少しずつ寒くなってきました。「昨日は暖かかったのに、今日はさむいですーー」といいながら登校する子どもたち。

今朝は、風もふいていて、和伸前にも落ち葉がいっぱい。

集めても風で飛ばされる・・・集めては飛ばされる。私がせかせかしているのを見つけた６年生と４年生が「いつもありがとうございます。手伝いますよ！」と言って手伝ってくれました。この一言が自然と出るのが素晴らしなあと強く思いました。おかげですぐに落ち葉はなくなりました。

落葉樹が少ない本校です。サクラの落葉もあと少しです。

さて、水曜日に御所っ子水族館史上最大のマダイが水槽を泳いでいます。ギョギョギョって感じです。

いつも、ありがとうございます。子どもたちも「でけー」「おいしそうだな」「同じ大きさで色が違う魚、もう一匹ほしいですね」など巨鯛を見ながら感想を伝え合っていました。

さて、生活科園を朝から２年生と見に行きました。「ブロッコリーは青むしだらけだ」などよく気がつく子どもたちです。

※下の写真、青むしがいるの分かりますか？

畑にも、新しい人参の芽がたくさん！

授業のようすです。のびのび学級は国語、算数をそれぞれ進めています。

間をとりながら、音読練習の様子です。

１÷３＝０．３３３３３３・・・・　　割り切れないからどうする？という学習でした。

理科室では４年生が学習中です。

これまで学習してきた筋肉の動きを更に調べてレポートにまとめていきます。

調べるのは、インターネットをつかっても、本でもOK。

自分で調べやすい方法を選ぶというのは大切ですね。

わからないところを確認して相談します。

１年生は国語の学習です。登場人物の気持ちをみんなで考えます。

今日もたくさんの手が挙がっていました。

６年生は、集中して問題をバリバリといていました。

３年生も問題をバリバリといていました。

学力充実月間です。

さて、今日の給食は、「青森県の郷土料理」だそうです。

ホッケの塩焼き、イカ入り酢味噌和え、せんべい汁だそうです。

青森県に行った気分？になりました。行った事はありませんが・・・・・

今週もありがとうございました。

天草各地でインフルエンザなどの感染症も流行っているようです。

お互いに気をつけていきましょう！

今日の朝タイムは、第4回タイピング大会でした。1分間で何文字入力できるのか。正タイプ率も表示されるので、速さ、正確さどちらも必要になります。学期末には、タイピング大会の表彰もあるので、子供たちは、登校後や休み時間等少しの時間を有効活用して、練習に取り組んでいます。

４年生。入力文字数が伸びることで自信をつけています。

５年生。教室中にタイピング音だけが「カチカチカチ･･･」と響きます。

６年生。この取組を始めて、授業でのタイピング力が上がることで、自分の考えをまとめる力も高まってきました。

３年生もギリギリセーフ！間に合った！１分間というタイピング大会の時間設定のため、４学年しか写真が撮れませんでした。

今日の授業から。

のびのび学級。はさみの使い方を工夫しながら、３人で協力して大作を作りあげていきます。細かく切りたいときには、～～。友達のアドバイスを聞くときには、～～。どんな大作が出来上がるか楽しみです。

１年生。国語「ともだちのことをしらせよう」友達から聞いたことを文章にするために、再度、友達に聞いて考えを確かめています。

３年生。算数の練習問題に黙々と取り組んでいます。

２年生算数「かけ算を使った問題」

高さ５ｃｍのつみ木を４こつみました。その上に、８ｃｍのつみ木を１個つみました。高さは、何ｃｍになりましたか。

えっ！！？たしざん？かけ算?初めは分からなくても、友だちの考えを聞いたり、聞きに行ったりすることで理解が深まります。

５年生算数「分数を小数で表そう」。新たな知識を得ることで、喜びにつながります。

教室側面には、学び合いを充実させる掲示物があります。発表時の助けになりますね。

６年生算数。すごい集中力です。

一人では分からないことも、友達とならできる！

楽しそうな声が聞こえてきたの、１年生教室に行ってみました。

図工で箱の中に入れるものを考えながら、入れ物の飾り付けを行っていきます。目を輝かせながら取り組んでいます。

今日の給食「ポークカレ、ごぼうサラダ、福神漬け、牛乳」今日も美味しくいただきました。

午後からは、もちつき大会が開かれました！

４月に田植えをした苗が立派に実り、餅米となりました。本校では、毎年５年生が田植えからもちつきまでを行っています。臼と杵でもちつきをした経験がある児童は、わずか１名。今日は、とても貴重な体験となりました。

蒸し上がった餅米は、いつも食べているごはんみたいに米粒が見られます。さぁ、これがどうやってお餅になるのかな？

さぁ、もちつき開始！子供たちの歌に合わせて、ペッタン！ペッタン！おもちつき！

リズムよく、もちつきができています。みんなとっても上手でした。

つきあがったお餅をやさしく丸めます。

きれいなお餅が出来上がりました。最後には、砂糖醤油で美味しくいただきました！

もちつきが終わって校舎に入ると、なんと！なんと！ごしょっ子水族館に推定約６０ｃｍ（過去最高の大きさ）のマダイが堂々と泳いでいました。混じってかわはぎの稚魚（マダイの尾びれ部分にいます）もかわいく共存していました。金曜日、子供たちが登校して水槽を優雅に泳ぐマダイとかわいい稚魚を見て歓声が上がるのが目に浮かびます。地域の皆様、いつも本校児童のためにありがとうございます。

