熊本県天草教育事務所長 様にご来校いただき、「くまもとの笑顔・未来を創る児童・生徒」特別賞の伝達式を行いました。

この賞は、「熊本県教育委員会が「誰かのため、地域社会のためにひたむきに頑張っている子どもたち励まし、熊本の子どもたちの善い行いを表彰し、広く県民にお知らせしたい」という目的で設定されている賞です。今年度がリニューアルして１回目の表彰となります。

御所浦小児童（６年生）が御所浦イルミネーションに参画して８年。御所浦小の児童が地域と連携・協働しながら創り上げる、そして引き継いでいく、この事業に対して特別賞（県で６団体　天草では唯一です。）をいただきました。

これまでの取組、そしてこれからの取組。持続していくことが大切と思います。

特別賞の賞状を受け取り、６年生の代表が取り組んだことへの思いや地域への考えをお礼とともに発表してくれました。発表の姿、素晴らしかったです。

また、５年生代表が、引き継いでいく決意を発表してくれました。

このような賞をいただけるのも、地域の皆さんの支えがあるからです。

御所っ子は本当に幸せだなと思います。ありがとうございました。

さて、図書室の掲示板です。

貸出冊数。８０５２冊。すごい目標の７７７７冊はゆうに超えました。

授業のようすを少し。今日は３年生。早くまとめなどが終わった子どもたちがタイピングの練習中です。

それがはやいはやい。最初の頃の何倍も速いスピードで文字をうてる素晴らしい。

１年生は、校歌の練習中です。確かに今まで国歌・校歌静聴が多く、国歌・校歌斉唱していなかったので練習が必要です。がんばれ！１年生。

６年生は、国語の学習。思い出を綴っていました。

５年生は作品の一部を紹介。ステンドグラスです。

最後は、今日の給食です。今日が今年度最後のご飯の日です。

やっぱりカレーは最高です。

今日も最後までありがとうございました。

今日は朝から桜の木のチェック。「５輪咲いて開花宣言をしましょう」と挨拶運動のしながら咲いている花の数をチェック。見事５輪以上咲いていました。「御所浦小学校の桜も開花宣言です」

先週金曜日に、載せれなかった写真です。先生方、６年生の笑顔。すてきです。

卒業式の練習も佳境に入ってきました。あと水曜日、木曜日そして本番です。

６年生の最後の授業しっかり、チーム御所浦小で支えていきます。

今日の昼休みの様子です。明日以降連続した雨が予想されますので、今日３年生が花鉢を体育館まで移動させてくれました。ありがとうございます。

体育館では、１年生がドッジボール対決中。

もめることもあるようですが、話し合いでなんとか解決しようとしていました。

自分たちで、みんなが納得するように折り合いをつける・・・大切です。

運動場では、他にもいっぱいいっぱい、駆け回っています。

今日は、ショートバージョンでお届けしました。

今週最後の一週間。

それぞれの思いを大切にしながら、修了式・卒業式へとつないでいきます。

昨日は卒業生と職員チームのドッジボール大会。

大接戦!逆転、逆転の繰り返し、なんと最後は、若さよりも狡さに勝る職員チームがぎりぎり勝利しました。みんな汗だく。しかし楽しい一時でした。6年生の皆さんありがとうございます。

６年生は、昨日の午後は最後？の調理実習です。

「ジャーマンポテト」「コンソメスープ」をつくります。

「誰が玉ねぎ切る？」「涙がでるかな？」など楽しい雰囲気の中で調理が進んでいました。

２年生は、道徳「情報モラル」についての学習です。

もらった手紙の中の一文「なんでかいたの」をめぐって、「なん（の筆記用具）で描いたの」「なんで（私に手紙を）書いたの」と手紙の一文をどうとらえたかで友だち関係がぎくしゃくします。

