木場校長と梅田教頭のつぶやき
「がんばれー」が響く学校ってス・テ・キ♡
今日は、快晴です。さわやかです。
昨日は、ガラカブ(カサゴ)の稚魚放流。
今日はスポーツテスト(新体力テスト)と5・6年生はアマモ再生プロジェクトです。
天気に恵まれています。
【50m走】
【立ち幅跳び】
【反復横跳び】
体力テストは、自分の体力を知り、自分の健康と関連させながら、自分の体力を向上させ、自分に合ったスポーツライフを送るためのものです。他の人と比べるものではないんです。
きょうは、「がんばれー」と言う声もたくさん聞こえていました。
午後からは、5・6年は、アマモ再生プロジェクトです。詳細は、次回学校通信でもお知らせします。少しお待ちください。今日は写真のみの紹介です。
最後に、今日のごしょっこ水族館です。
昨日のカサゴ(ガラカブ)もいきいき仲間入りです。興味津々!
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地域もWIN 学校もWIN ~地域とともにある学校づくりに向けて~
4年生が学校近くの海岸でゴミ拾いをしました。いつも慣れ親しんだ海にこんなにも多くのゴミがあることに驚いていました。身近なところから環境問題について考え、ふるさとの海を守るために自分たちにできることを考えていきます。地域もWIN・・・。
午前中、畑先生(1、2年生のGTでお世話になっています)が、「野菜に生長が気になって、そろそろ肥料も必要かと思って様子を見にきました。」ありがたいです。野菜を育てる上で、多くの知識を子供たちに、先生達に教えていただけます。学校もWIN・・・。
昼休み、ガラカブの稚魚(珍しいですよね)放流を御所浦漁協の方のご協力で行うことができました。
「ガラカブを釣ったことがある人?」の質問に多くの児童が「はい!」と即答。さすが、御所浦の子供たち!しかしそんな子供たちも今回ほど小さな稚魚は見たことがないようです。
下のガラカブは、この大きさ(20cm)になるのに4年ほどの長い月日がかかるそうです。
もし、小さなガラカブを釣ったら、リリースしてあげてね。
今回の稚魚の一部をごしょっ子水族館の仲間に入れました。
かごの中で過ごしています。とってもかわいらしいガラカブの稚魚です。ごしょっ子水族館を通して、地域のよさを再発見。御所浦を誇れる子供たちに。
地域もWIN。学校もWIN。
今年で4年目となった「放課後子ども教室」。開講式が行われました。1~3年生で参加者23名。指導者10名。多くの子供たちが地域の先生方に多くの教えをいただきます。多くの地域の方々とのかかわりはとても貴重です。
代表児童の宣誓もバッチリできました。
ご覧ください!見事にきれいに並べられた荷物。この姿からも放課後子ども教室の大切さを感じます。荷物をきれいに並べること等にも声かけをしていただける指導者の方々に感謝です。
自己紹介では、リズムに合わせて、名前、好きな食べ物など発表しました。
御所浦小学校には、毎日、様々な方が来校されます。学校のために、子供たちのためにとご協力いただきます。これからも、学校からどんどん学校での活動を地域に発信し、子供たちの活動が地域のためになるよう、地域をもっと元気づけられるようがんばっていきます。地域もWIN・・・。学校もWIN・・・。そんな関係を築きあげていきたいと思います。
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学びは積み重ね。プールの水も少しずつたまってきました。
昨日、水かえが終わったごしょっこ水族館です。
水がキレイになり、子どもたちも今までよりもさらに魚たちを観察しています。
「ヒラメってこんなにたくさんいたんだ!」「タチウオいれたいなあ」
「タイのひれが短くなっている」
会話の中で今までの経験やこんな魚入れたらどう見えるんだろうなど想像も膨らみます。
のびのび学級の朝の時間
目と手の供応です。小豆つかみのトレーニング。
小さい小豆を箸やピンセットでつかみます。
そしてつかんだ小豆の数を声に出して数えます。数の概念もしっかり身につけています。
何より、ゲーム的にやりながら、この真剣な眼差しがすばらしい!!
