昨日は、ケーブルテレビの日々の話題「御所浦小の体験活動　マダイの稚魚放流　１・２年生のバス乗車体験」

同じケーブルテレビの「DO！あまくさ」では地域学校協働活動の取組として、昨年度の６年生の御所浦地区イルミネーション点灯の取組が紹介されていました。結構長い時間「ごしょうらタイム」でした。

さて、今日のごしょっこミニ水族館です。

生まれたばかりのイカが隠れています。さあ、どこでしょうか？写真が鮮明でなくすみません。

マダイ部屋を上からとってみました。一年生のマダイが平和に泳いでいます。

外の水槽に数匹一年生のマダイがいますが、逃げるのが早くなっています。

２年生のマダイをはじめいろんな魚に追い回されるので、さながらスイミー並みの逃げ足です。

１年生の外国語の授業です。今日はライアン先生との学習です。

今日のテーマは、「いろについての学習です」

まずは、ウォーミングアップ　「seven steps」　one two three…seven,one,two…

楽しい外国語活動に一気に入り込みます。

ライアン先生に続けて、いろの英語表現を練習します。

「パーポオ　オッレンヂ　イエロー　ブルー」　

教室にある色を探して、英語で表現します。

「ここに　パーポオ　があった！」・・・・　　

楽しんで口も頭も体も使いながら英語に慣れ親しんでいきます。

さて、２年生　算数　今日は１Lよりも少ないかさについての学習です。

ILマスを見ながら気づきを相談します。

１Lマスに実際水を入れて　確かめます。「６ｄLは・・・・。」

体育館では、５・６年生がミニバレーの学習でした。

５年生、６年生で合同の体育です。

ちょうど行ったときは、ごしょうらルールについて話し合っているところでした。

「サーブは２回交代でいいのでは？なぜなら・・・」「賛成です。」

「３回で返すって難しいよね。２回でもいいルールにしたら、ラリーがもっと続くかも」

など案を出して、それに対して自分の考えを出し合いながら総意を作っていきます。

この話し合い、いろんな場面で活用できますね。

さあ、試合です。この学習も始まったばかりですので、なかなかラリーまでは続かないことも多いのですが、

これも練習ですね。

七夕は過ぎましたが、各教室の願い事を見ていくのが楽しいです。

いろんな思いを大切にしていきたいですね。

お焚き上げをいつかしないといけませんね。

あと１っ週間足らずで夏休み。

暑さに負けないごしょっこでした。今日も最後までありがとうございました。

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今日は１年生2年生は午前中、天草市と九州産交バスの共同事業のバスケ体験乗車事業を行ないました。まずは、船で出発です。

船の中もとても楽しく笑顔でいっぱいです。

会場の倉岳体育館に移動します。

九州産交バスの方がバスの乗り方やバスについてのクイズを出してくださいました。

いよいよバスに乗車です。

整理券をとって乗り込みます。

倉岳町を一周!乗り慣れた船とは違う風景に思わず見とれてしまいます。

バスの中も笑顔でいっぱいです。

最後はバスの前で記念撮影です。今日のガイドさんは修学旅行のときと同じガイドさんでした!

昨日の稚魚放流やアマモ再生プロジェクト、ごしょっこ水族館など御所浦の海の恵みを守り、将来を通じて大切にする心を育む活動。認知症サポーター事業や七夕配りのように地域の人々のために関わりながら行う活動。そして今日のバス乗車体験のように将来必要なスキルを体験していく活動などをうまくカリキュラムに取り入れながら学びを深めています。

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今日は、午前中は視察もあり、ごしょっこの学びの姿を見ていただきました。

