昨日の雨はとても強かったですね。熊本県内でも被害が出たところもあり、「自分事」として考えることの大切さをとても感じました。また明日から梅雨前線が活性化するそうです。安全第一として考えていきましょう。

さて、朝の生活科園です。２年生の子どもたちが夏野菜の収穫中です。

さすが３連休明け。ミニトマトもオクラもピーマンも鈴なりです。

さて、漁協の方から紋甲イカの赤ちゃんが生まれたからと、持ってきてくださいました。

わかりますか？１ＣＭぐらいです。御所っ子水族館にいれたら絶好のマダイのエサとなるかもしれないので

別の水槽で展示です。

拡大してみました！わかりにくいかもしれませんが・・・。

大雨の予報も出ていましたので、１年生のアサガオは室内に避難中でした。

朝顔がいっぱい咲いていました。もう夏ですね。

さて、今日の授業のようすです。１年生は公民館長さんが授業の助っ人に来てくださって、「おおきなかぶ」の音読グループ練習です。担当を決めて、気持ちを込めて・・・

６年生は外国語の授業。

車いすテニスの小田凱人さんの話をパラリンピックやサポートなども含めて導入でされていました。

４年生は新聞づくりも最終章です。もうパワーポイントもバッチリ使えます。

のびのび学級では、自立活動でSSTの時間。

場面を設定し、そのときどうしたらいいのかを話し合って、ロールプレイで深めていきます。

５年生は算数の学習。対角線から図形の特徴を考えていきます。

５年生教室には、教科や総合の時間に活用する福祉や環境に関する本が並べてあります。

考えや思いを深める、広げるための環境づくりはとても大切ですね。

２年生です。スイミーの「大きな魚を追い出すところの気持ち」についてみんなで考えていきます。

そうそう、スイミーの授業をみせてもらった後、海を覗いたらスイミーみたいな一群が・・・

すぐ目の下に「ゴンズイ玉」があっちいったりこっちいったり・・・

「おお、スイミーじゃん」と思って思わずパチリ!

さて、今日の給食です。キムチスープ、枝豆と豆腐のコロッケなどです。

今日は午後から七夕配りです。雨が降らなければいいなあ・・・その様子はまた明日以降にお知らせします。

今朝、校門で児童を迎えていると、バスから降りてきた２年生の子が

「校長先生、雲が上と下の動きがちがいます!」

「なんで雨が降っているのに晴れているんですか？」

など質問しに来てくれました。理由を簡単に説明しましたが、いろんな不思議に目を向け、聞いて分かりたいなあとおもったところがとてもステキでした。

としているときに、３年生教室から歓声が！

環境委員会が中心となって、ペットボトルの蓋を集めているのですが、３年生の集めた数が２００を超えたそうです。

このペットボトルの蓋は、送られ、アフリカ等でのポリオワクチンなどの支援につながるそうです。

さて、昨日の午後は少年消防クラブの入クラブ式がありました。

御所浦分署の方に来ていただき、誓いの言葉。

そして、第１回目の活動も行いました。

これから集団行動や防災、救急などについて学んでいきます。毎年ありがとうございます。

さて、学校で学ぶってどんないいことがあるのでしょうか？

まず課題に対して「わかる」「できるようになる」。

ただそれだけではありませんよね。「わかる」「できるようになる」は一人でもできます。

周りに友だちがいるから「考えを伝え合い」「聴き合い」、分からないことがあったら「教え合い」、そしてそれをきっかけに「深く考え合い」「考えを改め合い」「将来について語り合い」・・・・

自分と周りに人がいるからこそ広がる世界がありますよね。

水曜日に６年生の算数の授業がありました。また、講師に山鹿市立大道小学校原口教頭先生に来ていただきました。

その様子を少し紹介します。

分数÷分数の学習に小数が加わった課題です。まずは、前時の学習内容を隣の友だちと確認します。問題が提示され、今日の課題・身につけるべきことについて確認します。

一人で考える場面、友だちに相談して考える場面、友だちの考えのよいところを聴く場面・・・

たくさんの関わりの中で学びが深まっていました。

もちろん全体でも確認。今日のポイントや、友だちが難しく感じたところをわかりやすくみんなで考えます。

最後は難しい、でも、がんばればできるレベルアップした問題です。

難しくても周りの友だちといっしょに解決に向かっていきます。

6年生の学級目標は『Ｉ　相　合い』。そうそう、当日は修学旅行の際の平和について講話をいただいた語り部の方からお葉書が届いていました。

子どもたち、とてもとても喜んでいました。そんな「一緒に学ぼう」「一緒に考えよう」「一緒に喜ぼう」という雰囲気をとても感じました。担任の『愛』も感じました。

さて、今日の学習の様子です。２年生はいよいよ「スイミー」

ゼリーのようなクラゲ　水中ブルドーザーのような伊勢エビ　ドロップみたいな岩　椰子の木みたいなイソギンチャク

ああ、こんなステキな表現がたくさん出てきますね。スイミーの世界を是非楽しんでください。

４年生は、総合的な学習の時間のまとめの新聞づくり。

前時、ノートに書いた原稿の下書きを添削しています。その原稿をパワーポイントを使って新聞にしていきます。

５年生は、国語の学習です。４年生と同じで、前時までの下書きを自分で読んで、友だちに読んでもらって添削しました。今日は清書です。こちらは紙で字の大きさ等、見た目にも気をつけながらまとめていきます。

アナログでもデジタルでも、新聞形式でもレポート形式でも、どんな形にでもまとめられるようになる。大切ですね。

５年教室の掲示です。SDGｓを意識した掲示。すてきです。

のびのび学級は「熱い」「厚い」「暑い」のちがいをまとめていました。

さて、今日の給食です。ひじきご飯　ちぐさ焼き、のっぺい汁　もやしのごまあえ

今日もおししくいただきました。

大雨が心配されます。梅雨末期は毎年どこかで災害が発生していますね。

あまり降らなければいいのですが。

来週から７月。いい学期末にしていきたいと思います。

 今週もありがとうございました。

昨日、３年生が化石掘りに出かけました。御所浦といえば恐竜！恐竜と言えば化石！身近にいながらもこれまで化石掘りを経験していない児童も多く、気分は、探検家！

ハンマーを片手に石を割って化石を見つけ出します。

「これ、何の化石ですか？」疑問に思ったことを白亜紀資料館のガイドさんにすぐに確認。

博物館展示級の珍しい化石が出たのでしょうか？発掘者の名前がつく化石かも！？二枚貝？

身近にこのような場所があることって幸せですよね。

今日の朝タイムは、人権集会です。１学期の人権旬間におけるテーマは、「認め合い」です。

各学年から人権目標の発表がありました。

人権旬間には、人権標語、アンケート、教育相談の実施、友達のいいところさがしなど様々な活動が計画されています。

１年生の人権目標発表の様子。

「みんなで協力して優しい言葉を使う一年生」

２年生の人権目標発表の様子。

「ぽかぽか言葉をつかう、いいところいっぱいな二年生」

３年生の人権目標発表の様子。

「人によって態度を変えず、相手のことを考えて言葉を使う三年生」

４年生の人権目標発表の様子。

「受け入れやすい言葉で話したり、人の気持ちを考えて行動したりする四年生」

５年生の人権目標発表の様子。

「友達のことを考えて行動し、差別をしないさせない五年生」

６年生の人権目標発表の様子。

「差別、偏見、けんかをなくすため、誰に対しても同じ態度で相手意識を持ち、一人一人を大切に自分らしさが出せる六年生」

各学年から１名ずつ選出された人権委員の皆さんです。人権委員さんからの「ごしょっ子人権宣言」発表。

集会後の反省会。

２年生の学習の様子。素晴らしい手の挙げ方です。

発表も上手。相手（発表者）を大切にした体の向きもバッチリです。

５年生音楽の様子。「こきょうの人々」のけん盤ハーモニカ演奏。

４年生総合「御所浦いいとこ深め隊」

学校近くの海岸でのゴミ拾いや資料からの気付きを通して、地域の人にどのように発信するのか意見を出し合っています。自分の意見を互いに伝え、深めています。

今日は、晴れ間が出たり、突然雨が降り出したり、不思議な天気です。子供たちは、今日もがんばっています。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。

何かあるたびに、校長室に花を生けてくださいます。

いつも晴れやかな雰囲気となります。とても季節を感じます。

ありがとうございます。

６月は歯と口の衛生月間でした。各学年で保健指導が行われました。

また、保健委員会が各学年をまわって「歯ブラシ教室」を開いてくれています。

委員会活動の折に、自分たちで「歯磨き」について保健の先生と一緒に学び、プレゼンをつくって歯磨きの際の歯ブラシの正しい使い方をについてまとめました。

昨日は１年生教室で「歯ブラシ教室」が行われました。

大きな歯ブラシと歯形をつかって、ブラシの使い方をわかりやすく伝えます。

歯磨き粉の量や歯ブラシの状態などまでお伝えします。

歯の治療も早めにお願いします。

さて、朝活動は、今年からの活動キーボード大会です。

「タブレットを文房具と同じように使いこなす」ことを合い言葉に、そのためには「キーボードを正しく早く打てることが将来にわたってのスキルにつながるよね」ということで全校一斉に毎月行っていきます。

今日はその初日目。

４年生では、「なぜキーボードを早く正確に打つ必要があるのか」から説明していきます。

６年生は、さすが！じゃんじゃん打っていきます。このソフト、規定の時間に打った文字数と正確さの両方が記録されます。１３０文字ぐらいが最高だったようです。

５年生。「響き渡る　キーボードタッチの音」

３年生もローマ字での入力に挑戦。昨年度からキーボー島をやっていたので、「カチャ！カチャ！」がんばっていました。

２年生も挑戦中！少しずつでかまいません。いろんな場面で使っていってください。

１年生は、タブレットを起動して、MicrosoftTeamsに入るまでを練習中です。

これから、学習の質を高めるためにもキーボードを使って文字を速く正確に打てることは大切なことです。

漢字大会、計算大会などと同じように身につけるスキルの一つと考え表彰もしていく予定です。

さて授業のようすです。

６年生はSPORTSについてのジェスチャーゲーム？

What do you want to watch? 今、いろいろなスポーツが紹介されます。パラスポーツ等も紹介されます。

多様性を大切にする社会と教科書の変化からも感じます。

２年生は、算数の文書問題にあった図を完成させる時間でした。

「ここはこうだよね。」「ああ、そうか」「そこがわからなかったんだ」など互いを意識した会話が増えていくといいなあ。

３年生も、算数。すごい集中力。そして担任の先生の板書がいつも整理されています！

４年生は、はやく課題が終わった人から朝のキーボード練習OKだったようです。

「校長先生・・・でしたよ」笑顔で、キーボードタイピングの結果を報告してくれます。

のびのび学級は、多様な動きに慣れる時間。このわずかなスキマを交替で通り抜けます。

１年生は昨日に引き続き「大きなかぶ」です。『「うんとこしょ　どっこいしょ」がくり返えされてるーー』

「ほんとかな」「なぜかな」・・・・

今日は２年生は生活科で虫集めのようです。あさから網や虫かごを持った笑顔の集団が！

たくさんとれたかな？

さて、今日の給食は「ゆかりあえ」「ダイズと豆腐のフライ」「ジャガイモのキムチ煮」

毎回ですが、今日も美味しくいただきました。「ジャガキム」は少し大人の味だったかもしれません？

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

今日午後は、校内研修です。講師の方にも来ていただき、子どもたちのためにもたくさん学びを深めたいと思います。

児童玄関前のあじさい。花も終わりかけでしたので、昨日切っていただきました。

朝、登校の子どもたち「なんでなくなったんですか？」「こんなに切っていいんですか？」と質問攻め。

「アジサイは成長が早いから、他の花よりたくさん切っていいんだよ？」など説明しました。

もう、梅雨も終わりかけなのかもしれませんね。

夏野菜も毎日たくさん実をつけます。ミニトマト！

オクラの花も咲いて、少しずつ実をつけています。

今日は４年生が、社会科「水はどこから」という単元を学習中です。

御所浦は、ダムや大きい河川がないので、昔から飲料水をどうするのかと言うことに頭を悩めてきました。

現在、御所浦は水俣市の方から来ています。

今日は江の口調整槽に船で行き、水俣から送られてきた水が御所浦島内にどのように分かれて送られるのかを御所浦支所の担当の方に説明していただきました。

今後、井戸や写真、ゲストティーチャーの方の話などから、昔の御所浦の水をめぐる願いなどもお聞きして、「水はどこから？」を深く学んでいきます。

さて、各学級の学びの様子です。のびのび学級です。SSTの一環で「教室に授業の途中に入るときどんな言葉を言おうか？」について、その時の自分の気もち、周りの人の気持ち、なんて言ったらいいのかを考えていきます。

１年生は、「大きなかぶ」の学習に入っています。「大きなかぶ」大好きな話です。

楽しんで学習してくださいね。

２年生は、宿題の答え合わせ中。

３年生は、国語「まいごのかぎ」主人公の気持ちを深く考えていきます。

「アジの開き」が物語に出てきます。美味しいですよね！なんか食べたくなってきました。

５年生は、「話し合い」『学び合い」の仕方を全員で振り返り中です。 

目標を立てて、ふり返る、改善するための目標を立てる、ふり返る・・・・

このくり返しが、大切ですね。言い振り返りを行っていました。さすが、５年生。

６年生は、「節水」「食品ロス」などののテーマから、グループでテーマを選択し、どのように告知・周知していけばいいのかを話し合っていました。タブレットなども活用しながら、考えを整理します。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

梅雨終わりの豪雨が毎年心配されます。今日は思いもやらぬ「晴れ」１・２年生はプールで気持ちよさそうでした。

クルマエビの稚エビ放流を行いました。今日は約３０００匹のクルマエビを放流します。今日のクルマエビの稚魚は、５ｃｍぐらいです。生まれて２～３ヶ月ぐらいとのことでした。

皆さん知ってのとおり、クルマエビは熊本県の県魚としても有名ですね。体を丸めると車輪のように見えるからクルマエビという名前になったそうです。天草にはクルマエビの養殖場もたくさんありますね。

見てください！この愛くるしいヒトミ！大きい個体はすでに特徴の縞模様が・・・

 最初は、「さわれなーい」と言っていた一年生も、「ぴょんぴょんはねる」「あっ、逃げられた！」「かわいいっ！」「いっぱいいるー」といいながら、手で何匹もつかんで海に放流します。放流すると足をちょこちょこ動かしながら海の底、目がけて泳ぎ出します。しばらく放流していると、大きな魚が近寄ってくる気配..すばやいエビの動きも見ることができました。

生きたエビを間近で見た子も多かったようです。先月のヒラメの稚魚放流に続いての放流体験です。

「大きくなってかえっておいでー」「大きな魚に食べられるんじゃないぞ」などそれぞれの気持ちをつぶやきながら放流していました。 

廊下や階段の歩行について疑問に思ったことを、タブレットで写真を撮って指し示しながら、教頭先生に質問。

質問される方も分かりやすいですね。こんなタブレットの使い方もステキです。

３年生は社会の学習中。レシートを見て、家の人が何をどこで買っているのか、どんなことに気をつけて買い物をしているのかを調査中です。

２年生は算数の説明の図を見て、さらに分かりやすい図にはならないかを話し合っています。

話し合いがとっても上達している２年生。今日もスムーズに話し合いです。

４年生は算数。まずは図形の特徴を定規などを使って調べます。今日のキーワードは平行です。

配られたいくつかの図形カードを「平行」という視点で分類していきます。

今日の一枚。今朝、児童玄関で立哨をしていると、「校長先生、花びらがたくさん落ちてます」「掃除手伝います」という声。昨日の雨で旬が終わった花の花びらが大分落ちていました。「ありがとうございます」すぐに手伝ってくれたので和伸前もきれいになりました。

今日は、納豆、豚汁、ホキの甘酢あんかけでした。美味しくいただきました。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

昨日からのホームページでもお知らせしていますように、今、６年生は、長崎、佐賀方面へ修学旅行に出かけ、学んでいます。

１～５年生も地域とともに学びを深めています。

本校では、これまでもホームページで紹介していますように、畑先生、道徳ＧＴ、町探検、アマモ植え付け、養殖場見学、イルミネーション点灯式への地域参画などなど、全ての学年で地域の方を学校にお招きしたり、子供たちが地域の中で活動を深めたりする機会を多く設けています。

地域と学校が目標を共有することで、さらに御所浦の地域での学びは深まります。

さて、先日４年生がクリーンセンターに行きました。ペットボトルを大きな立方体の形に押しつぶして高く積んでありました。なぜ、ラベルをはがして出すのか、なぜ、分別をする必要があるのか。子供たちは教科書での学びをクリーンセンターで実際に見て、知識を深めていました。

１年生。今日は、町探検に出発だ～！オ～ッ！（格好がまさに探検家！？）

船着き場の物産館を見学。魚、加工品、野菜、おもちゃ、アイスなど豊富な品揃えに子供たちも大興奮！

「１番売れる物は何ですか？」など考えてきた質問も上手にできています。

白亜紀資料館。恐竜の歯の化石などが展示された場所では、ガラスをのぞき込むように興味津々。

地域のお食事処。どんなメニューが好きかな？

いつもお世話になっている、バス会社さん。日頃、歩いて登校している児童にとっても嬉しかったようです。

町探検から帰ってきました。すると、いつもお世話になっている地元の漁師さんが、「教頭先生！めずらしかもんが網に入ったけん、ごしょっ子水族館に持ってきた！」とバケツ片手に来校されました。本当にありがたい話です。ありがとうございます！

バケツの中をのぞき込むと中にいたのは、名前不明のカニ（真ん中にいます）とその周りにいる赤エビと右下にいるクラカケトラギスでした。

クラカケトラギスは、馬に鞍をかけたような文様があることがその名の由来だそうです。

名前不明のカニ（左）と赤エビ（右）

赤エビが足を小刻みに動かし泳いでいます。静止画なので動きは伝わりませんが・・・。

この２ショットかわいいですよね！赤エビが目をクリクリさせて私を見つめています。

下の写真で分かりますか？このカニ、よ～くみると目がとっても長いのです。すーっと伸びた先に目玉がついているんです。海の中には、まだ見たこともない楽しい生物たちがいるんですね。これぞまさに、ごしょっ子水族館の醍醐味です！

２６日（月）は、地域の方をお招きして水についての講話があります。また、全学年で車エビの放流もあります。

御所浦小学校の子供たちは、多くの地域の方々に支えられて、御所浦の魅力をたくさん教えていただきながら育っています。御所浦小学校には、たくさんの方々（保護者、地域の方々）が来校されます。たくさんの子供たちが地域に出かけます。これからも、ふるさと御所浦、ふるさと天草のよさに気付き、そのよさを自信を持って自分の言葉で発信できる子どもたちへと育てていきます。

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修学旅行２日目です。一千万ドルの夜景といわれる長崎の夜景。子どもたちに値段をつけてもらいました。「3500円」「7000円」
「とってもきれいだった!」
子どもたち、昨日は疲れたのか、就寝時刻頃には眠気が。しっかり睡眠がとれた子が多かったようです。その分、朝ははやく目が覚めてしまった班もあったようです。

朝からホテルを出発して、佐賀県立宇宙科学館へ!

科学に関するいろんな体験活動を行います。時速１００kmに挑戦!担任の先生は100km超えたという情報も!

スペースミッション。気分はNASAです。

ムーンウォーク。マイケルの方ではなく、アポロ計画の無重力体験です。

地震体験。震度6弱までの揺れを体験しました。

シマリスのようです。「一生懸命回転させます!」

in シャボン玉。自分がシャボン玉の中に入れるなんて。

その後昼食会場に移動してトルコライスを食べました。トルコライスの長崎発祥の料理。その所以はいろんな説があるそうです。

アジアとヨーロッパの料理がのっているのでその架け橋という意味でトルコの地名からという説。

メインの料理が３種類がある事から、3色を意味する「トリコロール」の名が付き、“トリコ”が転じて「トルコ」になった説。他にもあるようです。

ワンプレートにのっているボリュームたっぷりのトルコライスは、「大人のお子様ランチ」とも呼ばれているそうです。美味しいただきました。

最後は雲仙災害記念館で学びます。火砕流の速さにとても驚いていました。時速100kmに達することもあるそうです。

先日、「災害は忘れた頃にやってくる」と昔は言っていましたが、今は「災害は忘れる前にやってくる」「災害は忘れる間もなくやってくる」という意識が大切というお話を聞きました。改めてそう感じたところでした。

これから口之津港→鬼池港→宮田港→御所浦という帰路に着きます。子どもたちの笑顔があふれた充実した修学旅行となりました。

旅行を支えてくださった運転手さん、添乗員さん、ガイドさん。あたたかく子どもたちの準備をしてくださった保護者の皆さんありがとうございました。

今日もご覧いただきありがとうございます!

修学旅行一日目午後は原爆資料館で平和について更に理解と思いを深めていきます。

その後原爆落下中心地や如己堂などでフィールドワークです。

平和公園で平和集会。

誓いの言葉

「わたしたちは正しく学び、考え、平和の実現に向けて行動しなければなりません。」「わたしたちは世界のすべての人が幸せで穏やかな毎日を送るために平和とは何か考え続け、行動していくことをここに誓います。」

『HEIWAの鐘』をアカペラで大きく思いを込めて歌いました。

15人の気持ちが一つになったすてきな歌が平和公園に響きました。

大浦天主堂で天草との関連を知り、

グラバー園で記念撮影!

買い物タイムでリフレッシュ!

そしてホテルでの食事です。豪華!!子どもたちが好きのものを集めてある!

お腹いっぱいたべて満足!

長崎の夜景は一千万ドルの夜景とも言われます。その夜景と子どもたちの笑顔合わせてHow　much？

明日は佐賀の宇宙科学館や島原の雲仙災害記念館で科学や防災について学びを深めて来ます。

今日も最後までご覧いただきありがとうございます。

昨日の雨とうってかわって、天気も快晴!子どもたちも元気です。いよいよ修学旅行当日となりました。

貸し切り船でまずは宮田港へ出発です。

宮田港では、結団式。

修学旅行の目的をみんなで確認します。そして２日間大変お世話になります添乗員さんガイドさん運転手さんにご挨拶です。

バスにのって鬼池港へ。

長崎市の方に初めていく子もいるようです。とっても楽しみにしています!やっぱり晴れてよかった～!

バスの中では歌の練習。

プッチィー二のマダムバタフライの紹介では、サッカー選手?（それはフランスのプラティニ？）

長崎はあるものが多くてあるものが少ない。それは何?

