーパーハイテンションに御所っ子はついていけるか？

よろしくお願いします！

とマイキー先生に校内を案内していると、杉原さんが、タツノオトシゴの休み場となるサンゴを持ってきてくれました。

一緒に、メダカカレイ、タカアシ系カニ、アジ、と魚たちも一緒に来たので、また御所っ子水族館はにぎやかになりました・・・！タツノオトシゴさんは計３匹になりました。

 おそらく、現在約１５種、約６０匹くらいいます・・・。（マダイ、メジナ、ハコフグ、タツノオトシゴ、シマイサキ、アオミシマ（オコゼ）、トラギス、シャコ、アジ、ガラカブ、ガンゾウビラメ、アオナ、クルマエビ（不明）、ハンタ（放流）、ミナ、タカアシ系カニ、正体不明系カニほか）

放課後の運動会練習風景です。

応援団・・・。

看板づくり・・・。

ゼッケンのアイロンかけまで・・・！

自分たちの運動会、ですね！

今日のタイトル「自分たちの運動会」・・・。

中学生が、運動会の準備をするための夏休み後半の時間がコロナ感染症対策の学校行事等の中止に伴い使えませんでした。

自分たちで運動会を作り上げる中学生の時間が確保できなかったことを申し訳なく思います。

初めての小中合同運動会の取組の最中に、そんな話を中学校の先生と話してて、小学生もどんどん任せられることは任せていいんじゃないかなあと思います。

中学校と合同になることで、やってもらってあたりまえが少しずつ自分たちの活動となればステキですね・・・。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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朝、正門前のあいさつ運動に行くのが少し遅くなり、あわてて行くと・・・。

もう１年生が来ています。

１年生だけであいさつ運動をしています・・・。

ステキな１年生です・・・。

そのあと、２年生や６年生も来てくれて・・・。

週末金曜日のあいさつ運動もステキな時間でした・・・。

ただ校長先生がいないときは来るまで外に出ずに待っていてねと話をしました。

環境委員会が御所っ子水族館のお世話をがんばります・・・。

すべてが試行錯誤なのですが、今朝は、どれほどのえさの量が適量かという実験を始めています・・・。

朝活は結団式でした・・・。

団長の大仕事です・・・。

授業のようすです・・・。

１年生は・・・。

今日はICT支援員の平川先生が来てくれています・・・。

２年生・・・。

３年生・・・。

のびのび・・・。

４年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

次の時間です・・・。

１年生・・・。

ねん土ワールド！「ねん土でごちそう」

サスガ御所っ子、ねん土でお刺身作ってます！

２年生・・・。

５年生・・・。

６年生・・・。

メンバーを入れ替えながらのグループ活動、ナイスチャレンジ！

３年生、４年生は体育館で運動会練習・・・。

がんばってますね！

かくれて潜入しましたが見つかってしまった！ 

さらに次の時間、２年生はタブレットで教科書にあるQRコードの動画を視聴していました・・・。

子どもたちそれぞれがQRコードを読み込むのではなく、清田先生がQRコードをチャンネルに貼り付けて、それをクリックして動画を観るやり方・・・。

子どもたちのタブレットには、「学びのポケット」というプラットホームが用意されてて、そこの共有するデータ（画像や動画や音源等）や、URLを貼り付けて、授業に使うことができます・・・。