さて、午後からは御所浦の恵を育てる、感じる機会が多い午後でした。

まずは５月のヒラメの稚魚放流、６月のカサゴ（ガラカブ）の稚魚放流

そして今回は、マダイの稚魚放流です。

漁協の皆さんの支援があり今回も実施できています。ありがとうございます。

さて、一人につき１０匹程度を放流します。

ほとんどが手でうまくすくって、海に放流していきます。

今日のマダイは、２ｃｍから５ｃｍ程度のマダイです。

ごしょっこ水族館のマダイ（１０ｃｍ～１８ｃｍ）が昨年度の稚魚放流の際に水槽に入ったことを考えれば、

１年たてばこのくらいになるんだなあと子どもたちもイメージがつきますね。

小さくても、魚の王様　タイです。

この慣れた手つき！　さすがです。

一気にたくさんすくえる、魚の習性もよく知っている！

「大きくなって、帰っておいでーーー」

１年生も３回目の稚魚放流！

さあ、今日のごしょっこ水族館は今日の１年生　マダイの部屋ができました。

水槽本体に入れておくと２年生マダイがつつきにくるので、カサゴ部屋と新しいマダイ部屋でわかれてしばらく生活します。

また、新たにごしょっこ水族館の中にミニごしょっこ水族館ができそこには孵化したイカたちがいます。

さあ、今日のクラブ活動です。

家庭クラブは、スノードームつくりでした。

うまく出来上がっていますね！

インドアクラブは人生ゲーム大会！

アウトドアクラブは、すいけんで魚釣りです。

今日はカサゴ、ベラ、アジ、サバ、メバル・・・バケツ一杯になるほど大量でした。

分けて笑顔で持って帰っていました。

その後、先生方に見守られながら磯遊びを少し！

スポーツクラブはプールで球技をして楽しみました。

とても御所浦らしい一日でした。

これも元気いっぱい、笑顔いっぱいの子どもたちだからです。

地域の皆さん、恵まれた海・・・たくさんのことに感謝です。

今日も、ご覧いただきありがとうございました。

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暑い日が続きます。お体ご自愛くださいね！

今日は授業参観、学級懇談会への参観そしてご出席ありがとうございました。

７月は命を大切にする心を育む月間。６月は心のきずなを深める月間として人権学習、人権集会、学級力向上アンケート、スマイルプロジェクトなどの取組を含めて様々な学習を行ってきました。

本日はその一環として主に道徳、学級活動の授業を参観いただきました。

１年生の授業の様子です。

2年生です。

３年生です。

４年生です。

５年生です。

6年生です。

すべてのごしょっこが『笑顔で登校し、満足して下校』できるよう教職員一同今後とも頑張っていきます。

本日のご参観ありがとうございました。

昨日の夜の雷と雨はすごかったですね。

子どもたちも朝から「雷すごかったー」と報告してくれました。

今日は、こんなに夏空です。

今日は、午後から授業参観と学級懇談会です。よろしくお願いします。

そしてお弁当の準備もありがとうございました。

１年生、６年生からお弁当を食べる様子の写真も送ってもらいました。

写真からも「お弁当、おいしい！！」という声が聞こえてきそうです。

さて、今日は４年生理科　三輪先生の授業を１時間参観させていただきました。

その様子をご紹介します。

４年生理科は、今、「とじこめられた空気や水」という単元を学習しています。

簡単に言うと、空気鉄砲や水鉄砲、プチプチなどのクッション材、豆腐に入っている水・・・

などの原理を科学的に学ぶという内容です。

楽しい実験が続きます。

理科のスタートは、黙想からです。一回気持ちをリセットして、理科に向かう気持ちに切り替えます。

今日は、前回の閉じ込められた空気は圧し縮められたという結果から、水の場合はどうだろうという課題を自分たちで設定し、予想を立てていきます。

昨年度から一人一台のタブレットを活用した授業展開が本校でも進んでいます。

自分の予想をタブレットに打ち込むと、全員分がモニターに反映されます。

自分の考えの立場を明確にする。ほかの友達との予想の考えの違いをはっきりさせる。

この違いが大切なんですよね。

自分の考えを伝えあいます。「なぜならば」「だって」など理由にこだわって

考えを交流します。

いよいよ、自分がたてた予想が当たっているかを確かめる楽しい実験の時間です。

実験のポイントも三輪先生自作の動画で説明していきます。

さあ、今日は水を使った実験、ぬれたりしぶきが飛ばないように最大限の注意を払って実験します。

「わあ、」「予想が・・・」「力を入れても・・・」などいい独り言がたくさんあふれました。

素直に自分の感想を表現できる４年生。素敵です。

まとめも自分たちで言葉をつないでいきます。

発表者へのへそを向けて、発表者は目線を向けやすい位置へ。

互いを尊重する姿がとてもいいですね。

４年生がしっかり学びに向かう姿とてもすばらしかったです。

今日午後、授業参観ではどの学級も学びに向き合う姿をお見せする予定です。

よろしくお願いします。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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昨朝は、霧が立ち込め幻想的な御所浦でした。