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朝タイムは、話し合いタイムです。

毎月１回、職員が現状の課題を分析したことをもとに動画を作成し、全校児童で取り組んでいます。その後、毎週、話し合いタイムで学んだことを生かして継続した取組を行っています。

今日のテーマは、相手に伝わりやすいように順序立てて話す。（低学年）、相手の反応を確かめることができる。（高学年）

今日は、このテーマで土日にしたことを伝え合います。

土日したことを話すと、自然と笑みがこぼれます。

今日の授業風景。

１年生。国語「友達のこと知らせよう」友達の楽しいことをインタビュー形式でたずねていきます。自分が聞きたいことを質問しながら対話を深めていきます。友達のことを伝えなくてはいけないから、しっかりと聞かなくてはと真剣モード！

２年生。担任が出張のため、各自の課題に向かって、集中して取り組んでいました。

３年生。３けた×１けたの筆算の仕方を考えます。考えを出す中で、繰り上がりに気を付けながら２けたの時と同じように計算をすればよいことに気付いていました。

のびのび。自立活動。単元のゴールを示して、そのための学習計画を立てていきます。

はさみを使って様々な形を切ったり、友達に聞いたり教えたりしながら学習を進めます。

５年生。分数倍について考えます。

明日は、もちつきです。４月下旬、田植えをした苗が立派に育ちました。その一部餅米４ｋｇを使います。今日は、明日のもちつきに向けて道具を洗ったり、餅米を洗って水に浸けたりして準備を行いました。

臼、きねも洗います。明日のもちつきが楽しみです。

今日の給食「食パン、あんかけうどん、がねあげ、いちごジャム、牛乳」

みなさん、「がねあげ」を知っていますか？

がねあげとは、天草地域で、仏事に魚が使えないので、そのかわりにさつまいもを太めの拍子切りにして油で揚げ、精進料理として「がね揚げ」を使ったのがはじまりと言われています。天草の方言で「がね」とはカニのことで、揚げた姿がカニの足にみえることから名付けられました。衣にはみじん切りか千切りにした生姜で香りを付け、砂糖を加えて甘めにするのが特徴。カリッと揚げた衣にホクホクしたさつまいもは幅広い世代に親しまれています。御所浦では、地区によっては、さつまいもに野菜を入れます。その地区のいろいろな味を楽しめます。（１１月献立予定表から）

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１１月８日は「いい（１１）歯（８）の日」でした。「健康な歯を目指して！」

そのためには、歯の治療も欠かせませんね。

まだ治療が終わっていないご家庭は早めの治療をお願いします。

さて、金曜日から日曜日にかけて立て続けに行事がありました。

１７日（金）は天草郡市小中学校音楽会でした。今回で７０回の記念大会です。

３・４年生が参加して、元気な歌声を響かせてくれました。

表彰、講評もいただきました。

１８日は第９回烏峠パノラマウォークです。

開会の挨拶の様子です。ジェスチャーもつけて、島外の方への御所浦の紹介もあわせてしてくれました。

烏峠は片道６ｋｍ。心配された雨も開会式の時には止んでいました。

そして、晴天へ！！いつ行っても素晴らしい眺めです。

熊本、宮﨑、鹿児島、長崎が見渡せる３６０度見れるところはここだけですよね。

こんな素晴らしい景色が！！

中学生も大活躍！詳しく御所浦のことを案内してもらいました。聴いてもらおうというテクニックもすばらしかったです。

わたしも歩かせていただきました。筋肉痛を心配していましたが、まだまだ大丈夫！自分の足腰の健康をちょっと自覚できました！来年度は家族で是非出場していただける人が増えたらいいなと思っています。

学年レクレーションなどをこれにするのもいいのかも！！

楽しく、すがすがしい１日となりました。ありがとうございました。

１９日（日）は町文化祭です。ここでも３・４年生が歌声を響かせてくれました。

また、描画の展示。そして習い事のバレエなどの発表と子どもたちも大活躍でした。

今日の授業の様子です。

５・６年生のティーボールの様子です。今日も大盛り上がりでした。

３年生は、理科。「ひなたとひかげ」

日なたと日陰の温度を計測し、そのちがいからなぜ違うのかを考えていきます。

４年生は国語。「リーフレットづくり」が佳境です。

５年生は「構成を考えて」の学習です。４年生も５年生もタブレットをつかって作成します。

のびのび学級では、「落語」を「コント」と比べて考えていました。

漢字大会ももう間近１～３年生は、漢字大会に向けて練習中です。

今日の給食です。豆腐とダイズのフライ　きんぴら　　・・・健康的な給食でした。

今日もおいしくいただきました。

昨日は、町の実行委員会の方々がイルミネーションの骨組みの組み立て作業をしてくださっていました。

先週の御所浦各地の祭りから今回の行事まで慌ただしいですが充実した御所浦の秋という感じの週末でした。

ありがとうございます。子どもたちもそれぞれの出番で活躍していました。

みなさん、令和6年3月20日、天草市立御所浦恐竜の島博物館がリニューアルオープンします！

昨日は、御所浦小学校と御所浦中学校がオープンよりも一足早く、博物館内に入ることができました！まだ、館内は工事中。では、何を見学したのかというと、恐竜骨格の組み立て作業を間近で見ることができたのです！実際に完成した恐竜の骨格は見たことがあっても、組み立て作業から見たことはないのではないでしょうか。こんな経験、なかなかできません。関係者皆様の地元の子供たちに対する温かい想いに感謝です。

