今日は９月１９日。三連休明けですね。９月も下旬。２３日（土曜日）は秋分の日というのに、暑い日が続きます。

秋分の日を中日として前後３日間をお彼岸と一般的に言うので、明日からお彼岸ですね。そういえば実家の周りには、彼岸花が少しずつ咲いていたような？今日は１２時の運動場の気温３５度。お昼休みは室内でということにしました。

さて、天草郡市文化展に向けた毛質指導が本格化しています。GTに先生に来ていただき、筆遣いについて一から確認です。４年生は、「左右」

３年生は、「木」を書きます。一筆一筆の集中力。すごいです。

これからどんどん上達していきます。ご指導よろしくお願いします。

さて、のびのび学級です。分数の学習中。

分母が違う分数の比べ方を考えます。

２年生は国語。金曜日の「動物園の獣医」の続きの学習です。

音読する姿、背筋が伸びてしゃきっとしています。

教室には、内容と関係する本が準備してあります。こういう考えや思いを広げる手立てはとても大切ですね。

さて、５年生は算数の時間。分場が違う分数の比べ方。「通分」について考えています。

わかったら言いたい、でも今は考える時間。学び合いの時間にしっかり交流して考えを深めていきましょう。

６年生も算数。単元のまとめの時間。「学習の振り返り」を読み合って、更に深められないかをそれぞれ確認中です。

書いたら終わりではなく、精度を高めていくってとても大切です。６年生たくさんの分量の振り返りを書いていました。

もうひとつ６年生。外国語科の学習中。導入で「リアクション」の大切さを学んでいました。

そうそう私も、海外に少しの間住んでいましたが、リアクションって大切なんですよね。

コミュニケーションツールの一つです。会話が楽しくなる、会話がうまく伝わらなくても心が通じ合うツールの一つですね。

４年生は理科の時間。

さて、１年生は国語の時間「うみのかくれんぼ」。音読中です。

海と言えば、「御所っ子水族館」今日は下からのアングルでイシダイたち！

ハコフグたち。

さて、今日の給食は、ひじきスパ、とうふハンバーグの野菜あんかけ、ココアパンです。

今日もおしくいただきました。少しずつ涼しくはなってきてはいるんですが・・・日中は暑い。

今日は給食の話題からご当地給食シリーズ「沖縄編」です。

ジューシー、ゴーヤサラダ、もずくスープ、フレッシュパインでした。

ジューシーとは熊本県民が愛するあのオレンジジュースではなく、沖縄県お言葉で炊き込みご飯のことだそうです。

また、ゴーヤサラダは苦みもなく、フレッシュパインは甘酸っぱくて、沖縄の青い空をイメージしながら？の給食でした。美味しかったです。

さて、昨夜は６年生が２０２３　天草ロマンティックファンタジー　御所浦会場の

２０２３イルミネーション点灯式のプレゼン大会です。地域の実行委員の方々に、自分たちが考えた内容をプレゼンします。そして質疑応答。　　　

「採用されるのか」「保留なのか」子どもたちもどきどきです。

子どもたちが考えたのは、ステージ部門、体験型活動部門、装飾部門の３部門計１１提案です。

実行委員会の皆さんも、質問をたくさんしてくださいます。子どもたちの提案を熱心に練ってくださいます。

子どもたちを大事にしてくださっている気持ちがとても伝わってきます。

「採用です」というわれた時の子ども達の笑顔もとても輝いていました。

６年生の子どもたちが、地域の活性化のために町の皆さんと協力しながら進めていきます。

１２月２日（土）に向けて、自分たちでできることは自分たちで、協力していただきたいことは、具体的な内容でお願いする。

今回は、予算を考える際の原価計算などの大切さについても学びました。社会に出ても役に立ちます。

とても素晴らしい関係が御所浦町にはあります。この取組が昨年度「くまもとの笑顔・未来を創る児童生徒表彰　特別賞」をいただきました。この環境をしっかり残していきたいと強く思った一日でした。

６年生のみなさん、一緒に頑張っていきましょう。

さて、今日は２年生の国語「動物園の獣医」の授業を参観させていただきました。

この単元は「読んで考えたことを話そう」ということがテーマです。

まずは音読からスタート。

今日は、ワラビーにした仕事やそのわけ、工夫を読み取っていきます。

考えたことをペアで話し合います。

最後は、今日学んだことをお互いにインタビューします。昨日は、動画でインタビューの様子を撮影しました。

その様子も自分で確かめながら、「考える」「話す」「聴く」そしてまた「考える」という思考がつながっていきます。インタビュー終わりの笑顔ステキでした。

さて、今日は６年生社会「全国統一への動き」の学習も参観させていただきました。

今話題の「どうする」の時代です。歴史の学習でも人気がある？時代「信長」「秀吉」「家康」の時代です。

今日のキーワードは資料を読みとる力です。

タブレットを使って、資料から分かることをソフト内に記入していきます。

そして、全体で共有します。共有も高学年は自分たちで進めていきます。ここがすごい！

気付いたことを基に、自分たちの考えをつないで、疑問に思ったことをあげ、それをみんなで考える。

先生は、子どもたちが考えたことを関連付けしていきます。それを基に子どもたちが更に考える・・・

子どもたちが、自分たちで考えて、「わかったーーー」という表情がステキな授業でした。

明日から３連休です。皆様、ゆっくりして、リフレッシュしてくださいね。

今週もありがとうございました。

今日は午後の５・６年生の天草漁協御所浦支所とのコラボ企画？御所浦の海を守る「たこつぼ投入」は雨天のために延期となりました。夜は、6年のイルミネーション点灯式　プレゼン大会があります。関係の皆様お世話になります。