私は朝一番の定期船で出張に出かけたのですが、船からの眺めも幻想的でした。

さて、昨日は天の川が見えたでしょうか？

放課後こども教室では、七夕飾りを作ってくださいました。

全校、全職員の願い事には、うまくなりたい、〇〇が欲しい、平和や環境、コロナに関することなど

たくさんの子供たちの思いがあふれていました。

今日は、雨と思いきや晴天でした。朝７時３０分の空です。雲の白と空の青のコントラストが素敵でしたのでパチリとしてしましました。

あさ、児童が登校してすぐの中庭です。１年生の世話に愛情がたっぷりなのだからでしょう。

今日もたくさんの夏野菜が実っています。今日は、収穫の手伝いに５年生が来てくれていました。

さあ、のびのび学級の授業風景です。１年生は国語　２年生は算数　４年生は国語

角谷先生と原田先生がコンビネーションよく指導に回られていました。

一人で頑張るところ、先生方がお手伝いするところ・・・メリハリつけながらの学習です。

１年生の学びの様子です。

今日は算数の学習をしていました。

メロン６こ　スイカ２こ　どちらがどれだけ多いかを考える学習でした。

まず、この手のあげ方、みんなが視線を有馬先生に向けている学びの姿勢がとてもいいですね！

次は、発表を聞くところです。

発表者におへそを向けて、しっかり聞く。

発表者は全員向いているか確かめる。「待つ」

友達のほうを向くことは友達を大切に思うことの心の表れと思います。

大切なのは、メリハリですね。１年生の学びの姿勢とてもよかったです。

２年生は先日記載しましたスイミーの学習のその後です。今日は５の場面でした。

もうすっかり学びの方に慣れ、自分たちでしっかり考えます。わからなかったら清田先生が

考えはじめるきっかけを教えてくれます。

「もちばをはなれ・・」の「もちば」はたべるもち？と真顔で聞く先生に、

しっかり正解をこたえる２年生。掛け合いのステキです。

今、音楽で合唱、リコーダーなどの楽器を演奏する時間は、体育館、もしくは気温が高いときはホールで一人一人の距離をとっての学習です。

３年生はリコーダーの練習。「シー」「ラー」を練習していました。

タンギングと指使いに気を付けながら、

小濱先生の指の動きと合図で練習を重ねます。

まだまだ、「そ」「ふぁ」「み」「れ」「（低い）ど」「（高い）れ」と練習は続きます。

今日も見ていただいてありがとうございました。

明日は授業参観お世話になります。その後の学級懇談会もよろしくお願いします。

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霧が立ちこめた朝の御所浦。それでも子供たちは、朝から外で元気に活動しています。

１年生が育てている野菜もこんなに大きく生長しており、毎朝の収穫を楽しみにしています。

みんなが持ち帰られるようにしているみたいです。家でどんな料理になるのかな？楽しみですね。

中学生と一緒に収穫。「こっちにもあるよ！」

今朝だけで、こんなにたくさん収穫できました。

昨日は、２年生の研究授業。今日は、４年生の研究授業がありました。

ゴミについて調べた内容を新聞紙面上にどう割り付けのかを考える学習でした。目的に合わせて、一番伝えたい内容をどこに位置付けるのか、グループ４人の記事をタブレット上で動かしながら友達と学び合っています。

地域の人に御所浦のゴミの現状を伝えたいから、この記事を一番上にしたほうがよくないかな？

こっちの記事を上に示した方が、より伝わるんじゃないかな？

地域の人に海のゴミを減らすことを伝えたいから、一番上には、アンケート結果を基にした現状を伝えた方がよくないかな？学び合いは、子供たち主体でどんどん進んでいきます。（素晴らしい！）