まずは、安全確認。ヘルメットを装着していざ、館内へ！

みなさんが、実際に訪れた際の感動を大切にしたので、館内の説明は、省略します。

子供たちが見入っている先には、なにが！！！

全長１３ｍもあるティラノサウルスの骨格が目の前に。大迫力に子供たちも大興奮。

通路にある展示物にも興味津々。自分が知っている恐竜のことや化石のことを語り出す子供もいるなど、さすが御所浦の子供たちだと感じました。

報道各局からの取材もあり、堂々とインタビューに答える姿も見られました。

私たちの故郷御所浦のすばらしさを肌で感じた子供たち。子供たちの感想には、御所浦を誇りにもち、大好きになると同時に、自分には、何ができるかなと地域貢献・地域参画まで視野を広げた子供たちも多く見られました。素晴らしい！

3月20日リニューアルオープンしたらぜひ、御所浦にお越しください！

今朝のつかの間の晴れ間。この後、一日雨となりました。明日の「烏峠パノラマウォークｉｎ御所浦」の開催を心配されている方も多かったのではないでしょうか。

今日は、３、４年生が、郡市音楽会に出場しています。その様子は、来週、お伝えします。

１，２年生合同体育。投げる力がとても強くなっています。コーンが吹っ飛んでいました！

6年生算数。文章問題を表に表して分かりやすく考えていきます。どんな表が必要か、どんな数字をいれるといいか、お互いに学び合って、よりよい方法へと導き出していました。この文章や図、表、式、言葉を使って思考する過程が大切ですよね。

5年生理科。「流れる場所によって川原の石には、違いがあるのだろうか。」を課題として動画や写真を手がかりに気付きをまとめています。タブレットを使っての思考の整理もお見事！

今日の給食「ゆかりごはん、みそ汁、和風あんかけハンバーグ、牛乳」美味しくいただきました。写真は、大人用です。

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人権旬間がスタートしました。今日の朝タイムは人権集会です。

２学期の人権委員の皆さんです。昼休みに集まって、人権集会に向けて担当の先生とミーティングをくり返してくれました。よろしくお願いします。ありがとうございます。よろしくおねがいします。

今日は、人権委員の皆さんが日頃ありがちなドッチボールでのいざこざのシチュエーションモデル（劇）を見せてくれました。

そこから、どんなことがいけなかったのか？どうすればよかったのか？を縦割り班で話し合います。

６年生が１年生にも分かりやすく、難しい場合は言葉を言い換えてくれながらまとめてくれていました。

各グループからの発表もたくさん手が挙がりました！

最後に、今日話した「命と人権」という人権集会でした話の概要です。

みなさん一人一人には命があります。命は大切ですね。先生たちは、みなさんのたった一つの大切ないのちが輝いてほしいと願って、いろんな取組をしています。学校の学習をがんばっている姿、友だちと協力しながら行事をやりとげようとする姿、友だちと楽しく遊んでいる姿。いろんな活動を通して御所浦を大切にしようとする姿。それらは、皆さんの「いのち」が輝いているからこそなんですよね。

わたしは、命を輝かせるために大切なのは、一人一人の笑顔だと思います。

でも、例えば友だちから嫌なことを言われたり、意地悪をされたり、自分ばかり強い態度でせめられたりする。そうなったらどうでしょう。笑顔が減って、学校に来るのが楽しくなくなりますよね。

自分のことを大切にする。同じように自分の周りの友だちも大切にして思いやる。思いやりがたくさん増えると、笑顔が増えると思います。自分、そして友だちの笑顔があふれる期間となるよう取り組んでいけたらとてもすてきですね。 

授業のようすです。

３年生は人権学習。道徳の学習でした。

黒板を見ただけでも、たくさんの意見が出されたことがわかります。

２年生も人権学習。道徳の「ぼく」という教材を使っての学習です。「自分が好きなこと」はそれぞれ違う。

ということからスタートです。

今日の授業で感心した内容です。５年生社会の取組です。

今、産業についての学習をしています。

資料で気がついたことをそれぞれがアプリ内のシートに書き入れていきます。

のびのび学級でも同じ社会。遠隔でみんなが作ったシートを見ながら担任と学習を深めていきます。遠隔でリアルタイムでつながって互いに学びを深めていきます。こんな使い方があるのか!!私も勉強になりました。

理科室を覗くと理科専科の先生が何か作成中。

去年これを使って、子どもたちが筋肉の伸び縮みがわかりにくかったようなので

これを作って見ました。ステキです。学習者を大切にしようという気持ち学校全体でこれからも楽しみにしたいです。

今日の給食です。美味しくいただきました!