男子と女子？！

思ったことを素直に答えバスの中は盛り上がります。

平和についての講話。

平和を未来につなげるメッセンジャーという意識大切にしたいです。また、午後の平和学習も心眼鏡でいろんなことを感じながら思いを深めていきます。

 Lunchtime

中華料理美味しくいただきました。

今日は雨の一日。昨日の午後、遊具前の生活科園ではスイカなどにカラスやネコ、虫たちから守るための

網をかぶせました。この網も学校で使ってくださいといただいたものです。本当にありがとうございます。

また、紹介が遅くなりましたが、プールにも遮光ネットが昨年度よりも広く設置されています。

こちらも保護者有志の方々が、プールサイドが日光の熱であつくなりやすいことを考慮し、

設置してくださいました。保護酢あの皆さんはじめ地域の皆さんの学校を大切に思う気持ちに、いつも感謝させられぱなしです。

教室を巡っていると、３年生教室で壁新聞を発見。

総合的な学習の時間に作成し、「化石」や「恐竜」についてまとめられていました。

今後の学習分も含めて、再構成し、秋の天草郡市文化展へ出品できたらと思っています。

その３年生の授業のようす。国語の学習「まいごのかぎ」の題からイメージしたことをみんなで共有中。

のびのび学級では、両手で体を支えて、両足をあげて両足裏を「ぱん！」とあわせる運動中。

毎回、いろんな体の動きを入れて取り組んでいます。

５年生です。今日はALTの先生と一緒に学習中です。

教科と曜日の英語を使ってキーワードゲーム。

PE,sunday,・・・・・・English!

なかなか子どもたちしっかり聞いていて、ニセワードに引っかかりません。さすがです。

算数の時間も文章題を図化しながら、わかりやすい解き方をみんなで考えていました。

２年生は、今日は理科専科・算数TTの先生と算数の文章題について考えていました。

２４人いたところに友だちが来たら３５人になった。何人来たの？

「何算なんだろ・・・・？」みんなで考えます。

１年生は、めあてやかだいもノートに書いての学習のスタート。

姿勢も「ぴしっ！」

４年生は一つの花の学習です。第一場面の読み取り。自分で考えて班で共有していくところでした。

６年生は、漢字スキルをじゃんじゃん進めていました。よく考えたら、もうあと一ヶ月で一学期もおしまいですね。

その前に漢字大会、計算大会もありますよね。がんばって、全員満点賞！めざしてください。

６年生理科の時間。「内蔵見えるくん」が教壇に立っていますが、教えているわけではありません。

理科専科の先生は、タブレットの不具合調整中でした。体のつくりについてパワーポイントでまとめ中の一コマでした。

昼休みの図書室では、雨の日に静かに遊べるように工夫がしてありました。

ありがたいです。

「ぼく、幽霊の本借りたよ」など低学年の子が紹介してくれました。

図書委員会さんも当番の仕事おつかれさまです。

最後に、今日は「おさかな給食」でした。御所浦の水産会社様から提供いただいたマダイを「マダイのみそマヨネーズ焼き」となって給食に提供。お店で食べたら結構の値がするのかもしれません。

美味しくいただきました。

明日からは修学旅行です。雨天の予報だった天気が晴れの予報に！すごい！６年生！！

その様子も明日、明後日と現地からお伝えします。今日の午後の４年生のクリーンセンター見学も今後ご紹介します。

ごしょっこ水族館に新しい仲間が加わりました。２年生の保護者の方から子どもたちにと持ってきていただきました。

ウミシダといいます。ググってみますと「ニッポンウミシダ」という種類ではないかと思います。

私たちが見てる目の前で触手がウネウネ！動物なんだーと実感します。

裏返すと口があるそうです。

水槽に入れて、全クラス巡回します。

また、御所っ子水族館小部屋には『「歩いて」「ちょうちんがあって」「かわいい」魚』。

んー。カエルアンコウの仲間かな？よく分かりませんでしたが、とても愛くるしい姿です。アイドル誕生!です!

４年生は、総合的な学習の時間に海の環境問題について、今日は海のゴミ問題について漁協の方から話を聞きます。

人吉球磨地方での大水害の後、流木だけでなくいろんなものが御所浦近海に押し寄せたこと。

今いろんなゴミが増えていること。海の日に漁業関係者や地域の皆さんで海を美しくする取組をしていることなどを学びました。

今日のまとめ・振り返りをお話しいただいた講師の先生にも伝えます。

５年生の社会の時間です。

学習の前に立てた予想や疑問をもとに、調べ学習を行い、その調べた内容を共有しました。

気候をいかした生活の工夫をしっかり学ぶことができました。この自分で調べたことを共有して、更に自分の理解を深めていく。この連続が思考を鍛えていきます。さすが5年生！！

さて、昨日のクラブ活動の様子です。昨日は１時間の計画だて。しかし、早く終わったところは早速活動です。

家庭科クラブは折り紙からスタート！

アウトドアクラブは、計画をしっかりたてています。去年は魚が大量で、焼き芋も美味しかったなあ・・・

スポーツクラブは、外で駆け回っていました。とてもワイルドです。

インドアクラブは、最初の活動はトランプ。

さて、今日の朝は、「話し合いタイム」問題をまずは自分で解いて、その後話し合いの中で解決していきます。

最後に、今日の給食はジューシー！熊本と鹿児島の給食に導入されて５０周年だそうです。

ジューシーが三角形（テトラパック）だった頃もありましたね。何年前かな・・・？運動会の練習の合間に飲んだり、土曜日に授業があるときに飲んだり、それぞれの年代で思い出があるのではないでしょうか？

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

昨日は曇天で、風もそよそよ涼しかったのですが、今日は一転して朝から環境省から熱中症の注意喚起。

朝の本郷港はきれいな初夏を感じる天気です。

今日は２年生の学習から。国語の「うれしいことば」という題でよりよい話すこと・聞くことを学んでいく単元です。「どんなときにどんな言葉をもらうとうれしいのか」をみんなで「ぼくは・・・の時、ありがとうと言われて嬉しかった」など紹介していきます。さっそく「はん会議」がスタートしました。 

１年生の教室では、小さい「つ」「や」「ゆ」「よ」について手拍子で「言葉の長さ」をイメージをつかみながら、分掌を正しく正確に読む練習中でした。

３年生です。社会の学習で「どんなお店でよく買い物するのか？」について情報を整理中です。

島にある商店、本渡地区のスーパー、本渡地区の量販店、自動販売機・・・・たくさん意欲的に発表していました。

３年生は計算がとても速く、正確になっているという嬉しい報告もいただきました。学びへの意欲をとても感じます。

４年生は算数です。１立方メートルを紙テープでつくって、広げています。なかなか紙テープはまっすぐ直角に伸ばせない・・・。教科書を置いたり、手で持ったりしながらお互いコミュニケーションをとりながら完成させていました。

５年生は社会。教科書や資料集の内容をノートに整理していました。グラフを入れたり、図化したり見やすい工夫がたくさん見られています。この情報を整理して、分かりやすくまとめる力がICTを活用する際にも大切な力といわれています。牛（COW)の絵、上手でした。

６年生教室が、あまりにも静かだったので、「あれ？図書室か何かにいっているっけ？電気を消してやろう！」と思って教室に入っていくと、なんと全員いました。すごい集中力で！私が入っていってもだれも黙々と作業をしています。

この集中力がステキと思い、そーっと一枚「ぱちり」。

友だちと一緒に学べ合える、自分で一人でも学べる、６年生どんどん力をつけています！

さて、今日の給食は、阿蘇地域の食探訪です。高菜めし、だご汁でした。

今週は修学旅行です。雨が降らないことをみなさん一緒に祈ってください。

「６年生が素敵な思い出を作れますように」

今日の午後はクラブ活動です。そのクラブ活動の様子を明日は紹介する予定です。。

登校中に子どもたちが水泳が楽しみであることを伝えてくれました。全学年水泳や水遊びがあるようです。梅雨の合間の晴天。楽しんでほしいです。

朝の生活科園をのぞいてみると、大きいキュウリがたくさん。

ミニトマトも来襲月曜日には赤く熟しそうです。

「あ、虹が出た!」写真には写りませんでしたが、楽しみながら水掛けもしています。

今日の朝タイムは人権目標を決める話し合いタイム。各学級、学級力向上アンケートのチャートをみたり、普段の生活で困ったことを出し合ったりして話し合いました。

２年生の様子です。

１年生は「愛顔になるためにはどんなことをするの？」と話し合っていました。

6年生。

４年生。

5年生。

5年生教室では人権絵手紙が並べてありました。

「学び合い」をキーワードにして授業を活性化しています。

２年生の授業の様子。算数の問題を一生懸命頑張っていました。

４年生は授業でエクセルを使って調べたことをまとめていました。

３年生は音楽の学習。it's small worldを体ゆさゆさしながら歌っていました。

暑い日が続くようです。ご家庭でも熱中症対策をお願いいたします。

１学期の人権旬間が今日から２９日までで様々な取組を取り組んでいきます。

１学期の人権旬間のテーマは「認め合い」です。

１学期の人権委員さんたちが進行をしてくれました。人権についての学級での話し合いや取組を率先してリードしてくれます。自分から進んで手をあげてくれたそうです。ありがとうございます。

今回の旬間の取組は、「認め合い～友だちのいいところを見つけよう～」のテーマのもと

授業の中で人権について深く学ぶ場面と普段の生活の中で取り組む場面があります。

①「話し合いタイム」を行い令和５年度版「ごしょっこ人権宣言」をつくっていきます。

②各学級の１年間の人権目標をつくります。

③人権標語をつくって、掲示します。

④「いいところ」発見「いいね」カードに記入します。

最初に、私から、おーなり由子さんの「ことばのかたち」の読み聞かせをはさみながら、「ことばの大切さ」についての話し、子どもたちに考えてもらいました。

その後に担当から、くすのき　しげのり　さんの絵本「ぼくはなきました」の読み聞かせがあり、ともだちの「いいところ」をみつけることは、自分のよさを見つける事にもつながることを考えました。

会が終わると、早速１年生の子が私のところに来てくれ「校長先生、私は〇〇がいいところと思います」と話してくれました。たくさんの「いいね」カードの交流ができ、みんなが笑顔の御所小になるようさらに取り組んでいきましょう。

３～５年は人権絵はがきを作成しています。４年担任の先生がサンプルを作ってくださいました。

それがステキでしたので、思わず載せてしましました。

さて、今日の２・３校時は学校公開日＋道徳の授業を観てもらう公開日です。

今日もたくさんのご参観ありがとうございます。

学校に対する熱い思いをいつも感じています。子どもたちもはりきって、そしてしっかり学習していました。

６年生は理科の学習です。人間の体のつくりについて学んでいます。

５年生は算数の学習。小数のわり算を猛勉強中です。 

道徳の時間は金メダリストの山下泰裕さんについて書かれた教材を使って学びました。

金メダルを取ったときの相手がエジプトのラシュワン選手でした。エジプトでは今でも偉人の一人です。

４年生の道徳は、くまもとの心「森の都」、河喜多義男さんについて書かれた教材から社会との関わりについて学びます。

４年生国語の時間は、「新聞づくり」新聞の特徴を見つけていきます。

３年生は理科。sy句物の成長について予想し、みんなで共有していきます。

３年生の道徳は、「電灯記念日」。

２年生の道徳は「つなぐ」からの教材です。「みんなのどうぶつ園」です。

１年生の図工では、いろいろな形の箱を集めてくっつけていきます。

キリンをつくったり、思い思いにくっつけたり、とても楽しそうな授業のようすでした。

１年生の道徳は、「めごいにゃあどん　と　きつね」。

「めごいにゃあどんと」は「かごをかつぐひと」という意味だそうです。

のびのび学級は、自立活動の時間。忍者になるための訓練中。このたのしそうな顔。そして結構運動量もあります。

頭も使います。よく考えながら活動していました。

今日の給食は、長崎特集。かんざらし、ぱりぱり皿うどん、レーズンパン、レンコンのはさみ揚げ。

来週は６年生が修学旅行です。

ありがとうございました。もりだくさんの一日。たくさんの保護者の皆さんの思いを感じた午前中でした。

昨日、５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に行きました。船で行くのも御所浦ならではです！

教室で水俣病や環境問題について学習を深めてきた５年生。今回の「水俣に学ぶ肥後っ子教室」で実際に自分の目・耳・心で見て聞いて、感じとり、行動に移せる自分へとつなげる学習にします。

桟橋で船をおりると、「まなびの丘フィールドワーク」が始まります。

自分たちが立っているところが埋め立て地であること、長い年月をかけこの海のきれいさを取り戻したこと。実際に歩くことで様々なことに気付いた子供たち。

慰霊碑に刻まれた様々な方々の思いを実際の場所で見て確かめます。

水俣病で苦しい思いをされた方々に対し、一人一人自分の思いを届けます。

実際に海岸に降りて、水俣の海のきれいさを実感。

水俣病での苦しみやあってはならない差別での苦しみなど、語り部さんの声が一人一人の心に響いた子供たちでした。

講話の後、お礼の言葉を言った子どもの言葉には、次のような言葉が聞かれました。

「事前学習では学べないことを今日の講話で聞くことができた。」

「二度と悲しい事件を起こしてはならないと強く感じた。」

「学校では、友だちを大切にして、絶対に差別をしない。」

「今回学んだ水俣病についての正しい知識を伝えていく。」

自分の言葉で強く語られた学びの深まりを感じる素晴らしいお礼の言葉でした。

講話の後は、お弁当タイム。早朝からのお弁当づくり、ありがとうございました。職員も手づくり弁当を美味しく食べました。

午後からは環境学習です。

水俣市のゴミ分別についてしっかりと学んでいます。

地球温暖化を示した展示にも興味津々。大切なことです。

実際に商品を選んで、自分のエコ度をチェック。

環境センターでは、水の学習で学びを深めました。

さて、問題です。

「次のうち、そのまま家庭から流すと川や海を汚してしまうものはどれでしょう。」

①米のとぎ汁　②みそ汁　③せんたく水　④風呂の残り湯

子供たちの予想は、③せんたく水　④風呂の残り湯　が多かったのですが・・・。

正解は、米のとぎ汁　です。

パックテストで実験中。

これは、米のとぎ汁がきたないのではなく、米のとぎ汁に栄養分がたくさんあり、その栄養分にプランクトンが発生し、川や海を汚すことにつながるというのです。

そして、油は、捨てたら絶対にダメということも学びました。

学びの丘からの風景。雨模様でしたが、とてもきれいでした。

今回の学びをこれからの生活につなげていけるよう、事後指導もがんばります。

２年生は、今日町探検に出かけました。

物産館には、どんな品物が並んでいるかな。

さすが御所浦。海産物も豊富です。

天草漁協御所浦支所にも出かけました。大きなマダイに大興奮。

御所浦分署では、救急車や離島では必要不可欠な救急艇など見学させていただきました。

学校での体験活動も充実しています。

５年生の調理実習。ゆで野菜サラダづくりです。

ピーラーや包丁の使い方もバッチリです。

ドレッシングも手作り。

学校での学び、地域での学び、様々な学びの場所で、多くの方々にお世話になりながら学習を深めている子供たちです。

さぁ、明日は、学校公開日（道徳の公開授業）です。多くの皆様の来校をお待ちしています。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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おはようございます!昨日は蒸し暑い１日でした。今朝は小雨。紫陽花も今が盛りかなあ。

あいさつ運動は７班です。さわやかなあいさつ「ありがとうございます」

今日はＰＴＡのあいさつ運動もあり子どもたちの登校を見守っていただきました。

今日は朝から出張のため御所浦のすてきな風景をご紹介します。

今日は5年生が水俣へ「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に行きます。２年生も町探検!

明日はその様子を中心にお伝えしますね。

さて、御所浦といえば恐竜の島!島のいたるところにオブジェもたくさんありますよね。

学校の門の上にも卒業記念としてアンモナイトのオブジェ。

そして肉食恐竜の葉のオブジェ。

令和6年３月には恐竜の島博物館がオープンします。今から楽しみですね。

風景も美しいです。

烏峠からは御所浦の島々だけでなく、熊本、鹿児島、長崎、宮崎まで見渡せる絶景です。

この風景を楽しみながら烏峠をのぼる「烏峠パノラマウォーク」が11月18日開催予定です。たくさんの参加お待ちしています。もちろん私もウォークします。

御所浦小から見る青空もすてきです。毎日違った青空と白い雲の模様を見せてくれます。

もちろん夕陽もきれいです。水研前東屋からの夕陽です。

もちろん朝陽も！嵐口側からの朝陽です。

海が近いってすてきですね!

この風景を眺めながらrunningする「しまあじマラソン」は２月２４日開催予定だそうです。例年多くの皆さんが参加されます。

春には鯉のぼりが秋には祭ののぼりが。

今年は町民体育祭実施予定だそうです。また盛り上がる更に盛り上がることでしょう。

冬には6年生が地域の皆さんと手がけるイルミネーションが島を彩ります。昨年度はこのこれまでの御所浦小学校の取組が地域に元気と笑顔を与えたと県で表彰していただきました。

さあ、私も出張にいってきまーす。

今日は本当にブレイクタイムとなってしまいました。明日以降また子どもたちの様子を中心にお伝えしますね。

御所っ子水族館に新しい仲間が加わりました!下の写真ハコフグが５匹いるのわかりますか?

他にもクルマエビ、タコ、天然マダイなど、一気ににぎやかになりました!

さて、金曜日午後の様子から。

今ゴミを分別すること。そして紙ゴミを少なくして可能なかぎり資源化していくことに取り組んでいます。そのリーダーが環境委員さんたち。金曜昼休みは各学級のゴミの重さ調べです。

成果は出ています。意識もあがってきています。継続して当たり前になるように頑張っていきましょう。

これも金曜午後の授業の様子です。教頭先生が２年生の図工の指導中です。

３年生は社会の時間。google earthというソフトを使って、地域の天草市役所近辺の街の様子を調べています。

さて、今朝のあいさつ運動の様子です。「にこやか」大切です。

さて、一年生の授業の様子です。全校一斉に学びの姿勢CHECK旬間です。チョコペタピンしっかりできていますね。

6年生の道徳の学びの様子です。

今日は黒柳徹子さんを題材にして考えていきます。

5年生は明日水俣に学ぶ肥後っ子教室です。今日はしおりにいろいろ書き込んでいました。しっかり学んできてください。

４年生は社会。地図で玄海灘を探しています。

 今日は午後蒸し暑いですね。ご覧いただきありがとうございます。

２年生の学年行事もありがとうございました。とても楽しかったようですね。写真からも伝わってきますね。

今日は朝からいい天気です。縦割り班で交代しながら挨拶当番です。

地域の方々に「おはようございます」のあいさつです。

あいさつ運動が終わり、食職員室に帰ろうとすると「校長先生、ちょっと来てください」と話しかけられました。

一緒に歩いてのぼり棒までいくと・・・

下の写真ある生物がいるのがわかりますか？

そうアマガエルです。結構大きく育ったアマガエル。

１年生の子どもたちも興味津々です。

さて、今日は「天草市子ども民生委員委嘱状交付式」です。

４年生の皆さんに委嘱状が渡されました。

その後、「天草市子ども民生委員信条」をみんなで読み上げました。

キーワードは「おじいちゃん・おばあちゃん」「笑顔」「あいさつ」「交流」「感謝」です。

代表児童が、地域でのあいさつで自分も挨拶を返してくれたおじいちゃんおばあちゃんも心が温まったということを話してくれました。

私からは、

「まずは、笑顔」「今年は昨年度までできなかった活動も」「自分で何がおじいちゃんおばあちゃんの笑顔につながるか考える」「みなさんは地域の一員」という話をしました。地域の民生委員児童委員の皆さんもたくさん参加していただきました。ありがとうございました。任期は小学校卒業まで。４～６年生が子ども民生委員です。

５・６年生と協力して、七夕配りや交流活動などいろんな活動に取り組んでくれます。

その後は、認知症サポーターについての学習を行いました。

さて、授業の様子です。１年生は生活科！スイカの苗がもうこんなに大きくなっていました。

そして黄色い花も咲き始めました。観察メモをしたあとは、苗の周りの草取りです。

６年生は「マルセリーノの歌」を一生懸命リコーダーしていたので、思わず「ぱしゃり！」

５年生です。解剖顕微鏡を使ってあるものを観察しています。

下の写真からわかりますか！？メダカの卵です。もう目がはっきりした卵。動きつつある卵など

「命」を考えさせる観察でした。

最後に、教の給食はルーロー飯店、アーモンドサラダ、ビーフンスープです。

「世界を知ろう　～台湾～」編です。

台湾にいった気分になれる給食でした。いつもおいしい給食ありがとうございます。

歯と口の健康週間。歯と口の健康と「食べる」ということはとても関係があります。

昨日の給食時間に、御所浦給食センターの森先生に来ていただき給食指導や給食の様子を見ていただきました。

梅雨と言えば　給食当番の仕方、摂取カロリーにあった適正な給食の配膳の量、また、給食の姿勢。

全部の学年をまわっていただきました。給食の姿勢については、「膝をついて食べない」など学校でもしっかり改善していきます。ご家庭でも食事時の姿勢は一緒に見ていただけたらと思います。

「食べる」は命にもつながります。また、日本には固有の食事の際のマナーやエチケットがあります。

実は、私も小さかった頃、箸の握り方が美しくなく、握り方矯正しました。

今は美しいとまではいいませんが、ちゃんと握れています。

今日は、全国的に雨模様。昨日の晴れ間に和伸の運動場側には、花苗を植えてくださいました。

いつもキレイにしていただきありがとうございます。花いっぱいの学校ってステキですよね。

今日は洪水大雨対応の避難訓練です。保護者の皆さんにはメール等での受信確認、お子さんの受渡などたいへんお世話になります。危険が迫った場合はいろんな場面が想定されます。その想定したことが安全に実行できるようにするのが訓練です。ご協力ありがとうございます。

朝活動では、水害の際の留意点や避難についての動画を全学年視聴しました。

授業のようすです。１年生は国語の学習。「くちばし」の音読です。「問い」と「答え」が大切なんですよね！

これからしっかり読みを深めていきます。

３年生は、算数。今日は１万を超える数の数直線について気づきをだしあっていました。

４年生は、短歌と俳句。

教科書に載っている短歌と俳句を「五七五七七」「五七五」で区切っていきます。

「あ、ここは八音になる・・・」

５年生は「俳句の季語調べ」これから調べた季語を使って俳句を作っていきます。

正岡子規「紫陽花や　昨日の誠　今日の嘘」

紫陽花の色が移ろいやすいことを、人の心の移ろいやすさになぞらえている歌だそうです。

さあ、５年生どんな俳句ができあがるか楽しみです。

６年生は国語の文法。「主語」「述語」の確認中。

この「主語」「述語」がはっきりしない会話が少し多いような気がします。表現力今後もつけていきますね。

のびのびは算数の学習中。いっぱい〇をもらっていました。

最後に２年生生活科。観察メモのいいところ探しです。「私は〇〇くんの　　　　がいいと思いました」

今日は、低学年はプール開きの予定でした。

子どもたちの思いです。「なんとか雨が止んで、できないかなプール!」という感じでしょうか！

残念ながら次の機会に、楽しみは取っておきましょう！

今日の給食です。熊本名物タイピーエン、ミートボールの甘酢あえ、ミルクパン、牛乳です。

ありがとうございました。

朝、教室やろうかの窓開けに学校を回っていたところ、虫かごをのぞき込む子どもたちが！

今、３年生が理科で観察している「モンシロチョウ」の新しい命が誕生していたのです！これまでにも数羽生まれています。のぞき込む子供たちは優しい笑顔でした

昨日の雨から今日は、爽やかな晴天となりました。ひと雨ごとに夏野菜もぐんぐん生長していきます。

枝豆も実を付けています。昨日は、一足早く収穫もしていたようです。

きゅうりもどんどんネットに沿って上へ上へと伸びています。

ミニトマトも実を付け始めています。赤く熟すのが楽しみです。

きゅうりも花から実へと生長しています。実の先に花がついているのを見られるのは、店頭に並んだキュウリを見ても分かりません。学校で栽培して体験して分かることですよね。