見ていて、思わず私の手も箸の形をつくり、同時に動いてしまいました。
今日は、国語の学習から
1年生 国語の時間のノートの書き方を丁寧に学んでいました。
慣れていないひらがなの練習をしながら、一人一人書く進度を確かめながら。
みんなノートに自分の字をていねいに書いていました。「書きました!」という声に誇らしげな雰囲気がただよっていました。
2年生は、「うれしいことば」という題材です。「どんなときに どんなことばを 言ってもらうと楽しいですか。」ということをテーマに友だちと話し合います。
「がんばってといわれたとき」「ほめられたとき」「ありがとうっていわれたとき」・・・
学級のあたたかい雰囲気を感じました。
3年生は、「こまを楽しむ」の学習です。これまで「こまを楽しむ」を通して、段落の意味やはたらき、「問い」と「答え」の関係を学んできました。今日は「6つのこまから、一番遊んで見たいものを決めて、理由を書こう」という学習を行っていました。この「自分で選ぶ」「自分で考えて理由まで書く」「自分でチェックする」ということが大切なんです。
5年生は漢語・和語・外来語」の学習でした。
説明文から、それぞれの特徴を読み取ります。
田嶌先生の発表を聞いている側の反応を大切にした言葉かけがステキでした。
反応は、相手を大切にする心ですね!
4年生はライアン先生と外国語の学習。
「I like Mondays. 好きな曜日は何かな?」
世界の子どもたちが名前と国名などを英語で紹介してくれます。
「マイ ネーム イス ムスタファ. ・・・・エジプト・・・・・ オン チューズデー・・・」
私も聞きながら、フィンランド・・・ムーミンの国だ!エジプト・・・ムスタファさんって友だちにいたよな。
インド・・・ありがとうって「ナマステ」だったかな。いろんな想像がひろがり楽しい時間でした。
6月は、学習充実の月です。各学年行事もあるのですが、学びを深める月としていきたいと思います。
6年生は、明日以降またご紹介します。本日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。
親子プール掃除とごしょこ水族館の水かえ 今日の給食は揚げパンでした。
今日は、午後から晴天となりました。プール掃除日和です。
給食は、なんと揚げパンでした。みんなおいしそうに揚げパンを食べていました。
朝の様子です。1・2年生のみなさんは登校すると自分の一人一鉢や植えた夏の野菜に水をあげに行きます。
自分がちゃんと育てようという気持ちがビンビン伝わってきます。
さて、今日午後は昨日延期したプール掃除です。保護者の方々のお手伝いもいただきました。
暑い中となりましたが、おかげですばやく終わることができました。
はじまりは、授業時数を確保するためにというアイデアから始まったという風に聞きました。
親子で汗を流すステキな時間と勝手に位置付けさせていただいています。ありがとうございます。
1~3年生は、プール周辺の草引きをしてくれました。
もうひとつのプール。ごしょっ子水族館の掃除も行いました。
今日はすべての水を入れ替えます、
すべての魚を網ですくって、他の水槽に移します。そこからサイフォンの原理?で
水を抜いてしまいます。
そして、水槽を掃除して、フレッシュな水に入れたら、魚を戻します。
あまりの水の青さに、魚も気持ちよさそうです。
環境委員会の皆さん、杉原さんありがとうございました。
最後に保護者の山口様よりプール掃除が迅速に終わるようにとデッキブラシを寄贈いただきました。
ありがとうございました。
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がくあじさいも色づき始めました。雨でも御所っ子しっかり学んでいます!!
今日は、火災避難訓練、プール掃除を予定していましたが、朝から雨となりました。
残念です。プール掃除は明日への順延となりました。明日はよろしくお願いします。
火災避難訓練は、現在調整中です。
すいけん前の東屋にある「がくアジサイ」の花も少しずつ色づいてきました。
さて、今日の3年生の理科の学習です。カップの中にいるのは今朝羽化したモンシロチョウです。
今日はモンシロチョウの体のつくりを学んでいました。
「足は〇本」「体は◇、△、★の3つにわかれる」【それぞれの記号に入る言葉や数字は何でしょう?】
私が参観しているときには「触覚」は何のためにあるのかを話し合っていました。「敵から身を守るため」「食べ物を探すため」・・・・さあ、触覚にはどんな働きがあるのでしょうか?