今日の朝タイムは、天草郡市音楽会に出場する３・４年生が合唱を披露してくれました。

１１月１６日、１７日に開催される天草郡市小中学生音楽会は第７０回目の記念する大会となります。

本校は１７日の出場となります。「みんなみんな輝いている」「地球が教室」の２曲を歌います。

今日は初めての大人数でのお披露目！表情に緊張がうかがえます。

しかし、高音のきれいさ、ハーモニーの心地よさなどとても素晴らしかったです。

３年生担任の先生の指揮もばっちり！

聴いていた他の学年からも賞賛の声をたくさんもらいました。

１７日も頑張ってくれることでしょう。期待しています。

今回は保護者の観客を入れての久しぶりの音楽会ですが、席に限りがありますので、自校の発表の時のみの入れ替え制となります。ご協力お願いします。

さて、授業のようすです。

４年生は、「調べた情報を整理して、足りない部分をさらに調べよう」が今日のテーマ。加筆するところ、修正するところを自分で見つけていました。

ノートを見ながらしっかり考える！自分で気づく展開はとても大切ですね。

２年生はかけ算九九の秘密を探っています。「９ずつ・・・・」「ああ、そうか」など自分の考えを伝えることで更に理解が進んでいました。

１年生は「のりものしらべ」

自分で調べたいのりものをもとに文章にしていきます。

「本で調べる」

「タブレットでインターネットを活用して調べる」自分で決めて進めていきます。

次の時間の１年生の様子です。ＡＢＣのうたを大きな声で歌っていました。

今日の給食は「鯖の味噌焼き」「はんぺんじる」「ピーナッツあえ」です。おいしくいただきました。

昨日今日と寒さが増しましたね。秋がわずかしかなく、一気に冬になった感じがしました。

今朝はＰＴＡ挨拶運動でした。ＰＴＡの皆様それぞれの地点で挨拶運動ありがとうございました。

さて、朝活動はシェイクアウト訓練の事前指導です。

１～３年生は、地震や津波によってどんな被害が起きるのかを考え、その場で自分の命を守る行動はどのようなものがあるかを考えます。

３年生の様子

２年生の様子

１年生の様子

４～６年生は、「くまもとマイタイムライン作成支援動画」を視聴し、学校や自宅回りの危険箇所や避難場所、災害への備えについて考えます。

６年生の様子

５年生の様子

４年生の様子

今日は、どこかのタイミングで避難訓練があるということは伝えていましたが、

いつ始まるのかは伝えない訓練です。

昼休み、緊急地震速報の音声を流します。昼休みですので、児童は運動場、教室、廊下など様々な場所にいましたが、

その場で危険退避の行動を自分で考えてとっていました。

私は運動場を遠目から観察していましたが、身を沈めて運動場中心に集合し、高学年が声かけをしていました。

この高学年の声かけが素晴らしかったです。

災害はいつ発生するか分かりません。自分の命を守る行動を考える場の設定はとても大切です。

今後も安全で安心な御所浦小学校に計画的に取り組んでいきます。

今日の給食は、ココアパン、ミンチカツ、カレー味のスープスパゲッティでした。

おいしくいただきました。

天草各地でインフルエンザが流行しているそうです。

自分でできる感染対策はコロナ禍時と同じようにしていくことが大切ですね。

今朝は、とっても冷え込みましたよね。布団から出るのが辛かった人もいたのではないでしょうか。

しかし、登校してくる子供たちは、とっても元気いっぱい！

１年生。「じどう車くらべ」今日は、はしご車のしごととつくりについて本文や挿絵を根拠に学び合っています。

２年生。「わたしはおねえさん」の紹介文を作成中。

３年生。「すがたをかえる大豆」について、筆者の書き表し方の工夫について、自分たちで立てた問いをもとに、紹介文を作成中。

４年生。興味をもったことを索引を活用しながら百科事典で調べ中。

５年生。「構成を考えよう」を意識して、「中」をどの順番で説明すると、自分の考えがより伝わるのか考え中。

６年生。「鳥獣戯画」の説明の工夫を使って日本文化を伝えるよさをパンフレットで紹介していきます。

タブレットを文房具のように当たり前に使いこなす子供たち。

次の時間。運動場では、５，６年生がベースボール型を行っていました。

キャッチからスローへ基本もバッチリ押さえます。

ゲームでは、チームを励ます温かい言葉もどんどん飛び出します。

打って、捕って、投げて。技能も上達しています。

さて、今日のタイトル「サツマイモ収穫祭」

５，６時間目１，２年生が育てて収穫した立派なサツマイモをスイートポテトにして美味しくいただきました。

本日は、食生活改善推進員さんを３名調理の講師としてお招きして行いました。まずは、どんな風にして作るのか見て学びます。

次は、自分たちでもやってみたくなるものです。サツマイモを潰していきます。おいしくな～れ。おいしくな～れ。

会食の時には、これまで土作りから苗植え、生育の管理まで大変お世話になったお二人の畑先生を招待して一緒にいただきました。自分たちで育てて、水やりなど管理して、最後には、美味しくいただくまで大切なことを学んだ１，２年生でした。