「相手がどう受け取るか考えて」ということを話し合いながら考えていました。

今日は図工デー？でした。

１年生はいろんな色をスタンプで押して作品を作り上げます。

「校長先生、わたしごしょうらの海とゆうやけをつくりました」など作品を紹介してくれました。

４年生は木の枝や葉をつかって作品をつくります。

「作品名を自然の家って名前にしました」「わたしは○○ちゃんの家ってしました。ハンモックも作ったんですよ」

などいろんなアイデアがあふれた作品がいっぱいでした。

３年生も班で集まって作品を作成中。和気あいあいとした雰囲気の中で活動していました。

今日は満開の桜が、朝の風で散り始めていました。その様子を写したつもりなのですが、この写真からはわかりませんね。

久しぶりのごしょっこ水族館。一時期、不在としていたハコフグが復活。

今回のハコフグはサイズも大きくなって水槽で泳いでいます。

この小さい口と四角いからだがとてもキュート♥です。

今日も最後までご覧いただきありがとうございます。

来週は修了式、そして卒業式と続きます。

少し、空模様も心配なのですが・・・・思い出残る一週間としていきます。

昨日の「ＶＳ　６年生」は５年生との交流でした。

今年、高学年として一緒に御所浦小学校を支えてきてくれたメンバーです。

昨日の授業でも５年生も６年生のステキなところをいっぱい気付いていました。

一緒に活動しながら６年生のうしろ姿から感じることが多かったのだと思います。

さて、１年生は外で鬼ごっととサッカー的ボール遊びです。

この躍動感！暖かいから一層活発になっていきます。

３月２４日の卒業証書授与式に向けて全体練習もスタートです。

低学年の姿勢がチョコペタピンを意識して、背筋も伸び、足の裏もしっかり付いている。

とても担任の先生と一緒に準備をしてきたんだなと感じました。今日のお気に入りの一枚です。

礼のタイミング、角度まで合わせていきます。

今回は、残念ながら感染症感染予防のために保護者の方をのぞいた来賓の方々はお呼びできませんが、静聴ではなく、国歌・校歌を斉唱するなど少しずつ昨年度までとは違うコロナ前に少し近づけた式となります。

今日運営担当が子どもたちに話していた「学校にとって一番大切にしている式」「今の学年での最後の授業」「そしてなにより、「卒業生や保護者の皆さんに在校生の思いを届ける式」にしていきたいと思います。

卒業生を飾る花々もしっかり色づき「ＴＨＥ　春」という感じです。学校主事の先生いつもありがとうございます。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

二宮金次郎前の桜（ソメイヨシノ）の花芽が大分膨らんできました。

東京では開花宣言。御所浦でも間近のようです。今週末までには咲き始めることでしょう。

卒業式に満開になればいいなと思っていますが、少し早い開花となりそうです。

１年生教室では、外国語の学習を兼ねて、お楽しみ会フルーツバスケットです。

「グレープ」など英語の果物をいいながらフルーツバスケットを行っていきます。

２年生は、お楽しみ会「ピンポン球すくい」。万全の準備をしてのお楽しみ会のようです。

今日は、５年生の最後の道徳にGTとして参加させてもらいました。

５年生の授業は、フルでみせてもらうのも３回目となります。

毎回、子どもたちが担任の「問い」についてよく聴いて、よく考え、一緒に話し合い、そして、自分の考えを記入していきます。ノートも自分の考えでいっぱい。黒板もみんなの考えでいっぱい。

今日もステキな授業でした。

今日の内容は「バトンをつなげ」。６年生の役割や責任、自覚などについて話し合います。

今の６年生のすばらしいところは?「まとめる力」「やさしい声かけ」「まわりを見て対応を変えていく力」

「みんなのことを考える」・・・・たくさん上げてくれました。

今日の授業から考えたことを元に「学校のリーダーになるために、こんなことを頑張っていきたい」ということをたくさん書いていました。Ｒ５のリーダーになるという自覚が芽生えているのでしょう。いつにも増して楽しみに感じました。

最後に時間をもらって、「和伸」に込められた思い。仲間を信じることの大切さ。一人一人の個性を大切にしながら気持ちを一つにしていくことを大切にしてほしいということを話しました。

個性豊かな５年生。今年自分たちで磨きをかけてきました。自分たちでさらに磨いていかなければいけないという意識もあるようです。期待しています。それも６年生が姿でいろんなリーダーの姿を見せてくれたからと思います。