ミニトマトの葉の裏に隠れて、ちょうが羽を休めていました。今日は晴れているから、大空を羽ばたいていくことでしょう。

あいさつ運動にも取り組んでいます。今日は、縦割り班３班と希望者が行っていました。

子供たちの元気な挨拶で地域を元気づけましょう。子供たちの挨拶を受けて、ニコッと微笑んでいただけるドライバーさん、ありがとうございます。

駐在所の方にも信号機での交通指導をしていただいています。ありがとうございます。

あいさつ運動後には、全員で反省会。

全員での反省会後、企画委員会での反省会。反省を明日からのあいさつ運動につなげます。

今日から職員による読み聞かせが始まりました。

１年生。絵のない絵本を聞いていました。ご覧ください、この笑顔！絵本の楽しさに引き込まれていますよね！

２年生。恐竜シリーズ。

３年生。真剣です。

のびのび学級。絵本の楽しさに引き込まれています。

４年生。

５年生。

６年生。

学年に応じてどんな本を選ぼうか、先生方も何日も前から本選びをして練習していました。「本は心の栄養」ともいいます。これからもたくさんの本を読んで、たくさんの知識と豊かな感性を磨いていきます！

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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今日の朝の活動は、委員会発表。環境委員の皆さんが学校版環境ISO宣言についての説明や一年間の取組について紹介してくれました。

今年の学校版環境ISO宣言は次の３つです。

〇ゴミを分別して減らす

〇水を無駄遣いしない

〇花や虫などの自然を大切にあつかう。

他にも、環境委員は次のようなことに取り組んでくれます。

①知識は大切「グリーンタイム（環境についてのクイズタイム）」

②定着してきました！「ゴミ減量コンテスト！」

③大人気！「魚の絵コンテスト」

④チームの和！「縦割り班花うえコンテスト」

⑤「御所っ子水族館えさやり体験」

⑥今年の目玉！「ゴミの分別で紙ゴミの資源化」

発表に対してみんなで感想を言っていきます。

「わたしは、魚の絵コンテストをがんばりたいと思います」

「わたしは縦割り班花うえコンテストで水やりや草引きなど協力してきれいな花をさかせたいです」

今年の学校の活動の目玉にSDGｓを意識した環境に優しい活動の充実をあげています。

そのリーダーが環境委員の皆さんです。よろしくお願いします。

さて、２年生教室には、出来上がった恐竜絵画が・・・どれもステキな恐竜たちです。

昨日から「歯と口の健康週間」ということで、各学級で授業も行われています。５年生の授業を参観させてもらいました。まずはむし歯ができやすいところを考えます。

次に「昨年むし歯があったの人の半分が治療がまだ終わっていないのでどんなことをしたり、よびかけたりすると治療に行く人が増えるかな？」という課題についてみんなで考えました。むし歯をつくらないためにどんなことをすればいいのかも大切です。

歯の染め出しで、自分の歯磨きの仕方や磨き残しの状況について把握します。

磨き残しがあると下の写真のようになるそうです。

自分の健康状態を知るのは非常に大切な力の一つです。「う歯をつくらない」「う歯ができたらすぐに治療に行く」

この２つが大切ですね。保護者の皆様のご協力も大切です。よろしくお願いします。

６年生は書写。今日は小筆を使って「さみだれや　あつめてはやし　最上川」を練習します。

小筆って、なかなか難しいんですよね。黙々練習して、どんどん上達していました。

３年生は外国語活動の時間です。今日は「I like blue]」好きな色と好きな形を英語で学習。

４年生は、地図帳で地名探し選手権の最中でした。子どもたち慣れたものです。

ささーっと探していました。私はうしろからながめていましたが、地図の字が小さくて・・・

４年生教室には学習につながるそのときそのときの本が常備されています。さすがです。どんどん興味関心を広げ、知識を深めてほしいです。

のびのび学級では、国語の学習中。この集中力、すてきです。

１年生教室、算数のたし算中。新しいことを楽しく学ぶ、大切ですね。

今日も最後までありがとうございました。

まずは、今日の一枚から。５年算数の様子です。小数のわり算で整数÷小数の立式をして、計算方法をみんなで出し合いました。

最初は意見がわれていましたが、そこは５年生。これまでの学習の内容にふり返って考え、「たしかめ算」をしながら正解に行き着きました。この「みんなで」というところが大切です！！成長を感じました。

さて、６月４日から１０日は歯と口の健康週間です。

学校でも、う歯予防の取組を養護の先生と担任が連携をとりながら行っていきます。

さて、保健室横には歯の健康に関する掲示。「かむ」ことの大切さについて、子度もったいも給食をとりに配膳室にきたときによく読んでいきます。

歯科検診もありましたので、自分の、お子さんの歯科の状況を確かめてみるのはとても大切です。

よろしくお願いします。

外では体力テスト（５０ｍ走、ソフトボール投げ）を学年で分かれて実施です。

明日からまた雨模様。そういえば昨日の夕方の国民的アニメ番組「〇〇〇〇〇ちゃん」でも体力テストが扱われていました。昨日見ながら「ああ！」と思ったところでした。一生懸命走って、一生懸命投げていました。

「かむ」力とスポーツは大きく関係があるとも言われます。学校と家庭で連携して歯の健康と体力アップを図っていきましょう。

さて、生活科園をあさからのぞいてみると。こんなキュウリが数本。この前見たときは２ｃｍぐらいしかなかったので、あっという間に大きくなりました。

３時間目には収穫祭を行っていました。

１年生は、アサガオに「おおきくなーれ」と愛情と一緒に肥料を与えていました。

３年生は理科の学習。昆虫をさがし、どんなところにいたのかをまとめていきます。ありがはちを運んでいるところを発見！

このプラ容器にはバッタが２匹。

５年生も理科の学習。下のように植物の成長には何が関係しているのかを条件を変えながら実験をしていきます。

のびのび学級では自立活動。体づくりです。じゃんけん陣取りでウォーミングアップ。

とても楽しそうです。

今日から縦割り班挨拶運動が朝から行われました。今日は１班。

今日の嬉しい写真１枚。私が児童玄関前を掃除していると、校長先生手伝いますよとお手伝いしてくれました。

ありがとうございます。その気持ちもとてもうれしい。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

今日の給食は鯖のてり焼き、こんにゃくと厚揚げのそぼろに、そしてつぼん汁です。

つぼん汁は人吉球磨地方の郷土料理です。今日もよくかんで美味しくいただきました。

 今階段掲示版には各学級の学級目標が掲示してあります!それぞれの学級の熱い思いがこもっています!

さて水曜日の小中合同研究授業の一場面です。中１理科生物に関する授業。動物の分類の視点を考えていきます。小学校理科専科が小学校での既習事項をおさらい。その後中学校での学びにつなげていきます。連携とても大切です。義務教育９年間、その前の保育所での学び含めて「御所浦で学んでよかった」と１０年後、２０年後思い返せる教育の充実を図っていきます。今年も御所浦小中の連携は熱いです。

今日の学びから。熱い授業が行われていました。２年生の授業。「たんぽぽのちえ」。子どもが発表した中で気づいた段落はじめの「でも、」という接続語についてみんなで、考えていました。言葉にこだわるとても大切です!

３年生は一万より大きな数の説明をみんなで!つないで深めていました!「続きを説明します。」そんな言葉が出てくる授業すてきです!

４年生は昨日の運動会の写真のアップとルーズで気づいたことを共有して考えていました!スライドにそれぞれまとめ自分の考えとの相違点を見つけていきます!

6年生は午後から市役所訪問です。今日は体力テストもあり、大忙しです。でもこの時間集中して学習していました。

昨日の午後は令和5年度の御所浦小学校放課後子ども教室の開講式です。今年度もよろしくお願いいたします。

 御所浦小学校の子どもたち１〜３年生の希望する子どもたちの活動ですが、地域の先生方に勉強や体育的活動、を学べるってとても幸せなことです。地域の皆さんの地域を思う熱い気持ちをいつも感じます。

今日は蒸し暑かったですね。体育館では体力テストです。外でしかできない種目は後日。

立ち幅跳び、反復横跳び、長座体前屈等頑張りました。

体育委員の皆さん体育教室ありがとうございます。体力テストのこつ伝わったようですね。

今日は昨日もかいていましたが、午後は6年生がアマモプロジェクトを紹介に市役所に訪問です。これまで引き継いできた取組を熱く報告してくれることでしょう!

今週もご覧いただきありがとうございます。台風で心配しましたが、４年生のＰＴＡ学年行事も晴れの中でできそうですね。よかった!たのしい思い出をつくってくださいね!

3年生教室をのぞくと、虫かごが数個並んでいます。中を覗くとモンシロチョウが！！

下の写真モンシロチョウ分かりますか？

さて、授業の様子から。

１年生は、算数「たし算」です。

子どもたちも「校長先生、たし算べんきょうしているんですよ！」新しいことを学ぶことの楽しさやうれしさをとても感じました。

１年生は、恐竜絵画の仕上げも行っていました。「これは、たまご」「校長先生、私のも見てください」

自分の作品を担任の先生の他にも見てもらいたい。自分の「できた」「やったー」という思いがとても現れていました。

２年生は、たし算と引き算の筆算の意味について考えていました。

１・２年生と続けてみまして、１年間の成長をとても感じました。

３年生も算数の学習中。万を超える大きな数の意味についてどう表現するのかを考えていました。

「３４４１３」はどんな数と説明したらいい？それぞれのつぶやき！

先生からのヒントで「ああ！」この「ああ！」というひらめきの声がいいんですよね。

４年生は国語。運動会の写真を使って「アップとルーズのよさ」を考えます。

こういうときにはタブレットが活躍します。画像を加工したり実際アップして切り取ったり・・・分かりやすいですね。

６年生は、短歌づくり。「たのしみは」の５音につなげて、続く７音５音７音７音を考えていきます。

それぞれの個性が出ますね。何人か出来上がった作品を紹介してくれました。家族に関わること、趣味に関わること、どれもいい作品になりそうでした。

さて、昨日は保小中連携で授業研究会をした放課後、勤務時間外でしたが、小中学校の先生方で魚捌き体験を行いました。天草漁協御所浦支所の皆さんにご協力いただき講師や捌き支援をしていただきました。

タイの皮を包丁ではぎ、うまくいったときおもわず「やったー」と思いました。少しはうまくなった気がします。

御所浦の美味しい魚を自分でいろんな料理にできたらステキですよね。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

明日は、６年生がアマモの体験を紹介しに、天草市役所庁舎を訪問します。

昨日はけっこう雨が降りましたね。雷も！「ＴＨＥ　梅雨」という感じの一日でした。

学校では、アジサイも色が少しずつ濃くなってきました。ランタナの花も今が見所かもしれません。ちなみにランタナの和名は「七変化（シチヘンゲ）」というそうです。色が次第に変わっていくことが由来だそうです。

今日の午後は保小中連携の研究会や協議会があります。今年もしっかりと保小中連携、小中連携を充実させていきたいと思っています。

さて、朝の一コマ。３年生の児童が活発に動いていました。まずは今日羽化したモンシロチョウのために花をとりにいったり、自分たちで植えた理科園の草引きをしたり・・・・。気付いてよく動いてくれます。

ふと横を見ると、１・２年生の生活科園では、ミニトマトが実をつけていました。

１年生は国語の授業「ねこ」「ねっこ」のちがいを体全体で感じながら考えていきます。

手拍子で文を読んでいき、小さい「っ」が来たら「ウン（休み）」となります。

体を動かしながら覚える、自然と子どもたちも笑顔になりますね。

３年生は、国語の説明文の読み取り中。今日は「まとまり」がキーポイント。

文書を色分けサイドラインを引きながら文章の構成を考えていきます。

６年生は算数。私がいったときはちょうど自分たちが作成したグラフを紹介し、そのの考察まで説明する場面でした。

「交通事故の変化」１９５８年から２０００年までに交通事故は４倍になっているそうです。

交通事故には十分気をつけていきましょう。

さて、今日の５年生は調理実習です。朝からとても楽しみな様子。

今日は、「青菜のおひたし」「ふかしいも」がメニューだそうです。

準備を終えたら、さっそくジャガイモの皮むき。ピーラー・包丁をつかってむいていきます。

「昨日家で練習してきました」「あ、ピーラーで・・・」「ジャガイモの芽はピーラーのここで取れるんですよ」

たくさん教えてくれます。もちろん今も十分気をつけていますが、昨年までより調理実習なども少し心の余裕がある中で行えます。

青菜（今日は小松菜）は、やけどに気をつけながらざるに移し冷ましながら水切りです。

まな板もきれいに洗い上げます。

できあがりました！。好みの量の鰹節やごまかけます。

今日の給食は地場産じゃがいもと玉ねぎの中華煮、キャベツのメンチカツ、たくわんあえです。美味しくいただきました!

とっても美味しかったようです。

２年生国語の様子。

「ふきのとう」音読発表会が行われていました。抑揚や間、声の大きさにも気を付けながら、身振りも交えて表現豊かに発表ができていました。

全員での音読。自分だけでなく、周りの人と合わせることって難しいですよね。

３年生国語「言葉で遊ぼう」

問いと答えに気を付けながら文章の組み立て「はじめ・中・おわり」をとらえる力、段落の中心をとらえる力を身に付けていく学習です。

問いの文は、どこに書かれていますか？問いに対する答えは？・・・学びを深めていきます。

その問いに対する答えが、「しゃれ」「回文」「アナグラム」について「中」で書かれています。

「ふとんがふっとんだ！」「いくらはいくら？」などのしゃれ。

「きつつき」「しんぶんし」などの回文。

「けいと→とけい」「くつみがき→実がつく木」など文字の順番を並べ替えて別の言葉を作るアナグラム。

子供たちは、学ぶ楽しさを感じながら授業を進めていました。

私もついつい言ってしまうんですよね。「しゃれ」。先日、学校に現れた１匹のハエ。子供たちが賑やかにハエを見てはしゃいでいました。そこで私の言った一言「このハエ、はえ～な」。私の一言でその場の空気が一瞬凍り付きました。２～３秒後、みんなで大笑い！そんなことを思いだしたことでした。

６年生算数「分数÷整数」なぜ、そうなるのか課程をじっくりと学び合っています。この後、分数÷分数など難しくなりますが、みんなで学び合って個の力を高めていきましょう。

５年生。水俣病の学習についての事前学習。事前学習で正しい知識を学び、「水俣に学ぶ肥後っ子教室」で自分で見て、聞いて、確かめて、感じて、今後の生き方・行動につなげていけるよう、学習の充実を図っていきます。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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今朝は、思いも寄らぬ霧雨。

「校長先生、天気予報では雨がは降らないと言っていたんですよ！今日はプール掃除できますか？」

その会話をしたらすぐ、霧雨が上がり、晴れ間が広がりました。かえって熱中症が心配になるような蒸し暑さ!

今日の午後は、プール掃除です。毎年の保護者の皆様のご協力ありがとうございます。

いつもたくさんの方の子どもたちを大切にしたいという思いに胸が熱くなります。

５・６年生は、プールの内部。まずは壁磨きから「透明になるぐらいピカピカに磨こう」という担任の合図でスタート！

保護者の皆さんもじゃんじゃん取り組んでくださいます。

最初は水がかかると「キャー」という声、次第に、「もっとかけて」と催促の声に変わっていきました。

１～３年生はプール周りをキレイニしてくれます。

プールの壁もキレイにしてくれます。

４年生は、プールサイドや更衣室。大切なところです。

最後はみんなで並んで、一直線に汚れを排水溝に！

排水溝が最後はこんなにきれいに！今年もきれいなプールでたくさん泳げます。

毎年の事ながら保護者の皆様ありがとうございました。

さて、昼休みは体育委員会が体育集会「スポーツテストのこつ伝授ＴＩＭＥ」です。

今日は反復横跳びです。敏捷性を図るための協議ですね。腰のおろし方、リズムなどポイントを押さえて教えてくれます。

外を眺めると、グラウンドではサッカーボールを追いかけている子どもたちが！

もう本当に、子どもたち元気です。

今日は道徳の授業のようすを少しだけ！

１年生です。「橋の上のおおかみ」という題材を使って「しんせつ」とは何かをみんなで考えます。

４年生は「日曜日のバーベキュー」という題材を使って、「やくそくやきまり」について詳しく考えていきます。ちょうど私が言ったときに「対話ＴＩＭＥ」が始まったばっかりでしたので、私にも自分の考えを伝えてくれました。それぞれよく考えて、その考えたことを伝えることが上達してきました。

教室では、恐竜の絵が！さすが御所浦です。

３年生は現在作成中！「傑作はまだ？」

さて、今日も最後までご覧頂きありがとうございました。今日の給食を紹介します。

ほっけのしおやき、新ゴボウのきんぴら、難関揚げのみそ汁です。「ＴＨＥ　ＪＡＰＡＮＥＳＥ　ＦＯＯＤＳ」美味しく頂きました。

１年生。国語で自分が好きなこととその理由を一生懸命書いていました。自分の好きなことを書くときって、自然と笑顔になるんですね。

友だちの好きなことにも興味津々。

２年生。だいたい１０ｃｍと思う長さに切り取って、自分の量感を確認します。

驚くほど、どの子どもも１０ｃｍ前後でした。

３年生。算数。４けたのたし算、引き算の学習。

自分で問題を作り、解いた後に友だちに問題を出していきます。力を付けていっています！

４年生。新出漢字の学習です。「衤」の意味についても学びます。初めと始めのちがいは？自分のこれまでの知識をもとに考えます。

自分の考えが正しいか、国語辞典で調べます。

見てください！この国語辞典に貼られた付箋の数！これまでに調べた多くの言葉が書かれた付箋が貼られていました。すごいですね！達成感もあります。

５年生。フォークダンス（「マイム・マイム」）の動きの確認中。思わず私も子供たちの輪に入って踊り出しました。笑顔が絶えません！

６年生。国語。筆者の主張に対する自分の考えを書いていきます。教科書で筆者の考えを確認したり、自分の考えを書いたりと、教室に鉛筆の音だけが響きます。

今日の給食です。「ごはん、焼きのり、キムタク納豆、鳥の照り焼きハンバーグ、のっぺい汁、牛乳」

大判の焼きのりにごはんをどう包むのか。個性が出るところですよね。

全てのご飯をのりで包み、頬張って食べる子、ご飯を入れすぎて反対側からご飯がこぼれそうになっている子、のりを４分割して、ご飯を少しずつのせて、キムタク納豆も入れて食べる子、太巻き風に巻いて食べるなどなど子供たちの個性が出ていました。

昼休み。毎週金曜日、ゴミの量調査を行っています。各学級で出た１週間の可燃ゴミの量を計測し、ゴミ減量に取り組んでいます。これまでの取組で紙によるゴミの量が多いことが分かり、現在、紙の資源化が提案され、学校全体で取り組んでいます。紙の資源化でどのくらいゴミの量が減るのか楽しみです。環境委員会だけでなく、低学年児童も手伝ってくれていました。

こちらは、昼休みの体育委員会の企画「新体力テストのコツ、教えます！」の様子です。

長座体前屈。私も参加して、自分の体力を見つめる時間となりました。

３０秒間の上体起こしにもチャレンジ。体育委員会が作成したコツを意識して、めざせ！新記録！

最後に、「反省会するよ！」と子供たち自ら呼びかけ、次の活動に生かしていました。自分たちで企画・運営することでよりよい活動につなげようと責任感を感じました。

御所浦小学校では、毎週木曜日の午後３時から午後３時５０分まで１年生から３年生までの希望者を対象とした「放課後子ども教室」を行っています。

「放課後子ども教室」とは、

　安全・安心な居場所を設け、子どもたちに学習や様々な体験・交流活動の機会を提供することで、子どもたちの社会性・自主性・創造性等の豊かな人間性を涵養するとともに、地域社会全体の教育力の向上を図り、地域の活性化や子どもが安心して暮らせる環境づくりを推進する。という趣旨で行われています。

　ふれあいタイム（折り紙・お絵かき。ダンス・ゲーム・季節の行事　等）の週と学びタイム（陸上教室・化石教室・学習・宿題・読み聞かせ　等）の週に分けて、地域の皆様１１名を指導者として本校のホールや体育館等で活動しています。

　今日の夕方から、指導者と学校職員（管理職、担任）との第１回打合会です。今年も多くの児童が参加申込みをしました。学校と地域が一体となった素晴らしい取組であると感じています。

　今後、放課後子ども教室の様子について、本ホームページでも紹介していきます。お楽しみに。

今日も最後まで観ていただき、ありがとうございました。

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今日は火災避難訓練を行いました。

年に「地震津波避難訓練」「風水害避難訓練」「不審者対応避難訓練」「火災避難訓練」と年に数回避難訓練を行います。昨年度は子どもたちにしらせない場合の対応避難訓練も一度行いました。

どの避難訓練でも大切なのは「落ち着いて」です。

１年生が避難する様子です。低い姿勢。マスクで口を押さえるなど事前の指導とおりにできていました。

避難は放送から約２分で運動場に整列・人員確認が終了しました。

天草広域連合御所浦分署の方にお話と消火器の使い方について学びました。

３年生・４年生の代表に水消化器を使って、消火実演を行ってくれました。

私からはクイズで今日の避難訓練のまとめです。

問題１　「火事になったら、火から遠いところへ走って急いで逃げる」

答え：✖（命の危険を感じる場面は別ですげ、走って逃げると人とぶつかったり転んだりする可能性があり危険です。

大切なのは「落ち着いて」です。先生など近くにいる大人の話を聞いて、避難しましょう。

問題２「火事になったら、火を見に行って確かめる」

答え：✖（火災中の場所に近づくのは危険です。火事を見つけたら、まずは避難し、近くの大人に火事のことを伝えることが大切です。）

問題３「火事のときは煙をできるだけ吸わないようにする」

答え：〇（火事の際に発生する煙を吸うと、気分が悪くなってしまいます。そのため、ハンカチや手で口を隠してできるだけ吸わないことが大切です。）

問題４「火事から逃げるときは周りがよく見えるように背伸びをしながら歩く」

答え：✖（火事の煙は高い方へ上昇しやすいため、逃げるときは小さくかがんだ姿勢をとります。煙を吸わないように、低い場所で呼吸するようにしましょう。）

今日の授業のようすです。１年生は「９がなんとなんでできているのか」です。

おはじきを使って、右手に５こ。左手には「？」　答えは「４こ」というふうに問題を出し合います。

２年生は紙テープを１０ｃｍ測り切りとります。その１０ｃｍの紙テープを使って、教室で１０ｃｍのものを見つけます。

のびのび学級では、e-boardというソフトを使って算数の復習中でした。

「〇」がつくとにっこり！

３年生は「４けたー３けた」の計算中です。教室中の集中力がすごい！！

さて今日の給食は「きゅうきゅうカレー」でした。

「きゅうきゅうカレー」は東日本大震災のあとの給食の提供ができなくなったことを受けて、学校栄養士の先生方が、栄養バランス・心の安定など考慮し、命をつなぐために開発されました。