昨日に引き続き、今日も中学校から４名の先生方が授業参観に来られました。小中連携も進んでいます。御所浦小学校では、中学校の先生を小学校でみることがよくあります。また、小学校内で小学生が中学校の先生と普通に話している姿もよく見ます。教師同士、教師と子どもが小中学校の校種の枠を超えて繋がり合っています。とってもステキです！

業間には、放送委員会の発表がありました。

早口言葉大会、新しい先生インタビューなど楽しい企画が提案されました。

今日で中学生の職場体験も終了です。

中学生が小学校の時の自分を振り返って伝えたり･･･

中学生が、小学生に向けてメッセージを送ってくれたり･･･

小学生にとってもこの２日間は、多くのことを中学生から学び機会となりました。

中学生の皆さん、後輩のためにありがとうございました。

小学校から中学校までの義務教育９年間。多くの経験をし、多くの人とかかわり、多くのこと学んでいることを感じた１日でした。児童と生徒が、先生たちが、子供たちと先生たちが、この９年間でつながり合っていると思うとうれしくなりました。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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昨日の台風は、急な朝からの臨時休校の連絡となり、申し訳ありませんでした。

本日から中学生３名も職場体験で児童たちと関わってくれています。

のびのび学級で忍者体操のためのユニフォームを作っているところです。

体の大きさに合わせて、袋を切ったり、一緒に飾りをつけてくれたりしてくれました。

明日は、キャリア教育の一環として児童に対して話をしてくれます。

小学校としてもありがたい、機会です。

さて、今日２時間目は、２年生国語「スイミー」の研究授業でした。

スイミーは、保護者の皆さんも子どもの頃親しんだ記憶があるのではないでしょうか？

２年生は、学んだすてきポイントを入れて３年生に紹介することを計画しています。

さて、本日の授業の様子です。

スイミーが元気を取り戻していった理由を考えて、スイミーの心情の変化を読み取っていきます。

音読もバッチリです。ダウト読み（わざとまちがえて読み、どこがちがうかを考える読み方）

もしっかり、違うところを見つけていました。日頃のご家庭での音読のご協力もありがとうございます。

海の生き物たちと出会ったときのスイミーの気持ちを考えて記入していきます。

スイミーには比喩（～みたいな、のような）がたくさん出てきます。

レオ・レオニさんの原文のよさ、谷川俊太郎さんの訳のよさがすてきといつも読むたびに思います。

子どもたちが想像したことを、たくさん手をあげ発表してくれました。

話の聞き方もばっちり!

話し合いで、自分の考えを共有していきます。

悲しい思いをしていたスイミーが色んな海の生き物に出会い、だんだん元気を取り戻していった心の様子をしっかり読み取りました。

２年生の日頃の学びの積み重ねを感じた授業でした。

今後、学校全体で話し合いの質を高めていければと思っています。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございました。

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今日は七夕配りをしました。天気に恵まれ、いや少し暑すぎました。子どもたちも汗びっしょりになりながら取り組みました。

7月の青空の下、３年生以上の子どもたちは、民生委員さん、社会福祉協議会のみなさまと一緒に七夕飾りを一人暮らしの地域の高齢のみなさまに届けて回りました。

子どもたちの笑顔が地域を元気にできたらいいなと思います。御所浦小学校は地域の皆様からたくさんのことをしていただいています。毎日感謝するばかりです。今回のような大切な取組ができることに感謝しながら、御所浦小が地域のためにできることをがんばっていきたいと思います。今後ともよろしくお願いします。

 さて、このごしょっこ水族館の新しい仲間は何でしょう？

ヒント・・・高級魚　料亭とかででるらしい（未確認情報？）

Answer　あまだい　です。色がとてもきれいです。

今日は以上です・・・。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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今日の人権集会は各学年の人権目標、御所浦小人権宣言の発表でした。

まずは、本校では学期ごとに人権委員が各学級ごとに選出されます。その人権委員が中心になって、人権集会などは運営されています。１学期の人権委員は下の６人です。昼休みなども集まって集会の準備や役割分担をしてくれていました。ありがとうございます。