今日の給食は、「ごはん、みそ汁、照り焼きハンバーグ、シルバーサラダ、牛乳」です。

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今日は、朝から断続的に雨脚が強まったり、風が強まったり。

港の大漁旗も音を立ててたなびいています。

今日は、天草市・九州産交バスのご支援によるバス乗車体験が行われました。

最初は倉岳体育館でバスについていろいろ学びます。

その後バス乗車体験です。

整理券を実際とって乗り込みます。

倉岳町の東側を巡回しました。バスからみる景色もスクールバスのものとは違うので新鮮です。

降りるときの練習も！ 

体育館に戻ってきたら写真撮影。

御所浦では、地域巡回バスが運行されていますが、なかなか他の交通機関に乗る機会は少ないです。

昨年からお願いしている事業ですが、ご支援ありがとうございます。乗車マナーも含めていい学びになりました。

さてさて、３・４年生は１７日に行われる郡市音楽会に出場します。

今、練習も熱を帯びていました。音楽会のことはまた次回紹介します。

さて、授業のようすから。のびのび学級は算数。かけ算の筆算の構成について学んでいました。

４年生は国語。教科書の説明文を原稿用紙一枚に要約するという課題に悪戦苦闘中。

この悪戦苦闘する際にいろいろ考えるのが学びなんですよね。

５年生は算数。平均について。

６年生は算数。学習のまとめの練習問題をそれぞれ集中して解いていました。

今日の給食は、ご飯は雑穀ご飯（私はお祭りなので赤飯と思って食べていました）、そしてご当地おさかな給食シイラのフライです。天草ではマンビキとも呼ばれる魚です。タンパク質が豊富で脂肪分が少なくヘルシーな食材です。

今日も美味しくいただきました。※下の写真は大人用です。

天草市は全ての小学校で陶芸体験が行われます。本校では例年６年生が体験します。

作品は、天草陶磁器展にあわせて天草文化交流館で展示してあったのですが、その作品が展示を終え、子どもたちの基に届きました。

作品を持っての一枚です。感想も見せてもらいましたが、自分で創った作品への満足感があふれる感想がいっぱいありました。

今日は児童集会です。１学期末に企画運営委員会がペットボトルキャップを集めていました。

４千個以上が集まりましたが、そのペットボトルキャップは寄付をした分、開発途上国の子どもたちへのワクチンの接種に使われます。その感謝状が届きました。

さて、体育委員会の発表です。持久走大会に向けての話、そしてそれにちなんだクイズです。

マラソンって何KM走るの？ウサインボルト選手と同じぐらいの速さの動物は？などとても盛り上がりました。

最後に体育委員長からボールの片付け方についてお話。しっかりルールを守って、次の人のことを考えて使おう！

感想もたくさん発表してくれました。

さて、１１月は「ごしょっこあいさつマスターはだれだ」という企画を企画運営委員会が行ってくれました。

その表彰です。一位は２年生

２位は６年生、３位は５年生、４年生でした。おめでとうございます。

個人の表彰もありました。挨拶マスターに認定された皆さんです。

しっかり立ち止まってする挨拶、爽やかな声の挨拶、一声付け加えてくれた挨拶など、それぞれのよさが光る皆さんです。

挨拶は、心と心の通い合いの入り口です。挨拶運動が終わっても、みんなで更に向上させていきたいですね。

さて、今日の給食です。「揚げパン」・・・とても手間がかかると思います。調理場の先生方が愛情込めて作ってくださったのだなとつくづく思いました。

「ちりめんサラダ」・・・御所浦のちりめんだそうです。島の豊かさを感じる味でした。今日もおいしくいただきました。

今日は、朝の少し冷たい空気感、青空、子どもたちの「おはようございます」の挨拶！

とても秋を感じました。

さて、昨日午後は６年生は調理実習、４年生は伝馬船体験でした。

家庭科「まかせてね　今日の食事」

今回は、栄養を考えた食事の献立を考えて、実際に調理していく内容です。

生肉などは使えないなど、学校の家庭科には、いろんな安全な配慮が必要とされます。

その中で、子どもたちが栄養のバランスなどを考慮しながら、考えた献立だそうです。

もう、包丁捌きもばっちり！？

ウインナーを細かく切って！など工夫していきます。

出来上がった後は、会食。「味がおいしい」「みんなでつくったからおいしい」「みんなで食べるからおいしい」とこの６年生のみなさんの笑顔が伝えてくれます。

さて、４年生は伝馬船体験です。

本校では総合的な学習の一環「御所浦海学」として４年生が伝馬船を体験します。

「伝馬舟とは櫓や櫂などで操船する小型の和船です。御所浦では、昭和40 年代ごろまで漁業や集落間の移動や輸送などに盛んに利用されていましたが、今ではその姿を見かけることも少なくなりました。「“舟かくし”と呼ばれる奥行きのある入江は、波もなく、船舶の往来も少なく、安全に櫓こぎの体験ができます。（御所浦netより引用）」