2年生の算数の学習です。「紙テープを10cmに切る」という場面でした。
それぞれ定規を使わずに「だいたい10cmはこの長さだろう?」という感じで紙テープを切ります。
それぞれ、長さを比べています。その後、今までの「ノートに定規で10cmを測り書く」から「10cmを測り、その長さを切り取る」と生活の場面に近づいていきます。なかなか10cmって長いようで短い、短いようで長いですよね。
のびのび学級でも算数でした。身近なものの長さをmm単位まで測っていました。鉛筆、〇〇先生の指・・・など測りたいものがいっぱいあります。0をあわせるっていうことが大切ですね。
1年生は音楽の学習!♩ウン♩ウン♬♬♩・・・リズムに合わせて左足、右足・・・
なんか一昔のフォークダンスみたいで、ほのぼのしていました。
6年生は、6月23,24日に行く修学旅行に向けての平和学習(調べ学習)です。
一人一台のタブレットPCを活用します。「如己堂」「平和祈念像」自分のテーマに合わせて学びを深めていきます。
ニュースを観ながら「平和って尊い」と強く感じる昨今、学びながらたくさんのことを感じてほしいと思います。
5年生は、14日「水俣に学ぶ肥後っ子教室」です。
今日は、「この子とともに」という題材を使用して、たくさんのことを学んできました。
自分の考えをちゃんと伝える力を持っている5年生。伝え合いながら人権を大切にするってどんなことかしっかり考えていきましょう。
4年生は、来月行く御所浦クリンセンターでの社会科見学の際の質問をみんなで考えていました。
「一日に出るゴミの量は?「ゴミ収集車は何台あるのか?」・・・たくさんの質問が出されました。
運動会が終わり一週間。6月も充実した学びの機会が用意されています。あっ、まだ5月は31日まであるんだった!明日のプール掃除たいへんお世話になります♡
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
文章を書く力 本を読んで身に付ける力
読書の秋ですね。図書室横には図書委員会の皆さんのお薦めの本が紹介文とともに展示してあります。本年度の目標は全員で7777冊。一人120冊ぐらい読むと到達します。
私自身も読書は好きなのですが、最近ペースが遅くなってしまい。なかなか読み進めないです。
ついついスマートフォンを見てしまう影響でしょうか。そんな私が今読んでいる本は、夏休みに来校して下さった料理研究家の土井善晴さんの「一汁一菜でよいと至るまで」。今月中には読み上げたいと思っています。
読書は、書く力も伸ばしてくれます。2学期はどの学年も国語の学習で学年に応じて様々なジャンルの「作文」が教材として入っています。
1年生は、以前もお知らせしましたが、「じどうしゃずかん」を作りました。図書室横に掲示してあります。
6年生は、「鳥獣戯画を読む」という論説文を読んで学んだことを生かして、自分で日本文化について解説文を作成します。読ませていただくと、それぞれが興味を持った日本文化に歴史や職人の工夫、作り方、現在に至るまでの変化、現状などくわしく、そして読み手を意識した写真などを使った工夫で、どれもとても読みやすい文章でした。下は1ページ目だけをうっすらと紹介します。
旧校長住宅横生活科園はたまねぎが植わっています。お世話になっている畑の先生がマルチも張ってくださいました。今、早稲の玉ねぎが一列150個ほど植えてあります。春には皆さん血液サラサラになるかもしれませんね。キャベツも苗をいただきました。
今日は雨で、今週は天候がすぐれない日が続くようです。土曜日は6年生が準備を着々と進めている、そして地区の有志の皆さんがイルミネーションの準備を着々と設置して下さっているイルミネーション点灯式です。晴れるといいなあ。そう強く願っています。とつづっていましたら、ちょうど、FMラジオでも御所浦のイルミネーションの紹介があっていました。町全体が盛り上がることまちがいなしですね。
今日の給食は天草のブリの照り焼き。美味しくいただきました。
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