地震や災害はいつ起きるか分かりません。火災避難訓練を行ったことも含め、防災についても考えていきましょう。

きゅうきゅうカレー美味しかったです。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

今、昼休みです。運動会も終わり、さわやかな日が続きます。子どもたちも先生方も外で一緒に遊んでいます。

その歓声が校長室まで響いてきます。御所浦小学校のいい伝統ですね。

１年生の学級テーマ「なかよし」。それが学校全体に根付いています。

１年生が育てているアサガオも芽が出ました。毎日欠かさず水やりを行っています。

スイカも大きくなってきました。

さて、授業の様子を少しだけ。

３年生の国語の授業です。「もっと知りたい友だちのこと」というテーマで、今日は質問を考えながら話を聞き、質問をしていきます。自分が好きなことや家でのことなど伝えた意向を紹介して、周りの友達が質問をします。

４年生は、外国語活動のリスニング中でした。世界の天気を聞いて、Sunny　cloudy　rainnyなどを書き入れます。

そのあとは、仲間探しゲーム！！「How's　weather?」を使って、同じ天気カードを持っている人を探していきます。

５は国語の学習。「要旨」をまとめる練習中。

「あと２行が埋まらない」「キーワードを入れて・・・」などよりよくまとめるために集中して取り組んでいました。

昨年度の学力検査では学校全体で「〇〇文字以内で」「▽▽などのキーワードを使って」「資料◇から読み取ったものを入れて」など条件を満たした文を書くことに課題がありました。今年度は学校全体でも取組を進めていきます。

６年生も国語の学習。「時計の時間と心の時間」について学んでいました。

ここでは「主張」「事例」の関係に着目して、筆者の意図をとらえることが大切になります。

高学年になると教材自体が「ああ」「そうなんだ」と感心させられるものが多いです。

２年生は算数の時間。折り紙に「定規で真っすぐな線を引く」。生活科？図工？で活用するからその線をはさみで真っすぐ切るということをしていました。

今日の給食は宮崎特集です。「チキン南蛮」「ざぶ汁」です。ざぶ汁とは、根菜類の野菜がざぶざぶと煮るからその名前が付いたそうです。今日もおいしくいただきました。南国宮崎に行ったきがすこーししました。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

今日は、登校の時から「校長先生、今日の給食は揚げパンですよ」と何人かが声をかけてくれました。

子どもたちとても楽しみにしているようです。

給食調理場の皆さんの愛情たっぷり（推測ですが、たぶん揚げパンって手間や工程ががたくさんあり、大変じゃないのかなあと思います）で美味しくいただきました。

ごしょっこ水族館の様子です。昨日帰りがけに「このヒラメたちが明日見たら浮いていたらどうしよう」と思って帰宅したのですが、朝来たらとてもとても元気に泳ぎ回っていました。エサも小さくすりつぶすと「パクパク」食べていました。このまま大きく育ってほしいものです。

ヒラメを底の部分から見られるのもごしょっ子水族館ならではです。子どもたちも興味津々でながめていました。

子どもたちの今日のようすです。

１年生は国語の学習です。「はなのみち」の音読発表会にむけての練習です。

ポイントをみんなで確認します。「大きな声」「口の開け方に気をつけて」「速さを考えて」です。

１・２年生は運動会でご披露した表現運動の「サチアレ」「マツケンサンバ」の踊り納めです。

今日見ていてもとてもとてもノリノリ！

のびのび学級は、「約束を忘れて、友だちを待たせてしまった」という場面を設定して、相手の気持ちや自分からどんな話をすればいいのかを考えます。

３年生は、ローマ字の練習に突入です。

授業で扱う時間はそんなに多くないのですが、ローマ字ってとても大切なんですよね。

しっかり覚えて使えるようにしていきたいですね。

５年生は家庭科の調理につながるオリエンテーションの場面。

魚さばける人が４人ほどいて、「さすが御所浦」と思ってしまいました。

ブロッコリーの食べ方について意見を交わしていたのが興味深かったです？

６年生は社会の学習中。今日は「少子化」「空き家問題」「過疎」など社会問題について話をしていました。

「すごい」なかなかやりますね６年生。

４年生は、春の生き物発表会。タブレットで整理した自分で見つけた春の生き物を画像と合わせて発表します。

説明と画像がうまく組み合わさって、わかりやすいですね。

あじさいも梅雨の準備のようです。

最後に御所っ子水族館をきれいにそうじしてくれる環境委員会の皆さんです。

ありがとうございます。

今日も最後までご覧いただき、ありがとうございました。

御所浦小中合同運動会は、保護者の皆様のご協力もいただき、とても素晴らしい運動会となりました。

「感動した」「よかった」「子どもたちすごいね」などたくさんのお褒めの言葉もいただきました。ありがとうございました。

今日は、天草漁協御所浦支所のご協力をいただきヒラメの稚魚放流です。御所浦小の豊かな海を守る学習活動の一環です。1年間にガラカブ、ヒラメ、マダイなどの稚魚を放流していきます。

6年生はヒラメだけでも６回目の放流となります。

今日は１５００匹ぐらいの稚魚を放流します。

「左ヒラメ、右カレイ」といいますよね。目を上にして置いたときに左向きになるのがヒラメです。

３ｃｍぐらいのヒラメを放流します。生まれて８０日ぐらいだそうです。

１年生は小学校では初めて放流になります。「かわいい」「くろっぽーい」などといいながら、手ですくって海に放流します。初めてヒラメを触る子も多かったようです。

先生たちがサポート！「大きくなってかえっておいでー」などそれぞれの気持ちを表現しながら放流する子もいました。

学年が上がるにつれて、慣れたものです。すくっては放流。すくっては放流。

今年度もたくさんの活動を行っていきます。様々な活動の中で「御所浦愛」をしっかり育てていきます。

今日は、「お弁当デー」。保護者の皆様お弁当の準備ありがとうございました。

２年生の子どもたちのお弁当の様子です。このうれしそうな笑顔！おいしさが伝わってきます。

運動会明けの授業のようすを少しだけ！

１年生は算数の学習中です。「６はいくつといくつ」について写真をもとに「１と５」「２と４」などと体感しながら考えていきます。

２年生も算数の学習。長さの測り方のポイントをまとめます。

３年生は社会の時間。学校中のゴミの現状を調べます。校長室にも来てくれました。

「ゴミ箱の中身を調べに来ました」「タグ、メモを破ったもの・・・全部燃えるゴミですね」

今朝ゴミ箱を分別しておいてよかったと少し思ってしまいました。

５年生も社会の学習。暖かい地方の暮らしについてタブレット、資料集を使って調べ学習です。

６年生も社会の学習中です。税金について、「税金は何のためにあるのか」を話し合っているところでした。

説明資料としてタブレットでのサイトの情報も活用。いろんな場面でタブレット活躍します。

１・２年生は、毎日当番を決めて水かけを行っています。夏野菜も大きく育ってきました。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

後半の紹介の前にテーマについて紹介します。

今回の運動会のテーマは「絆　～仲間とともに一歩前へ～」でした。

絆とは「人と人の強いつながり」を意味します。一人でできないことも仲間と「高め合い」「認め合い」「磨き合う」ことでつながりは更に強くなり、できることも増えてきます。小中学校の児童生徒を見て、そんな運動会になったと思います。

さて、後半のダイジェストです。

プログラム９　「御所浦サイクロン」です。練習のたびにうまくなっていく子どもたちです。

遠心力を考えて、体の位置を動かしたり、周り方を工夫したり・・・・

プログラム１０番は　小学校紅白対抗応援合戦です。

団長・副団長を中心に練習に励んできました。

団長2人とも、とても張りがある声で、そして大きく響く声で応援してくれます。

自分がやらなくてはという強い意志を感じます。

まずは赤団の応援合戦の様子。

次は白団の応援合戦の様子です。

プログラム11番は、中学生全員による表現「めざせラフテル！一歩前へ」です。

集団行動の動きもそしてこころも合っていました。さすが小学生の目標です。凜とした姿もステキでした。

プログラム12番は　御所浦音頭です。

たくさんの方々の参加をいただきました。私も少しずつ覚え、来年は完ぺきに踊りたいなあー。

プログラム13番は小6、中３児童生徒、保護者による巧緻走です。

親子の絆を感じました。ありがとうございました。

プログラム１４番は５・６年の表現「シンクロナイズドダンシング」です。

ダンス＋フラッグを使った表現です。

今年は昨年よりもフラッグを振る「音」を効果的に使っていた？ようでした。

短い練習期間でしたが、気持ちを一つに取り組んでいました。その成果をしっかり見せてくれました。

プログラム１５番は、小学生の紅白対抗リレーです。

昨年度は小学校中学校合同での実施でしたが、今年度は小学校・中学校分けての実施です。

おもしろいほどに大接戦。思わず応援の声も大きくなります。

プログラム18番は「全校エール」です。

総合優勝白団という結果でしたが、子どもたち一人一人がとても輝いた一日となりました。

ありがとうございました。

リーダーとして活躍してくれた6年生です。よく下級生を引っ張ってくれました。

ありがとうございます。そして、おつかれさまでした。

これまでの練習で培ってきたこと、今日の運動会で皆さんに見ていただくことでできるようになったこと・感じたことなどを今後の教育活動の充実につなげて、更に「輝く笑顔あふれる御所浦小」を目指していきます。

たくさんのご協力ありがとうございました。

昨日の霧雨とは、打って変わっての晴天の下、第3回御所浦小中学校合同運動会を実施しました。

まずは、火曜日の除草作業、昨日の霧雨の中の準備、そして昨日終えられなかった分の本日早朝からの準備と

保護者の皆様には本当にたくさんの支援ありがとうございました。

今日はダイジェスト版でお知らせします。

開会式の様子です。

開会の言葉も練習をくり返してきました。はっきりした声で言葉を言えました。

会場からは大きな拍手が！！

プログラム1番は小４～６年の徒競走です。

プログラム２番は小１～３の徒競走です。

プログラム４番　大玉ころがしです。

抜きつ抜かれるのデッドヒートでした。

プログラム5番は、３・４年生の表現「新時代を目指して！」

ソーランも力強く踊ることができました。

今回はミニフラッグを使って「新時代」を表現します。

御所浦の新時代は君たちにかかっています！よろしくお願いします。

プログラム7番　１・２年の表現「みんなにサチアレ！御所浦サンバ」です。

あの日本で1番有名なサンバのリズムに乗せ入場、そして「オッレッ！」します。

ダンスの後の写真撮影タイムです。この自信満々の顔、すばらしい。

プログラム8番は「じゃまじゃま玉入れ」

作戦をいろいろ考えての協議でした。接戦を制したのは・・・。

体育委員の皆様にもたくさんご協力をいただきました。

明日は第３回小中合同運動会です。今日は思いもよらない霧雨で一時はどうなることかと思いましたが、保護者の皆さんのおかげで無事に準備もできました。ありがとうございました。

低学年はダンスの仕上げ！！

キレキレのダンス。笑顔のダンスをお楽しみください。

４年生は図工の学習!

恐竜絵画を描いていました。

恐竜の島御所浦です。

最近の恐竜図鑑って最近カラフルですよね。恐竜図鑑好きなんですよね。新しい御所浦博物館とっても楽しみにしています。

３年生は自分のことを友達にどう伝えればいいのかを話し合い中です。

運動会練習中、withコロナということもあり、腹から声を出すということを繰り返し子どもたちに言ってきました。

子どもたちの元気で凛とした姿を明日は楽しみにしてください!

明日の合同運動会外子どもたちの素晴らしい輝く場となるよう職員一堂支えていきます!

今日は、９時過ぎから雨が降り始めました。子どもたちも少しブレイクタイムとなったようでした。

明日から土曜日に欠けて天気は回復に向かうようです。そう信じたいです。

さて、今日の学習の様子です。３年生がキャベツの葉を観察して、御所っ子水族館を掃除していた私に「校長先生、いもむしがいっぱいいました」「アオムシじゃない」「こんなに大きないもむしがいました」「おお、大きいねえ、でもアオムシじゃ」・・・たくさんアオムシがいたこと。大きなアオムシもいたこと。アオムシを早く観察したいことたくさん「～したい」があったようです。みんなでお世話して、アオムシをモンシロチョウまで成長させるそうです。

わかりますか？アオムシが２匹います。卵もよく見れば・・・

のびのび学級の様子です。３８＋３の計算の仕方を一緒に考えます。

１年生は算数の時間。「右から５番目の動物を塗りましょう」、「右から〇つ動物を塗りましょう」

のちがいについて話し合います。そして自分でつくった問題を解いてもらいます。

４年生は道徳の学習中。今日のテーマは「思いやり」「何か手伝うことはありませんか？」です。

自分の考えを伝え合って、自分の考えとのちがいを聞き取ります。

６年生は国語の学習です。「笑うから楽しい」の筆写の考えが書いてある箇所を考え、友だちと確かめます。

４～６年生は「じゃまじゃま玉入れ」の練習中。

とても楽しそうな雰囲気！作戦を考えるといろんな対策が思いつくなかなか複雑なゲームですね！

今日の全校体育は、並ぶ練習と応援団練習。６年生が低学年に教えてあげたり、こっちだよって誘ってあげたり、とてもいい動きをしていました。とてもとても成長を感じた場面でした。

雨が降る前に応援団の練習も外で！雨の前にやっちゃおう！

今年度の合同運動会のテーマは「絆　仲間とともに一歩前へ～」です。

明日の準備もたいへんお世話になります。

よろしくお願いします！！

今朝の御所浦は霧。久しぶりの霧です。

昨日の小中PTA奉仕作業はご協力ありがとうございました。とてもとてもきれいになりました。

いつも保護者の皆さんの学校を大切に思ってくださる熱い心に感謝しています。

今日は、合同練習は予行演習を兼ねて行います。

予行演習と言っても、流れと運営の連携を確認するためですので、競技演技を絞っての実施です。

まずは入場行進。

はじめの言葉。もうバッチリです。あとは堂々と自信をもって本番を迎えましょう！

誓いの言葉。小学校中学校の白団、紅団の応援団長の皆さん。

これまで、リーダーとしての活躍、ありがとうございます。

徒競走は一組目のみの実施。しかし、その走りっぷりGOODです。

台風の目も工夫を重ねてきました。

盛り上がるリレー。昨年度は小中一緒のリレーでしたが、今年度は小中に分かれてのリレーとなります。

全校エール。応援団長はじめ応援団全員が、大きい「声」を出そういう姿勢が素晴らしい。

昨年度までは、感染症拡大防止の観点からも大きな声を出す機会が少なかったのですが、やはり「大きな声を出せる」「出そうと取り組む」ことは大切と思っています。

予行演習後の応援団の練習の様子です。

今日も最後までありがとうございました。予行で疲れた体に給食のポークカレーが美味しく染みわたりました。

アジサイの花芽も大きくなってきました。

運動会の代日がありましたので、３連休でした。

１～３年生は大玉ころがしの練習です。

なかなかまっすぐ進めるのは難しいです。やっているとコツをつかんだ子どもたちもいたようです。

学習の様子から。

３年生です。３けたの筆算の仕方を考えています。

３年教室で、自学ノートを展示してありました。

みんなしっかり学習の跡を残していました。「すごい！」です。

２年生は、算数の時間。計算の学習を黙々と解いています。この集中力すごい！

１年生は「前から５番目」「前から五つ」のちがいを考えています。

今日は外国語DAY。

６年生は「Can」などこれまでの学習でつくったフレーズを使って

「ライアン先生に伝える」という最終目標を設定して、英語で自己紹介の文章を考えています。

「I want to go to Osaka.」など自分が紹介したい自分のことを考えます。分からなかったら相談！

４年生は、天気のチャンツを行っていました。

sunny cloudy rainy.........

運動会の土曜日は今のところ「曇り」

木曜日・金曜日は少し雨が降る予報です。準備もバッチリで当日子どもたちが輝ける運動会になったらいいなあ！！

今日の給食は　ひじきスパゲッティ！　コッペパン　さきいかサラダ　牛乳です。

今日も美味しくいただきました。

今日はいい天気、快晴。

空はきれいな青空と特徴的な雲。かぜはさわやかです。

天気は今５年生が学習しています。天気の移り変わりや１日の気温の変化そしてアメダスなどについて今日はまとめの学習中です。

１年生は音楽の学習。全校体育の後でも元気いっぱいです・

「貨物列車」を体育館を駆け回りながら、「ジャンケンポーン」「あいこでしょ」

１年生と言えば、先日のはさみを使った。「ちょきちょきちょっきん」の作品が掲示してありました。

それぞれ個性があっておもしろいですね。

２年生は国語。「ふきのとう」の音読練習です。

各パートに分かれて動画を撮り、一つの作品とするそうです。楽しそー。

工夫する点を話し合います。

のびのび学級は自立活動「一流忍者への道」です。

ちょうど今日の指令「虎の巻」を見つけ指令書を確認しているところです。

そのあともう一回覗いてみると。「なんと言うことでしょう」

見ただけでも「楽しそー」な空間！楽しみながら体幹を鍛えていきます。

４年生は社会の学習。地図帳を使って、４７都道府県を覚えていきます。

先日GT畑先生がたのご指導のもと植えた夏野菜も元気に育っています。

さて、応援団の練習も佳境に入ってきました。

今日嬉しかったのは、赤白両団長がとっても自信をもって取り組んでくれていることです。

また、それを支える副団長、太鼓担当、応援団員みんながしっかりサポートし合うなど活躍しています。

それぞれの成長を感じた練習の場面でした。応援団長・副団長は声がかれています。それだけ一生懸命声を出してくれたり、説明をしてくれたりしているからです。３日休んで来週は更にブラッシュアップさせた内容で保護者の皆さんに演舞を見てもらいましょう！！

今日の給食です。野菜たっぷり中華丼　おかかあえ　コーンシュウマイ　＆牛乳です。

今日も美味しく頂きました。またご覧頂きありがとうございます。明日から三連休みなさんリフレッシュして来週がんばりましょう。

今日は朝から合同運動会の小中合同練習です。小中学校あわせて児童生徒が９９名です。

合同運動会も今年度で３回目となります。

まずは入場行進から開会式の練習です。

「はじめの言葉」ハキハキと言えています！さすがです。

４団長の誓いの言葉！４人が半円で凜々しく誓いの言葉を述べます。

堂々といきましょう。

競技は小中合同で行う台風の目の練習スタート！

小学生もスムーズにできてきました。中学生はパワフル、そして頭脳を使ってさっすがーという感じでした。

次は「御所浦音頭」高学年以上は自然と体が動く見たいで御所浦音頭が御所浦町にとてもなじみがある踊りと実感しました。

学習の様子からです。４年生は昨日集めた近くの海岸に流れ着いた海洋ゴミを分別します。

子どもたちもゴミの多さにビックリ！とくに今年は缶ビールの空き缶が多いこと多いこと。最近ウォーキングしていても弁当がらなどのゴミが目立ちます。

大人のマナーの大切さをとても痛感しました。

５年生は音楽の学習です。今日は「茶色の小瓶」の合奏練習です。

あの有名ビールのCMで使われている曲ですね。

ジャズの名曲ですね。演奏会楽しみにしています！！

３年生は、オクラ、ヒマワリ、ホウセンカのタネを植えていました。

理科専科の先生が、土作りをがんばっていました。

成長の過程を観察するのですげ、収穫も楽しみの一つです。

２年生は道徳の学習です。「かくしたボール」きまりを守る事についてみんなで考えます。

発表する人の方をしっかり向いて聞いています！発表のつなぎもうまくなってきましたねえ！

１年生は図工の学習。折った色紙をはさみで切っていろんな模様をつくっていきます。

今日からあつくなってきました。

今日の給食です。きんぴらバーガー　新じゃがのそぼろに　牛乳　です。今日も美味しくいただきました。

今日も最後までご覧頂きありがとうございました

御所浦小学校では年間を通して「海の豊かさ」「海の環境」についてそれぞれの学年で学んだり、体験をしたりさま座な取り組みを行っていきます。今日は４年生が海のゴミについて学ぶ環境学習の一環で近くの海岸でゴミ拾い＆ゴミの調査を行いました。

 「校長先生、ビールの缶がやばいです」

「プラスチックゴミもいっぱいありました。」

ゴミを何袋も集め、感じたことも多かったようです。この感じたことを学習の中で更に深めていきます。

さて今日もいい天気!全体練習では台風の目の練習です。本番は小学生がつないだ棒を中学生にゆだねます。今日は大接戦!どっちが勝ったかわからないほどでした!

その後リレーの練習です。走りっぷりもすてきです。バトンパスも少しずつうまくなってきました。

高学年は集団演技、旗の上げ下げも揃ってきました!

低学年はダンス!○○さーんーばー＆なにわ男子

応援団のボンボンも揃ってきました!

明日は中学校との合同練習です!

