木場校長と梅田教頭のつぶやき
一人一人がみんなを守るチームにしたい
昨日は出張に出発するまでにどうしてもアップロードが間に合いませんでいたので、本日アップします・・・。
今日(昨日?)の朝のようすです。
子どもたちは登校すると、だれとなくそれぞれにボランティア活動を始めます。
落ち葉掃きをする人・・・。
あいさつ運動をする人・・・。
落ち葉掃きをしてからあいさつ運動をする人・・・。
交通安全でも立っていただき、子どもたちの安全な登校を見守っていただき、ありがとうございます・・・。
朝活は久しぶりのバリスタタイム・・・。
私は2年生の担当です・・・。
とてもがんばっていました・・・。
観ればとなりの1年生も3年生もがんばっていました・・・。
授業のようすです・・・。
4年生・・・。
ごん手紙・・・。
5年生・・・。
ゲストティーチャーで濵本先生に来ていただいています。
ありがとうございます・・・。
6年生・・・。
1年生・・・。
2年生・・・。
3年生・・・。
のびのび・・・。
「うみのかくれんぼ」という図鑑を作って見せてくれました。
実はここですごい偶然が・・・。
図鑑には自分で調べた珍しい海の生き物が紹介してあるのですが、最後のページは「オクヨウジ」・・・。
この「オクヨウジ」、御所っ子水族館に三日前にやってきているのです・・・。
まあ、三日間で1回しか見れていませんが・・・。
そのあと、1年生も「うみのかくれんぼ」を見せに来てくれました。
今日のタイトル「一人一人がみんなを守るチームにしたい」・・・。
御所浦小の先生たちはみんなが一生懸命・・・。
子どもたちのために一生懸命です・・・。
そして当然ですが、先生たち同士のチームワークもバッチリです!
マイキーも新しい私たちの仲間です!
今日のタイトル「一人一人がみんなを守るチームにしたい」・・・。
このタイトル、マイキーの名言です・・・。
仲間を何よりもたいせつにするマイキーの名言です・・・。
あれ?なんか違いますね・・・。
あ!コチラのマイキーはマンガ、東京リベンジャーズのマイキーでした!
給食時間は、給食センターから森先生が来てくださいました。
ありがとうございました!
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
この下にある「いいね」をポチッとしていただけるととても喜びます・・・。
遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ
朝の御所浦小は登校した子から、それぞれ何がしらかの活動を自分で始めます・・・。
7:35に登校した子が7:40には出てきて落ち葉を掃く・・・。
あいさつ運動を始める・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
落ち葉の処理を最後までしてくれた高学年が戻ってきています・・・。
こういうことができることは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
今日は朝からここで立ち止まる子が多いです・・・。
業間活動が「縦割り班の縦割り遊び」だからです・・・。
集合場所と遊びを確認しています・・・。
1年生が「校長先生ぼくの5班、なんて書いてありますか?」と聞いてきました。
「桜の木の下集合で、バナナおにだよ」と教えてあげました。
そうか、難しい漢字読めないもんね、6年生、今度からルビよろしく!
授業のようすです・・・。
4年生、毛筆・・・。
2年ぶりの文化展が近づきます、ファイトです!
5年生・・・。
来週の集団宿泊、がんばりましょうね!
6年生・・・。
タブレットで入力しているときに、友だちのデータにも書き込めるという不思議なそしてある意味やっかいな機能を子どもたちが発見・・・。
「やんないでよ、ややこしくなるから」と甲斐先生が声をかけます(笑)・・・。
1年生・・・。
かさを調べています・・・。
2年生・・・。
2年生は、毎朝、あいさつ運動にたくさん来てくれます・・・。
3年生・・・。
濵本様、ありがとうございます・・・。
のびのび・・・。
そして、業間は縦割り遊びでした!
特に鬼ごっこなどは運動場いっぱいに広がるため撮影が難しいので、今回気合いを入れて早めに運動場にスタンバイ・・・。
運動開始前のショットを狙います・・・。
(運動開始前のショットは撮れるけど、活動の写真としてはイマイチでは・・・)
始まってしまうと、こんな感じです・・・。
ドッジボールはいいんです、ドッジボールはいいんです・・・。
ずっとそこにいてくれるから・・・。
問題は鬼ごっこです・・・。
運動場いっぱいに広がります・・・。
そこに着く頃には子どもは次の場所へ移動します・・・。
そして、撮影した写真をパソコンに写していて気づきました・・・。
鬼ごっこの写真がない・・・。
私の本能はすでに鬼ごっこの撮影を避けていた・・・。
今日のタイトル「遊びで育つ表現力、遊びで育つリーダーシップ」
楽しい楽しい縦割り遊びですが、この活動にも大切な学びがあります・・・。
活動の始めと終わりには縦割り班で集まります。
時に終わりの時は、感想発表などをして、振り返りを行います・・・。
みんな手を挙げて今日の感想を発表します・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
6年生は計画から進行まで、縦割り遊びを担当します・・・。
リーダーシップはこんな所でも育ちます・・・。
この活動の積み重ねは子どもたちの将来に絶対役に立ちます・・・。
・・・と終わるかと思わせて、まだ続きます。
4校時・・・。
1年生・・・。
2年生が描画をがんばっています・・・。
「観て観て校長先生」がすごい・・・。
3年生、理科・・・。
4年生・・・。
計算の順序・・・。
これ難しいやつです・・・。
5年生・・・。
帯分数のたし算・・・。
これ難しいやつです・・・。
6年生・・・。
比・・・。
これ難しいやつです・・・。
昼休みは、自学コンテストの表彰式でした・・・。
(1,2年生は漢字ひらがなコンテスト)
先日、御所浦小壁新聞「ごしょっこニコニコ元気玉」でも知らせていました!