天気もよく、御所浦アイランドツーリズムの皆さんの指導もあり、素晴らしい体験ができました。

ありがとうございました。

さて、今日の授業のようすです。

３年生は算数の時間。

課題に対して、自分で考え、自分の考えを友だちに伝え、先生はより深く考えるように手助けをして考えを確かなものにしていきます。

２年生は、同じ算数ですが、習熟・徹底の時間です。

１年生は国語、じどうしゃくらべ　の学習に入りました。

今週は御所浦各地で祭りもあります。

「秋」ですねー。

今日は、児童玄関前で５・６年生が挨拶運動をしてくれていました。

その後、５年生が道路沿いまで出てきてくれ「おはようございま－す」の声が響きました。

６年生の写真！

さあ、本日の授業のようすから。

５年生は外国語の授業「can」をつかって、国名クイズです。

[you can eat サムゲタン]・・・[It's Korea]などアイデアあふれるクイズ大会となりました。　

さあ、今日は研究授業集中日。

１年生の授業は算数「かたちづくり」です。

直角二等辺形の色板をまわしたり、ずらしたりしながら影絵とぴったりになるように並べていきます。

影絵というのが今日のポイントです。いろいろ試行錯誤しながら、つくっていきます。

「できたー！」「８枚でできたよ」など子どもたちの交流もバッチリです。

２年生は国語「わたしはおねえさん」の学習です。

ペア、グループでたくさん話し合う場面がありました。「ぼくは、・・・」「例えば！」「でも、」など話し合いながら、どんどん深めていこうという言葉にあふれていました。

子どもの感想から出た課題をみんなで解決しようという子どもたちの主体性がキラリと光りました。

３年生は、「すがたをかえるだいず」の学習です。タブレットを活用して自分の課題を追究していきます。

わからなかったら、相談！相談！一人よりみんなの声で高まります。

今日は、３つの研究授業。とても充実した一日でした。

今日の給食は、ミートスパ、ナゲット、豆豆サラダでした。パスタにもサラダにも豆！

「マメマメしく働こう」ということですね。

今日も美味しく頂きました。写真は大人用です。

明日は、４年生の伝馬船体験、６年生の家庭科の様子を中心にお知らせします。

今日は祭りに向けての大漁旗の向こうに見える、朝焼けがきれいだったのですが、「あああ、雨なんだなあ・・」と思いました。案の定、久しぶりの雨となりました。

さて、今日は、日本教育公務員弘済会様が機会を提供してくださり、

３・４年生は一輪車体験教室を行いました。

一輪車競技で世界でも活躍されている方々が講師をしてくださいました。

一輪車競技がオリンピック競技だったら金メダル級の方々です。

まずはいろんな乗り方からスピン！アイドリングなどの技を教えてくださいました。

解説してくださいながらでも、その技に「おお！」「すげっ！」・・・・子どもたちの感嘆の声が！

そして、曲にあわせて、一輪車でのソロの演技！

ビックリするほど技がキレッキレ！一輪車と手の動きが一体となって美しい！

会場のみんな、見とれてしまいました！

その後は、一輪車体験です。今回は本校の一輪車では足りませんでしたので、近隣の小学校から一輪車をお借りしました。ありがとうございました。

一輪車に乗るコツはまっすぐな姿勢だそうです。学習の時と一緒ですね！

ステージや壁を使って練習です。

左手でバランスをとります。講師の先生方がスモールステップで教えてくださいます。

アイドリングって技も少しできるようになりました。

いろんな事を優しく教えてくださいました。

最後はみんなで写真撮影です。

このような貴重な体験をありがとうございました。

子どもたちもとても笑顔いっぱいの２時間でした。

世界を感じるって、とても感動するということを体感したと思います。

子どもたちの感想です。

「一輪車のコツを優しく教えてくれてうれしかったです。（講師の先生）は、パフォーマンスがすごくて、ぼくもまねしてみたいです。」

「私はアイドリングが３回できました。うれしかったです。姿勢をよくすると早く上達するそうなのでこれから姿勢良く乗って上達したいです」

今日の給食は、たかなごはん、秋のみそ汁、大根サラダ、レンコン入りつくねでした。

美味しくいただきました。

御所浦小学校では、あいさつ名人を探す、「あいさつマスター」に取り組んでいます。

毎朝、自分の名前はないかなぁ？と見入っている子供たち。朝から、あいさつが響く学校ってステキです。

今日は、２年生が牧島に町探検に船で出かけました。

船の見送りも御所浦ならではですよね。

牧島に到着した２年生。天気も２年生の心を表しているかのような晴天です。

町のカフェでは、パンもごちそうになりました！

真珠養殖場を見学。うらやましい～！

アンモナイト館、神社も見学したようです。

最高の笑顔で帰ってきた２年生。今度ゆっくりと話を聞かせてくださいね。

３，４年生は、本渡に船で出かけました。本渡港にて。

まずは、天草警察署を見学。事前にお渡ししていた子供たちの質問にも丁寧にこたえていただきました。

気分は、警察官！

昼食後は、天草ケーブルネットワークを見学。大きなスタジオに大喜びだったそうです。リクエスト曲も流してもらえたようです。

気分は、ニュースキャスター！

学校で学んでいる１年生、５年生、６年生もがんばっています。

のびのび学級では、自動車工場の流れについて映像で学んでいます。

１年生。指づかいに気を付けてけん盤ハーモニカ発表会。みんなとっても上手でした。