今朝は6年の子が「イルミネーションのプレゼン、緊張します」と話してくれました。「大丈夫ですよ！しっかり自分たちの考えを伝えてね」と話したところでした。この様子は明日お知らせします。

さて、御所っ子水族館には新しい仲間が。

仲間が増えて、水族館の様子はこんな感じです。

新しい仲間１　ハコフグが新たに追加されました。２０数匹・・・数えきれませんでした。

新しい仲間２・・・イシダイ。ストライプが鮮明で、かわいらしい。

新しい仲間・・・キジハタ。サンゴの中が好きみたいです。ベラもいます。

子どもたちにもとっても人気です。ハコフグの顔マネ中です。

今日は、朝から不審者対応避難訓練でした。

私の話の一部です。

「学校では、火災避難訓練や水害避難訓練、不審者避難訓練と学校で起こる可能性のあることの避難訓練をしています。今から２０年ほど前に、不審者が刃物を持って学校に入ってきたという事件がありました。そのときから、この不審者避難訓練が始まりました。昨年も学校へ刃物を持った不審者の侵入事件がありました。ただ必要以上に怖がる必要はないです。不審者が侵入した大きな事件は、２０年間でも数件です。だからめったな事では起こらないので、必要以上に怖がる必要はありません。

大切なのは、「落ち着くこと」「自分の命を守る行動をすること」です。今日も一緒です。実際不審者が入ってきたのかどうかなんてはっきり分からないと思います。ただ放送を聞くこととか、周囲の様子が分かるようにしておいた方がいいです。

それには日頃からの落ち着いた生活も大切ですね。 

御所浦駐在さんからは、①危険を感じたら先生や大人にすぐ知らせる。②話をしっかり聞く。周りの状況を確かめる。

③静かに移動する。落ち着いて行動する　の3つが大切という話がありました。

さて、子どもたちのようすです。１年生は生活科の時間。朝顔の種を収穫して、観察します。

「校長先生、振るとかさかさ音がします」などたくさん気づきがあったようです。

３年生は総合的な学習の時間で御所浦の漁業についてインターネットで調べ活動。

タブレットもサクサク使えます。

のびのび教室です。国語、算数とそれぞれの教科も違いましたが、３人それぞれの課題を一生懸命学習していました。

６年生は、算数のまとめ。御所浦小学校の校舎の体積を計算で出します。

昨日実測した中で、校舎の設計図を基に複雑な校舎の形を計算しやすい形にしながら、近似値を出したいと話し合いながら取り組んでいました。

４年生は算数。「１５０ｃｍを１と見ると３００ｃｍはどうなる？」

言葉と図で説明しながら、考えをつないでいきます。

ああ、給食の写真を撮るのを忘れました。今日も美味しかったです。

久しぶりの雨。秋雨前線が活発化しているので、しばらくはぐづついた天気が続くようです。

少しは涼しくなってくるのかもしれませんね。

今日は、曇り空です。降るのかな？降らないのかな？と空をながめての午前中でした。

今日は地域の畑先生が生活科園の手入れに来てくださいました。

ありがとうございます。学校が地域の皆さんの力で成り立っていると強く感じます。

今日の御所っ子水族館から一枚です。いつも癒やされます。

そうそう、遊具の設置工事が始まって、子どもたちも気になる様子。

「校長先生、ブランコ、4つも乗るとこがあるよ！」

「わたし、休み時間ずっとブランコに乗っ取るかもしれん」

「校長先生、すべり台が前より低い気がします。」

工事が終わり、使用できるのがとても楽しみなようでした。

今日の授業のようすです。

１年生は、練習してきた「やくそく」の音読をタブレットを使って、撮影します。

撮影した動画を自分で見て更にレベルアップしていきます。

２年生は算数の時間。文章題の問題を解いて、確かめ合います。

のびのび学級でも算数の時間。それぞれがそれぞれの課題に沿って学習をしていきます。

自分で考える時間、先生と考える時間と分けての学習になります。

３年生は、11月に４年生と一緒に天草郡市音楽会に出場します。その練習がスタートしました。がんばってくださいね。応援しています！

４年生は、国語。新美南吉の名作「ごんぎつね」の読解中です。

読み取ったことを、意見交換。

６年生は、算数。昨日までの「体積＝底面積✕高さ」を生かして「御所浦小学校の体積を求める」の実測中です。

地図もありますが、実際に測るところは測って、より詳細な体積を求めます。どこを図るかも大切です。

今日はENGLISH　DAYです。ALTの先生が来て、担任と一緒に学習中です。

６年生のGOALは「夏休みの思い出とそのときの気持ちを伝えよう」です。

「What did you do in summer?

I went to Saga.

How was it?

It was fantastic.

Yokan was very sweet and yammy. 」など会話を楽しんでいました。

４年生は文房具についての学習。今日のGoalは「文房具を持っているか尋ねたり、答えたりする言い方に慣れよう」です。「stapler」「eraser」「ruler」・・・・今日は「ｒ」の発音がたくさん出てきたので、そこにも気をつけて発話します。ホッチキスは英語ではないんですよね。中学生の頃、初めてその事実を知った時を思い出しました。