本日の人権集会の中で「御所っ子人権宣言」を発表してくれました。

○　やさしい言葉をつかう御所っ子

○　相手の話を最後まで聞ける御所っ子

○　だれにでも笑顔で声をかけられる御所っ子

○　相手の気持ちを考えて行動できる御所っ子

各学級からあげてもらった、多くの意見を元に、内容を精査し、人権委員が決めてくれたものです。

だから御所浦小学校７３人の気持ちがこもった宣言です。

各学年の人権目標の発表です。

１年生『「ありがとう。」と「ごめんね。」がいえる１年生』

２年生『思いやりを持って優しい言葉をつかう２年生』

３年生『いやな気持ちになるちゅういや言動をせず、やさしい言葉かけをする３年生』

４年生『相手のことを考えて　あいさつしたり　ぽかぽか言葉を使ったりする４年生』

「差別をなくすため、一人一人を大切にだれにでも同じ態度で相手の気持ちを考え、全力で行動する５年生』

６年生『決めつけをせず　相手のことも自分のこととして考えられる　優しい心の６年生』

今、よく使われる言葉に『well-being』という言葉があります。「満足した生活をおくることができる」「幸福な状態、充実した状態などの多面的な幸せ』とも訳されたりします。人権集会のスタートの際に子どもたちに話をしましたが『「思いやり」とは目の前のだれか、目の前にはいないだれかそれぞれを大切に思う気持ちがまずは大切、思いやりを持って皆が行動すれば、みんなが幸せに感じる』と思います。

この人権旬間の期間だけでなく、相手を思う気持ちはいつでも大切です。

今日もご覧いただきありがとうございました。

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今日も暑かったですね。いくぶん午後は風が吹いていましたので、

昨日よりも気持ち涼しく感じました。

さて、問題です。写真のごしょっこ水族館内の小水槽です。

カサゴ（ガラカブ）とメバルがいます。

見分けがつきますか？この画像からだとちょっと難しいですね。

子どもたちもよく見ています。

さて、今日の朝自習は、７月１日に行う七夕配りの説明の時間でした。

七夕配りは、社会福祉協議会と連携して行う活動です。

３年生以上の児童で御所浦島内の１３０カ所ぐらいあるお一人でお住まいの高齢者のお宅を訪問して、

七夕飾りを渡します。

３時間目　４年生の社会科の学習です。

森公民館長さんに、「悲願の水を求めて」というテーマでお話をしていただき、

その後森館長さんの自宅の井戸を見学に行かせていただきました。

昭和４２年の水不足は大変深刻だったそうです。

※今年も梅雨が短かったので心配ですね。学校でも節水に心がけています。

水不足では全国初の災害救助法が適用去れ、７２日間で５２１７トンの補給水をいただいたそうです。

この水害を受けて水俣市との協議を経て、今の水道体制ができ、旧御所浦町の時代は水俣市への感謝の気持ちをこめて１０月１日は「水への感謝の日」とされるほど、水道の整備は町民にとっては悲願であったそうです。

現在、人権旬間中です。それぞれの学年で人権目標、スマイルアクションを決めて活動してきました。

明日は人権集会です。子どもたちは人権、差別をしないこと、偏見を持たないことなど様々なことを人権学習や普段の学習や体験の中で学んでいます。学んだことを生活の場面でいかす、学んだことを元に自分の行動を振り返ることはなかなか難しいことです。ただ、経験は大切だと思っています。

今日は、午後から地域の方が理科園の草引きをしてくださいました。

実験が終わったジャガイモも収穫してくださいました。ありがとうございました。

さっそく、皆で何を作ろうか？ポテトサラダ？コロッケ？肉じゃが？・・・・・

御所浦小学校は本当に地域の皆さんの力に支えられているなと感じた一日でした。

 今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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しばらく高温の日が続きます。ご自愛ください。

真夏のようないい天気！空の色、白い雲、輝く海！

今日北部九州も梅雨が明けたそうです!