さあ、今週があと２日、来週は春分の日もありますので３日目は修了式。そして３月２４日はいよいよ卒業証書授与式です。

今日も最後までご覧いただき、ありがとうございました。

まずは昨日のお昼休みの様子から「VS　６年生」。昨日は４年生が６年生と交流しました。

さて、今日の授業の様子から。１年生は国語の学習「ずっとずっと大好きだよ」の学習です。

ハンス・ウィルヘルムさんによる作品です。このお話大好きなんですよね。

「言葉で伝えること」の大切さをとても感じます。

１年生は、とても手をたくさんあげます。集中して、自分の考えとのちがいを大切にしながら聞いています。

４年生の学習は、音楽。卒業式や入学式に向けて「校歌」の練習中です。

♪「光を浴びて　御所の峰

　きらめく海と　岩々が

　美しさ織りなす　シルエット

　今　人を愛し　思いやる　

　心豊かな　御所浦小学校　♪

３年生は、３学期のがんばりを作文に表していました。

朝活動は地区児童会。６年生からバトンを渡された次のリーダーたちが運営します。

御小浦地区の様子です。

北地区の様子です。

さて、今日は令和４年度天草郡市小体連長縄チャレンジ大会の表彰です。

今年は２年生・６年生が１位（天草１位　おめでとうございます。）。５年生が２位。そして他の学年もすべて５位以内の入賞。

自分たちで設定した記録をクリアした学年が多く、一致団結して取り組んだ大会でした。

さて、職員玄関の花々も満開に近い状況です。卒業式までこのままきれいな花のままでいてほしい。

あんまり暖かくなりすぎないでほしいなあ。

今日も最後までありがとうございました。

昨日までの週末の暖かさで、和伸の河津桜？ももう満開です。

それにしても、今日は北風が冷たい。日ざしはあるのに、気温がイマイチ上がらない1日です。

4年生の授業の様子です。総合的な学習の時間の福祉体験をまとめた新聞を発表していました。

どのグループもとてもよくパワーポイントにまとめられています。

3年生は、外で体育の授業。サッカーです。

北風に負けなく、外で駆け回っていました。

１年生は算数の時間の冒頭。ボイトレの時間です。もうパート９でした。

簡単な計算をすばやく言葉に発していきます。

さて、先週の木・金曜日の昼休みは文集「あまくさ」の表彰を行いました。

これは１年生の子どもたちの表彰の様子です。給食が終わるとすぐに、校長室にきてくれました。

とても楽しみであったのだと思います。「おめでとうございます」

５年生の表彰の様子です!みんなで称え合う雰囲気。すてきです。さて、読書月間の取組です。２月末までで７９７０冊。平均一人１１０．７冊だそうです。

ICTをどの学年もとてもよく使っています。でも読書などアナログで大事なことはしっかりアナログで取り組んでいきたいと思っています。目標の一人１００冊。７７７７冊は２月でクリアーです。

図書委員会の頑張りもあったおかげだと思います。

今日は個人表彰も行ってくれました。たくさんの本を読んで、たくさんのジャンルの本を読んで、たくさん本について語って、たくさん想像力を働かせてほしいな!

下は読書郵便の取組です。本の紹介をして、本の紹介と本を通じての交流です。

色つきの付箋は、中学生からのメッセージです。

ありがとうございます。

明日までは、気温が低いようですね。今日は私が教室をまわった時間帯がまとめのテストなどをしている学年が多く、子どもの様子は少ししか載せられませんでした。すみません。

子どもたちも今日を含めて９日の登校です。次のステップの助走期間です。

「笑顔で」と職員とも確かめ合った今日の朝でした！！

和伸のサクラが開花しました。ソメイヨシノではなく河津桜系のサクラです。

ピンクが鮮やかです。ステキ！いよいよ春ですね。別れのシーズンでもあるし、出会いのシーズンでもあります。

チューリップも膨らみ始めました。まだ背が小さいのですが、今から伸びてくると思います。

本日全校で情報モラルについて学びました。昨今、悪ふざけの投稿が問題になっていたり、何気ない投稿から犯罪につながったり、コメントしたことで相手を深く傷つけてしまったり、など社会問題となっています。

今日は、各学年の実態に合わせて「インターネットを使う上で気をつけなくてはいけないこと」というテーマで担任の先生方に話をしてもらい、子どもたちに考えてもらいました。

子どもたちも、様々な問題について知っていました。しかし、それが自分の身近に起こり得る可能性があることという意識はうすいようでした。昨日配付した学校通信（本日ＨＰアップしています）でも情報モラルには触れましたが、下の「くまもと　携帯電話・スマートフォンの利用５か条」も参考にされ、家庭での利用のルールについて再度確認していただくとありがたいです。

さて、「ＶＳ　６年生」これは３年生が一緒にドッジボールをしている様子です。

さて、今日のお気に入りの１枚。１年生活科、たこあげをしにグラウンドにかけ出していく子どもたちです。

二階から見ていてとても躍動的でした！

今日、たこを持って帰るそうなので、学校では最後のたこあげです。

「せんせい、あるいていても、たこあがるよー！」暖かい小春日和。たこあげをする１年生を見ながらとても心が和みました。

２年生は、算数の発展問題をみんなで考えていました。話し合いも上達してきました。

図を指し示しながら、自分の言葉で、友だちの反応を確認しながら・・・。

６年は書写「ゆずり葉」です。「ゆずり葉」は正月にも飾りますが「新葉が出てから古い葉が落ちる性質があるので、新旧相ゆずる」という意味から「子孫繁栄」「世代交代」などの意味があります。６年生がしっかりがんばってくれたことを５年生をリーダーとした下級生がしっかり伸ばしてくれると思います。