さて、今日の給食は「The wasyoku」でした。豚汁、昆布和え、イワシの生姜煮・・・。

いつもながら美味しく頂きました。

雨がふりきれないようです。少し降ってくれた方が花々も私たちも嬉しいんですが・・・

今日はPTA挨拶運動、ご協力ありがとうございました。

「暑い！暑い！」と言っていても、少しずつ空も秋の装いです。

４年生は理科の時間タブレットを持って、夏の終わりの生き物を撮影して、理科室の戻って整理・話し合いです。

学校の体育館の裏のオリーブにオリーブのみがなっていました。

「イタリアンのオリーブオイルのもとだよ」「へー、そうなんですか」

思い切り握って、オイルが出ないか確かめている様子。

１・２年生はマット運動です。この揃った「前転」。上達してきました。

練習の際には、側転なども練習して見せてくれました。

５・６年も体育の様子です。ソフトバレーボール。

ちょうどゲーム中に、選手の間にボールが落ちてしまった瞬間です。

そのころ３年生は、算数の商とあまりのあるわり算の習熟の時間中です。

「わかるまで」が大切ですね。

今日は６年生の算数の時間をじっくり参観させていただきました。

６年生は「学び合い」がとても身についています。

今日は複雑な立体図形の体積を求めます。

この図形、５年生の「直方体＋立方体」「直方体ー立方体」などでも解けますが、今日は「底面積✕高さ」でも求められることに気付いていく内容です。自分で、相談して、そしてみんなで考えながら「答えが一緒になるよ！」を体感していきます。

私が嬉しかったこと：図形にいっぱい考えの跡が残っていました。そしてそれを基に説明！

「伝えよう」という気持ちがよく表れていました。

「底面積がどこなの？」なぜ、そこが底面積か説明です。

考えを共有して、難しい問題にもチャレンジ！

６年生の協力しながら学ぼうといういい雰囲気の中で授業が進んでいきました。

さて、今日の給食はフィッシュバーガーと汁ビーフンそしてオーロラサラダ。

おいしくいただきました。

しばらく、暑い日が続くようです。お体、ご自愛くださいね。

そうそう、旧校長住宅跡地にブランコとすべり台の設置が始まりました。

これまでブランコがなかったので、子どもたちも楽しみにしています。

完成したら、またお知らせします。

今日のごしょっ子水族館です。金曜日マダイの稚魚が仲間入り！現在ハコフグの稚魚２０匹、マダイの稚魚８匹、とても賑やかになりました。

ハコフグのアピールぶりは最高です！

１年生音楽。けん盤ハーモニカの扱い方について丁寧に指導がされています。何事も初めが肝心。

１年生、タブレットを活用して動画を撮ります。ＩＣＴ支援員の方にサポートしていただきながら、カメラの立ち上げから録画、再生までの一連の流れをサクサクこなしていました。

最後は、国語の音読をしている自分を録画しています。「私、口が大きく開いているよ！」と嬉しそうに自分の姿を見ていました。

 １，２年生 生活科。冬野菜として植える予定の大根、ジャガイモのために、今日は、根っこ取り、草取り、土耕し。ふかふかな土が出来上がりました。これで、大根も深くまで伸びていきそうですね。おでんパーティーが楽しみだなぁ。

３年生 理科「音のふしぎ」。ギターは、弦を弾くと弦が震えて音を出します。自分たちの声と震え方の関係はどうなるのかな？糸電話を使って検証中。糸をピーンと張らないと聞こえない体験も懐かしいですよね。

４年生 算数「２けたでわるわりざん」。単元末のたしかめ問題に熱心に取り組んでいます。

今日の給食。ごはん、わかめスープ、春雨の酢の物、つくね、ふりかけ、牛乳　です。

下の写真は、大人用です。今日も美味しくいただきました！

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本校では、規律正しい態度を身に付け、児童の防災意識を高めるとともに児童自らが安全に行動し、進んで安心で安全な社会づくりに貢献できる資質や能力を育むことを目的に、少年消防クラブに所属しています。

昨日は、御所浦分署から３名の方に来校していただき、心肺蘇生法の仕方やＡＥＤの使い方について学習しました。

もし、自分の目の前で人が倒れたら・・・。いつ何時も冷静な対応ができるように学びました。

どのくらいの力で、どのくらいの速さで、子供たちは真剣に学んでいました。大切なのは、勇気を持って声をかけ、行動に移すことだと学びました。

昨日、２学期最初の「放課後子ども教室」も行われました。放課後子ども教室では、隔週で、活動１ふれあいタイム（折り紙、お絵かき、ダンス、ゲーム、季節の行事）と活動２学びタイム（陸上教室、化石教室、学習、読み聞かせ）を行っています。昨日は、学びタイムの日です。読み聞かせの後、テーブルや机で宿題を地域のボランティアの方々に見ていただいています。

すごい集中力です！

３年生は、タブレットを使って、自分で今日の学習のまとめを進めています。

放課後子ども教室を通して、地域の方々と子供たちが、体験・交流する機会があることで、地域の活性化や子供たちが安心して暮らせる地域環境づくりにもつなげていきたいと思います。

今日の学びの様子。のびのび学級。一人一人自分の課題に向かって真剣に取り組んでいます。

１年生、書写の時間。硬筆展に向けての初めての練習です。姿勢がいいですね。

２年生、音楽。ジェットコースターを表現中！身振りやつながった友達と離れないように気を付けて！３・２・１・０！！

３年生、算数。手の挙げ方が素晴らしい！

４年生、算数。「①６÷２＝３　②６０÷２０＝３　③６００÷２００＝３」わり算の式がちがっても。なぜ答えが同じになるのかな？

図や言葉を使って、一生懸命学び合っていました。

５年生、理科。夏休みの自由研究発表会。友達の研究に興味津々。

１学期の学びを広げて取り組んでいる研究もみられました。ナイス！

６年生、国語。単元を振り返っています。学び方を振り返る大切な時間。

今日の給食。ごはん、牛乳、肉じゃがカレー味、元気が出るレバー

今日も美味しくいただきました。

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昨日の校内研修の様子です。夏休みの研修で学んだことを復講しています。今回は、特別支援教育、体育、ＩＣＴの効果的な活用について全職員で研修を深めました。すべては児童のために・・・。先生たちの学び続けています。