今日も暑くなりそうです。今日も３２度、３４度・・・とじりじり気温も上がってきました。

幾分海からの風が吹いていることもあり、さわやかなのですが・・・

暑くなってくると心配なのが、熱中症です。学校では、黒球式熱中症指数計を使用して、定期的に計測して、

児童や先生方が安全に健康的に過ごせるようにしています。

指数３１を基準として、外での活動はOKなのか、室内での活動を推奨するのかを判断していきます。

今日はICTの活用の場面を多く参観しました。

６年生です。授業と授業の合間の時間です。

将来の就学や職業としてもPCを活用することが多くなることでしょう。携帯などでのフリック入力ではなく、キーボードを使って早く正確に文字を打つことも必要になってきます。

６年生はキーボー島というソフトを使用して、文字を早く打つ練習をしていました。

ゲーム感覚で楽しく、キーボードを打つ練習をしていました。

４年生理科です。４年理科では、季節ごとの植物や動物を気温などと関係づけながら考えていきます。今日は初夏の生き物の様子を写真でとり、気づきを記入していました。ICTを活用のいいところは、1年間自分が調べた植物や動物を蓄積し、マイアルバムができること、写真だから気づきを比較しやすいということです。

５年生　国語は『みんなが過ごしやすい町へ』という調べたことを整理して報告文を書く学習です!みんなが過ごしやすい町にするには、どんなことが必要かを考え、そのために必要な情報をインターネットで調べます。今回は報告文もパソコンで打っていました。

最後にごっしょこ水族館です。イカのたまごから赤ちゃんイカが生まれていました。豊かな御所浦の海。学校でイカのふ化が観察できるのも本校だけではないでしょうか。写真うまくうつせなくてわかりにくくすみません。

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暑い日が続きます。皆さんお体ご自愛ください。

昨夜の地震はびっくりしましたね。

子どもたちも玄関前で挨拶をしているわたしに「校長先生、昨日の地震びっくりしたね」

「わたし、その時間起きてた！」

など感想を教えてくれました。

私は、熊本地震の際に松橋に住んでいて、その当日つとめていた学校が２棟ある校舎のうち１棟がしばらく使用禁止となりました。地震のその時は学校からの帰り道で、車に乗っていても急にタイヤが破裂したような下から突き上げるようなゆれだったのを今でも覚えています。

自分こととしてどのように避難して、どのように連絡を取ってなど考えないといけないなあと思い直しました。

さて、九州南部は梅雨明けしたそうです。

この梅雨の間に夏野菜も生長しました。今日は１年生の収穫の様子を送ってもらいました。

麻婆なす、焼きなす・・・・どんな料理になるのでしょうか？

今日は授業の様子をちょっとだけ紹介します。

のびのび学級の様子です。落ち着いて学んでいました。

自分の意見や考えを伝える、じっくり考える、わからなかったらヒントをもらって考える

今日もいい学びが行われていました。

３年生は理科の学習でした。

「風とゴムのはたらき」の単元です。

理科では、「予想」をとても大切にします。今日は「ゴムの伸ばし方をかえると車の動き方はどのようにかわるのか」について考えていました。三輪先生の「自分の考えを自分の言い方で」という声かけとてもすてきでした。

４年生は国語の「新聞づくり」の学習です。

社会科で学習しているゴミ問題を新聞にまとめます。「何を誰に対して新聞を書くのか」という目的意識が大切ですね。今日は、「海のゴミ問題を地域の皆さんに考えてもらうために新聞をつくる」という意見にまとまっていました。

６年生は算数の学習　分数の割り算の文章題！

見るからに難しそう！

早く考えた人たちが集まって、ちょうど話し合いタイム中でした。「あっ、そうか」「勘違いしてた」「そうだよね」いろんな声が聞こえました。話し合いをする中で、考えを深くなって行く様子がとてもうれしく見ていました。

今日のごしょっ子水族館です。たこがめずらしく体を開いて吸盤が見えていました。

そして目が鋭いこと・・・・

今日も最後まで見ていただきありがとうございました。

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しばらくいい天気が続きます。皆様も熱中症にはお気をつけください。

午後は、雲仙岳災害記念館に移動して、自然災害のおそろしさと自然の恩恵について学びました。

火砕流の速さとその被害。

映像と説明でその時の様子を学びます。

火砕流、土石流の概念も一般的ではなくて、認識の不足も被害を拡大させたそうです。

わたしが大学のとき、部活が休みでバイトで車に乗っていたら灰色の雨が降ってきたことや洗濯ものが灰色になったことを覚えています。天草とは関係が深い島原。災害について自分こととしてかんがえいくことが大切ですね…