５年生。タブレットで環境に優しい車、安全性を重視した車など自分の課題に向けてしっかりと調べ学習を進めています。

６年生。比例関係についての学習。私も以前、研究授業で行ったことを懐かしく思い出しました。

今日の給食「セルフドッグ、ウインナー、フレンチサラダ、ポトフスープ」

量は、大人用です。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。

５年生外国語の授業のあとの一枚。

ハロウィーンコスチュームで笑顔で一枚です。

さて、朝は読み聞かせタイムです。

「のびのび学級」では３年担任が！

１年生には２年担任が！

２年生には１年担任が！

３年生には学校司書が！

４年生には６年担任が！

５年生には、わたしが！

６年生には４年担任が！

それぞれ読み聞かせをします。それぞれ図書室に行って「どんな本がいいのかな　」と子どもたちの顔を思い浮かべながら選びました。

４年生の国語の授業です。「世界にほこる和紙」の学習です。

今日のテーマは、作者が和紙のすばらしさを紹介した時に用いた例にどんな効果があるのかを探っていきます。

５年生は、理科「もののとけ方」の学習です。

水溶液に溶けている食塩や明晩をどのようにしたら取り出せるのかを探ります。

予想を立て、実験計画を立てたら、いよいよ実験で確かめます。

どちらの授業も子どもたちがよく考え、よく対話し、よくまとめていました。

朝の一枚です。先生も入れて４人で体をたくさん動かしていました。

笑顔がステキな朝でした。　

今日の給食も美味しく頂きました。

今朝は、とっても寒かったですよね。しかし、昼間は長袖シャツをまくるほど暑かったですね。体調管理には気を付けていきましょう。

今日もしっかりと学習しています。

まずは、のびのび学級から。「給食のおかわりを自分だけでひとりじめしてよいのだろうか」3人のそれぞれの考えを出し合い、よりよい解決方法を考えていきます。

発表の仕方、聞き方、とても相手を大切にしていますね。

1年生。漢字のでき方を線でつないで考えます。とっても楽しい活動でした。

2年生。かけ算九九に集中。きっと家でも何度も聞いてもらっているのでしょうね。

3年生。これまでの説明文の組み立てを振り返り、「すがたをかえる大豆」の紹介文の組み立てに生かしていきます。「はじめーなかーおわり」の構成に従って、タブレットを使って、どんどん書き進めていきます。

4年生。国語「世界にほこる和紙」筆者の考えの理由を考え、タブレットで学んでいきます。

5年生。文化展が終わっても、毛筆に集中。

6年生。比例関係を自分の言葉で説明していきます。さすが、6年生。鉛筆の音だけが教室に響き渡るすごい集中力です。

今日の午後は、イルミネーション点灯式に向けた動画撮影が行われました。地域の方の協力を得ながら、ストーリーを考え、演じていきます。

さぁ、今年のカウントダウン動画は、どのような仕上がりになるのでしょうか。12月2日（土）の御所浦イルミネーション点灯式での披露を楽しみにされておいてください。

今日の給食「コッペパン、マカロニ入りブラウンシチュー、かぼちゃコロッケ、ハロウィンゼリー」

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昨日の満月が出てきたところを撮影（うちの宿舎から嵐口方面）！

昨日は、ハンタームーンという名が付いた満月でした。冬に入る前の準備を意味する満月だそうです。

今日は十六夜ですね。

さて、子どもたち、今日もしっかり学んでいました！

のびのび学級は「九九カード」を使って学習中です。今日は、４の段に入りました。

３年生理科は「ひなたとひかげ」の学習。「かげ鬼をして気付いたことは何だろう」がこの時間の課題です。

この教室での話の後に、外に出て「かげ鬼」実施です。そのかげ鬼で気付いたことを基に課題を設定していきます。

２年生も算数の時間。「４の段の学習です。」

文章題の「４個入ったドーナツの箱が９つあったら、ドーナツは何個になるでしょうか？」的な問題です。

図を使って考えていきます。

自分の考えを伝え合います。早い段階で九九をマスターするととっても楽なんですよね。がんばれ！２年生！！

６年生の教室前にはイルミネーション点灯式の準備が・・・

夕方には地域の実行委員会の方が木の枠を切ってくださいました。

ありがたいです。いつもありがとうございます。

６年生は、「鳥獣戯画を読む」の学習に入りました。

鳥獣戯画は最古のマンガとも言われていますね。風刺画でとてもおもしろいです。

５年生は、総合的な学習の時間「御所浦のよいところさがし」

自分で企画したアンケートをもとにグラフなどを使い資料をまとめます。

もちろん、タブレットも使い整理！

４年生は、社会「通潤橋」の学習です。タブレットを使って、動画を視聴しながら整理をしていきます。

さて、１・２年生は畑の手入れ。次は大根？

さて、今日の給食です。キムチスープ、昆布和え、イワシとお肉のハンバーグ。

今日もまたまた、美味しくいただきました

明日は、１０月最後の日です。明後日から１１月。はやいものですね。

明け方と午前中の雷は、ひどかったですよね。今日は、校外での学習が多かったので、保護者の皆様も心配されていたのではないでしょうか。

さて、まずは、昨日の様子からお知らせします。

本校では、これまで天草漁協御所浦支所の御所浦地区青壮年部の皆様のご協力をいただきながら、魚の産卵や育つ場所となるアマモ場の保全拡大のため、アマモ再生プロジェクトに取り組んでいます。