さて、今朝のごしょっ子水族館の様子です。カメラを向けると、自然と集まってくるから不思議です。実は、餌がもらえると思ってるのかも・・・。

餌をもらおうと、可愛らしい表情で猛アピール中！？この後、嬉しそう？に餌を食べていました。

今日の朝タイムは、縦割り班遊びでした。朝の８時１０分過ぎ。涼しい運動場でした。

６年生が分かりやすく指示を出し、低学年はしっかりと聞いて活動を楽しんでいます。

ドッジボール①、こおりおに・・・

ドッジボール②

喉が渇く前に水分補給。熱中症対策もバッチリです。

授業の様子です。のびのび学級。からだのうんどう。巧みに全身を使って進みます。

１年生。大好きな漢字の学習。４月は、ひらがなの学習をしていた子供たちが、今では、漢字を書くことに集中して取り組んでいます。子どもの成長ってはやいものですね。

２年生算数。友達と説明し合ったり、分からないところを聞いたりと友達と一緒に学んでいます。これぞ、学校でしかできない学びですね。

３年生も算数。（問題）１９人を４人ずつのチームに分けると、何チームできて何人あまりますか。

①「１９÷４＝３あまり７？」②「１９÷４＝４あまり３」

①②の式からあまりの数に着目して、「あまりにはどんなきまりがあるのだろうか。」と課題を設定し、図や式、言葉で自分の考えをまとめていきます。「あまりが４になったもう１チームできるよ。」等、自分の考えを自分の言葉で語っていました。振り返りでは、タブレットを活用。その操作にも随分と慣れてきたようです。

４年生国語。「いろいろな意味をもつ言葉」

虫をとる。年をとる。メモをとる。国語辞典を活用して、問題づくりに取り組みました。

５年生も算数。たて１８ｃｍ、横１２ｃｍの紙をあまりが出ないように分ける方法を考えます。これまでの学習である約数に着目して解いていきます。下の表情から友達の考えを真剣に聞いているのが伝わってきますね。

こっちの表情もいいですね。

６年生も算数。体積の求め方を勉強していました。「体積＝底面積×高さ」で求められることを学習します。学習のゴールである、小学校校舎全体の体積を求めることにつないでいきます。

今日の給食。「食パン、牛乳、黒豆きなこクリーム、はちみつレモンサラダ、タンタンめん」今日も美味しくいただきました！

今朝の御所浦小学校からの１枚。雲一つない秋晴れの１日でした。

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玄関のランタナが少しずつ咲き始めました。御所浦では春と秋に花をつけているようです。

今日は、「読み聞かせデー」先生たちが交替で各教室に行って読み聞かせです。

１年生には教頭先生。「キャベツくん」長新太さんの絵本ですね。

２年生には６年担任が！

３年生には５年担任が！担任以外の先生が毎月代わりでまわってきます。

真剣、そして新鮮な気持ちで聞いていたようです。

今日の授業のようすから。１・２年生は合同体育です。マット運動。

準備運動の「アザラシに変身の」です。アザラシになってジャンケン！！

今日は「ENGLISH　デー」でもあります。１年生は、形の学習中「triangle」「STAR」「square」・・・

どんどん口に出して、慣れていきます。

４年生は校外学習で町の防災体制について支所の方から話を聞きます。

安全・安心な町づくりについて学習を深めていきます。

のびのび学級は、３人でそれぞれ算数の学習を進めます。それぞれの課題を自分で、先生の指示を受けながら、先生と一緒に進めていきます。

３年生も算数の学習中。わり算のあまりについての学習です。

今日の昼休みは、たくさんの子どもたちが運動場に出て楽しんでいました。そして先生方も一緒に。

本当にありがたいです。

さて、今日の給食です。

今週はずっと晴れの予報。来週は秋雨前線が活発化する？

昨日は、本当に暑かったですね。外で作業をしていても汗がとまらない。昨夜から菅原神社の神幸祭に向けた御所浦太鼓の練習がスタートしました。子どもたち今朝は筋肉痛やまめのケアがあったようです。よく頑張っています。

今朝は風がそよそよ。あいさつで正門に立っていても涼しく感じました。少しずつ秋に近づいて？いるんですね。

さて、今日の朝活動は「話し合いタイム」です。今日のテーマは「適切な対人距離がわかる」です。

昨日放課後先生方が、子どもたちがわかりやすくテーマを捉えやすくするための動画撮影をしていました。

その動画を使い、おかしい点、どんな気持ちになるのか、どんな困ることがあるのか、どうすればいいのかなどを気づきを出し合います。

実際に、距離を近づけ過ぎた時をやってみます。

留意点までまとめたら、適度な距離をとり、夏休みの思い出を発表し合います。相手の目を見て話すのも大切ですね。

さて、今日は５年生の道徳の授業を参観させていただきました。

「名医　順庵」という教材を使って、「広い心」について考えを深めていきます。

まずは学級の様子をアンケートから考えます。

５年生のこの真剣な眼差し。すてきです。しっかり考え、しっかり話し、しっかり聞く。そして、更に考えを深める。

あらすじは、名医として有名な順庵の弟子　孝吉の母親が病気になります。

病気の母のために高価な高麗人参を飲ませてあげたい。でもそれは信頼する順庵を裏切ることにもなる。

孝吉は・・・、そして、順庵は・・・・というストリーです。

たくさんの意見が、整理された板書に並びます。たくさん意見がでるからこそ板書が輝きます。

教材で考えを深めたら、もう一回、学級の実態について考えていきます。

「広い心で」というテーマです。「広い心」と「相手の立場、考え・思いを理解すること」は大きく関係しますね。

もうひとつ子どもたちから出たのが、「自分のこともきちんと把握すること」でした。

「共生」という言葉がよく使われる現在、「広い心」「寛容」はキーとなる価値でもありますね。

５年生の成長をたくさん感じた１時間でした。

今日の給食は、オムレツ、レンコンサラダ、ミルクパン、クイッティオスープ。・・・・カタカナだらけになってしまった。クイッティオスープはタイの料理だそうです。タイ風ラーメン的な料理で、タイでは麺、スープ、具材を選んで自分の好きな味にするらしいです。美味しく頂きました。