すばらしき、IT社会・・・。

 給食時間の放送で、企画運営委員会から、ごしょっこモーニングプロジェクト・・・。

これはおもしろそうですね！

そして、現在１４時過ぎ・・・。

ぎょぎょっと、御所っ子水族館に新しいお友だちがやってきました！

ハコフグくんです・・・。

さかなクンさんの帽子です・・・。

すぎょい！ありがとうございました！

ぎょっというまに、すぐに人気者・・・。

そして杉原さん、正体不明の魚はやっぱり「アオミシマ」です！

「今から踊るので観に来てください」と言ってくれたので観に行きました・・・。

私が１年生を担任したとき、「ミニモニ。」の「じゃんけんぴょん」のダンスを一生懸命教えたのを思い出す・・・。

ぎょんばれ高学年・・・。

今日のタイトル「今日は結団式」・・・。

朝活は結団式でした・・・。

応援団の子どもたちが一生懸命準備をして、今日の結団式のお世話をしました。

人は勝手に成長するんじゃないんですよね。

いろいろな経験をして成長していくんですよね。

私たちもきっとそうだったと思うんです・・・。

そして大きく成長するターニングポイントって、きっと大きな負荷があったと思うんです。それを乗り越えたから今がある、私はいつもそう思います・・・。

最高学年、６年生の成長に期待です！

そしてそれぞれの学年の子どもたちの成長に期待です！

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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少し天気がくずれましたね・・・。

朝は私があいさつ運動に立っていると、１年生が真っ先に出てきてくれて、しばらく１５分ほどは２人であいさつ運動やっています・・・。

そのあと１年生がどんどん来てくれます！

運動場では、開会式の個人練習があっています・・・。

高学年は草引きボランティアとかナイスです！

御所っ子水族館に新しい友だち、メジナくん×２とガラカブくん×３です・・・。

大きいガラカブくんは今後ここで暮らしていけるかの検討委員会にかけられます。

知っている子が数名いるかもです・・・。

だって昨夕、クルマエビくんを（涙）・・・。

授業のようすです・・・。

１年生・・・。

音楽室です・・・。

２年生、道徳です・・・。

朝、運動場で元気に踊っていましたよ！

撮影に行けなかったけど・・・。

３年生、理科・・・。

自由研究の発表会です・・・。

掲示コーナーも進化です！

・・・と思って、次通ったときは、さらに進化している・・・。

国旗、国名、首都名系で清田先生に勝てる人がいたら、校長先生に教えてください！

４年生、道徳・・・。

心を育てる・・・。

あと半年で高学年・・・。

６年生と５年生は多目的室で体育！

ごしょチューブに２０秒動画掲載中です・・・。

エアコン入れてても窓は換気・・・。

こまめに水分補給は、コロナと熱中症のダブル対策・・・。

給食時間の放送で、赤白団長からスローガンの紹介がありました。

団長の初仕事です・・・。

「こんにちは。白団団長の〇〇と赤団団長の〇〇です。今から、今年度の小中合同運動会のスローガンの発表とそのスローガンに込められた思いをみなさんにお伝えします。今年度の小中合同運動会のスローガンは「Be Together　みせろ！１０７人の御所っ子魂」です。英語の「Be Together」には「小学生と中学生がひとつになって、いっしょにがんばろう、団結しよう」という意味がこめられていて、「１０７人の御所っ子魂は、小学生と中学生全員の運動会に対する強い思いがこめられています。このスローガンを達成するために、まずは明日の結団式をすばらしいものにしましょう。これで放送を終わります。」

すばらしい！

放課後は・・・。

放課後子ども教室・・・。

４５６年は、

応援団・・・。

応援団・・・。

看板・・・。

紙花・・・。

紙花仙人降臨・・・。 

この中に紙花仙人とその座をねらうネオ紙花仙人がいます・・・。

そして、応援団を残し、１５：５５のスクールボートとスクールバスが出発しました・・・。

バスボートを見送った先生たちは、応援団担当の先生たちががんばっている間に、グラウンドの整備（主要なライン引き）を行っている・・・。

こういう動きが御所浦小を支えています・・・。

がんばりやの先生たちありがとうございます・・・。

御所浦小はステキな学校です・・・。

・・・と杉原さんが新しい魚を持ってきてくださり、松永さんが注文していたLEDライトを持ってきてくださり、現在の御所っ子水族館はこんな感じです・・・。

二種のライトアップと、１０種を超える魚たち・・・。

マダイくん、クルマエビくん、ガラカブくん、メジナくん、アオナくん、トラギスくん、シャコくん、ハンタくん、カニくん、ミナくん、ウスミ（ガンゾウビラメ）くん・・・。

 濾過装置が安定すると透明度が上がるそうですが、撮影が難しい・・・。

メジナくんの撮影に成功。しかし実はこのメジナくんが一番気になります。主にクルマエビくんにちょっかいを出している・・・。昨夕飲食店経営のMMさんも「メジナはいたずらする」と言われていました。