帰りのバスはビンゴ大会です。リーチ　ビンゴ　声がひびきます。運転手さん、ガイドが商品を用意してくださいました。ありがとうございました。添乗員さんを含めてとてもよくしているいただきました。

昨夜から今日にかけて時間帯によって雨、風がとても激しい御所浦です。

しかし、１年生が町探検に行く１０時３０分から１２時までは、晴れ間ものぞかせる天気で１年生も大喜び。

町探検では、地域の飲食店、化石資料館、おみやげ屋さん、タクシー会社に見学に行きました。

どの場所でもお仕事でご多用な中、子供たちのために温かく迎え入れていただきありがとうございました。

子供たちも地域の人の温かさ、それぞれの施設の役割について触れることができました。

５時間目の１年生･･･。午前中の町探検の疲れも見せず、一生懸命ひらがなの学習に取り組んでいます。

今後行われる、漢字・ひらがな大会に向けてミニテスト実施中。とても丁寧な字と素晴らしい姿勢でがんばっています。

今日の最後は、この一枚。５時間目後半の図書室前に並べられた１年生の上靴です。お見事です！自分の上靴をここまで当たり前のようにきれいに並べられることが素晴らしい！

町探検でしっかりと学ぶ１年生、疲れていても学びは止めない１年生、上靴並べなど当たり前のことが当たり前にできる１年生。１年生が入学してもうすぐ３ヶ月。学校という集団生活の中で多くのことを学び、成長している１年生です。

今日明日の修学旅行では、平和の尊さ、歴史、科学、防災教育にと学びを深めている６年生。当たり前のことですが、小学校では、１年生から６年生までの６年間での成長を感じることができることも素晴らしいです。

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今日も朝からみんな元気です。朝食もおいしくいただきました。場所を移動して、佐賀宇宙科学館です。到着と同時に雨がヤミ、玄関前でパチリ!

大人気の宇宙体験ゾーンです。ムーンウォークで月のお願いと重力を体験。ビヨ～ンビヨ～ンと上に引っ張られます。隣りではクルクル回って宇宙無重力体験です。

磁力体験ゾーンです。

シャボン玉にも入ってみました。

マイナス20度の世界

つめた～い

リニアモーターカー体験です。遊園地気分です。

風のテーブル体験です。

今日の昼食はトルコライスです。

御所浦小学校修学旅行団からの連絡です。現在21時30分修学旅行１日目の日程を終え、子どもたちも楽しみにしていた大浴場での入浴を済ませ，部屋で１日目のまとめをしているところです。

今日の午後を振り返ります。

大浦天主堂での様子です。

敷石には天草新和町の石が使われいるそうです。

グラバー園です。

以前行ったときより断然きれいになっていました。

ハートストーンを3個も見つけて喜んでしまいました。

原爆資料館を中心とした平和学習です。

平和の大切さを実感した貴重な時間でした。

平和集会の様子です。

平和集会の一部は来週ごしょtubeneoでご覧ください。

ところ変わってホテルでの様子です。

今日の夕食、もうお腹いっぱいです。五島うどん、カレー....子どもたちの満足感あふれる笑顔でわたしたちもお腹いっぱいです。

最後に長崎の夜景を楽しみました。

明日は宇宙科学館、雲仙岳災害記念館の見学と続きます。

また明日お伝えします。

今日は、朝から蒸し暑く、熱中症が心配される一日でした。

定期的に気温、湿度、暑さ指数を計測し、教室の空調管理もしながらの一日でした。屋外で遊んだり活動したりするときは、マスクを外すなど周りの状況を見ながら対応し、無事に体調不良者を出すこともなく１日を終えることができました。今後も熱中症対策と周りの状況を考えたマスクの着脱については、意識していくことが必要ですね。