９月というのに、残暑が厳しいですね。今朝のニュースでは熊本市は３７度、天草市は３４度という予報が出ていました。学校でも、定期的に黒球式熱中症指数計で計測しながら、外での遊びや室内での過ごし方など子どもたちに伝えています。

ふと、廊下を見るとアサガオがたくさん咲いていました。白、赤紫、青紫・・・。少し花も小ぶりにはなってきましたが、しっかり咲いています。終わりつつある？夏を感じた瞬間でした。

さて、今日の学びの様子です。２年生図工「おもちゃをつくろう」です。

思い思いのおもちゃの設計図をかいて、この時間に臨んでいます。見せてもらいましたが、細かな工夫までしっかり書いていました。

ちょっと難しいところは、先生にHELPです。

その前の２年生の様子です。水のかさについてリットルとデシリットルが混ざった問題の計算の仕方をこれまでの長さの時を思い出しながら意見を出し合います。

３年生です。体育はミニバレーボール的なバウンドバレーです。いろいろ作戦も考えながらチームで対戦します。

笑顔があふれる試合となったようです。

３年生は、理科の時間も少し見せてもらいました。夏休み取り組んだ自由研究の発表会。

自分たちの興味があるものを自分たちで工夫しながら調べます。そして、まとめていきます。

１年生は算数の時間。１１から２０までの数の構成について学習します。

「１３は１０と３」・・・互いに問題を出しながら答え合います。

のびのび学級。算数のかさについて、集中して学習中です。

６年生は社会の学習中です。鎌倉時代「元寇」について、竹﨑季長の蒙古襲来絵詞をもとに御家人と幕府の関係が崩れ始めた当時の様子について学びます。挿絵の蒙古襲来絵詞には大矢野三兄弟、大矢野種保と記載してあります。元寇を扱った「アンゴルモア　元寇合戦記」というマンガにも天草氏が登場したりします。天草の御家人も元寇に船を持参して戦ったことが分かります。

４年生も社会の学習中。「熊本地震について調べていきます」「熊本地震で知っていること？」

少し反応が薄いです。そのころ２、３歳。当時の生の記憶はほぼないのでしょう。

私は、そのころの宇城市に住んでいましたので、当時の様子が今でも思い出されます。

体験や歴史を風化させないで、その時々にあった安全教育を大切に行っていきたいと思います。

今日の御所っ子水族館です。ハコフグ正面の図です。CUTEですね。

今日の給食は、キムチご飯、餃子、春雨スープなどでした。美味しくいただきました。

ハコフグをいただきました。ごしょっこ水族館は更に充実中です。漁協の皆さん、地域の皆さんいつも心がけてくださりありがとうございます。

今日の授業のようすです。のびのび学級は朝の運動タイム。「かえる」ジャンケン中。楽しみながら体を動かし、いろんな巧みな体の動きに慣れていきます。

１年生は国語でカタカナの練習中。集中力すごいです。手本の字を見ながら、丁寧に、マスからはみ出ないように。一生懸命書いていました。「もうカタカナもおぼえたよ」と笑顔で話してくれました。

２年生は、夏休みの思い出と２学期の目標を書いていました。

目標には「理由は～」とつけて、くわしく書くという条件をつけた作文です。

何人かの子どもたちが、夏休みの思い出や２学期の目標を私に紹介してくれました。

３年生は１００ｍを何秒で歩けるのか。その時間で他のことに当てはめて考える学習です。

実際に計測器（コロコロ）を持って運動場で１００ｍを歩きます。

４年生は、二桁÷二桁の筆算の仕方を説明しています。「商の位だては十の位か一の位か？」

交流の中で、説明の理由がまとまっていったようです。

５年生は、横６ｃｍたて８ｃｍのタイルを使って正方形をつくる問題を考え中。

公倍数ってどんなときに使うのかを生活の場面で考えます。

６年生はイルミネーション点灯式に向けて、始動しました。

自分たちのアイデアを実行委員会の皆さんに向けてプレゼンするための資料づくり。

いよいよスタートしました。子どもたちのアイデアとても楽しみにしています。

さて、今日の給食は「納豆」「焼肉入り野菜炒め」「みそ汁」です。「THE　和食」美味しかったです。

ちなみに昨日は「世界を知ろう　フランス編」

ラタテューユ　キッシュ、冬瓜スープ・・・。ラタテューユはディズニーの「レミーのおいしいレストラン」という作品にも出ていました。食べながら、ああ、これだったんだーと思いました。美味しくいただきました。

週末から来週初めにかけて台風１２号が心配されます。

夏休み明けの一週間、子どもたちも元気に学び、元気に遊び、元気に食べていました。

２学期が始まって３日目。少しずつ学校生活へのリズムも戻ってきているようです。

１年生。自分の考えを発表したり、友だちの考えに対して、すごい！と思ったところを伝え合っていました。１学期からの学び方が積み重なっています。

２年生。いつも元気いっぱいの２年生。今日は、道徳で自然や生き物の大切さについて学びました。

広い大海原で離ればなれになったくじらの親子。再会したときの思いを自分の言葉で語っていました。

３年生理科。一人一台のタブレット型端末を使って、協働的な学びを進めています。自分の考えをデータ上で付箋に書いていきます。友だちの考えも見ることができますので、自然と自分と友達を比較しながらやっている子どももいました。