今日もご覧いただきありがとうございました。小春日和。春ですね。

来週もよろしくお願いします。

まずは、昨日の昼休みの様子からです。

「ＶＳ　６年生」　今日は２年生との交流ドッジボールでした。

プレー前の記念撮影。

今日からはじまるＷＢＣに出場している選手みたい！

さて、今日は児童総会。

今年度の児童会テーマは「みんなで考え、みんなで動く、あいさつ上手な御所っ子」でした。

１年間の児童会活動、学級の目標についての反省を行います。

最初に各委員会の委員長が１年間の総括を発表してくれました。

①企画運営委員会「自分たちで考え周りのことに気づいて行動でき、あいさつあふれる御所っ子にする」

②放送委員会「みんなで楽しく、見通しをもって行動する」

③図書委員会「みんなが本を好きになるようにいろいろな取組を考えていく」

④体育委員会「御所浦小のみんながスポーツ好きになるように体育委員みんなで協力し楽しい企画を準備する」

⑤健康委員会「みんなが笑顔で楽しめるように協力して、健康にすごせるようにする」

⑥環境委員会「ゴミや水・電気の使用量を減らし、自然や生き物をたいせつにする環境に優しい学校を目指す」

次に、各学年から１年間の学級の反省の発表です。それぞれ学級の目標には子どもたちの思いがあります。

その思いがどれぐらい達成できたでしょうか？みんなで振り返りよかったところ、次のステップにしたいこと等を発表してくれました。

１年生の発表の様子です

２年生の発表の様子です。

３年生の発表の様子です。

４年生の発表の様子です。

のびのび学級の発表の様子です。

５年生の発表の様子です。

最後に６年生の発表の様子です。

最後に、この１年間６年生のみなさんはとても下級生のことを考えながらいろんな場面で活躍してくれました。

中には、誰も気付いてくれないでも、友だちや下級生のことを思ってしてきたこともあると思います。ありがとうございました。

５年生、次のリーダーとして「『つないで、更にＵＰ」を目指してほしいと思います。期待しています。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

和伸のサクラももうあと一息で咲きそうな勢いです。こんなに花芽が膨らんでいました。

卒業式も近づいてきたなと自然の様子を見ていても感じます。

（二宮金次郎のサクラはもうしばらくはかかりそうな花芽の状況です）

さて、昨日・今日と小中連携授業を行いました。今年度もたくさんの連携授業（中学校の先生に来ていただき、一緒に小学校で授業していただいたり、小学校の先生が中学校に出向いて一緒に授業させていただいたり・・・）そのほかにも合同運動会、合同研修などたくさんの取組を一緒に行ってきました。

中１の国語の授業に出向いての授業のようすです。

国語の文法についての授業だったのですが、授業のテーマは「小学校で学んだ文法が中学校の文法にもつながっているか実感しよう」です。小２からの文法の学習をふり返って、中学校での学習とどのようにつながっているかを考えていきます。そうそう、文法って積み重ねなんですよね。

今日の６年理科の様子です。この時間は電気の学習なのですが、プログラミング学習の要素も入れて行います。

「３０秒前へ進む」「右に９０度曲がる」「とまる」「白いライトをつける」「音を出す」などを動くための指示を組み合わせていき、自分の思い通りに車を走らせます。中学校の理科の先生が来て一緒に指導してくださいます。

「トライアル＆エラー」が大切ですね。うまくいったのはなぜか？うまくいかなかったのはなぜか？うまくいかなかったらどうすればいいのか？たくさん考えます。

最後に中学校の理科のポイントを話していただきました。中学校では、目に見える現象の原理を学習していくことが大切。小学校の理科よりも専門的に詳細に学んでいきます。６年生はもう一月足らずで中学生。「学ぶ」ということの大切さをしっかり聞いていました。

体育館では、５年生のマット運動に中学校の体育の先生が来てくださり、一緒に授業をしてくださいました。

実演をまじえて、「後転」の手のつき方の練習のポイントや開脚前転の際の両足先の角度などとても専門的にポイントをわかりやすく伝えてもらいました。

授業後には「新しくできる技が増えました」などとても有意義な１時間だったようです。

さて、昨日の朝自習「話し合いタイム」の様子から。

今日のテーマは「自分と友だちの考えのちがいを比べながら話し合おう」です。

１年生の様子。

３年生の様子。

４年生の様子

のびのび学級の体づくりの時間の様子です。目と目を合わせてフラフープを上下に平行に動かします。

屈伸も兼ねて体を動かします。

さて、自学コンクールのノート募集中です。２学期より更に充実したノートを期待しています。〆切は３月１０日までです。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

卒業式まで子どもたちが学校に来る日が１１日。

最後までの充実をめざして取り組んでいきます。

これまで、御所浦小学校では、様々な海の環境をテーマにした学習や体験を積み重ねてきました。

今日はそのまとめの時間。総合的な学習の時間で調べたこと、社会科で学んだこと、理科で学んだことなどを束ねて考える時間となればと考えています。

天草漁協御所浦支所の杉原さんに講師に来ていただき、天草漁協御所浦支所壮青年部の皆さん、水産試験場の方、漁を行っている皆さんにも講師に来ていただき講演会です。

テーマは「御所浦の海の未来に向かって」です。一応仮のテーマ。今後今日の学習を受けて、６年生にテーマを正式に決めてもらおうと思っています。そして、来年以降もこの学習を束ねる時間を大切にしていきたいと思っています。