第1回の表彰おめでとうございます・・・。
自分の自学をもっともっと高めてください・・・。
クラスのみんなにもっともっと広げてください・・・。
そして、3回受賞で、めざせ自学マスター・・・。
昨年度の歴代の勇者が並ぶコーナーにあなたも加わります・・・!
第2回自学コンテストに向けての戦いは、今、始まりました!
日々の積み重ねです!
ファイトです・・・!
次の表彰はあなたです!
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
この下にある「いいね」をポチッとしていただけるととても喜びます・・・。
ヤマナシゴンゴンナツメヤシ
朝のようすです。
あいさつ運動に来てくれる子がいます・・・。
運動場の落ち葉をきれいにしてくれる子がいます・・・。
運動会で動かしたサッカーゴールを戻してくれる子がいます・・・。
朝の御所っ子の活動はとてもいいです!
授業のようすです・・・。
4年生、理科です・・・。
砂を扱っています・・・。
水の流れ?
1年生・・・。
単元のゴールの児童の姿もバッチリ・・・。
2年生・・・。
3年生・・・。
のびのび・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
タブレット使いこなす系6年生・・・。
次の時間・・・。
1年生、図工・・・。
絵を描く系1年生・・・。
2年生・・・。
現在朝あいさつ来てくれる系2年生です・・・。
4年生・・・。
テストやってる系4年生・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
中学校から、福田先生に来ていただいてます!
ありがとうございます!
国語「やまなし」「イーハトーブ」から宮沢賢治を学ぶ・・・。
今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」のやまなしの部分・・・。
次の時間・・・。
5年生は風景画をがんばっています!
とても上手です・・・。
仕上がりがとても楽しみです・・・。
今日の午後は4年生の研究授業でした。
チャレンジこそがすべてを生み出すもとになります・・・。
4年生が「ごんぎつね」の学習を、未和子先生とがんばりました!
タブレットを使いこなし、ポジショニング機能を駆使しがんばる4年生がすばらしい・・・。
今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」のごんの部分です・・・。
チャレンジがすごいんですよね・・・。
装備が整った一人1台タブレットの新しい機能を早速授業に使おうとする未和子先生のチャレンジ精神と、使いこなす4年生のハーモニーがすばらしい!
中学校の先生も、たくさん来ていただいています、ありがとうございます!
今日は校内研修サポート事業で、熊本県天草教育事務所中村指導主事に来ていただきました・・・。
遠路はるばるありがとうございました・・・。
今日の御所っ子水族館です・・・。
校内研修の間に杉原さんが新しいお友だちをつれてきてくれました。
ヤドカリとカニとそしてこの不思議な細長いヘビのような・・・。
タツノオトシゴの仲間ということですが・・・。
いったいあなたはだあれ?
ポケモン?
カイリュウの進化前のハクリュウ・・・?
今日のタイトル「ヤマナシゴンゴンナツメヤシ」・・・。
最後の部分「ナツメヤシ」・・・。
実は堤田さんにあるドライナツメヤシがおいしいんですよ・・・。
え?
今日は以上です・・・。
今日も最後まで観ていただきありがとうございました!
小中合同運動会その後~解団式
昨日は自分の業務が忙しく、ホームページをアップロードする時間がどうしても作れませんでした。
先日の小中合同運動会ではたいへんお世話になりました。
本日発行の学校通信に掲載したタマシイの作文を転載します。
「令和3年9月25日快晴。
御所浦小の運動場に、とても美しい空気が流れました。それは107人の子どもたちの一生懸命!
御所浦小の運動場にとても美しいハーモニーが響きました。それは小学生と中学生が力を合わせて笑顔でがんばるかけがえのない時間!
これはすべての始まりです!ここから御所浦の子どもたちの新しい一歩が始まります。
コロナ禍、万全の開催ではありませんでした。大変申し訳なく思います。ですが、これを踏まえて次年度へとつなぎます!実行委員の皆様も度重なる会議で熱心に協議いただきありがとうございました。この礎の上に伝統を重ね、今の1年生が中3となる9年後、さらにすばらしい運動会と進化していることを願ってやみません。
そして、私たち大人も負けていられませんね。子どもたち、そしてすべての皆様の一生懸命が、もっともっとステキな御所浦を創る、と熱い想いを胸に日々の人生を一生懸命がんばりましょう!