タイピングもとても速くなっています。継続は力なりです。

友だちの考えも一目瞭然。

４年生。社会科「自然災害に備えるまちづくり」の学習で、まちは、どのように災害に備えているのだろうか。を学んでいます。災害時に困ることから必要な備えについて考え、後日、実際に支所を訪ねて様々な災害への備えを学習する予定です。

５年生道徳科。「夢を実現させるためにはどんな心が必要だろうか」をテーマに学んでいます。

夢実現に向けて、自分自身が努力すること、困ったときは周りの人からのアドバイスも大切であること等学んでいます。子供たちの発言の中には、努力したけどうまくいかなかった経験やくやし涙を流した経験等、うまくいかなかったときもあったようですが、そこで、新たにすべきことを考えて前に進んだら達成できたことなど素晴らしい経験に基づいた発言が見られました。

６年生。作陶体験で絵付けが行われました。１学期の製作の時にお世話になった窯元様に絵付けでもお世話になりました。素焼きでできあがった自分の作品に子供たちも喜んでいました。

一人一人の思いが詰まった、世界に一つだけの素晴らしい作品になりそうです。

できあがって展示されるのが楽しみです。

最後の写真は、夜の「御所っ子水族館」の様子です。昼間とはひと味違う幻想的な雰囲気が出ています。

夏休み後半、地域の方と先生たちで魚を一時別の場所に保管して、水槽の大掃除をしたので、水槽の中もとてもきれいです。始業式の日、登校後、水族館の前に集まってしゃべる子供たちの姿が嬉しかったです。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

今日も御所っ子水族館から、現在はハコフグが１２尾も泳ぎ回っています。

その顔、しぐさ、泳ぎ方がなんともCuteです。とても癒やされます。

さて、授業のようすです。今日もしっかり学びを深めていました。

６年生は国語。夏休みに読んだ本をブックトークで紹介していました。

それぞれの個性がでて、おもしろいですね。生物が好きな子、防災に興味をもった子、スポーツが好きな子・・・それぞれが好きなジャンルをグループの中で紹介します。好きな内容だから語れると言うこともあるのでしょう。

５年生は、昨日に引き続き算数。倍数を学習中。倍数の秘密を探っていました。

４年生も昨日に引き続き国語の詩の学習です。辞書で分からない言葉を引いていました。

引いたら付箋をつける。結構付箋も増えてきていました。このアナログ的な活動とてもいいです。

デジタルもアナログも両方使える。ステキです。たくさん使える語彙を増やしていってください。

３年生は、算数の学習。１２００ｍをKMで表すと・・・・。を考えていました。

「１ｋｍ２００ｍ？」「でもｋｍで表すとだから・・・」

みんなで考えます。どう問われていたかが大切なんですよね！

２年生も算数です。「かさ」の学習です。１リットルよりも小さい単位デシリットルを学びます。

リットルマスを見ながら１リットルは何デシリットルかを考えます。

児童玄関前に水槽が並んでいたのは、あとで実際にデシリットルを使って水を量りとるためだったんだー。

ふと通り過ぎたときに「ネコよけ？」「メダカのおき水？」と思いながら通ったところでした。

実際に体験的に学ぶこととても大切です。

１年生は国語で音読をします。本を持つ姿勢など１学期学んだことを再度チェック。

みんな姿勢よく、ステキな声の大きさ、ハキハキした声質で読んでいました。

夏と言えばカレーですね。今日は夏野菜カレーでした。今日も美味しくいただきました。

今日もご覧いただき、ありがとうございました。台風１２号も発生予定だそうですね。

天草に近づかなければいいのですが。

昨日、御所っ子水族館の大規模清掃をしていただきました。

いつもありがとうございます。

見てください。この幻想的な水槽。ハコフグ、マダイ・・・

気持ちよさそうに泳いでいます。「さわやか」って感じです。朝の登校もさわやかな「おはようございます」が響いていました。

さて、今日から2学期がスタートしました。始業式の様子です。

私の話の一部です。

2学期にがんばってほしいこと。その１は「つながる」です。挨拶をがんばってほしいと思います。

あいさつは、相手にあなたのことを大切に思っていますと伝えること」だと思います。挨拶をするときの、「声の大きさ」「笑顔」「声の質」「目線」と「思いを伝える気持ちを持って」が大切と思っています。

その２は、「がんばる」についてです。これは勉強と運動です。勉強では「学んだあとを大切にしてほしい」です。授業でも家庭学習でも「何を学んだ」「どんな力が付いた」「次の学習では」ということをもっと意識するとどんどん力が付くと思います。運動もどんどん自分で体を動かしてほしいと思います。

その３は、「感じる」です。80日間。同じ日はありません。毎日新たな学びや体験があります。今日の校長先生の話で「自分で」ということをたくさん使いました。「自分で、自分のことを理解すること、そしてもっとよくしていくこと」を大切にしながら、その中で、「自分のよさ」「友だちのよさ」「学校のよさ」「御所浦のよさ」をたくさん感じて、2学期の最終日の12月22日には、たくさんのニコニコ笑顔があふれるといいなあと思います。