御所浦でとれる魚の種類、御所浦の水産業の現状やその後の流通そして、環境問題。

下は「せり」についての説明を模擬体験。テレビではみたことあるけどなかなかイメージが湧かないですよね。

魚がどのようにお店やレストランに並ぶのかまでを追って説明してくださいました。 

赤潮の被害も今年は大きかったです。

「きれいな海」と「豊かな海」のちがいについても考えさせられました。

アマモ再生プロジェクト、稚魚放流、たこつぼ投入など様々な体験を１年間してきました。

その体験を「なぜその活動をしているのか」「何を考えていかなければならないのか」など考える活動に変えていくような講話でした。

ありがとうございました。

その後は体験活動です。今日はとてもいい天気でよかったです。

４年生は、沖のマダイとシマアジの養殖場でえさやり体験です。

いけすの中では、大きなマダイやシマアジが悠々と泳いでいます。えさをやると「バシャバシャ」と大きな音を立ててエサに群がります。

５・６年は漁協にて魚捌き体験です。３人一組で１ｋｇぐらいのマダイを捌きます。

事前の調査では、一人で魚を捌いたことがある児童は２名でした。

ほとんどの子どもたちが初体験です。最初は、おそるおそるでしたが、漁協の方や漁師の方々、そして先生方の指導もあり、少しずつ、包丁捌きも巧みになってきました。今日は三枚おろしから刺身になるまでを行いました。

貴重な体験となりました。先日話していたんですが、「大人になって、俺たち小学生の頃、魚捌き体験があったよ！」ということを思い出しただけでも話が膨らみコミュニケーションのきっかけにもあるのかなと思います。

「家で魚を捌いてみようと思ってくれる子どもがいたらうれしいなあ」と思ってしまいました。

そのときは、よろしくお願いします。

今日もありがとうございました。明日は小中連携授業について等をご紹介する予定です。

今日は二四節季の啓蟄です。寒さがゆるんで春のよう気になってきたことで土の中から虫たちが動き出す季節のことだそうです。

昼休みに６年生とのお別れ企画「ＶＳ　６年生」が今日から毎日開催されます。

今日は「１年生　ＶＳ　６年生」です。

昼休みに集まった６年生と１年生、ルールを聞いたらプレー開始です。

６年生も１年生もニコニコ笑顔。６年生のみなさん、ありがとうございます。いい企画です。

外も、ぽかぽか陽気。外では、男子も女子も混ざり合って、サッカーが縦横無尽に駆け回って行われていました。

フラフープ二個回しの曲芸も見せてもらいました！！

さて、授業の様子から。６年生は「６年間の思い出」を作文で書いていました。

入学式から始まって先日の親子球技大会まで。たくさんの思い出があります。

子どもたちもどれを、どう書こうかと頭を悩ませていました。

さて、国語は最後の物語文の学習をしている学年多い時期です。

５年生は「大造じいさんとガン」

３年生は「モチモチの木」

２年生は「スーホーの白い馬」

どれも保護者の皆さんが子どもの頃掲載されていた作品ではないでしょうか。

まさしく「名文」ですね。

４年生は、算数の学年のまとめの問題をひたすら解いていました。

「１０００億を５６個、集めた数」に頭を抱えながら「あーわかったー」と最後は答えを導き出していました。

１年生は「いいこと　いっぱい一年生」

書いた文章を友だちと読みあいます。今日は「作文用紙の使い方」なども併せて学んでいました。

３月３日は耳の日。保健室前には聞こえについての掲示です。

さて、今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

早いものでもう３月も６日。どんどん日が過ぎていきます。

明日は、海洋環境講話と５・６年のお魚さばき体験、４年生の養殖場見学などがあります。

その様子をご紹介できればと思います。

午前中の更新でもお知らせしましたが、午後は小学校のみんなも地域の皆様も楽しみにしていた音楽演奏会です。

明日の「しまあじマラソン」にあわせて来島され、演奏会をしてくださいました。

音楽隊は３０名ほどの構成、小学生、地域の皆さん含めて観客も２００名を超える人数がありました。

地域の皆さんも子どもたちもとても楽しみにしていたのがわかります。地域の皆さんもニコニコして体育館に入って行かれました。

さあ、演奏会のスタートです。スタートは「海を越える握手（Hands across the sea)」

一瞬にして観客みんなが本物の音のすばらしさに引き込まれてしまいました。

♪ツバメ♪も歌と踊り付きで演奏してくださいました。ＮＨＫでよく流れているのを見ます。

踊りもキレッキレ！歌声もすてき!すごい♪

私たちの世代にドンピシャな松田聖子さんの「スイートメモリーズ」

をトロンボーンの四重奏で！「なつかしい・・・」観客の皆様も思わず口ずさんでいらっしゃいました。

そのほかにも「ドリフターズメドレー」、「宇宙戦艦ヤマト、銀河鉄道９９９」

５年生が先日の授業参観で披露した「ルパン三世のテーマ」、「Ｊポップサクラメドレー」など懐かしい曲から季節を感じる名曲まで、そしてベニーグッドマンの名曲「シング・シング・シング」をビッグバンド風にアレンジしてなど・・・・楽しい時間はとてもとても短く感じました。

ヒゲダンスや東村山音頭ーーー!なつかしーい!観客を楽しませる演出も盛りだくさん!ありがとうございました。

アンコールは、「ジャンボリーミッキー」たぶん、かけ声があるんだろうな？

小学校を代表して、６年生児童がお礼の言葉です。

１年生の時にも聞かせていただいたそうです。そして今度は卒業の月に・・・。

６年生にとっても、１～５年生にとってもなかなか本物の音を聞くという機会はないですね。文化の大切さをとても感じました。また来てくださったらいいなあ!