海砂と種、海水を入れた小さな布袋をガラス瓶に入れます。

今後は、毎週水を替えながら苗を育てていきます。

来春には、海に移植する予定です。

豊かな海を守り続けるために、これからも私たちにできることを一つ一つやっていきます。 

5年生は、「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の発表会を島外の小学校5年生と発表会、交流会を行いました。

これまでは、学級内で行っていた発表会を他校と交流することで、様々な意見に触れ、深めてほしいという思いで今年から行っています。リモートもいいのですが、実際にあって、交流することで相手の思いや人柄に関心を持ち、よりよい人間関係の構築、コミュニケーション力の向上につながっていくものと感じました。

今日は、１，２年生は、「わくわく海中水族館シードーナツ」と「天草ビジターセンター」に見学旅行に出かけています。

シードーナツでは、身近な海洋生物に触れることができるコーナーもあり、御所浦の海と比べながら楽しんでいたようです。

イルカにタッチできることもでき、大興奮！

優しく、タッチ！かわいいですね。

今日も小中連携の一環で、小学校４年生の授業に中学校の国語担当の先生が来られて、教えていただきました。

これから国語で「世界のほこる和紙」を学習していく子どもたち。実際に障子を触りながら、ノートの紙との質感の違いを感じていました。

中学校の先生の「中学校では、竹取物語、徒然草、枕草子、平家物語、おくのほそ道などを学習します。実は、これらは、全て和紙で作られた本ですよ。」という言葉に、子供たちも小学校の学習が中学校の学習につながっているんだ！と驚いていました。

今日の給食「中華丼、焼き餃子、ナムル、牛乳」です。 

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昨日の２時間目、５年生の研究授業　道徳科「心のレシーブ」理解し合う心（友情、信頼）が行われました。

御所浦小・中では、互いの研究授業を参観可能な職員で見合って、それぞれのよさを学校で生かしています。

１時間目は、中学校の研究授業を参観してきました。この距離だからできる密な小中連携が今年も行われています。

導入では、自分たちの意識調査を円グラフで提示。分かりやすい！えっ、そう思ってるの！？意外なアンケート結果が学習への意欲を高めます。

中心発問で登場人物の心情について、多面的・多角的に考えていきます。終末ではこれまでの自分自身を見つめ、今後への希望をもっていきます。

友達と互いに信頼し、学び合って友情を深め、異性についても理解しながら人間関係を築いていきます。

幼い頃から互いを知っている子供たち。自分たちの考えだけでなく、多くの人の考えに触れ、自分とのちがいを感じ、それを認め、よさを認め合いながら人間関係を築いていく力は今後必ず必要になってくる力です。今後、他校との交流会も計画されています。いろいろな場面で自分自身をそして、友達との信頼、友情を深めていってくれることと思います。

今日の授業風景、3年生。「何倍でしょう」の学習。この単元は、高学年で学習する割合の考え方にもつながる大切な学習です。関係図に表して数量の倍関係をとらえた前時と本時の問題はどこが違うかな？前の学習を意識した取り組みが行われています。子供たちも「図をかけば、関係が分かりそうだ！」「やってみよう！」と意欲的に取り組んでいました。

4年生。詩を工夫してかこうの学習。教師自作のバッタの様子を表すいくつもの言葉を自分の思いに合わせて入れ替えながら学習を進めていきます。「ああ」という言葉も、初めに言う「ああ」と最後に入れる「ああ」では、意味が変わってきて面白いね。と新たな発見もありました。次の時間は、自分の詩の並べ替えを行います。

5年生。ひし形の面積の求め方を学習します。

全体から周りの三角形を引いたり、ひし形を分割したりしながらいろいろな友達の考えに自分の考えを深めていきます。友だちの考えに対して疑問に思ったことがすぐに言えることがステキです。

既習の形を活用して求めるため、このような掲示が助けとなります。

6年生。「調べた情報の用い方」の学習です。多くの情報があふれ、手に入る時代。この情報は、正確なものか、自分の考えを説得力あるものにするために必要な情報は何か、情報の正確性、取捨選択、著作権などについて学ぶいい機会です。

１、２年生の明日の見学旅行の事前指導がホールで行われていました。

こちらをご覧ください。ホール前に整然と並べられた子供たちの上靴。教師が言わずともいつもできている当たり前。素晴らしい！

１、２年生の皆さん！明日の見学旅行楽しみですね。その様子は、明日以降紹介します。

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