今日も最後までご覧いただきありがとうございます。

各団の運動会スローガンが多くの児童が通る場所に掲示してあります。

昨日の放課後の応援団練習（白団）の様子です。放課後の限られた時間で団長を中心にてきぱきと演技をまとめ上げていきます。

昨日の放課後の紅団の練習風景。両団ともに、声、動きがそろってきています。

応援団以外の児童は、草取りを黙々としています。

こちらは、昼休みの白団応援団練習。

こちらは、昼休みの紅団応援団練習。どちらの団も団長を中心に自分たちで考えた行動ができています。すばらしい！

１、２年生での初めてのリレー練習です。全員が色分け、番号わけされたゼッケンをつけているので、渡し間違えはありません。誰が誰に渡すのか、追い越すときは外からなど、指導の後、実際にリレーが行われました。１番内側を走るように先生も一緒によ～いドン！

３年生。外国語活動の時間です。今日は、１～１０までの数の言い方を学習していました。

６年生の道徳科の学習。自分の長所はなにか、その長所を生かしてどうなりたいのか。道徳の資料を通して考えたことを今度は、自分の生き方につなげていきます。自分自身のことを客観視できることって大切な力だと思います。

さて、今日の本題、児童会総会です。

児童会テーマ：「自分たちで考え、周りのことに気づいて行動でき、あいさつあふれる御所っ子」

このテーマに向けて、各委員会から年間計画や重点的に取り組みたいことについて、各委員長さんから報告がありました。

全児童でよりよい学校にしようと考えるのが児童会総会。お願いしたいことや質問など、下学年の児童からもどんどん出されました。そして、丁寧に委員長が答える。すばらしい！

各委員会からの報告の後は、各学年からの１年間の目標（こんなクラスにしたい）発表です。

さて、始業式では、校長先生から「3つの言葉を大切に」という次のような話がありました。

『学び合い、伝え合い、高め合い、聴き合う・・・・・など「～合う」「～合い」という活動が授業や生活の中であります。今までも大切にしてきていると思いますが、その「～合う」「～合い」でみんなが伸びていくためにも

①「おはようございます」

②「ありがとうございます」

③「だいじょうぶ」という言葉を大切に使ってほしい。

一緒に学ぶ中で「たくさん感じる」「人とつながる」「チャレンジする」ことでジャンプアップしていってほしい　という内容の話でした。

児童会テーマも、各委員会の取組も、各学年・学級の目標も、この校長先生の話を受けて、学年・学級のそれぞれの実態に応じて具現化された行動目標だったのです。素晴らしい子供たちであり、素晴らしい先生方だなとうれしさも感じた時間でした。

６年生。

５年生。

４年生。

のびのび学級。

３年生。

２年生。

１年生。

今日の最後の写真は、御所っ子水族館のアイドル、ハコフグのバナナちゃん。（子供たちが愛着を持って名付けています）御所っ子水族館の魚たちも運動会、学習にと全力で頑張る御所っ子をいつも見守っています。

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GWも無事に終わりました。GWは天候不順でしたね。昨日の雨、明け方からの風・・・

しっかり晴れたのは初日だけだった気がします。

今日は低学年の指導に畑先生と地域学校協働活動推進員の方々に来ていただきました。

夏野菜の苗植えです。

１・２年生教室横の生活科園では、トマト、オクラ、ピーマン、枝豆を植えていきます。

土作りから畑先生にはお世話になりました。しっかりと栄養分が行き渡った土です。

2年生はビニルポットから苗を出して植えるのももう慣れたものです。

場所を移動して、遊具前の農園ではサツマイモの苗植えを行います。

土作り、畝づくりからお手伝いいただきました。

これから毎日水かけをしっかり行って、立派な夏野菜を作っていきます。

運動会の全体練習は、開会式の練習から。「始めの言葉」の様子です。

その後、全校エールの練習です。開会式も、全校エールも覚えることがたくさん。

GWあけですが元気いっぱい取り組んでいました。

高学年は、旗を使った集団演技！バサッっという音がかっこいいーー。

しかし今日は風が強く、腕が疲れそうでした。がんばれ５・６年！！

学習の様子です。のびのび学級は国語の読解中。黒板に自分の考えを書いて先生と一緒に深めていきます。

明日は、児童総会です。１年生は児童総会の練習中です。

２年生は算数の学習中。「３６＋４」を「速く」「簡単に」「正確に」解ける方法をみんなで考えます。

私が教室に行ったときは、全体へ発表する前に自分の考えをペアの友だちに紹介する場面でした。

「できる人は校長先生に分かりやすく説明してみてください」という担任の声。何人かが私に説明してくれました。VERY GOODでした。

３年生は理科の学習中。前回観察したタネの答え合わせ中です。

「ダイズは・・・・」「ホウセンカは・・・・」

６年生教室は、児童総会の運営や質疑応答の想定練習中。

リーダーたち頼みますね。明日もよろしくお願いします。

今日もありがとうございました。最後に今日の給食です。お祝いメニュー　（ゆかりあえ　かしわもち　ちらしずし　あおさじる　牛乳　鳥の照り焼き）です。

こどもの日おめでとうございます。給食でも祝ってくださりありがとうございます！！

今日から合同運動会に向けての全体練習もスタートしました。

今日は、開会式・閉会式の流れの練習となります。今年度は、昨年までと違い観客の皆さんの制限は設けず、地域の皆さんにもオープンにした初めての合同運動会となります。

また、５月８日からは感染症についての扱いも変更になります。

行進の様子です。さすが高学年。足がしっかり上がっています！

中学年・低学年の皆さんもまっすぐ堂々と行進です。

ラジオ体操もかっこよくできるように、少しずつ練習をしていきます

応援団の練習です。紅団の様子です。

白団の様子です。

運動会の練習、短い期間ですがたくさんの学びがあります。

集団で行動することの大切さを学ぶこと。先生方や応援団の皆さんから指示されたことを自分で考えて自分で動けるようになること。自分にチャレンジすること。友だちと競い合うこと。高学年は自分で考えて周りをリードすること。

ここでの学びが、今後の学校生活の礎となっていきます。がんばっていきましょう！

授業の様子を少し。

のびのび学級は、イラストを見て、それぞれの人がどんなことを考えているのかを三人で考えて発表し合っていました。

３年生は国語「春のくらし」

担任の先生がタケノコ掘りの話をしていました。

御所浦ではあまり竹林がないので、知っているけどなじみがないようでした。

２年生は、朝の時間にそれぞれの委員会がどんな仕事をしているのかを話し合っていました。

４年生は「春の行事」についての調べ学習。春の行事の本が用意されています。

春の行事、何があるかなあ？ひな祭り、卒業式、花見、端午の節句、入学式、イースター、母の日・・・・

絵の具の花も掲示してありました。絵の具の色を混色して自分のイメージに合った色を作っていきます。

明日から五連休となります。天気も晴れの日が多いという予報です。

気温も上がりがちの日が多いとのことでした。今朝登校中に子どもたちが「わたし〇〇にいくー」

など楽しみを話してくれる子どもたちもいました。

昨日も書きましたが、御所浦内も天草内も観光地先も交通量も増えることが予想されます。

安全安心に気を配ってすごして、楽しい五日間になるようにと思っています。

最後に今日の給食を紹介。抹茶の松風焼き　レーズンパン　

はちみつレモンサラダ　ビーフンスープです。

抹茶・・・そうですね。春の行事に茶摘みもありますね。

今日も美味しく頂きました。

今日から５月！五月晴れな１日でした。今日明日学校に来たら五連休が始まります。GWですね。

高学年のダンスの練習の様子です。まずは音なしで振りをあわせて、後半は音ありで・・・

ダンシング・ヒーロー＆ヒロインな感じでした。　

１・２年生が先生に来ていただき御所浦音頭の練習を開始！！

御所浦音頭はとても長い歴史を持つそうです。

御所浦音頭の１番を紹介します。

どこえ出てゆく

あの機械船
なびく煙も

南風
赤い夕日に

色香をのせて
雁（かり）が泣く泣く

町の空
嬉しかったら

踊ろじゃないか
漁業御所浦

光る町

私もちょっと踊らせてもらいましたが、右足をあげたり、左足を上げたりする場面もあり、反対になってしまったり

去年踊ったのになあ・・・あと３回ぐらい踊ればすれば思い出せそうです。

学習の様子です。

３年生は理科の植物の種を観察中でした。

「この種は・・・・」「ひまわり」「何か虫のうんちみたい」「食べられるやつ」いろいろな考えが出てきます・

「ホウセンカ」「ダイズ」「ヒマワリ」「オクラ」だったかな！

これを植えて発芽する様子を観察し、そのまま枯れるまでを随時観察していきます。

２年生は生活科。「夏野菜を植えよう」です。ミニトマト、ナス、ピーマン、オクラ、キュウリ、枝豆などを今後植えていく予定です。昨年もたくさん収穫しました。今年もしっかり育てていきます。

あまりは、今年もおいしくいただきまーすと少し期待してしまいました。

１年生はブロックを使って数を数える、確かめる学習です。姿勢がGOODですね。

先生の指示や説明もしっかり聞いています。

４年生は、前回に引き続き棒グラフの学習です。今日はノートに棒グラフを実際かいてみます。

今日も最後まで見ていただきありがとうございました。明日は運動会全体練習も開始います。

先日は本渡にいましたが、車の往来もとても増えたように感じました。

各教室でも、今日明日のどちらかでGW中の過ごし方について担任からお話があります。

本渡や熊本など御所浦以外に行く機会も多いと思います。交通安全には十分気をつけてください。

それでは、今日の給食です。The　Japanese　Foodsという感じでとても美味しかったです。

今日の朝タイムは、結団式です。応援団は始業の前から運動場で声を出したり、段取りを確認したりしていました。

「自分が！」「自分たちで！」それが大切ですね。一人一人の意識の高まりをとても感じます。

白団の様子です。まずは応援団の自己紹介からスタート!

白団のテーマです。

「団員みんなで、大きい声を出し、最後まであきらめずに全力でがんばって優勝する白団」

それから応援歌の練習に移ります。白と青のボンボン！気持ちがわくわくします!

赤団の様子です。こちらも応援団の自己紹介からです。

赤団の団テーマです。「一人もかけず、赤団全員で協力し、最後まで全力で炎のように燃え続ける赤団」

こちらは「フレーフレー」の声出し練習です。

赤と黄色のボンボン！チアリーダーになった気持ちで１年生の子たちも笑顔があふれます。

１年生の様子です。今日ステキだったのは返事の練習！「はい！」の声が短く、はっきりしていて、切れのいい声！

起立の姿勢もOKです。

そして、座り方「ちょこ」「ぺた」「ぴん」

今日は午後から保育園の先生も参観に来てくださいます。ありがとうございます。

４年生教室です。学びのヒントになる内容が掲示してあります。

デジタルも大切ですが、こういうアナログの掲示ってとっても大切なんですよね。

学んだことを生かして考えるヒント、新たな課題に目を向けるヒント、自分で考えたくなるヒントがすぐ見れるっていいですよね！

４年生は折れ線グラフのべんきょうをしていました。これからグラフを読んでデータの傾向をつかむ。データについて「なぜそうなったのかな？」と考える内容が、算数だけでなく、社会でも理科でも国語でも総合的な学習の時間でも増えてきます。

校長室にいると「校長先生、教頭先生５年生教室に来てください」という連絡が！

教室に自分たちで１㎥を作成していました。この実際に１㎥を実感しながら学ぶ事ってとっても大切です。

みんなで入ってみてポーズ！ちょっと密集して顔がかくれてしまいました。済みません。

そして、体感した後に１c㎥や１Lマスと比較しながら、さらに体感したことを知識に結びつけていました。

「さて問題です１㎥は何c㎥でしょうか？」校長先生からの５年生への宿題問題です。

今日のお気に入り写真をもう一枚。先生方は授業の準備を人知れず行って、授業をしています。

一時間目授業のない理科室を見たら、専科の先生が雲の画像やアメダスの情報を使いながら授業のプランニング中。

風にたなびくこいのぼりたち！

今日もご覧いただきありがとうございました。

今日も爽やかな朝でした。

昨日の放課後、小学校と中学校の先生たちで小中合同運動会に向けたポイント打ちとライン引きを行いました。このような走路ができると走りたくなるのは子どもも大人も一緒！？昨日のライン引き後、思わず徒競争をしていた先生たちでした。

朝の運動場の光景。異学年でのおにごっこ。

朝の運動場でタブレットＰＣをもっています。下の写真、何をしていると思いますか？

理科の学習で空の様子を撮影していました。

のびのび学級の様子。タブレットＰＣを使っての漢字練習。かけ算。広さの学習・・・。一人一人の課題に向かって集中しています。

１年生教室。具体物操作で１対１の対応じっくりと学んでいきます。

ブロックの使い方や使うときの約束もバッチリです！

２年生。時刻と時間の学習でした。問題「午前８時に家を出て、午後３時に家に着きました。家を出てから家に帰るまでの時間はどれだけですか。」

実際に模型の時計の針を動かしながら説明しています。

３年生。ごめんなさい。チャイムが鳴ってしまいました。

４年生。「漢字の組み立て」の学習です。もんがまえ、しんにょう・・・へんとつくりを学んでいきます。

私も４年生担任をしたときに授業参観でこの時間を行い、様々なへんとつくりの漢字をたくさん探して発表していたことを思い出します。

５年生。話し手、聞き手、記録者と別れて、ここでは、話の意図を考えてきき合い、「きくこと」について深めていきます。この学習が、今後、総合的な学習の時間等でも活かせそうですね。

６年生。「漢字の形と音（おん）・意味」の学習です。漢字辞典を使いながら、うかんむりには、どんな意味があるのかなど調べていました。

今日の給食です。（大人用です。）ココアパン、チキンナゲット、甘夏サラダ、クリームスパゲティ、牛乳。今日も美味しくいただきました。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね」をポチッとしていただけるとうれしいです。

昨日までの雨天と大きく変わっての晴天！烏峠の上の空も真っ青です。

その下をこいのぼりが泳ぎます。

朝の時間は、縦割り班遊び。まずは自己紹介です。

6年生がリードしてくれます。

こおりおに、ふえおに、ドッチボール・・・それぞれのグループでの楽しく遊びます。

１年生の国語の様子です。ひらがなの「し」を書く練習中です。

「ちょこ」「ぺた」「ぴん」を意識して書きます。

鉛筆の握りと一緒で最初が肝心なんですよね。

話し合いも少しずつ・・・自分の考えを伝え合います。

２年生は時計の読み方。「午前」「午後」を使って時間を考えていきます。

「校長先生が昨日寝たのは何時でしょうか？」午前午後を使ってうまく答えられました。

３年生は音楽の時間「It's small world」を歌います。それものりのりで！

下は３年生算数の時間。「わかるまでたしかに」「できるまでしっかり」が大切ですね。

図書室の飾りは５月の装い。こいのぼり、運動会・・・

４年生は、図書室の使い方。書籍番号の意味について学び中です。

５年生は、「枕草子」

「春はあけぼ　やうやうしろうなりゆくやまぎわ・・・。　夏は夜・・・。　秋は夕暮れ・・・。　冬はつとめて・・・」清少納言の有名なエッセー？ですね。平家物語の冒頭と一緒で昔覚えさせられて、今でもそらんじられます。そういう人も多いのではないでしょうか？

６年生は理科の学習中です。今日は集気瓶に窒素、酸素、二酸化炭素を集めての燃焼実験です。

本当、いい天気でした。

今日も最後までご覧頂きありがとうございました。

今日の給食です。今日も美味しくいただきました。

今日は、２日続けての雨となりました。

１・２年生は、運動会の表現の練習中です。あの日本一有名なサンバの練習をしていました。

運動会の練習も少しずつ本格化してきました。

１年生の算数の様子です。きょうは「いくつといくつ」。

手にはおはじきを持っています。貨物列車の音楽に合わせて出会ったらおはじきを見せ合い、持っているおはじきを数えます。子どもたちもとってものりのり!

２年生は道徳の学習中。自分の考えをお互いに紹介していました。

今日のテーマは「学校の宝物は何だろう」です。

「みんなが優しいところ」など・・・・

交流した考えを全体に紹介します。一人の意見から他の友だちが考えをつながていきます。

３年生は、算数です。わり算の学習も終盤。今日は二つの問題を比べて考えます。

この「比べる」という事が大切ですね。

４年生は、理科の学習です。春の生き物発表会。

発表ノートにそれぞれ見つけた生き物を整理してプレゼンテーションします。

ここでも自分が見つけた生き物と「比べる」という視点で特徴を探していきます。

５年生は外国語の学習。「What's your name?」「I’ｍ　Masatoshi.」「Spell・・・M・A・S・A・・・」

今日は、スペルを書く活動もありました。　

６年生は音楽を楽しくリズムに乗って楽しんでいました。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

今日の給食です。肉団子とマカロニのスープ　お肉とイワシのハンバーグ

食パン　いちごジャム　牛乳　サラダ　　今日も美味しかったです。

今日で家庭訪問も最終日となります。ご自宅でたくさんのお子さんの話を聴くことができました。

子ども達の笑顔と満足につながるよう、今後とも取り組んでいきます。ありがとうございました。

今朝、学校周辺に来たら、「おお」と思ってしまいました。

横断歩道がとてもきれい。交通指導に来てくださっていた駐在さんに聞くと、土曜日に利用の多い子どもたちや地域の皆さんのために、薄くなっていたところをスプレーで塗ってくださったとのこと。「いつもありがとうございます」

さて、今日の学びの様子です。１年生は算数の学習「１」「２」「３」「４」「５」の書き方を丁寧に学習中。

今年度は１～３年生の算数はTTで行っています。２人の先生がチェックして確認してくださいます。

２年生も算数。時計の見方です。「長い針が・・・」など自分の考えを算数用時計を使って説明します。

手をあげて発表したい人がいっぱい！

３年生は、グラウンドでリレーの作戦会議中。

順番、渡し方、待つ位置などなどリレーってたくさん考えるところがありますよね。

３年生の自学ノートも展示してありました。かわいいカバの絵を見つけて思わずパシャリ!

４年生は社会科の学習中です。今日は地図帳を開いて、九州地方を見て、〇〇山地を探します。

「九州山地を見つけました」「鰐塚山地が宮﨑にあります」「背振山地は佐賀県？」たくさんの発見があったようです。

５年生の社会科。こちらは世界の学習。地球儀を見て経線・緯線について考えていました。

のびのび学級も社会科。こちらはグーグルアースを使ってブラジル、エジプト、カザフスタンなどを調べていました。

グーグルアースの宇宙から見たような画面移動の仕方がとてもかっこいいですよね。

私も横で見ながら、昔住んでいたカイロの住まいを思わず探させてもらいました。

６年生は、合同運動会のテーマについての話し合い。リーダーの皆さんよろしくお願いします。

さて、今日の御所っ子水族館。マダイが元気がいい。一時期激やせしたクサフグも環境に慣れて少しずつふっくらしてきました。

今日の給食を久しぶりに！

「チキンライス　牛乳　シルバーサラダ　ラビオリスープ　豆乳ムース」でした。

シルバーサラダは、春雨と竹輪をマヨネーズ風？のドレッシングで和えた物でした。

今日も美味しくいただきました。いつもですが、大人用ですので子どもたちの量はもっと少ないです。

今日も最後まで見ていただきありがとうございました。午後から雨が降り始めましたね。

寒暖の差が激しいですね。皆さんお体ご自愛ください。今日も家庭訪問お世話になります。

昨日は、畑先生方が来てくださり低学年教室前の畑や遊具前の畑を除草したり、肥料を入れてくださったりしてキレイにしてくださいました。いつもありがとうございます。今日２年生の子どもたちはサニーレタスを持って帰りました。

子どもたちのことを思って、地域の方々がとても協力してくださいます。

今日はごしょっこ水族館のハコフグのショットから。おちょぼ口がとってもCuteです。

子どもたちのようすです。１年生は、国語の学習。「うたにあわせて　あいうえお」

見てください、「本の持ち方」、「背筋の伸び方」、「声も３の声で！」でれも花丸でした。

聞かせてもらって、思わず大きな拍手をしてしましました。

ひらがなも練習しています。今日は「へ」

２年生は算数の学習。時計の読み方についてです。

自分の考えを発表し合い、共有していきます。時計の模型を説明もGOOD!

のびのび学級は算数の学習。体積の学習をしていました。

１c㎥の積み木を組み合わせた直方体を計算で求め、本当にそうか一つずつ数えているところです。

机の上では落としようですので、最初から床の上でを選択しての実施中です。

３年生は理科です。この手のあげ方ステキと思いませんか？

このあとには、タブレットを持って外に春の生き物探しに行っていました。

３年生教室には、みんなで守る教室のルールが！「わかりやすい」

４年生は国語の「白いぼうし」夏みかん、ちょうちょの効果について考えていました。

５年生は国語「名前をつけて」の学習です。

この集中力ステキです。

６年生は音楽の学習中です。「翼をください」の低音　高音のそれぞれのパートを聞き比べ、歌いわけしていきます。

最後に、ステキな写真を一枚。

いつも手前みそなのですが、本校の職員はとても研究熱心です。

昨日の校内研修の後も、一つの画面を見ながら、情報交換や意見交換を・・・。

この真剣な眼差しの先に子どもたちの一人一人の成長があります。

今日もありがとうございました。明日から三連休となります。

気温も上がっていて、子どもたちも活発に遊んでいる姿を見かけとても微笑ましく思っています。

交通事故、海の事故など各ご家庭でも再度話をしていただくとありがたいです。

４月は「くまもと防災教育月間」に位置づけられています。

本校でも、学期はじめですが、いつ災害が起こるともわからないという意識を持って、様々な防災に関する行事を行っています。

今日は地震津波避難訓練です。

アラームとともに、児童は机の下に入り、頭を守ります。

三つの安全確保行動が大切だとされています。

「姿勢を低くする、しゃがむ」→「頭や体を守る」→「揺れがおさまるまで動かずまつ」

１年生の様子です。

２年生の様子です。

避難指示の放送とともに、第一避難場所の運動場に避難します。

「津波発生の可能性がある」の可能性があると言うことで、第二避難の東岸寺様（海抜９ｍ）を目指します。

ポイントは、一「お・か・し・も」→「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」です。

東岸寺様　横の駐車場で避難訓練についての確認を行います。

東岸寺の住職様にも、「たくわえる」「そなえる」ことの大切さについてお話しいただきました。

「自分の命は自分で守る」そのためにも「見て情報を集め、聞いて情報を集め、情報からしっかり考える・そして判断する」ことが大切ですね。その習慣を私たち大人も子どもたちも重ねて、判断の質をブラッシュアップしていきたい尾ですね。

今日の授業のようすです。１年生は算数の時間。鳥と巣箱の絵をつないで数を数えていきます。

今日はブロックが登場！一つ一つ確認しながら数の概念が染みこんでいきます。

２年生は、１年時の復習問題と時計の読み方でした。

「あっているかな」「ここがよくわからなかった・・・」相談しながら答え合わせ。

３年生はリアルっぽいいちごを使ってわり算の学習から今日は具体物を使わずにわり算を計算していきます。

４年生は国語「白いぼうし」あまんきみこ　さんの名著ですね。

春を感じるお話でとっても大好きな作品です。教科書にも結構長い期間掲載されています。

５年生は算数。「立方体の公式の求め方を考える」です。

１㎥のサイコロを６０個で立方体をつくります。そして公式を考えていきます。

「ああー崩れた・・・」でも公式まで辿り着いたようです。

６年生は点対称の図形を書く学習。

「コンパス」「三角定規」などを駆使し難しい問題にチャレンジ！

点対称、線対称・・・見ていた私も頭がパニック・・・。

考えながら、相談しながら、学び合っていました。

のびのび学級は、３人それぞれの学びを集中して行っていました。

私が言ったときは、ちょうどタブレットを使ってＥ－ｂｏａｒｄというデジタル問題を使って漢字の学習を行っていました。

少しずつ、難しい課題を解いている学年も増えてきました。

とても集中して学んでいます。そして友だちと学び合っています。この雰囲気大切にしたいですね。

ごしょっこ水族館の様子をちょっと紹介します。

先日マツカサウオを紹介しましたが、今日はキンチャクダイです。

キンチャクダイの種類の多くは、最初はメスに生まれ、ある程度成長するとオスになるそうです。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