今日のタイトル「たくさん食べて緑黄色野菜！」・・・。

高学年、がんばりましょう！

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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朝、歩いて学校に着く頃には、メガネの回りには汗の水滴でいっぱいになります。

まだまだ暑い日々ですね・・・。

朝、地域のみなさまにあいさつ運動をしていると、１年生があいさつ運動に来てくれました・・・。

その後、１年生、６年生が続々・・・。

みんなで元気を届けました・・・。

朝活の開始前、草置き場から戻ってくる５年生の姿・・・。

朝から草取りボランティアをがんばってくれていたのですね、ありがとう！

実はそのうちの一人の子は写真が少しいやで私が撮影しようとするといつも事前に視界から消えるので私も負けじとシャッターチャンスをねらうという攻防を１年以上繰り広げているのですが、今回も素早く視界から消えようと左に動きました。サスガです。あなたの反射能力なら、ゴルゴ１３のデューク東郷の攻撃をかわせるかもしれない！

授業のようすです・・・。

１年生、国語・・・。

プリントがんばる・・・。

２年生、算数・・・。

２けた＋２けたの繰り上がり・・・。

去年の今頃、初めてのたし算じゃなかったっけ？すごい進化ですね・・・。

３年生・・・。

有馬先生の板書の工夫を発見！

要チェックポイントを吹き出しで表記、いいね！

のびのび・・・。

２人でそれぞれがんばる！

４年生・・・。

ちょうどアフガニスタンのことを教科書で学習していました。

子どもたちもニュースを観ていて知っている子も多かったようです・・・。

５年生、算数・・・。

倍数と公倍数・・・。

数の法則を見つけ出す・・・。

６年生、国語「一番大事なものは」・・・。

ろうかの掲示がいいですね！

大忙しの６年生のためのスケジュール表です！

ファイトだ！最高学年！

その次の時間の授業のようすです・・・。

３年生、国語「山小屋で三日間過ごすなら」・・・。

自分の考えを付箋に書き、友だちの意見と整理しながら考えをまとめていきます・・・。

のびのび・・・。

３年生、全集中・・・。

１年生と２年生は、多目的室でダンスの練習・・・。

ごしょチューブに動画あります・・・！

４年生・・・。

あなたならどうする？

５年生、道徳「ノンステップバスでの出来事」・・・。

自分の考えをまとめた子は、うしろに集まって意見を交流しています・・・。

６年生、算数「円の面積」・・・。

難しいところですね、ファイトです！

半径１０ｃｍの円の面積は、２００ｃｍ２の正方形の面積より広く、４００ｃｍ２の正方形の面積より小さいんですよね。

家でおうちの人に説明してみましょう・・・。

説明できたら、ファンタスティック！

運動会で使う竹が届きました！

野口さんありがとうございました！

壁新聞「ごしょっこにこにこ元気玉」第５号と第６号が発行されています・・・。

発行者は有馬先生、内容は自学コンテストです！

さあ、今年の第１回自学コンテストです！

はりきってがんばりましょう！

めざせ自学マスター！

昨年度の自学マスターは今も掲示されていますよ！

体育館で、３年生と４年生のダンスの練習を観に行ってきました・・・。

がんばっていますね。

扇風機等、熱中症対策もバッチリです・・・。

こまめな水分補給・・・。

今日は昼休み、クルマエビ＆マダイの放流です・・・。

感染症対策に留意しながら、熱中症対策に留意しながら、実施します・・・。

・・・ということで昼休みです・・・。

クラスごと、小グループで放流を行いました！

クルマエビ・・・。

マダイ・・・。

４０年生きるマダイもいるそうです・・・。

今日放流したマダイよ！４０年後に会いに来るから、待ってておくれ！

サスガ６年生、片付けまでえらいぞ！

 ・・・と午後も委員会活動、職員は校内研修とがんばりました。

そして、図書室での校内研修を終えて下に下りてくると、