次に「心・くらし」についてのお話がありました。

心がけてほしい3つのミッションについてです。

★ミッション１「自分からあいさつ」

★ミッション２「自分から考える」

★ミッション３「自分から声をかける」

その次に「健康」についての話がありました。熱中症にならないためにも心がけましょう。

★①生活リズムを整える＝早ね早起き朝ご飯はとっても大切！

★②バランスのとれた食事は大切！

★③体の清潔にすることは大切！

その後表彰を行いました。「恐竜絵画コンテスト」、「障がいのある人もない人も共に生きるくまもとづくり　絵手紙コンテスト」の表彰。たくさんの表彰ができて、作品にがんばりや思いがよく伝わってきました。

今日の各学級の様子です。

１年生は、係決めの時間。

のびのびは国語の時間「あったらいいなこんなもの」

２年生も国語。「あったらいいなこんなもの」「ビッグパラソル～♪」

３年生は国語「鳥になった恐竜の話」

４年生は「忘れもの」「ぼくは川」詩の学習です。

５年生は算数。「偶数と奇数」

６年生も国語　まどみちおさんの詩「せんねん　まんねん」

授業のようすを見ていましたら、いよいよ２学期がスタートしたな感じました。

８０日間の２学期積み重ねていってほしい積み重ねていってほしいと思います。

２学期も保護者の皆様、地域の皆様よろしくお願いします。

いよいよ給食もスタート。うれしい。美味しくいただきました。

今日でいよいよ１学期も終わりますね。１学期に学校があった日数は７０日間です。この７０日という時間が、子どもたちをとても成長させてくれたと思っています。

 　始業式の話の中で、こんな話をしました。『今年度大切にしてほしい気持ちは、「～合う」「～合い」です。自分の周りには「友だち」や「仲間」がいる相手意識を大切にしてほしい。』

 １年生の皆さん、ひらがなをかけるようになったり、足し算や引き算も習い始めどんどん成長しました。

２年生の皆さん、話し合いがとっても上手になりました。そして、いつも笑顔、とってもすてきでした。朝の夏野菜の世話も欠かさずやってくれていました。

３年生の皆さん、朝も一番に運動場に出て行きます。タブレットもとってもうまくつかって学習していました。

のびのび学級の皆さん、３人で学習する場面、なかよく、自分たちの中での最適解を導こうという姿、素晴らしかったです。

４年生の皆さん、学習中に協力したり、意見を伝え合ったりする姿、そして、集中して学習する姿、さすが上学年と感じました。

５年生の皆さん、どんな場面でも、８人のきずなを感じます。学校の副リーダー、２学期からのリーダーシップをとっても期待しています。

６年生の皆さん、よく高め合う集団、みんなで伸びていこうという集団となりました。どんどん自分たちの意見を出し合い御所浦小を引っ張ってほしいと思います。運動会のリーダーシップとても頼もしかったです。

「一緒に学べることがすてきなんですよね」「一緒に体験できるからすてきなんですよね」

最後に「自分の命は、自分で守る」。先日は福岡県や秋田県で災害がおきました。ニュースで見た人も多いと思います。また、最近、事故の現場をよく見ます。いろんなことに気をつけた夏休みであったほしいと思います。

 生活担当の先生からは

○海の危険について

○交通安全について

を中心に話がありました。

健康担当の先生からは

○生活リズムについて

○熱中症対策について

○情報機器とのつきあい方について

を中心に話がありました。

校歌斉唱。大きな歌声がホールに響きました。歌を歌っているときの子どもたちのにこやかな表情がとてもすてきでした。

漢字計算大会とタブレット大会の表彰を行いました。

6年生教室では、SNSへの依存について学習中でした。「なぜ、スマホやタブレットを手放せなくなるんだろう?」「そうならないためには？」

 体育委員会主催のドッジボール大会の表彰も給食時間に!

いろんな場面で子どもたちそれぞれ輝く場所が多かった70日間でした。

明日は、５６年生は小体連水泳記録会です。頑張ろう!オー!

保護者の皆さん、教育活動へのご理解ご協力ありがとうございました。二学期もよろしくお願いいたします。

今日は、１・２年生はお楽しみ会的な生活科の授業です。

収穫した夏野菜をつかっての「やさいパーティ」です。

自分たちで、餃子の皮に野菜を盛り付けます。

チーズは、先生たちが「おいしくなーーれ！」とかけてくれます。

畑先生にもご協力をいただき、大きく成長した夏野菜たち。

毎日、水かけも欠かしませんでした。

並んで、オーブンレンジ待ち！美味しくいただきました。

１・２年生が収穫したスイカです。学級園でこんな立派なスイカ久しぶりに見ました。

（以前勤務した学校では、学校の前が広大な畑でそこでは大きく育っていた記憶があります。）

網で上も横も完全防備で守られた、愛されスイカです。

地域の方から網も提供していただきました。

他の学年や先生方にもお裾分けしてもらいました。

このおしそうな食べっぷり！ステキです。

４年生は、環境新聞を作成し、お世話になった方へ届けに行きました。

天草漁協御所浦支所

博物館。掲示もありがとうございます。ＨＰ上でも近日公開します。

さて、５年生は学級マスコット「炎ちゃん」を家庭科の縫い取りの練習でつくっていました。

それぞれが個性豊かなマスコットをつくっていました。

４年生は、ギコギコトントンの色つけ、写真立てやドラゴン・・・いろんなアイデアあふれる作品が並んでいました。

さて、夏休みの計画を立ててる６年生。「そんなに、前半に固めてしまったら苦しくない」「平均的にコツコツ」などお互いにアドバイスしながら計画の見直し中です。

さて、今日の給食のテーマは天草！「たこ飯」「だご汁」「いわし煮」です。美味しくいただきました。

今日は、雷が鳴り、楽しみにしていた午前のプールも鯛の稚魚放流も中止となってしまいました。

明日は、暑すぎない程度に晴れればいいなあ！！

３連休は、いかがお過ごしでしたか。かなり暑かったですね。今日も熱中症警戒アラートが発表され、昼休みも外遊びは取りやめることにし、室内遊びに切り替えたほどでした。

さて、２年生道徳の学習です。資料「さかあがり できたよ」を使って、主題名「やりぬく心」内容項目「希望と勇気・努力と強い意志」について考えました。ねらいは、「自分がやるべきことは、最後までやり遂げようとする態度を育てる。」です。難しいことに粘り強くチャレンジするには、強い意志と意欲が必要ですね。色々な苦労があっても、自分の力でやり遂げたときは嬉しいものであり、それが自信につながります。その自信が、次へのステップにもつながります。