ちなみに今日の給食は

天草産サワラフライ　ひじきと枝豆サラダ　ジャガイモと新タマネギのみそ汁

ご飯　牛乳です。いつもどおり大人用ですので子どもたちは量は子ども用です。

天草産の魚介類が時々出てきます。今日も美味しくいただきました。

今日から家庭訪問が始まりました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

今日は北地区の家庭訪問です。先生方もスクールボートで出発しました。

たくさん子どもたちのご家庭でのいいところを教えてください。何かあったら一緒に考えていきましょう。

今日の午前中の様子です。１・２年生は合同体育です。５０ｍ走でタイムトライアルです。

「走る」って、すべての運動の基本ですね。

１年生は、職員室への入り方の練習です。

「おはようございます。〇年の△△です。◇◇先生に用があって来ました。入ってもいいですか？」

今年は「ゆっくり　はっきり　丁寧に」伝えることを大切にしています。

一年生皆、しっかり声を出し、ゆっくり聞き取りやすく話をしていました。すばらしいです。

１つ１つ丁寧に担任が寄り添いながら経験しながら学んでいきます。

それが「できた」「わかった」につながっています。

３年生の算数の学習です。わり算の学習です。「１２個のいちごを３人で分けると一人何個になるでしょうか？」

紙皿にいちご？子ども達にわかりやすくわり算の考え方に誘って・・・「ああ、わかったー！！」

４年生の理科は、春の生き物（動物、植物）探しです。タブレットを持って、春を感じる生き物を探します。

ノースポール、ネモフィラ、金盞花を「カシャリ」

のびのび学級は、算数。かけ算を使って計算をバリバリ解いていました。

今日は、英語指導補助の先生が来てくださり、外国語、外国語活動の授業を一緒にしてくださいました。

５年生の授業のようすです。５年生は外国語活動から外国語科。教科書も「Ｈｅｒｅ　Ｗｅ　Ｇｏ」を使って学習を進めていきます。ルーティーンの挨拶が終わると、今日はアルファベットＴＩＭＥ。Ａから順にライティングです。

今日は６年生が大切な調査があっていましたので、音楽室で後半。ＰＣの画面を見ながら話の流れを聞き取ります。

「英語もっと使えるようになりたいなあ」と思います。どんどん楽しんで使っていきましょう。

今日「和伸」のところを見ると梅の実が結構大きくなってきました。

さて、今日も最後までご覧いただきありがとうございました。暖かい日が続きますね。寒暖の差もあります。皆さん体を自愛していきましょう。

朝、校舎の窓を開けていると、１年生教室に様々な登校後の準備の手立てが貼られており、１年生の登校を教室全体が待っているようでした。

登校後の各学年の教室の様子です。新しい担任の先生との出会いから１週間。登校後、担任の先生の周りに集まり、おしゃべりタイム。楽しそうな光景が広がっていました。

運動場では、異学年でおにごっこが繰り広げられていました。それぞれの朝の過ごし方があるようです。

今日の１年生①。

見て下さい!この姿勢！みんなが学習に集中しています。素晴らしい！

４年生から６年生では、なんと同じ時間に社会が行われていました。

今日の４年生。

４年生は、自分たちの県を中心とした地域について学習します。

今日の５年生。

５年生は、我が国の国土や産業について学習していきます。

今日の６年生。

６年生は、我が国の政治や歴史及び国際理解について学んでいきます。

今日の３年生。

下の写真は、みんなが頭を伏せていますが・・・。何をしているのでしょうか・・・。

実は、担任の先生が、おに役２人、お助け役２人にそっと合図を出し、周りの友達は、誰がおに役で、誰が助けてくれるのかも分からないではじまる、「おにごっこ」をしていました。

おにごっこが始まると、はじめはお互いの様子を見合っていますが、おに役が動き出すと慌てて逃げ、お助け役の人は、捕まった人にタッチして助けていました。ちょっとの工夫で大盛り上がりの活動でした。

今日の２年生。

１年生を招待するためのプレゼントづくりです。招待状を書いたり、折り紙でプレゼントを作ったり、１年前自分たちがしてもらって嬉しかったことを今度は、１年生を喜ばす番としてがんばっていました。

今日の１年生②。

掃除の仕方の学習。ぞうきんを４つ折りにして、一列に並んで拭きます。一で横に拭き、二でぞうきんの幅分だけ上げて、三で横に拭く・・・。両膝をついて、しっかりとぞうきんを押さえて丁寧に拭いていました。とっても上手です。

一人で運べないときは、友達と協力して頑張っていました。

今日も御所浦小では、それぞれの学年でぴかぴか輝く姿が見られました。

今日の給食を掲載する予定でしたが、すでに私の胃袋に入った後でした･･･。（すみません）

ちなみに今日の献立は、「チキンカレー、海藻サラダ、福神漬け、牛乳」でした。とっても美味しくいただきました。生産者の皆様、給食センターの皆様に感謝です。いつも美味しい給食ありがとうございます。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。

今日は、日曜日ですが、授業参観・学級懇談会・ＰＴＡ総会です。

たいへんお世話になります。たくさんのご参観・ご出席に毎回感謝しています。

さて、金曜日にごしょっこ水族館も水かえをしていただきました。

マツカサウオも快適に泳いでします。毎回ありがとうございます。

さて、授業参観の時の様子です。１年生は国語「どうぞよろしく」の学習です。

自分の名前を書いて自己紹介をします。

２年生は国語の学習。「春がいっぱい」の学習です。タブレットも使用して学習していきます。

３年生は社会「地図記号」の学習です。

地図記号もいろいろあります。初任の時の最初の授業参観で地図記号したなあと授業を観ながら〇十〇年前のことを思い出してしましました。

４年生は算数「角の大きさ」の学習です。昨年度から互いに自分の考えを発表し合い、考えを深めていく学習に取り組んできました。今日もたくさん自分の考えを発表しました。

５年生は「詩を楽しもう」の学習です。対比、擬人法など技法を使ってオリジナルの詩を考えます。

６年生は算数「対称な図形」の学習です。６年生ともなると内容も難しいですね。

難しい問題もみんなで話し合いながら解いていきます。

のびのび学級は、それぞれ自分たちの学習をしっかり取り組んでいました。担任の先生が三人をしっかり見てそれぞれのペースで進めていきます。

ＰＴＡ総会もたいへんお世話になりました。今年度のＰＴＡ本部役員の皆様です。

たいへんお世話になります。

気付けば、御所浦はこいのぼりがいっぱい。

町の皆様のあわせて伝わってきます。ありがとうございます。

今週は日・月・火・水・木と来て三連休となります。今週から始ま家庭訪問もお世話になります。

今日も最後までご覧いただきありがとうございます。

「いいね」もよろしくお願いします。

今日は、朝から天気の心配ばかり。早朝に目が覚めてしまい、ずっと雨雲レーダーとにらめっこでした。

一時間目の身体測定を終え、しばらくすると雨雲が薄くなるという予報を信じて、小雨でしたが、傘を差して出発しました。今年の歓迎遠足は横浦港から旧御所浦北中学校で１年生を迎える会を行い、与一が浦港まで歩きます。

船で行く遠足も御所浦小ならではです。

子どもたちは慣れているのか余裕の表情ですね。

到着しました。北地区在住の方々があたたかくお迎えいただきました。

たくさんの声かけもいただきました。

雨も小康状態になり、子どもたちも先生方も笑顔でいっぱいの遠足です。

６年生が１年生の世話を丁寧に行ってくれます。一年生も安心してしっかり歩きます。

会場に着きました。本校学校運営協議会の浦田様から歓迎の言葉をいただきました。

いつも温かく見守っていただき感謝しております。

今日はわざわざ横浦島まで遠足に来ていただいたのでということで差し入れも頂きました。

ありがとうございました。

１年生を迎える会です。自分の名前と好きな食べ物を発表します。

はっきり大きな声で発表できる１年生すごいです。

好きな食べ物は「いちご」「りんご」「シャインマスカット」「ブドウ」「シチュー」などたくさんありました。

その後、体育館を使って大ドッジボール大会。

６年生がキャッチすると、１年生にわたし、１年生が一生懸命相手コートに投げます。

異学年交流もスムーズに行えています。

旧御所浦北中グラウンドには、ヤギのさくらちゃんとヨモギちゃんが草を食んでいます。

おそるおそるなでたり、えさをやったり、・・・かわいい。御所浦小にも飼いたいぐらいです。

時間を少し早めての移動となりました。

帰りも元気いっぱいです。

与一が浦港から船で学校へ、天気をとても心配しましたが楽しい１年生を大切に迎え用という気持ちがこもったあたたかい遠足となりました。

あさっては、授業参観、学級懇談会、ＰＴＡ総会たいへんお世話になります。

今日も最後までありがとうございました。

今日は、御所浦駐在所の深水様に来ていただき、交通教室です。

交通教室は、自分の命を守る、他の人の命を守るための大切な学習の時間です。

２時間目は、低学年の子どもたちに安全な歩道の歩き方、横断歩道の渡り方とそのポイントについてお話いただきました。

その後学校前の交差点で実戦訓練です。

最初は２年生。さすが慣れています。信号を押す前に確認、手をあげて、右左右を安全確認して渡ります。渡るときも顔を上げてしっかり周りを見て、周りの音を聞いて、安全かどうかを考えながら渡ります。

とまっていただいた自動車にもおじぎをして感謝を伝えます。

１年生も、確認しながら渡ります。バッチリ！！

３～６年生は、自転車の点検の方法、乗るときの安全な乗り方、ルールについて教えていただきました。

ブレーキの確認の仕方、タイヤの空気圧（少しやわいのが多かったようでした・・・）の

見方、自転車に乗るときの安全確認の仕方など詳しく教えていただきました。

学年があがるにつれて自転車のスキルも上がりますね。

最後は教頭先生の講評です。

この時期は、安全面の行事を多く入れています。年度が始まったばかりですが、この時期に安全面を抑えることは大変意味があります。知っておかないと、確かめておかないと守られる命を守れないこともあるからですね。

朝の時間は、平成２８年度熊本地震関連教材「つなぐ」のＤＶＤを全学年視聴しました。 

６年生ではＤＶＤの中に出てきたＤＭＡＴの立ち上げに関わられた先生の話も聞くことができました。

１年生の様子です。今日は学級のめあてを作成していました。学級懇談会の折にはできていることと思います。

２年生は、算数の学習。新しい単元のスタートです。「まなぼーう」「かんがえよーう」「やれるようになろーう」という姿勢がたくさん現れていました。

今日の給食はサラタマサラダ、担々麺、ミルクパン、牛乳、大豆と豆腐のフライです。

担々麺は四川料理で、坦々とは「天秤」という意味があるそうです。給食の担々麺はマイルドな味です。

本日もありがとうございました。写真の給食は大人用です、

今日は、あいにくの雨となりました。傘を置く場所や靴のかかとを並べることなども一緒に登校した上級生が教えてくれます。一年生を大切にしたいという気持ちに満ちあふれた児童玄関の風景でした。

今日の朝は、地区児童会。

各地区の顔合わせです。4地区に分かれて顔合わせを行いました。

地区長などの挨拶、運営もばっちり。1年生も自己紹介を上手にできました。

1年生の学級の様子です。朝登校したらすることがテレビに映し出されています。

6年生もお手伝いに来てくれていました。2年生もそれを眺めながら、ちょっとうらやましげな表情で見ていました。

今日は、一日の生活について担任が画像なども使って、また実際「もの」や道具などを使って説明していきます。

「はい」の返事、話をしている人の方を見るなど、一つ一つ担任が押さえていきます。

まだ、緊張もあるようですが、姿勢もぴーんとしていて、とても意欲を感じました。

のびのび学級の学びの様子です。算数・国語を同時展開で行っています。インタビューの内容を考えたり、算数の復習問題を解いたり頑張っていました。

2年生は、ノートの使い方の指導中。目がしっかり向けられています。

学年も一つ上がりました。自分ができること、自分がすることをしっかり考えることを意識しながらの学習のスタートとなってきました。

3年生は外国語活動です。ALTの先生と「世界のこんにちは」について学びます。

3年生から「Let's　Try」という教科書的なものを使っての学習です。

ハロー　アンニョンハシムニカ　ニイハオ　アッサレームアライコムなど世界の挨拶を樂しく学んでいました。　

４年生は国語の学習中。詩の表現から想像したことを交流していきます。クルルンクック！！

５年生はインタビューの練習です。何をどう聞く?どう尋ねる?表情は?

今年度は表現力の向上も力を入れていきたいと思っています。高学年のモデルを期待していまーす。

6年生は順番に話をつなげてストーリーをみんなで作る上げます。「登校中にリンゴが落ちていて」から子どもたちが樂しくつなげていきます。

今日の給食は「お祝いメニュー」です。

赤飯、お祝い汁、鯖の照りやき、紅白なます、牛乳でした。1年生にとっては初めての給食です。お祝いって感じるメニューありがとうございます。（教師用ですので、子どもたちの給食の量はこんなに多いわけではありません）

今日は入学式。10名の1年生が笑顔とともに入学しました。

担任の先生の後ろを10名が堂々と歩きます。とても笑顔がすてきです。

最初は、名前を呼ばれたら「はい！」と返事をし、起立します。

全員花丸の「はい！」という返事でした。すばらしかったです。

国からの無償教科書の授与です。明日から教科書を使いながらの学習が始まります。

たくさん楽しんで学んで、たくさん友達と関わって、たくさん成長してほしいと思います。

最後は、2年生のお迎えの言葉です。昨年度末から１年時の担任と練習を繰り返してきました。

1年生に1年生で学んだこと楽しいことを伝えたいという思いが伝わってきました。

国語の学習、算数の学習、音楽の学習、体育の学習、外国語の学習などなど楽しく活動的に紹介をしてくれました。

はきはきとそして興味を引く活動を入れながら発表をしてくれます。

新入生の皆さんも笑顔で「お迎えの言葉」をしっかり見て楽しんでいました。

明日から少しずつ学習も始まります。71名がそれぞれもってるよさを発揮し「笑顔と満足」に満ちあふれるといいなあと思っています。

さてさて、給食を紹介します。（しばらくは紹介したいなあと思って私用ですので私用ですので、子どもたちはこんなに多くありません）

今日の給食はセルフバーガー、ハンバーグ、フレンチサラダ、クイッティオスープ、ブドウゼリーそして牛乳です。

クイッティオスープはタイの麺料理だそうです。給食は世界の食巡りもできます！

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

令和5年度がスタートしました。今年度もよろしくお願いします。

朝登校時のきらきら笑顔での「おはようございます」の挨拶に子どもたちのやる気を感じました。

また、「春休みは・・・」「この靴・・・」など春休みの思い出も話してくれました。

就任式の様子です。3名の先生方が着任しました。詳しくは、本日配付しております挨拶状をご覧ください。

第1学期始業式です。最初の6年代表児童挨拶。充実した１年にするためにはというテーマで下の４つを大切にしたいと発表してくれました。

①あいさつを大切にしたい

②下級生をうまくまとめていけるようがんばりたい

③ルールを守る。6年生が模範を見せる。

④失敗を恐れずにチャレンジする。

お迎えの言葉の児童代表の言葉もそうですが、代表児童2名の発表の内容も発表の仕方も6年生としての意識の高さをとても感じました。

私からは3つの言葉を大切にという話をしました。

『学び合い、伝え合い、高め合い、聴き合う・・・・・など「～合う」「～合い」という活動が授業や生活の中であります。今までも大切にしてきていると思いますが、その「～合う」「～合い」でみんなが伸びていくためにも

①「おはようございます」

②「ありがとうございます」

③「だいじょうぶ」という言葉を大切に使ってほしい。

一緒に学ぶ中で「たくさん感じる」「人とつながる」「チャレンジする」ことでジャンプアップしていってほしい』　さあ、みなさんがんばっていきましょう！

生活面では担当から３つのミッションが出されました。

ミッション１「気持ちのよいあいさつ・返事」

ミッション２「ゆっくり　はっきり　伝わるように」

ミッション３「いのちを大切にする」

健康・安全面について保健室からは①「早寝早起き朝ご飯②②「歯をすみずみまでしっかりみがく」③「朝の挨拶を大切に」という話がありました。

式が終わると学級開き。その様子を少し画像で紹介します。ちなみに学年は令和4年度の卒業生の卒業記念作品です。ありがとうございます。

各学年の担任名などは明後日発行します学校通信「海の声NO20」をご覧ください。

のびのび学級です。

今年度も課業日は毎日更新する予定です。子どもたちの学びの様子、成長の様子を見ていただき、家庭での会話のねたにしていただければと思います。併せて、本校教育へのご理解もよろしくお願いします。

給食も今日からスタート！！

スタートはハヤシライス、ポパイサラダです。美味しい給食今年も楽しみにしています

明日は入学式です。新しい御所っ子の仲間が増えるのを楽しみにしています。

今日は修了式。明日は卒業証書授与式。

登校してくる子どもたちが、挨拶運動で立っていたら何人も「桜がだいぶ咲きましたね」「野球優勝しましたね」など話かけてくれました。修了式で、各学年の代表に通知表そして、修了証を手渡しました。

さて、今日の修了式ではこんな話をしました。

「修了式ってどんな式でしょうか？一年間　その学年の学習を終わった・身につけたということを認め合ったり、祝ったりする式です。通知表には、修了証がついています。これが、１年間よく頑張りましたね。次の学年でも更に頑張ってねという証です。

１年間は、１９８日ありました。その１９８日のうち、７２人の全員が登校した日は７５日ありました。これはすごいことなんですよ。

ここで、進級する皆さんに考えてほしいことがあります。

「自分のいいところってどんなところ?」ですか。自分が思っているいいところと友だちが考えているいいところは同じかもしれませんし、ちょっと違うかもしれません。自分のいいところをたくさん見つけてください。そして自分のいいところをどんどんアピールしてほしいと思います。「感じて」「つながって」「がんばる」中で「こんな自分になりたいなあ」を大切にしてほしいと思います。

来年度も、先生たちはみなさんのがんばりを応援していきます。みなさんはそれに応えて、もっともっと成長してください。

そして明日小学校を卒業し、中学校に進学する６年生のみなさん。明日はいよいよ卒業式ですね。

コロナウイルス感染拡大防止のため、いろいろな制限がある中、あなたたちのがんばりが、御所浦小をさらに前に進めてくれました。本当にありがとうございます。

やさしい声かけ、話し合いで解決していこうという姿勢、ユーモア、そしてやる気、ああ、いいなあ、と言う取組には必ずあなたたちの姿がありました。

明日の卒業式も皆さんと一緒に、私たち先生方も在校生のみんなも最高の思い出となるようひとつになって迎えます。

生活・安全面から担当から「生活リズムを整えることの大切さ」について

保健・衛生面から「自分の体は自分で守る。マスクについての考え方、自分で気をつけていくことの大切さ」について話がありました。

明日は、いよいよ卒業証書授与式。

今日登校の時６年生に挨拶をしていたら「ああ、ランドセルを背負うのも今日が最後なのかな？」っとちょっと「ウルッ」っとしてしまいました。担任からは「名残惜しいので最後の日までランドセルできたいって言うんですよ。だから明日もランドセルです。だそうです。

今日も最後までありがとうございました。一年間このＨＰを見ていただき、ありがとうございました。

Ｒ５年度も子どもたちのようすをしっかり伝えていきます。

また、今日は学校通信の最終号も配付していますので、そちらもご覧ください。

熊本県天草教育事務所長 様にご来校いただき、「くまもとの笑顔・未来を創る児童・生徒」特別賞の伝達式を行いました。

この賞は、「熊本県教育委員会が「誰かのため、地域社会のためにひたむきに頑張っている子どもたち励まし、熊本の子どもたちの善い行いを表彰し、広く県民にお知らせしたい」という目的で設定されている賞です。今年度がリニューアルして１回目の表彰となります。

御所浦小児童（６年生）が御所浦イルミネーションに参画して８年。御所浦小の児童が地域と連携・協働しながら創り上げる、そして引き継いでいく、この事業に対して特別賞（県で６団体　天草では唯一です。）をいただきました。

これまでの取組、そしてこれからの取組。持続していくことが大切と思います。

特別賞の賞状を受け取り、６年生の代表が取り組んだことへの思いや地域への考えをお礼とともに発表してくれました。発表の姿、素晴らしかったです。

また、５年生代表が、引き継いでいく決意を発表してくれました。

このような賞をいただけるのも、地域の皆さんの支えがあるからです。

御所っ子は本当に幸せだなと思います。ありがとうございました。

さて、図書室の掲示板です。

貸出冊数。８０５２冊。すごい目標の７７７７冊はゆうに超えました。

授業のようすを少し。今日は３年生。早くまとめなどが終わった子どもたちがタイピングの練習中です。

それがはやいはやい。最初の頃の何倍も速いスピードで文字をうてる素晴らしい。

１年生は、校歌の練習中です。確かに今まで国歌・校歌静聴が多く、国歌・校歌斉唱していなかったので練習が必要です。がんばれ！１年生。

６年生は、国語の学習。思い出を綴っていました。

５年生は作品の一部を紹介。ステンドグラスです。

最後は、今日の給食です。今日が今年度最後のご飯の日です。

やっぱりカレーは最高です。

今日も最後までありがとうございました。

今日は朝から桜の木のチェック。「５輪咲いて開花宣言をしましょう」と挨拶運動のしながら咲いている花の数をチェック。見事５輪以上咲いていました。「御所浦小学校の桜も開花宣言です」

先週金曜日に、載せれなかった写真です。先生方、６年生の笑顔。すてきです。

卒業式の練習も佳境に入ってきました。あと水曜日、木曜日そして本番です。

６年生の最後の授業しっかり、チーム御所浦小で支えていきます。

今日の昼休みの様子です。明日以降連続した雨が予想されますので、今日３年生が花鉢を体育館まで移動させてくれました。ありがとうございます。

体育館では、１年生がドッジボール対決中。

もめることもあるようですが、話し合いでなんとか解決しようとしていました。

自分たちで、みんなが納得するように折り合いをつける・・・大切です。

運動場では、他にもいっぱいいっぱい、駆け回っています。

今日は、ショートバージョンでお届けしました。

今週最後の一週間。

それぞれの思いを大切にしながら、修了式・卒業式へとつないでいきます。

昨日は卒業生と職員チームのドッジボール大会。

大接戦!逆転、逆転の繰り返し、なんと最後は、若さよりも狡さに勝る職員チームがぎりぎり勝利しました。みんな汗だく。しかし楽しい一時でした。6年生の皆さんありがとうございます。

６年生は、昨日の午後は最後？の調理実習です。

「ジャーマンポテト」「コンソメスープ」をつくります。

「誰が玉ねぎ切る？」「涙がでるかな？」など楽しい雰囲気の中で調理が進んでいました。

２年生は、道徳「情報モラル」についての学習です。

もらった手紙の中の一文「なんでかいたの」をめぐって、「なん（の筆記用具）で描いたの」「なんで（私に手紙を）書いたの」と手紙の一文をどうとらえたかで友だち関係がぎくしゃくします。