話は変わって、夏野菜が大きく生長しています。ミニトマトも周りのテープや支柱のおかげで横に広がりすぎずきれいに育っています。

収穫時期のナスも見られます。私も家庭菜園で夏野菜を育てたことがありますが、こんなに大きく立派にできることはありません。やっぱり、最初の土づくりと途中の肥料、毎日の水やりが大切ですね。教育、子育てにも通じるものがありますね。

１年生の学習には、３年生担任が入っています。昨日は、私（教頭）が、今日は３年生担任や５年生担任が入るなど、担任の先生が出張等で不在の時に多くの先生方とかかわることができるのもいいですね。

５年生。音楽室で合奏をしています。心を一つに様々な楽器の音色を奏でていました。

４年生。学校の１ヶ月の水道使用量はいくつ？子供たちは、１回のトイレ使用で流す水の量などをもとに算出。多くの水が学校でも使われていることを知って驚いていました。

１㎥ってどのくらいの大きさ？実際に１㎥を作って体感していました。とても大事な活動です。

次は、蛇口をあければすぐに出る多くの水はどこから来るのくるのだろう？という学習につなげていきます。御所浦の水は、どこから来てるのかな？学習の深まりが楽しみです。

昨日と今日、ごしょっ子水族館に新しい仲間が増えました。

タコです。ガラスコップをたこつぼ代わりにするナイスアイデア！

カニ３種が仲間に入りました。

以前、ごしょっ子水族館にもいた、ゲンロクダイがまた仲間入りしました。以前のよりも大きいです。ヤドカリを背景にしたゲンロクダイ。

今日から明日まで６年生は長崎・佐賀に修学旅行に出かけています。長崎にいる６年生も、学校にいる１～５年生も自分の学びを一生懸命にがんばっています。６年生の修学旅行の様子は、修学旅行特集の記事でお楽しみください。

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６年生が待ちに待っていた修学旅行!当初は雨の予報も出ていたのですが、雨をも遠ざける６年。さすがです!

船での出航です。

宮田港で結団式。旅行の目標を一人ひとりが発表!

ところ変わって、鬼池からのフェリーの中のようすです。くつろいでいます!

バスでの移動。現在12時20分現在昼食中です。今からグラバー園付近の見学、その後平和学習に向かいます。

次は午後に更新する予定です。

今日の朝の挨拶運動の様子です。昨日の「挨拶」についての話もあり、しっかり気持ちのこもった挨拶をしようと心がけていました。「自分で」考えて、「自分で」」行動に移す子どもたちです。

今日は、１年生は教頭先生が一日授業をします。

国語の授業の様子です。今日は「も」と「や」の練習。

背筋もぴんと伸び、目をしっかり教頭先生に向けています。

図工の時間の様子です。今日は粘土でパーティのメニューを作ります。

ピザ、パフェ、ドーナツ、エビフライ、ケーキ、アイスクリーム、すし・・・・・

おいしそうな作品がいっぱいできていました。

２年生は、今日は三輪先生が授業を１日行いました。

算数の様子です。目線がとてもいいですね。

５時間目の音楽です。音楽は、体育館で実施です。大きな声で歌えます。

今日はリズム遊び、そして歌唱でした。「久しぶりに大きな声で歌うね・・・」

「もう歌詞覚えたよ」「歌いながら手拍子も打てるよ」・・・。にこにこ笑顔で、歌もばっちりでした。

午後の５年生の授業は、家庭科です。

地域のボランティアの方が、４名「小物づくり」の支援に来ていただきました。

自分で「ティッシュケース」「小銭入れ」「ペンケース」「キーホルダー」など自分が選んだものを型紙に合わせて作っていきます。かがり縫い、なみ縫い、返し縫い、まち針の打ち方・・・そして、前回の家庭科で苦戦していた玉留め、玉結びを教えていただきながら上達していました。

ご協力ありがとうございます。

６年生の外国語（英語）の時間です。

What do you want to watch?  何を見たい？という内容です。

スポーツ競技について何を見たいと聞く内容でしたが、オリンピック競技だけではなく、シッティングバレーボールや一輪車マラソンなどパラリンピック競技もカードが準備されていました。

カードの後ろには、明日持参する千羽鶴。

明日から修学旅行です。修学旅行の様子は、HPで紹介します。

今日もご覧いただきありがとうございました。

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ありがとうございました。