子どもたち、すばらしい音をいっぱい感じ、いい思い出になったと思います。ありがとうございました。

３月３日！「ひなまつり」です。給食も「ひなまつり」仕様です。

「なのはなあえ」「ひな祭りゼリー」「ちらしずし」「つくね」「つみれじる」と行事を感じる給食でした。

給食で季節や行事を感じることも多いです。ありがとうございます。美味しくいただきました。

さて、昨日の午後の１年生の「たこづくり」の様子から紹介します。

ビニル袋と竹ひご、そしてたこ糸を使って、「たこ」をつくります。

その後自分の好きな絵や模様を描きます。ここで、竹ひごの長さがちがうなどバランスがとれないとなかなか跳ばないんですよね。慎重に作成していきます。

外では、たこあげが始まりました。「校長先生、もってください」「どっち向きがとぶんですか？」

「ああ、またからまった」など試行錯誤しながらのたこあげです。楽しそうに運動場を駆け回り、走りたこあげを行っていました。

今日の４時間目は、３年生と６年生の交替道徳でした。

１年に１回、担任が入れ替わって道徳の授業を行います。

今日は３年生担任でが６年教室で、６年担任が３年生教室で授業を行います。

３年生は、「しあわせの王子」という題材を、６年生は「小さな連絡船　ひまわり」という題材をつかって考えました。

３年生の「ぴーん」とした手の上げ方が、とてもすばらしい！

そして１年生も「ぴーん」とした手の上げ方がとてもすばらしい！

とっても成長を感じました。

４年生は、リコーダーの練習。

３年生は、毛筆の練習。１年間のまとめ「水玉」です。

明日は「しまあじマラソン」。大漁旗もなびき、町もＷＥＬＣＯＭＥモードです。

今日はその一環として、小学校体育館に自衛隊の音楽隊の皆さんが来校してくださり、

音楽会を開催してくださいます。

「今日はとてもたのしみーーー」など子どもたちもとても期待していました。

今日もご覧頂きありがとうございました。「いいね」よろしくお願いします。

昨日は遠足日和。心配していた雨も降らずに、笑顔あふれる一日となりました。

一転して今日はとても朝冷えたように感じました。昨日までが暖かすぎたのかもしれません。

さて、今日は、昨日の後半「遠足」、「ウォークラリー」、「お弁当の様子」を紹介します。

いつもよりも写真を多くしましたので、言葉少なめです。

「嵐口地区コミュニティセンター」まで２．７ｋｍぐらい。１・６年というように２学年一緒に歩いて行きます。

ウォークラリーの様子です。

縦割り班で、嵐口地区に設けられたいくつかのチェックポイントを回り、ゲームを行いながら、競います。

終わったら、いよいよ楽しいお弁当タイム。縦割り班でお世話になった６年生と一緒に最後のお弁当です。

「６年生とのふれあいタイム」も充実していました。

コミセンのくつ「揃える」って大事ですね！！さすがです！！

子どもたちの楽しんでいる様子を感じていただけたでしょうか？

企画・運営してくれた先生方、最後までリードしてくれた６年生。新たなリーダーとして歩み出した５年生。

笑顔で一日過ごした御所っ子の皆さん。ありがとうございました。

充実した令和４年度も締めくくりの時期です。学年のまとめも各学年で行っています。

卒業証書授与式に向けての取組も本格化してきました。

ちなみに今日の給食は「天草産マダイフライ」をフィッシュバーがにして食べます。

天草産の魚！超美味です。給食に出してくださることに感謝です。味わって食べます。

今日もご覧いただき、ありがとうございました。

今日は、午前中はすがすがしい天気！「６年生を送る会」と「送別遠足」があります。

和伸のサクラの花芽も大きくなってきました。あと１６日で卒業式を迎えます。卒業式の頃には花が満開なのかもしれません。

「６年生を送る会」は５年生がリードして行われます。次期リーダーたち、意識も高く、担任曰く「今日のプランは９割５分子どもたちが自分たちで計画し、自分たちで運営しました」。