「相手がどう受け取るか考えて」ということを話し合いながら考えていました。

今日は図工デー？でした。

１年生はいろんな色をスタンプで押して作品を作り上げます。

「校長先生、わたしごしょうらの海とゆうやけをつくりました」など作品を紹介してくれました。

４年生は木の枝や葉をつかって作品をつくります。

「作品名を自然の家って名前にしました」「わたしは○○ちゃんの家ってしました。ハンモックも作ったんですよ」

などいろんなアイデアがあふれた作品がいっぱいでした。

３年生も班で集まって作品を作成中。和気あいあいとした雰囲気の中で活動していました。

今日は満開の桜が、朝の風で散り始めていました。その様子を写したつもりなのですが、この写真からはわかりませんね。

久しぶりのごしょっこ水族館。一時期、不在としていたハコフグが復活。

今回のハコフグはサイズも大きくなって水槽で泳いでいます。

この小さい口と四角いからだがとてもキュート♥です。

今日も最後までご覧いただきありがとうございます。

来週は修了式、そして卒業式と続きます。

少し、空模様も心配なのですが・・・・思い出残る一週間としていきます。

昨日の「ＶＳ　６年生」は５年生との交流でした。

今年、高学年として一緒に御所浦小学校を支えてきてくれたメンバーです。

昨日の授業でも５年生も６年生のステキなところをいっぱい気付いていました。

一緒に活動しながら６年生のうしろ姿から感じることが多かったのだと思います。

さて、１年生は外で鬼ごっととサッカー的ボール遊びです。

この躍動感！暖かいから一層活発になっていきます。

３月２４日の卒業証書授与式に向けて全体練習もスタートです。

低学年の姿勢がチョコペタピンを意識して、背筋も伸び、足の裏もしっかり付いている。

とても担任の先生と一緒に準備をしてきたんだなと感じました。今日のお気に入りの一枚です。

礼のタイミング、角度まで合わせていきます。

今回は、残念ながら感染症感染予防のために保護者の方をのぞいた来賓の方々はお呼びできませんが、静聴ではなく、国歌・校歌を斉唱するなど少しずつ昨年度までとは違うコロナ前に少し近づけた式となります。

今日運営担当が子どもたちに話していた「学校にとって一番大切にしている式」「今の学年での最後の授業」「そしてなにより、「卒業生や保護者の皆さんに在校生の思いを届ける式」にしていきたいと思います。

卒業生を飾る花々もしっかり色づき「ＴＨＥ　春」という感じです。学校主事の先生いつもありがとうございます。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

二宮金次郎前の桜（ソメイヨシノ）の花芽が大分膨らんできました。

東京では開花宣言。御所浦でも間近のようです。今週末までには咲き始めることでしょう。

卒業式に満開になればいいなと思っていますが、少し早い開花となりそうです。

１年生教室では、外国語の学習を兼ねて、お楽しみ会フルーツバスケットです。

「グレープ」など英語の果物をいいながらフルーツバスケットを行っていきます。

２年生は、お楽しみ会「ピンポン球すくい」。万全の準備をしてのお楽しみ会のようです。

今日は、５年生の最後の道徳にGTとして参加させてもらいました。

５年生の授業は、フルでみせてもらうのも３回目となります。

毎回、子どもたちが担任の「問い」についてよく聴いて、よく考え、一緒に話し合い、そして、自分の考えを記入していきます。ノートも自分の考えでいっぱい。黒板もみんなの考えでいっぱい。

今日もステキな授業でした。

今日の内容は「バトンをつなげ」。６年生の役割や責任、自覚などについて話し合います。

今の６年生のすばらしいところは?「まとめる力」「やさしい声かけ」「まわりを見て対応を変えていく力」

「みんなのことを考える」・・・・たくさん上げてくれました。

今日の授業から考えたことを元に「学校のリーダーになるために、こんなことを頑張っていきたい」ということをたくさん書いていました。Ｒ５のリーダーになるという自覚が芽生えているのでしょう。いつにも増して楽しみに感じました。

最後に時間をもらって、「和伸」に込められた思い。仲間を信じることの大切さ。一人一人の個性を大切にしながら気持ちを一つにしていくことを大切にしてほしいということを話しました。

個性豊かな５年生。今年自分たちで磨きをかけてきました。自分たちでさらに磨いていかなければいけないという意識もあるようです。期待しています。それも６年生が姿でいろんなリーダーの姿を見せてくれたからと思います。

さあ、今週があと２日、来週は春分の日もありますので３日目は修了式。そして３月２４日はいよいよ卒業証書授与式です。

今日も最後までご覧いただき、ありがとうございました。

まずは昨日のお昼休みの様子から「VS　６年生」。昨日は４年生が６年生と交流しました。

さて、今日の授業の様子から。１年生は国語の学習「ずっとずっと大好きだよ」の学習です。

ハンス・ウィルヘルムさんによる作品です。このお話大好きなんですよね。

「言葉で伝えること」の大切さをとても感じます。

１年生は、とても手をたくさんあげます。集中して、自分の考えとのちがいを大切にしながら聞いています。

４年生の学習は、音楽。卒業式や入学式に向けて「校歌」の練習中です。

♪「光を浴びて　御所の峰

　きらめく海と　岩々が

　美しさ織りなす　シルエット

　今　人を愛し　思いやる　

　心豊かな　御所浦小学校　♪

３年生は、３学期のがんばりを作文に表していました。

朝活動は地区児童会。６年生からバトンを渡された次のリーダーたちが運営します。

御小浦地区の様子です。

北地区の様子です。

さて、今日は令和４年度天草郡市小体連長縄チャレンジ大会の表彰です。

今年は２年生・６年生が１位（天草１位　おめでとうございます。）。５年生が２位。そして他の学年もすべて５位以内の入賞。

自分たちで設定した記録をクリアした学年が多く、一致団結して取り組んだ大会でした。

さて、職員玄関の花々も満開に近い状況です。卒業式までこのままきれいな花のままでいてほしい。

あんまり暖かくなりすぎないでほしいなあ。

今日も最後までありがとうございました。

昨日までの週末の暖かさで、和伸の河津桜？ももう満開です。

それにしても、今日は北風が冷たい。日ざしはあるのに、気温がイマイチ上がらない1日です。

4年生の授業の様子です。総合的な学習の時間の福祉体験をまとめた新聞を発表していました。

どのグループもとてもよくパワーポイントにまとめられています。

3年生は、外で体育の授業。サッカーです。

北風に負けなく、外で駆け回っていました。

１年生は算数の時間の冒頭。ボイトレの時間です。もうパート９でした。

簡単な計算をすばやく言葉に発していきます。

さて、先週の木・金曜日の昼休みは文集「あまくさ」の表彰を行いました。

これは１年生の子どもたちの表彰の様子です。給食が終わるとすぐに、校長室にきてくれました。

とても楽しみであったのだと思います。「おめでとうございます」

５年生の表彰の様子です!みんなで称え合う雰囲気。すてきです。さて、読書月間の取組です。２月末までで７９７０冊。平均一人１１０．７冊だそうです。

ICTをどの学年もとてもよく使っています。でも読書などアナログで大事なことはしっかりアナログで取り組んでいきたいと思っています。目標の一人１００冊。７７７７冊は２月でクリアーです。

図書委員会の頑張りもあったおかげだと思います。

今日は個人表彰も行ってくれました。たくさんの本を読んで、たくさんのジャンルの本を読んで、たくさん本について語って、たくさん想像力を働かせてほしいな!

下は読書郵便の取組です。本の紹介をして、本の紹介と本を通じての交流です。

色つきの付箋は、中学生からのメッセージです。

ありがとうございます。

明日までは、気温が低いようですね。今日は私が教室をまわった時間帯がまとめのテストなどをしている学年が多く、子どもの様子は少ししか載せられませんでした。すみません。

子どもたちも今日を含めて９日の登校です。次のステップの助走期間です。

「笑顔で」と職員とも確かめ合った今日の朝でした！！

和伸のサクラが開花しました。ソメイヨシノではなく河津桜系のサクラです。

ピンクが鮮やかです。ステキ！いよいよ春ですね。別れのシーズンでもあるし、出会いのシーズンでもあります。

チューリップも膨らみ始めました。まだ背が小さいのですが、今から伸びてくると思います。

本日全校で情報モラルについて学びました。昨今、悪ふざけの投稿が問題になっていたり、何気ない投稿から犯罪につながったり、コメントしたことで相手を深く傷つけてしまったり、など社会問題となっています。

今日は、各学年の実態に合わせて「インターネットを使う上で気をつけなくてはいけないこと」というテーマで担任の先生方に話をしてもらい、子どもたちに考えてもらいました。

子どもたちも、様々な問題について知っていました。しかし、それが自分の身近に起こり得る可能性があることという意識はうすいようでした。昨日配付した学校通信（本日ＨＰアップしています）でも情報モラルには触れましたが、下の「くまもと　携帯電話・スマートフォンの利用５か条」も参考にされ、家庭での利用のルールについて再度確認していただくとありがたいです。

さて、「ＶＳ　６年生」これは３年生が一緒にドッジボールをしている様子です。

さて、今日のお気に入りの１枚。１年生活科、たこあげをしにグラウンドにかけ出していく子どもたちです。

二階から見ていてとても躍動的でした！

今日、たこを持って帰るそうなので、学校では最後のたこあげです。

「せんせい、あるいていても、たこあがるよー！」暖かい小春日和。たこあげをする１年生を見ながらとても心が和みました。

２年生は、算数の発展問題をみんなで考えていました。話し合いも上達してきました。

図を指し示しながら、自分の言葉で、友だちの反応を確認しながら・・・。

６年は書写「ゆずり葉」です。「ゆずり葉」は正月にも飾りますが「新葉が出てから古い葉が落ちる性質があるので、新旧相ゆずる」という意味から「子孫繁栄」「世代交代」などの意味があります。６年生がしっかりがんばってくれたことを５年生をリーダーとした下級生がしっかり伸ばしてくれると思います。

今日もご覧いただきありがとうございました。小春日和。春ですね。

来週もよろしくお願いします。

まずは、昨日の昼休みの様子からです。

「ＶＳ　６年生」　今日は２年生との交流ドッジボールでした。

プレー前の記念撮影。

今日からはじまるＷＢＣに出場している選手みたい！

さて、今日は児童総会。

今年度の児童会テーマは「みんなで考え、みんなで動く、あいさつ上手な御所っ子」でした。

１年間の児童会活動、学級の目標についての反省を行います。

最初に各委員会の委員長が１年間の総括を発表してくれました。

①企画運営委員会「自分たちで考え周りのことに気づいて行動でき、あいさつあふれる御所っ子にする」

②放送委員会「みんなで楽しく、見通しをもって行動する」

③図書委員会「みんなが本を好きになるようにいろいろな取組を考えていく」

④体育委員会「御所浦小のみんながスポーツ好きになるように体育委員みんなで協力し楽しい企画を準備する」

⑤健康委員会「みんなが笑顔で楽しめるように協力して、健康にすごせるようにする」

⑥環境委員会「ゴミや水・電気の使用量を減らし、自然や生き物をたいせつにする環境に優しい学校を目指す」

次に、各学年から１年間の学級の反省の発表です。それぞれ学級の目標には子どもたちの思いがあります。

その思いがどれぐらい達成できたでしょうか？みんなで振り返りよかったところ、次のステップにしたいこと等を発表してくれました。

１年生の発表の様子です

２年生の発表の様子です。

３年生の発表の様子です。

４年生の発表の様子です。

のびのび学級の発表の様子です。

５年生の発表の様子です。

最後に６年生の発表の様子です。

最後に、この１年間６年生のみなさんはとても下級生のことを考えながらいろんな場面で活躍してくれました。

中には、誰も気付いてくれないでも、友だちや下級生のことを思ってしてきたこともあると思います。ありがとうございました。

５年生、次のリーダーとして「『つないで、更にＵＰ」を目指してほしいと思います。期待しています。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

和伸のサクラももうあと一息で咲きそうな勢いです。こんなに花芽が膨らんでいました。

卒業式も近づいてきたなと自然の様子を見ていても感じます。

（二宮金次郎のサクラはもうしばらくはかかりそうな花芽の状況です）

さて、昨日・今日と小中連携授業を行いました。今年度もたくさんの連携授業（中学校の先生に来ていただき、一緒に小学校で授業していただいたり、小学校の先生が中学校に出向いて一緒に授業させていただいたり・・・）そのほかにも合同運動会、合同研修などたくさんの取組を一緒に行ってきました。

中１の国語の授業に出向いての授業のようすです。

国語の文法についての授業だったのですが、授業のテーマは「小学校で学んだ文法が中学校の文法にもつながっているか実感しよう」です。小２からの文法の学習をふり返って、中学校での学習とどのようにつながっているかを考えていきます。そうそう、文法って積み重ねなんですよね。

今日の６年理科の様子です。この時間は電気の学習なのですが、プログラミング学習の要素も入れて行います。

「３０秒前へ進む」「右に９０度曲がる」「とまる」「白いライトをつける」「音を出す」などを動くための指示を組み合わせていき、自分の思い通りに車を走らせます。中学校の理科の先生が来て一緒に指導してくださいます。

「トライアル＆エラー」が大切ですね。うまくいったのはなぜか？うまくいかなかったのはなぜか？うまくいかなかったらどうすればいいのか？たくさん考えます。

最後に中学校の理科のポイントを話していただきました。中学校では、目に見える現象の原理を学習していくことが大切。小学校の理科よりも専門的に詳細に学んでいきます。６年生はもう一月足らずで中学生。「学ぶ」ということの大切さをしっかり聞いていました。

体育館では、５年生のマット運動に中学校の体育の先生が来てくださり、一緒に授業をしてくださいました。

実演をまじえて、「後転」の手のつき方の練習のポイントや開脚前転の際の両足先の角度などとても専門的にポイントをわかりやすく伝えてもらいました。

授業後には「新しくできる技が増えました」などとても有意義な１時間だったようです。

さて、昨日の朝自習「話し合いタイム」の様子から。

今日のテーマは「自分と友だちの考えのちがいを比べながら話し合おう」です。

１年生の様子。

３年生の様子。

４年生の様子

のびのび学級の体づくりの時間の様子です。目と目を合わせてフラフープを上下に平行に動かします。

屈伸も兼ねて体を動かします。

さて、自学コンクールのノート募集中です。２学期より更に充実したノートを期待しています。〆切は３月１０日までです。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

卒業式まで子どもたちが学校に来る日が１１日。

最後までの充実をめざして取り組んでいきます。

これまで、御所浦小学校では、様々な海の環境をテーマにした学習や体験を積み重ねてきました。

今日はそのまとめの時間。総合的な学習の時間で調べたこと、社会科で学んだこと、理科で学んだことなどを束ねて考える時間となればと考えています。

天草漁協御所浦支所の杉原さんに講師に来ていただき、天草漁協御所浦支所壮青年部の皆さん、水産試験場の方、漁を行っている皆さんにも講師に来ていただき講演会です。

テーマは「御所浦の海の未来に向かって」です。一応仮のテーマ。今後今日の学習を受けて、６年生にテーマを正式に決めてもらおうと思っています。そして、来年以降もこの学習を束ねる時間を大切にしていきたいと思っています。

御所浦でとれる魚の種類、御所浦の水産業の現状やその後の流通そして、環境問題。

下は「せり」についての説明を模擬体験。テレビではみたことあるけどなかなかイメージが湧かないですよね。

魚がどのようにお店やレストランに並ぶのかまでを追って説明してくださいました。 

赤潮の被害も今年は大きかったです。

「きれいな海」と「豊かな海」のちがいについても考えさせられました。

アマモ再生プロジェクト、稚魚放流、たこつぼ投入など様々な体験を１年間してきました。

その体験を「なぜその活動をしているのか」「何を考えていかなければならないのか」など考える活動に変えていくような講話でした。

ありがとうございました。

その後は体験活動です。今日はとてもいい天気でよかったです。

４年生は、沖のマダイとシマアジの養殖場でえさやり体験です。

いけすの中では、大きなマダイやシマアジが悠々と泳いでいます。えさをやると「バシャバシャ」と大きな音を立ててエサに群がります。

５・６年は漁協にて魚捌き体験です。３人一組で１ｋｇぐらいのマダイを捌きます。

事前の調査では、一人で魚を捌いたことがある児童は２名でした。

ほとんどの子どもたちが初体験です。最初は、おそるおそるでしたが、漁協の方や漁師の方々、そして先生方の指導もあり、少しずつ、包丁捌きも巧みになってきました。今日は三枚おろしから刺身になるまでを行いました。

貴重な体験となりました。先日話していたんですが、「大人になって、俺たち小学生の頃、魚捌き体験があったよ！」ということを思い出しただけでも話が膨らみコミュニケーションのきっかけにもあるのかなと思います。

「家で魚を捌いてみようと思ってくれる子どもがいたらうれしいなあ」と思ってしまいました。

そのときは、よろしくお願いします。

今日もありがとうございました。明日は小中連携授業について等をご紹介する予定です。

今日は二四節季の啓蟄です。寒さがゆるんで春のよう気になってきたことで土の中から虫たちが動き出す季節のことだそうです。

昼休みに６年生とのお別れ企画「ＶＳ　６年生」が今日から毎日開催されます。

今日は「１年生　ＶＳ　６年生」です。

昼休みに集まった６年生と１年生、ルールを聞いたらプレー開始です。

６年生も１年生もニコニコ笑顔。６年生のみなさん、ありがとうございます。いい企画です。

外も、ぽかぽか陽気。外では、男子も女子も混ざり合って、サッカーが縦横無尽に駆け回って行われていました。

フラフープ二個回しの曲芸も見せてもらいました！！

さて、授業の様子から。６年生は「６年間の思い出」を作文で書いていました。

入学式から始まって先日の親子球技大会まで。たくさんの思い出があります。

子どもたちもどれを、どう書こうかと頭を悩ませていました。

さて、国語は最後の物語文の学習をしている学年多い時期です。

５年生は「大造じいさんとガン」

３年生は「モチモチの木」

２年生は「スーホーの白い馬」

どれも保護者の皆さんが子どもの頃掲載されていた作品ではないでしょうか。

まさしく「名文」ですね。

４年生は、算数の学年のまとめの問題をひたすら解いていました。

「１０００億を５６個、集めた数」に頭を抱えながら「あーわかったー」と最後は答えを導き出していました。

１年生は「いいこと　いっぱい一年生」

書いた文章を友だちと読みあいます。今日は「作文用紙の使い方」なども併せて学んでいました。

３月３日は耳の日。保健室前には聞こえについての掲示です。

さて、今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

早いものでもう３月も６日。どんどん日が過ぎていきます。

明日は、海洋環境講話と５・６年のお魚さばき体験、４年生の養殖場見学などがあります。

その様子をご紹介できればと思います。

午前中の更新でもお知らせしましたが、午後は小学校のみんなも地域の皆様も楽しみにしていた音楽演奏会です。

明日の「しまあじマラソン」にあわせて来島され、演奏会をしてくださいました。

音楽隊は３０名ほどの構成、小学生、地域の皆さん含めて観客も２００名を超える人数がありました。

地域の皆さんも子どもたちもとても楽しみにしていたのがわかります。地域の皆さんもニコニコして体育館に入って行かれました。

さあ、演奏会のスタートです。スタートは「海を越える握手（Hands across the sea)」

一瞬にして観客みんなが本物の音のすばらしさに引き込まれてしまいました。

♪ツバメ♪も歌と踊り付きで演奏してくださいました。ＮＨＫでよく流れているのを見ます。

踊りもキレッキレ！歌声もすてき!すごい♪

私たちの世代にドンピシャな松田聖子さんの「スイートメモリーズ」

をトロンボーンの四重奏で！「なつかしい・・・」観客の皆様も思わず口ずさんでいらっしゃいました。

そのほかにも「ドリフターズメドレー」、「宇宙戦艦ヤマト、銀河鉄道９９９」

５年生が先日の授業参観で披露した「ルパン三世のテーマ」、「Ｊポップサクラメドレー」など懐かしい曲から季節を感じる名曲まで、そしてベニーグッドマンの名曲「シング・シング・シング」をビッグバンド風にアレンジしてなど・・・・楽しい時間はとてもとても短く感じました。

ヒゲダンスや東村山音頭ーーー!なつかしーい!観客を楽しませる演出も盛りだくさん!ありがとうございました。

アンコールは、「ジャンボリーミッキー」たぶん、かけ声があるんだろうな？

小学校を代表して、６年生児童がお礼の言葉です。

１年生の時にも聞かせていただいたそうです。そして今度は卒業の月に・・・。

６年生にとっても、１～５年生にとってもなかなか本物の音を聞くという機会はないですね。文化の大切さをとても感じました。また来てくださったらいいなあ!