私たちのいろいろな不備も大きな心で受けとめていただき、感謝の気持ちが尽きません。また終了時間が過ぎてしまい、片付けのほとんどを保護者の皆様にお願いしてしまいましたが、その皆様の動きにまた感動をいただいた私たちでした。
本当にありがとうございました!」
その小中合同運動会の解団式を本日実施しました。
まず最初に、閉会式でできなかった講評を中学校の大平校長にいただきました。
それから各団に分かれて、小中団長、副団長、応援団担当職員代表があいさつをしました。
何かがひとつ終わったというよりも、ここから新しい一歩が始まった感じがします。
もちろん私たち小中学校の職員も、この運動会で、何か一緒にやるという取組を通して、また相互理解が深まったと思います。
解団式からさかのぼり、朝のあいさつ運動にはたくさんの子どもたちが参加してくれています・・・。
今日も朝から元気を届けています・・・。
このあと、授業のようすを紹介します・・・。
授業のようすです。
4年生・・・。
ああ、間に合わなかった!
秋田先生、ありがとうございます!
5年生・・・。
6年生・・・。
1年生・・・。
のびのび・・・。
ギリギリ間に合った・・・。
2年生・・・。
終わっちゃっててる・・・。
3年生・・・。
終わっちゃってる・・・。
そして別の時間・・・。
1年生・・・。
道徳の授業にゲストティーチャーで森公民館長に来ていただきました。
地域学校協働活動ということで、天草市教育委員会か向先生方にも来ていただきました。
ありがとうございました!
2年生、算数・・・。
2年生・・・。
2年生・・・。
3年生、魚調べ学習・・・。
サカナタブレット・・・。
サカナタブレットサカナ・・・。
サカナタブレットサカナサカナ・・・。
4年生、ごんぎつね・・・。
明日みんなで観に行きます!
楽しみです!
5年生、集団宿泊がんばるぞ!
6年生、タブレット使い・・・。
平川先生にもサポートいただいています!
タブレット1人一台・・・。
委員会活動で健康委員会が作ったポスター三連発・・・。
私を撮影に来たのはこれだったのですね・・・。
向先生方は、そのままみつばちラジオの収録もしていただきました。
今日の御所っ子水族館・・・。
前略杉原様、シャコ元気です・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
この下にある「いいね」をポチッとしていただけるととても喜びます・・・。
今日は運動会
爆竹が上がりました!
今日は運動会開催です!
本日はYOUTUBEによるライブ動画もお楽しみください。
お知らせしたQRコードにより閲覧ください!
私も今日はユーチューバーになりますので、ホームページの記事は少なめになります。
ですが、できるだけ、運動場から写真をアップしていきます!
巻いた大漁旗を職員が戻しています。
二色のポロシャツが目印です。
徒競走です。
早くも中学生です。
なんかカメラのフォーカスが・・・?
タケトリ物語
今日はライブ配信に手がかかり、こちらの更新が難しくなっています。ご了承ください。
・・・と運動場からスマホを使ってのリアルタイム更新の予定がどうしてもユーチューブのライブ配信の手が離せずに更新が中途半端になってしまいました。
ユーチューブのライブ配信の視聴、ありがとうございました。離れて暮らす家族、親戚祖父母に知らせた、転校したお友だち家族に知らせた等のお話をいただきました。再生回数135回、視聴いただき、ありがとうございました。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
3年理科 虫眼鏡を使って 御所っ子水族館はメンバー入替
金曜日にPTA会長さんに御所っ子水族館の水の入れ替え&掃除をしていただきました。タツノオトシゴを除いてメンバー交代をしてくださいました。マダイ、クロダイ、一匹は名前がわからなかったです。今後調べていきます。
今日の給食です。シューマイ、昆布煮、すりみのあおさ汁おいしくいただきました。
さて、運動場から歓声が聞こえたので、見に行きました。3年生の理科の授業中です。
虫眼鏡で光を焦点化し、黒い紙にあてる・・・・すると・・・。
子どものころしましたよね。日光のエレルギーとしての力がはっきり目でわかる実験の一つです。
光の焦点を合わせるのがなかなか難しいんですよね。試行錯誤しながら「けむりがでてきたー」「手にあてたら熱そう」などたくさんの感想を持ちながら実験を楽しんでいました。
くれぐれも3年生の皆さん、遊びに使っちゃだめですよ。
2年生は、テスト・プリントが終わった隙間時間。3人が後ろに集まって「九九」の練習中でした。
「八の段」や「九の段のくだり」など自分たちで声を出し、確かめ合いながら覚えていました。
4年生は社会の時間。熊本県の各地の様子の学習中です。焼き物について、材料の土がとれるところは産地になりやすいという話になっていました。そこで、「土なら100均にも売ってありますよ!」という声が・・・。そうですよね。今便利な世の中になりましたよね。どこでも買える時代です。天草も「陶石の島から陶磁器の島へ」ということで発展してきましたね。
5年生は算数の面積の復習問題にチャレンジ中です。
今日からマラソン大会のコース試走が始まりました(今日はコース観察でしたが)。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