「あれ？あれれ？」

十分確認できないのですが・・・。

新しい種類の生き物が入っているようなんです・・・。

この写真の中にもうっすらと２種類・・・。

子どもたち、明日登校したら確認をお願いします・・・。

今日は以上です・・・。

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朝の御所浦小です・・・。

６年生と担任の甲斐先生がいつもあいさつ運動をしてくれています・・・。

あっ、原田勝成先生もです・・・。

昨夜の小中合同運動会第４回実行委員会もお世話になりました・・・。

コロナ感染症対策に留意しながらの実施となります・・・。

家族までの参加等昨年度同様の実施ですが、今後の感染状況次第では観客を制限しての実施も想定しています・・・。

今日の朝活は「話し合い活動」でした・・・。

熊野先生と原田先生の放送を聞いて、学級でチャレンジです・・・。

例えば「カレーライス」とお題がでて、そのお題が好きな理由や嫌いな理由をペアで伝え合います・・・。

放送と学級の指導が連動し、学習効率が上がります・・・。

TeamsやZOOMを使って、本当はリモートでやりたいのですが、WIFIが不安定なポイントがあり、すべての学級で安定した環境が設定できないので、活用はもうちょっと時間が必要です。

実は始業式は、teamsを使ってリモートでやろうと、先週の金曜日は先生たちと１時間以上試みたのですが、なかなか上手くいきませんでした・・・。

理論上はできるのですが・・・。

話を戻して、話し合いタイム、各学級、活動が充実しました・・・。

授業をのぞきに行くと・・・。

１年生は踊っていました・・・。

森先生と石阪先生はポロシャツお揃いの気合い・・・。

 「オソロー！」

２年生も踊っていました・・・。

３年生は、教室にいませんでした・・・。

音楽室にいました！

３年生も踊っていました・・・！

４年生は、外国語活動でした・・・。

秋田先生、ありがとうございました！

次の時間の授業・・・。

１年生、国語・・・。

運動会練習開始でももちろん各教科の授業はあるわけです・・・。

２年生、算数・・・。

３年生、社会・・・。

教科書の扉の写真の、働く人たちの写真を見ながら気づきを発表しています・・・。

５年生、理科・・・。

夏休みの自由研究の発表です・・・。

す、すごい、本当にペットボトルいかだを作ったんですね・・・。

しかも竹を上手く使って、グレイド高い！

４年生、算数・・・。

６年生、外国語活動・・・。

お昼・・・。

新アイテム、黒球式熱中症指数計です・・・。

測定値がどんどん上がります！

昼休みの運動場使用ができなくなりました・・・。

残念です・・・。

時を同じくして、漁協の杉原さんが、明日放流するマダイの稚魚を、数匹、御所っ子水族館に入れてみよう、ということで、持ってきてくださいました。

放送で呼びかけると、たくさんの子どもたち・・・。

密に気をつけながら、御所っ子水族館の新しいお友だちを迎えました！

マダイの入村式です・・・。

御所っ子水族館に、どれくらいの魚が生活できるか、現在実験中です・・・。

現在の住人、いや住魚は、クルマエビ６匹、マダイ３０匹、たこつぼ１つです・・・。

昼休みの運動場が使えないので、代わりに体育館を２０分間開放しました・・・。

マダイの入村式のあと、体育館に向かうと、子どもたちと熊野先生、原田勝成先生、私、吉中先生、小島先生とドッジボール大会になりました・・・。

あ、吉中先生と小島先生は審判です・・・。

しばし汗を流して、教室に戻りました・・・。

今日のタイトル「御所っ子は踊りマダイは泳ぐ」・・・。

なんかタイトルを読むと、竜宮城のパーティーみたいですが・・・。

運動会の練習が始まり、御所っ子のがんばりステージが開幕します・・・。 

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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