６年生への感謝の気持ちを大切にした、「６年生を送る会」となりました 。

校長のあいさつのあと、「６年生との思い出づくり」企画。

第１弾「６年生　〇✕クイズ」です。

「〇〇さんの好きな給食はフルーツポンチである？」

それぞれ〇　✕　のエリアに移動します。

１年生のみなさんを撮ろうとしましたが、あまりに正解した感激で歓喜のJUMP！ちょっとぶれてしまいました。

そのくらい大盛り上がりでした。

「担任の先生の今年一番思い出に残っている行事は運動会である」

「〇」「✕」どっちだったでしょうか？

優劣をつけがたいたくさんの思い出があるそうです。運動会、修学旅行、日頃の学級での生活・・・

その中でも地域の皆さんと協力して創り上げた冬のあの企画が一番の思い出とのことでした。

思い出づくり第２弾は「VS　６年生　ドッジボール大会」です。

最初は１～３年VS６年生。６年生は下からのみ投げます。ボールは２個。

「お！！　これは下手投げ？」「あたったー」６年生さすがにやさしく投げてくれます。

４・５年生VS６年生は接戦。

ボールが行ったり来たり、捕ったり捕られたり、逃げたり当たったり・・・。

私と教頭先生は６年チームに専科やＡＬＴの先生方は４・５年チームに参加。

あまり戦力になりませんでした・・・。

「ＶＳ６年生」１・２戦とも６年生チームが勝ちました。さすが６年生！

５年生が、６年生との思い出をいれながら、学校を引っ張っていく気持ちを伝えてくれました。

６年生からは、感謝の気持ちと今日の遠足を楽しもうという「ありがとう！！」の言葉。

大変も盛り上がった「６年生を送る会」となりました。５年生の皆さん「ありがとう」。

６年生のみなさん「ありがとう」

さて、遠足です。今日は嵐口コミュニティセンターまで歩いて、その後ウォークラリーです。

１年生と６年生が一緒に並んで嵐口を目指します。

あこうの木と青空。今日は午後から雨がふる予報。出発の時はこんなに晴天。

「雨がふらなければいいなあ。」と願いながらの遠足となります。

嵐口までの遠足とウォークラリーの様子は明日のＨＰでお知らせします。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

「いいね」いただけたら幸いです。

１、２年生の体育の様子です。サッカーボールを蹴ってハードルの下を通しています。限られた時間内に何回通すことができるかをチームで競っています。外した友達へのぽかぽか言葉も響いていました。

ボールを蹴るときと先生の話を聞くときのメリハリが素晴らしいので思わず撮りました。

今日の昼休みの放送の中に、週目標の反省がありました。２月のめあては、「学校をきれいにしよう！」です。この学校全体のめあて達成に向けて、学級での目標「時間いっぱい隅々まで行う」などを設定します。各教室で毎週評価をしたもの放送で発表しています。

１年生が児童総会に向けて、話し合っていました。これまで上級生が学校のためにしてくれたこと（体育委員会の全員遊び企画、環境委員会のごしょっ子水族館えさやり体験などなど）に対して、楽しかったことと感謝の言葉を一人一人書いて発表していました。数年後は、あなたたちが企画運営する番ですよ。楽しみですね。

明日の送別遠足に向けて、確認がなされていました。言葉だけでなく、イラストを交えての確認、分かりやすいですね。こんなに上手に絵を描けることがうらやましい。

５年生。算数「変わり方を調べよう」の学習です。この単元では、２つの数量についてその変化を表に表し、○や△の式にすることを通して、数の関係の理解を深めることを大切にしています。

問題は、次のとおりです。

１個の値段が１００円のプリンがあります。このプリンを何個か買って、５０円の箱に入れてもらいます。プリンの数と代金の関係を調べましょう。

子供たちは、買ったプリンを○、代金を△として、表、式を使って相手に分かりやすく説明していました。答えは、「１００×○＋５０＝△」です。

そこで、先生からこんな発問がなされました。「○＋５０＝△」では、なぜいけないの？ナイスな思考を深める発問です。子供たちは、さらに○（買ったプリンの個数）と１００×○（買ったプリンの値段の合計）が意味にするもののちがいについて、「もし、～だったら、～」等、白熱した学び合いをしていました。このような活動をすることで、思考力は高まっていきます。

６年生、外国語科の学習です。さすが、小学校の学びの集大成である６年生。これまでに学習したいくつかの表現を使って、自分の紹介をしていました。

ルーレットを回して、鉛筆の先が止まったところをお題として話していきます。

どのお題でも、さらりと表現する６年生が頼もしかったです。

さぁ、明日は、送別遠足です。午後からの天気が心配されるところですが、これまでお世話になった６年生と一緒に楽しみたいと思います。保護者の皆様、２６日の授業参観時のお弁当作りに引き続き、明日のお弁当づくりもお世話になります。

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今日は授業参観、学級懇談会、PTA総会にたくさんのご参加ありがとうございました。

お弁当の日でした。登校の時から「校長先生、お弁当自分でつくったよ」など誇らしげに伝えてくれた子どもたちもいました。レベル１：料理長コース　２：板前コース　３：料理修業コース　４：見習いさんコース　５：はじめの一歩コース　６：ごっつぁんですコースの6つのコースから自分でできそうなコースを選び取り組みます。