授業終末の１０分に私（教頭）からの話をしました。小学校の野球部所属時代、上達せずに諦めかけたこと、努力を続け、結果が出だすと嬉しくなり、さらにがんばり自信を持ったこと。その時の友達とのかかわりなどなど・・・。２年生の子供たちは、目を輝かせて真剣に聞き入ってくれました。その後、夏休みがんばることを書いていた子供たちでした。

３年生国語「しごとのくふう みつけたよ」です。

自分の家族の仕事について、インタビューしたことを元にタブレットを使ってまとめています。調べた理由、調べ方、分かったこと、まとめと効果的に写真を取り込んでまとめています。家族の仕事について調べ、その仕事を知り、その仕事の魅力に気づき、家族への誇りを持った子供たちの表情は生き生きとしていました。

今日の給食献立は、ミルクパン、チキンナゲット、おかかあえ、カレーうどんです。カレーと言えば、給食でカレーだった日は、不思議と前日かその日の家での食事がカレーってことありますよね。みなさんのご家庭はどうですか？

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昨日、天草市が主催していただいている「子ども作陶体験」を天草市の窯元の方を講師にお招きし、６年生が行いました。天草市には、全国で有名な「天草陶石」があり、伝統的な窯元も多数あります。そこで、天草の子供たちに地域伝統工芸として天草陶磁器について学び、触れる機会が提供されています。

お皿、茶碗、湯飲みなど世界に一つだけの陶磁器を作っていました。

今後、絵付け体験を行い、完成する予定です。このような貴重な機会をいただき、感謝しかありません。

昨日の昼休み、健康委員会主催の「ふえオニ」が開催されました。

児童会が主体となってみんなが楽しめる活動を企画し、運営する姿はとてもいいものですね。今日は、体育委員会主催のドッジボールが開催されます。

１年生の図工の様子です。ころころぺったんという学習で大きな紙にローラーに絵の具つけ、思い思いの作品を仕上げています。

２年生、音楽の様子です。「ドレミのトンネル」。「ゆびくぐり」「ゆびまたぎ」に気を付けながら、ドレミファソラシドを連続で上手に弾いていました。

３年生。算数の学習です。問題文から立式し、その意味を説明し合いながら学び合っています。

今日の給食献立は、鹿児島の郷土料理「ゆかりごはん、きびなごの南蛮漬け、さつま汁、さつまポテト」です。

「さつま汁」とは、献立表によると、鶏肉を使った具だくさんのみそ汁のことだそうです。古くは、祝いの席などで特別な日に鶏をしめて作られることが多かったとのことです。現在では、特に時期はないそうです。

今日の給食も感謝の気持ちをもって美味しくいただきました。

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今日も晴天です。朝２年生の子からセミの抜け殻を見せてもらいました。

アブラゼミだそうです。私には抜け殻だけでは「アブラゼミ」「クマゼミ」の判断は付かないのですが、

見分けるポイントを知っているようでした。今度聞いてみます。

昨日は、学校が終わってから、１６日の一日一汗運動に参加できない職員で地域の清掃活動を行いました。

さて、一学期の残りの登校日も今日を入れて５日です。今日の朝タイムは夏休みに向けての地区児童会です。

ラジオ体操と小中合同ボランティアの計画・確認が主な内容です。

北地区の様子です。

嵐口地区です。

御所浦・御所浦南地区です。

牧島地区です。

５年生は「カライモ博士」という道徳の題材。「熊本の心」に掲載されている有明町出身の今福民三さんの

「何のために、どんな心で働くのか？」

「お金」「家族」「将来」「生活」・・・・

なりたい職業はそれぞれですね。なりたい職業がある人、まだはっきりしない人・・・これもそれぞれだと思います。

民三さんの姿から「何のために働くのか」「どんな心で働くのか」を考え、深めていきます。

最後に天草広域消防署御所浦分署の方にGTで来ていただき、「消防士として、働くこと」についてお話をしていただきました。

消防の仕事のこと、子どもの頃のこと、消防士になってからのこと、今消防士を続けて思うことなど１つ１つ子どもたちにわかりやすくお話ししていただきました。子どもたちも「そうなんだ！」という目でしっかり聴いていました。

「何のために」「どんな心で」働くって、ずっと考えていかなければならないことですよね。すこしずつ体験とともに考えも深まったり、新しく見つけたり・・・・こどもたちに素晴らしいお話をありがとうございました。

授業のようすです。１年生は国語の授業。

４年生は社会の学習。導入の地名探し「九州地方」です。「霧島神宮」をみんなで探しています。

先に見つけた人がヒントを・・・「鹿児島と宮﨑のさかいあたり・・・」

３年生は理科の学習です。ゴムと風についての学習の前回の結果を受けて考察を考えています。

みんなで考察をまとめるときの「キーワード」を考えていきます。

今日は天草産たちうおを使ったフィッシュバーガーでした。美味しきいただきました。

「これは、御所浦バーガーとして売り出してもいいんじゃない」と思って食べました。

明日は、本日行われた作陶体験の様子もご紹介できればと思います。