木場校長と梅田教頭のつぶやき
今日は、洪水大雨対応の訓練です。お子さんの引渡などお世話になります。
歯と口の健康週間。歯と口の健康と「食べる」ということはとても関係があります。
昨日の給食時間に、御所浦給食センターの森先生に来ていただき給食指導や給食の様子を見ていただきました。
梅雨と言えば 給食当番の仕方、摂取カロリーにあった適正な給食の配膳の量、また、給食の姿勢。
全部の学年をまわっていただきました。給食の姿勢については、「膝をついて食べない」など学校でもしっかり改善していきます。ご家庭でも食事時の姿勢は一緒に見ていただけたらと思います。
「食べる」は命にもつながります。また、日本には固有の食事の際のマナーやエチケットがあります。
実は、私も小さかった頃、箸の握り方が美しくなく、握り方矯正しました。
今は美しいとまではいいませんが、ちゃんと握れています。
今日は、全国的に雨模様。昨日の晴れ間に和伸の運動場側には、花苗を植えてくださいました。
いつもキレイにしていただきありがとうございます。花いっぱいの学校ってステキですよね。
今日は洪水大雨対応の避難訓練です。保護者の皆さんにはメール等での受信確認、お子さんの受渡などたいへんお世話になります。危険が迫った場合はいろんな場面が想定されます。その想定したことが安全に実行できるようにするのが訓練です。ご協力ありがとうございます。
朝活動では、水害の際の留意点や避難についての動画を全学年視聴しました。
授業のようすです。1年生は国語の学習。「くちばし」の音読です。「問い」と「答え」が大切なんですよね!
これからしっかり読みを深めていきます。
3年生は、算数。今日は1万を超える数の数直線について気づきをだしあっていました。
4年生は、短歌と俳句。
教科書に載っている短歌と俳句を「五七五七七」「五七五」で区切っていきます。
「あ、ここは八音になる・・・」
5年生は「俳句の季語調べ」これから調べた季語を使って俳句を作っていきます。
正岡子規「紫陽花や 昨日の誠 今日の嘘」
紫陽花の色が移ろいやすいことを、人の心の移ろいやすさになぞらえている歌だそうです。
さあ、5年生どんな俳句ができあがるか楽しみです。
6年生は国語の文法。「主語」「述語」の確認中。
この「主語」「述語」がはっきりしない会話が少し多いような気がします。表現力今後もつけていきますね。
のびのびは算数の学習中。いっぱい〇をもらっていました。
最後に2年生生活科。観察メモのいいところ探しです。「私は〇〇くんの がいいと思いました」
今日は、低学年はプール開きの予定でした。
子どもたちの思いです。「なんとか雨が止んで、できないかなプール!」という感じでしょうか!
残念ながら次の機会に、楽しみは取っておきましょう!
今日の給食です。熊本名物タイピーエン、ミートボールの甘酢あえ、ミルクパン、牛乳です。
ありがとうございました。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
少年消防クラブ 心肺蘇生法を学ぶの巻
ごしょっこ水族館の人気者のハコフグです。
さて、御所浦小学校では5.6年生が少年消防クラブとして天草広域連合消防署御所浦分署の皆さんから年間を通して防災や命を守る、命を救うための様々なことを学びます。昨日は救急救命について学びました。
実際にやってみた感想を6年生に聞いてみました。「1年ぶりにやりました。なかなか強く押せなかったですが、後半はうまくできました。緊急の時は人を助ける手助けをしたいです。」
さて、今朝は3年生の皆さんに育てているカナヘビを見せてもらいました。少し話すと「えさのバッタを捕まえて来ます」と運動場へ!
6年生の授業の様子です。国語「いちばん大切なことは」という対話の練習の単元です。
授業の見通しをみんなで確認します。
ここから自分で学び方、内容なども考えながら、自分、友だちと一緒に、全体で深めながら進めていきます。
友だちの考えもいつでも見れて自分の考えの参考に、自分との違いを確かめてさらに深く考え、など活用していきます。
『「主体的な学習者」をどう育てるのか』と最近よく言われます。今日の授業や子どもたちの姿にヒントをいただきました。
2年生は算数で図形の単元でタブレット活用中。図形を組み合わせ線路を作っていました。
3年生は仕事調べです。今日はこれまで調べた情報を整理する場面です。タブレットでまとめるを選択した子は、ローマ字入力にもチャレンジ中でした。
最後に1年生。国語「やくそく」音読がどんどんうまくなっています。保護者の皆さんのご家庭での音読練習へのご協力もあると思います。ありがとうございます。
今日の給食は、あまくさ宝島給食です。スープに入っているキクラゲが天草産です。美味しくいただきました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