5年生は全員レベル３以上だったそうです。すごーい。

お弁当を食べるこどもたちもニコニコです。１年生のお弁当の様子です。

今日は職員も「お弁当の日」です。ある職員のお弁当の写真です。

さて、授業参観の様子です。今日は午後の１時間目に１，４，５年生が、２時間目に２，３，６年生が学習発表会的内容を公開します。学習発表会的公開でないときは、教科などを公開します。

１時間目１年生の様子です。１年間の学びを発表していきます。外国語活動、体育のなわとび、鍵盤ハーモニカなどできるようになったことを発表します。

２年生は、国語「２年生になってできるようになったこと」をプレゼンテーションを使いながら発表します。

のびのび学級では、国語の学習中です。姿勢よく丁寧な字を書いていました。この背筋の伸びすばらしい。

３年生は、算数のそろばんの学習です。

４年生は「二分の一成人式」です。

将来の夢や家族へのメッセージを発表しました。

５年生は、ルパン三世のテーマの合奏を披露した後に人権学習で学んだことを発表しました。

６年生は道徳「情報モラル」についての学習です。

午後２時間目の１年生の様子です。国語「動物の赤ちゃん」発表会の様子です。

自分で調べた動物の赤ちゃんの様子を発表します。

２年生は生活科「これまでのわたし　これからのわたし発表会」です。

のびのび学級です。国語の学習です。集中して学習に取り組んでいました。

担任の先生とのやり取りもニコニコ！

３年生は、ダンスや合奏の発表と総合的な学習の時間の発表です。

４年生は社会科「都道府県名」を保護者の皆さんも子どもたちと同じように考えていらっしゃいました。

５年生も社会科の学習です。災害についてタブレットをつかって調べ学習です。

６年生は「今　私は　ぼくは」というテーマで発表を行いました。

本当にたくさんの保護者の皆さんのご参加ありがとうございました。

明日は、振替休業日となります。

残る大きな行事は、修了式と卒業証書授与式です。

R4年度のまとめを最後まで充実させていきたいと思います。

昨日の雨で、和伸の白梅もほぼ散ってしまいました。

これから暖かくなるにつれサクラの花芽が膨らんできます。

ところで、昨日の夕方の停電はびっくりしましたね。朝の挨拶運動の時も「校長先生、昨日の停電の時・・・」と話してくれました。

さて、人権集会を先週実施しました。このHPでもお知らせしました。

サンキューレターの「ハート」が階段にたくさん貼ってあります。どれも心温まるメッセージです。

「ありがとう」があふれる学校に、今後もみんなで取り組んでいきます。

各学年のスマイルアクションも紹介します。

学級の様子をアンケートの結果から考え、自分たちで話し合い、改善していく行動目標です。

３学期もあと１９日しっかりと、目標達成のための行動を行っていきます。

最後まで、自分たちの力で自分たちを伸ばしていきます。

さて、日曜日は授業参観です。その後PTA総会、学級懇談会と続きます。保護者の皆さんにはたいへんお世話になります。この最後の授業参観で、１年の学習の成果を各学年で発表します。

今日はその準備をどの学年も行っていました。

１年生の様子です。それぞれのグループで計画表に従って、準備を進めています。

保護者の方に見てもらうのが、楽しみのようです。

３年生は２グループに分けれて準備です。ホールグループは合奏を録画して、自分たちでチェックしていました。

タブレットを使ってセルフチェックするのも慣れてきたようです。

音楽室グループは、ダンスの練習。キレッキレのダンス、とてもステキでした。本番をお楽しみにしていてください。

４年生は、看板作成中。当日どのように使われるかは当日のお楽しみに！

さて、授業の様子です。６年生は書写の最後？の課題「銀河」です。

今まで学習した、「はね」「とめ」「折れ」などいろいろな要素がちりばめられた字です。

書いている集中力、さすが６年生です。

のびのび学級です。大事なところをメモしたり、計算を自分で黙々行ったり、・・・すばらしい。

日曜日は、子どもたちの１年間の学びの様子を是非お楽しみください。天気は晴れの予報です。

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１年生教室の様子です。

国語「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。自分が選んだ動物の赤ちゃんを他の動物と比べながら説明する活動です。

マイクを持って、レポーターになりきってどんな違いがあるのかを上手に説明していました。 

昨日、「伝える」ことの大切さについて書きましたが、１年生の説明が上達しています！発表の途中で「ここまでいいですか？」「～ですよね。」等と相手の反応を確かめながら発表していました。まさに、「伝える」です。

２年生の図工です。各自、家から持ち寄った箱や飾り等の材料を並べたり、重ねたりしながら、ひらめいた作品に仕上げていました。

「ねえねえ、ボンド貸してくれる？」「いいよ。」こんな子供同士の会話を響かせながら、黙々と作品作りに熱中していました。下の写真は、お店屋さんだそうです。

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