子どもたち、すばらしい音をいっぱい感じ、いい思い出になったと思います。ありがとうございました。

３月３日！「ひなまつり」です。給食も「ひなまつり」仕様です。

「なのはなあえ」「ひな祭りゼリー」「ちらしずし」「つくね」「つみれじる」と行事を感じる給食でした。

給食で季節や行事を感じることも多いです。ありがとうございます。美味しくいただきました。

さて、昨日の午後の１年生の「たこづくり」の様子から紹介します。

ビニル袋と竹ひご、そしてたこ糸を使って、「たこ」をつくります。

その後自分の好きな絵や模様を描きます。ここで、竹ひごの長さがちがうなどバランスがとれないとなかなか跳ばないんですよね。慎重に作成していきます。

外では、たこあげが始まりました。「校長先生、もってください」「どっち向きがとぶんですか？」

「ああ、またからまった」など試行錯誤しながらのたこあげです。楽しそうに運動場を駆け回り、走りたこあげを行っていました。

今日の４時間目は、３年生と６年生の交替道徳でした。

１年に１回、担任が入れ替わって道徳の授業を行います。

今日は３年生担任でが６年教室で、６年担任が３年生教室で授業を行います。

３年生は、「しあわせの王子」という題材を、６年生は「小さな連絡船　ひまわり」という題材をつかって考えました。

３年生の「ぴーん」とした手の上げ方が、とてもすばらしい！

そして１年生も「ぴーん」とした手の上げ方がとてもすばらしい！

とっても成長を感じました。

４年生は、リコーダーの練習。

３年生は、毛筆の練習。１年間のまとめ「水玉」です。

明日は「しまあじマラソン」。大漁旗もなびき、町もＷＥＬＣＯＭＥモードです。

今日はその一環として、小学校体育館に自衛隊の音楽隊の皆さんが来校してくださり、

音楽会を開催してくださいます。

「今日はとてもたのしみーーー」など子どもたちもとても期待していました。

今日もご覧頂きありがとうございました。「いいね」よろしくお願いします。

昨日は遠足日和。心配していた雨も降らずに、笑顔あふれる一日となりました。

一転して今日はとても朝冷えたように感じました。昨日までが暖かすぎたのかもしれません。

さて、今日は、昨日の後半「遠足」、「ウォークラリー」、「お弁当の様子」を紹介します。

いつもよりも写真を多くしましたので、言葉少なめです。

「嵐口地区コミュニティセンター」まで２．７ｋｍぐらい。１・６年というように２学年一緒に歩いて行きます。

ウォークラリーの様子です。

縦割り班で、嵐口地区に設けられたいくつかのチェックポイントを回り、ゲームを行いながら、競います。

終わったら、いよいよ楽しいお弁当タイム。縦割り班でお世話になった６年生と一緒に最後のお弁当です。

「６年生とのふれあいタイム」も充実していました。

コミセンのくつ「揃える」って大事ですね！！さすがです！！

子どもたちの楽しんでいる様子を感じていただけたでしょうか？

企画・運営してくれた先生方、最後までリードしてくれた６年生。新たなリーダーとして歩み出した５年生。

笑顔で一日過ごした御所っ子の皆さん。ありがとうございました。

充実した令和４年度も締めくくりの時期です。学年のまとめも各学年で行っています。

卒業証書授与式に向けての取組も本格化してきました。

ちなみに今日の給食は「天草産マダイフライ」をフィッシュバーがにして食べます。

天草産の魚！超美味です。給食に出してくださることに感謝です。味わって食べます。

今日もご覧いただき、ありがとうございました。

今日は、午前中はすがすがしい天気！「６年生を送る会」と「送別遠足」があります。

和伸のサクラの花芽も大きくなってきました。あと１６日で卒業式を迎えます。卒業式の頃には花が満開なのかもしれません。

「６年生を送る会」は５年生がリードして行われます。次期リーダーたち、意識も高く、担任曰く「今日のプランは９割５分子どもたちが自分たちで計画し、自分たちで運営しました」。

６年生への感謝の気持ちを大切にした、「６年生を送る会」となりました 。

校長のあいさつのあと、「６年生との思い出づくり」企画。

第１弾「６年生　〇✕クイズ」です。

「〇〇さんの好きな給食はフルーツポンチである？」

それぞれ〇　✕　のエリアに移動します。

１年生のみなさんを撮ろうとしましたが、あまりに正解した感激で歓喜のJUMP！ちょっとぶれてしまいました。

そのくらい大盛り上がりでした。

「担任の先生の今年一番思い出に残っている行事は運動会である」

「〇」「✕」どっちだったでしょうか？

優劣をつけがたいたくさんの思い出があるそうです。運動会、修学旅行、日頃の学級での生活・・・

その中でも地域の皆さんと協力して創り上げた冬のあの企画が一番の思い出とのことでした。

思い出づくり第２弾は「VS　６年生　ドッジボール大会」です。

最初は１～３年VS６年生。６年生は下からのみ投げます。ボールは２個。

「お！！　これは下手投げ？」「あたったー」６年生さすがにやさしく投げてくれます。

４・５年生VS６年生は接戦。

ボールが行ったり来たり、捕ったり捕られたり、逃げたり当たったり・・・。

私と教頭先生は６年チームに専科やＡＬＴの先生方は４・５年チームに参加。

あまり戦力になりませんでした・・・。

「ＶＳ６年生」１・２戦とも６年生チームが勝ちました。さすが６年生！

５年生が、６年生との思い出をいれながら、学校を引っ張っていく気持ちを伝えてくれました。

６年生からは、感謝の気持ちと今日の遠足を楽しもうという「ありがとう！！」の言葉。

大変も盛り上がった「６年生を送る会」となりました。５年生の皆さん「ありがとう」。

６年生のみなさん「ありがとう」

さて、遠足です。今日は嵐口コミュニティセンターまで歩いて、その後ウォークラリーです。

１年生と６年生が一緒に並んで嵐口を目指します。

あこうの木と青空。今日は午後から雨がふる予報。出発の時はこんなに晴天。

「雨がふらなければいいなあ。」と願いながらの遠足となります。

嵐口までの遠足とウォークラリーの様子は明日のＨＰでお知らせします。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

「いいね」いただけたら幸いです。

１、２年生の体育の様子です。サッカーボールを蹴ってハードルの下を通しています。限られた時間内に何回通すことができるかをチームで競っています。外した友達へのぽかぽか言葉も響いていました。

ボールを蹴るときと先生の話を聞くときのメリハリが素晴らしいので思わず撮りました。

今日の昼休みの放送の中に、週目標の反省がありました。２月のめあては、「学校をきれいにしよう！」です。この学校全体のめあて達成に向けて、学級での目標「時間いっぱい隅々まで行う」などを設定します。各教室で毎週評価をしたもの放送で発表しています。

１年生が児童総会に向けて、話し合っていました。これまで上級生が学校のためにしてくれたこと（体育委員会の全員遊び企画、環境委員会のごしょっ子水族館えさやり体験などなど）に対して、楽しかったことと感謝の言葉を一人一人書いて発表していました。数年後は、あなたたちが企画運営する番ですよ。楽しみですね。

明日の送別遠足に向けて、確認がなされていました。言葉だけでなく、イラストを交えての確認、分かりやすいですね。こんなに上手に絵を描けることがうらやましい。

５年生。算数「変わり方を調べよう」の学習です。この単元では、２つの数量についてその変化を表に表し、○や△の式にすることを通して、数の関係の理解を深めることを大切にしています。

問題は、次のとおりです。

１個の値段が１００円のプリンがあります。このプリンを何個か買って、５０円の箱に入れてもらいます。プリンの数と代金の関係を調べましょう。

子供たちは、買ったプリンを○、代金を△として、表、式を使って相手に分かりやすく説明していました。答えは、「１００×○＋５０＝△」です。

そこで、先生からこんな発問がなされました。「○＋５０＝△」では、なぜいけないの？ナイスな思考を深める発問です。子供たちは、さらに○（買ったプリンの個数）と１００×○（買ったプリンの値段の合計）が意味にするもののちがいについて、「もし、～だったら、～」等、白熱した学び合いをしていました。このような活動をすることで、思考力は高まっていきます。

６年生、外国語科の学習です。さすが、小学校の学びの集大成である６年生。これまでに学習したいくつかの表現を使って、自分の紹介をしていました。

ルーレットを回して、鉛筆の先が止まったところをお題として話していきます。

どのお題でも、さらりと表現する６年生が頼もしかったです。

さぁ、明日は、送別遠足です。午後からの天気が心配されるところですが、これまでお世話になった６年生と一緒に楽しみたいと思います。保護者の皆様、２６日の授業参観時のお弁当作りに引き続き、明日のお弁当づくりもお世話になります。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね」をポチッとしていただけるとうれしいです。

今日は授業参観、学級懇談会、PTA総会にたくさんのご参加ありがとうございました。

お弁当の日でした。登校の時から「校長先生、お弁当自分でつくったよ」など誇らしげに伝えてくれた子どもたちもいました。レベル１：料理長コース　２：板前コース　３：料理修業コース　４：見習いさんコース　５：はじめの一歩コース　６：ごっつぁんですコースの6つのコースから自分でできそうなコースを選び取り組みます。

5年生は全員レベル３以上だったそうです。すごーい。

お弁当を食べるこどもたちもニコニコです。１年生のお弁当の様子です。

今日は職員も「お弁当の日」です。ある職員のお弁当の写真です。

さて、授業参観の様子です。今日は午後の１時間目に１，４，５年生が、２時間目に２，３，６年生が学習発表会的内容を公開します。学習発表会的公開でないときは、教科などを公開します。

１時間目１年生の様子です。１年間の学びを発表していきます。外国語活動、体育のなわとび、鍵盤ハーモニカなどできるようになったことを発表します。

２年生は、国語「２年生になってできるようになったこと」をプレゼンテーションを使いながら発表します。

のびのび学級では、国語の学習中です。姿勢よく丁寧な字を書いていました。この背筋の伸びすばらしい。

３年生は、算数のそろばんの学習です。

４年生は「二分の一成人式」です。

将来の夢や家族へのメッセージを発表しました。

５年生は、ルパン三世のテーマの合奏を披露した後に人権学習で学んだことを発表しました。

６年生は道徳「情報モラル」についての学習です。

午後２時間目の１年生の様子です。国語「動物の赤ちゃん」発表会の様子です。

自分で調べた動物の赤ちゃんの様子を発表します。

２年生は生活科「これまでのわたし　これからのわたし発表会」です。

のびのび学級です。国語の学習です。集中して学習に取り組んでいました。

担任の先生とのやり取りもニコニコ！

３年生は、ダンスや合奏の発表と総合的な学習の時間の発表です。

４年生は社会科「都道府県名」を保護者の皆さんも子どもたちと同じように考えていらっしゃいました。

５年生も社会科の学習です。災害についてタブレットをつかって調べ学習です。

６年生は「今　私は　ぼくは」というテーマで発表を行いました。

本当にたくさんの保護者の皆さんのご参加ありがとうございました。

明日は、振替休業日となります。

残る大きな行事は、修了式と卒業証書授与式です。

R4年度のまとめを最後まで充実させていきたいと思います。

昨日の雨で、和伸の白梅もほぼ散ってしまいました。

これから暖かくなるにつれサクラの花芽が膨らんできます。

ところで、昨日の夕方の停電はびっくりしましたね。朝の挨拶運動の時も「校長先生、昨日の停電の時・・・」と話してくれました。

さて、人権集会を先週実施しました。このHPでもお知らせしました。

サンキューレターの「ハート」が階段にたくさん貼ってあります。どれも心温まるメッセージです。

「ありがとう」があふれる学校に、今後もみんなで取り組んでいきます。

各学年のスマイルアクションも紹介します。

学級の様子をアンケートの結果から考え、自分たちで話し合い、改善していく行動目標です。

３学期もあと１９日しっかりと、目標達成のための行動を行っていきます。

最後まで、自分たちの力で自分たちを伸ばしていきます。

さて、日曜日は授業参観です。その後PTA総会、学級懇談会と続きます。保護者の皆さんにはたいへんお世話になります。この最後の授業参観で、１年の学習の成果を各学年で発表します。

今日はその準備をどの学年も行っていました。

１年生の様子です。それぞれのグループで計画表に従って、準備を進めています。

保護者の方に見てもらうのが、楽しみのようです。

３年生は２グループに分けれて準備です。ホールグループは合奏を録画して、自分たちでチェックしていました。

タブレットを使ってセルフチェックするのも慣れてきたようです。

音楽室グループは、ダンスの練習。キレッキレのダンス、とてもステキでした。本番をお楽しみにしていてください。

４年生は、看板作成中。当日どのように使われるかは当日のお楽しみに！

さて、授業の様子です。６年生は書写の最後？の課題「銀河」です。

今まで学習した、「はね」「とめ」「折れ」などいろいろな要素がちりばめられた字です。

書いている集中力、さすが６年生です。

のびのび学級です。大事なところをメモしたり、計算を自分で黙々行ったり、・・・すばらしい。

日曜日は、子どもたちの１年間の学びの様子を是非お楽しみください。天気は晴れの予報です。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。「いいね」いただけると励みになります。

１年生教室の様子です。

国語「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。自分が選んだ動物の赤ちゃんを他の動物と比べながら説明する活動です。

マイクを持って、レポーターになりきってどんな違いがあるのかを上手に説明していました。 

昨日、「伝える」ことの大切さについて書きましたが、１年生の説明が上達しています！発表の途中で「ここまでいいですか？」「～ですよね。」等と相手の反応を確かめながら発表していました。まさに、「伝える」です。

２年生の図工です。各自、家から持ち寄った箱や飾り等の材料を並べたり、重ねたりしながら、ひらめいた作品に仕上げていました。

「ねえねえ、ボンド貸してくれる？」「いいよ。」こんな子供同士の会話を響かせながら、黙々と作品作りに熱中していました。下の写真は、お店屋さんだそうです。

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今朝は、昨日よりも寒さを感じる朝でした。運動場では、鬼ごっこ。

サッカー。

キャッチボール。子供同士で･･･。先生たちと一緒に･･･。

４年生算数「直方体や立方体の見取図、展開図」の学習です。

下の面と平行な辺はどこ？友達と見取図をもとに学び合います。

ここがこうなって･･･。こうなるから･･･。頭の中で直方体をイメージしながらの学習は、難しいものです。そこで、担任の先生が、透明な直方体の模型を提示すると、子供たちも考えのヒントとなっていました。でも、テストではこの模型はありません。見取図や展開図で考える大切さを学んでいました。

５年生国語「提案しよう、言葉とわたしたち」

事実と感想、意見とを区別して、説得力のある提案をする学習です。

提案に説得力を増すための根拠となるアンケートをタブレットのアンケート集計機能を活用して作成しています。

タブレット操作の上達もすごいのですが、自分の提案の説得力を増すためにどんなアンケート項目が必要かをしっかりと考えているところが素晴らしい。

業間活動では、人権集会が行われました。

各学年、資料をともに学習を進め、自分事として課題をとらえ、今後の目標を立てています。

人権旬間では、人権学習の他、サンキューレター（友達や家族、地域の人へのありがとうメッセージ）、教育相談等の取組も行っています。

１年生人権目標

「ありがとう」と「ごめんね」が言える一年生

２年生人権目標

思いやりをもってやさしいことばをつかう二年生

３年生人権目標

いやな気持ちになる注意や言動をせず、やさしい言葉かけをする三年生

４年生人権目標

相手のことを考えてあいさつしたりぽかぽか言葉を使ったりする四年生

５年生人権目標

差別をなくすため、一人一人を大切に、誰にでも同じ態度で相手の気持ちを考え、全力で行動する五年生

６年生人権目標

決めつけをせず、相手のことも自分のこととして考えられる優しい心の六年生

昼休みは、体育委員会が企画した全校遊び（ふえおに）でした。１年生から６年生まで楽しそうに運動場を走り回っていました。

今日のタイトル「伝える」を大切に。

学校では、授業中、友達との会話、放送･･･多くの場面で子供たちが言葉を発する機会があります。

自分の考えを発信するだけでなく、相手のことを考えながら、自分の思いを届ける（伝える）。そのためには、ゆっくりと、はっきりと、相手の目を見て、相手の反応を感じながら･･･等の伝え方が大切になってきます。今後もそんな自分の考えを伝えられる力を育んでいきたいと思います。

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朝から校舎の窓を開けながら、「今朝は冷えるなぁ～」と思っていた私。下の写真は、登校後の子供たちの様子。すぐに外で縄跳び、鬼ごっこ、サッカーと活動していました。「子供は風の子」とはよく言ったものです。

１年生が、ボールけりゲームをしています。先週は、いろんな所にボールが行っていたのですが、今週は、ボールの止め方、蹴り方ともにとても上手になっています。

４年生は、「タグラグビー」をしています。楕円のボールを相手にカットされないように、自分と味方と相手とで三角形を作ってパスコースを作って前に進んでいきます。今後、作戦を考えていくことになりますが、タグラグビーは、1回1回場面が区切られるので、作戦が上手くはまるととても楽しいです。

運動場に出ていた１年生から「先生！くじらぐもだぁ！」という声が職員室に響いてきました。今日は、青空の中にいくつもの雲が広がっています。下の写真（イメージ写真）は、子供たちが指さしていたくじらぐもではありませんので、ご了承ください。体育の授業中、ぐじらぐもと出会い、（ジャングルジムの上には乗っていませんでしたが、）くじらぐもに呼びかける姿って、ステキですね。微笑ましい光景でした。

2年生の帰りの会の様子です。友達のいいところ発表やイベント係からのクイズなど楽しい時間を過ごしていました。

3年生の帰りの会の様子です。明日の人権集会に向けて練習中でした。「みんながなかよく過ごすために大切なこと」を考え、間をとりながら堂々と発表していました。ゆっくりとはっきり、大きな声で、間をとりながら言うと、相手によく伝わります。

午後は５，６年生を対象に支所の皆さんにお世話になりながら、ニュースポーツ体験が行われました。

モルック。

フリスビーストラックアウト。

カローリング。

どの種目からも大きな歓声が聞こえていました。跳びはねて喜びを表現する子供たち。チーム戦だから余計に盛り上がりました。

明朝も気温が下がり、今日と同じような寒さを感じるようです。昼間の温かさとのギャップでかぜを引かないように、皆さんもご自愛ください。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をクリックしていただけると嬉しいです。

天草未来大橋が２月２５日に開通します。天草市内の各学校を対象に開通前にウォーキング体験が実施されています。昨日、御所浦小６年と御所浦中１・２年が天草未来大橋ウォーキングを体験していきました。

天草未来大橋は車両専用の橋となるため、今後歩行での往来はできなくなります。

ゆっくり見て回るというのもこの時しかできないのかもしれません。

北側には、本渡中や本渡中心部から対岸の瀬戸・有明、遠くには島原や湯島も眺望できます。

南側は、天草瀬戸大橋、赤橋？（本渡瀬戸歩道橋）が見えます。昨日の午後はさわやかな日本晴れ。風もおさまりウォーキング日和でした。

それぞれが、眺めを楽しんだり、新しいアスファルトの感触を楽しんだりしながら渡ります。

橋にはいろんな技術・工夫があるそうです。

みんなで記念撮影！卒業前のいい思い出の１ページとなりました。この笑顔がステキです。

インタビューも受けました。話によると記念式典の際にダイジェストで流されるそうです？

移動のバスの椅子やシャンデリアなどの内装にも感動！

これまで交通渋滞に悩まされてきたこともあり、その緩和が期待されます。

朝、御所浦から本渡に行く際に。知ケ﨑ぐらいまで車が並んでいると、・・・・何分かかるんだろう？と思ってしまうことも多いですよね。改善していけばいいなあ！

 今日の授業のようすからです。

２年生は箱の頂点と辺の数を調査中。実際触って、辺と頂点の定義を確認しながら、指さし確認して調べていました。この実際に実物を触って数えるということが大切ですね。２年生いいつぶやきをたくさんしていました。

４年生は、生活調査のレポート作成の学習。

今日はTeamsのFormsというアプリを使って、電子回答のアンケートを作成していました。

様々なアプリを使って、できることも多くなってきます。

私もこのアプリは多用しています。とても便利です。社会に出てからも使うことになる人も多いと思います。

ICT支援員さんが丁寧に使い方を指導してくださいました。

５年生は、社会の「災害」についての学習です。

話し合いがとても上手な５年生！特に最近授業を見せてもらって感心するのは「反応（REACTION）」です。

話の合間にうなづいたり、「そうそう」などの言葉をいれてあげたり、話し手が話しやすい、聞いてもらいたいという雰囲気がそれぞれにあります。学校全体に広げたいなあ・・・。頼むよ!令和5年のリーダーたち!

のびのび学級です。それぞれの課題を黙々と学習中です。

今日は担当の先生のHappyDayでした。お手紙と黒板へのメッセージがあったようです。

いつもですが、とてもあたたかな、心がほのぼのとなるのびのび学級です。

さあ、春が近づいてきました。「いいね」いただけるとうれしいです。

今週もありがとうございました。

今日の業間は、縦割り班対抗ながなわ大会です。

これまで業間の時間を使い練習をしてきました（コロナ対策のために学年練習になった時間もありましたが）。

今日はいよいよ最終日です。８班に分かれて、どの班も9人程度で３分間に８字跳びを何回できるかを競います。

班対抗ですが、これまでの自分たちの記録にチャレンジするということも大切です。

１年生もしっかり跳びます。跳び方もとても上達しました。

高学年が、入るタイミングを声で伝えてあげたり、背中を軽く押してあげたりと優しさがとても光った時間となりました。「やったー１００回超えた－」「今までの最高記録だー」「自分たちの最高記録を出せばよかって！」などとても前向きな声にあふれていました。

さて、昨日の午後の小中連携事業６年生の授業公開です。中学校からもたくさんの先生に参観に来ていただきました。国語「海の命」です。立松和平さんの名文です。主人公「太一」の「与吉じさ」「父」「母」などの周りの人々との関わりと自然との関わりへの考えの変化などたくさん考えるところがあります。

手前みそですが、６年生の学びの姿勢がとてもすばらしい。

音読もしっかり行いながら、考えを深めていきます。

今日考えるテーマは「瀬の主にもりを打たなかった太一に一番影響を与えたのは誰か？」です。

タブレットを使って、考えを可視化します。他の人がどう考えているのかのヒントにもなるので、考えが深まっていきます。

１年間、「学び合い」を大切にどの学年も取り組んできました。

今日はいつもの人とペアで話し合ったり、自分の図と比べて気になった人とペアで話し合ったり、

グループで話し合ったり、全体で話し合って考えを深めたりとたくさん話し合いながら頭をフル回転で使っていました。

「６年生でこんな話し合いができるように、自分の学年ではここまでは鍛えておかないと！」と感じた職員も多かったようです。６年生のみなさん、担任の先生授業の公開ありがとうございました。卒業まであと２５日？６年生の成長を感じた授業となりました。

今日の授業の様子です。今日は偶数学年のみです。４年生は国語で「資料から読み取ったことを文章にまとめる」学習です。今日は「すこやかごしょっこチェックシート」の結果から気づきを整理していました。資料にいろいろ気づきをたくさん書き入れていました。

２年生は、「回文」をつくっていました。

「わるいにわとりとわにいるわ」？「すな　と　なす　」さあ、どんな回文ができあがったのでしょうか？

今日の午後は６年生が天草未来大橋ウォーキング体験に出かけます。

車両専用ですので、今後は歩行できなくなります。明日はその様子をHPでお伝えします。

まずは、今日の給食は「ごなん・牛乳・イワシの梅煮・ピーナッツ和え・厚揚げの中華煮」です。

今日は「天草宝島おさかな給食の日」ではないのですが、イワシがちょうど給食に出てきたので、

先日の5年生のおさかなアンケートについてご紹介します。

「天草宝島おさかな給食の日」には、天草の魚が給食に登場します。

今月は、10日の「ブリの照り焼き」でした。他にも「マダイのオランダソース焼き」「タチウオフライ」「マダイフライ」「マダイのみそマヨネーズ焼き」「シイラフライ」など美味しくいただいています。漁業に関係している方々の思いを強く感じます。ありがとうございます。

毎年一回5年生を対象におさかなアンケートが実施されます。

5年生の好きな魚ランキングを集計してみました。（あまりお店に流通していない魚もその他で書いている子もいましたので、魚に詳しいなと感心しました）ここでは10位まで（好きな魚として１人３種類を選んで回答しました）

１位　ブリ　2位　マグロ　3位　マダイ　タコ　イカ　クルマエビ　７位　カンパチ　サバ　アジ　アオサ　ヒオウギ貝

「魚が好きですか」の問いに、「とても好き」「好き」で６７％　「ふつう」まで加えると１００％この数字もすごいです。

さて、風は冷たいのですが、梅も満開に近くなってきました。

梅越しに運動場で長縄練習をしている１・２年生。記録の更新に向けて特訓中です。

その後は、サッカーボールを使ってのコーン当てゲーム。

冷たい風にも負けません。体をいっぱい動かして楽しみながら活動をしていました。

ただいま、人権旬間中です。

3年生は道徳の学習中。「仲間はずれにされて学校に行けなくなったしょうたの手紙」から「なかよしで楽しい学級」ってどんな学級か、そのためには自分はどんなことを気をつけなければいけないのかを考えていきます。人権旬間のテーマは「ありがとう」です。友だちに、家族の皆さんに、先生方に、地域の皆さんに、「ありがとう」の気持ちが届けばいいなあと思っています。

4年生は、友だちが書いた作文を読み感想を伝え合います。「理由」「書く順番」などを考えながら感想の文も構想します。静かで凜とした中で黙々と作文を書いている姿、すばらしい。

5年生は外国語活動！自分のヒーローヒロインを紹介します。

今日はタブレットにヒーローヒロインを映し出して、「Thisi is あばれるくん」「He is a Japanese comedian」「He is very tought...........」など続けて説明していきます。5年生が大切にしていくのは「Reaction（反応)」です。漕ぎ見いいリズムで会話が進んでいきます。私も参加してみましたが、私の知らないアイドル？の方なども分かりやすく説明してくれました。

6年生は、理科の学習。前回と同様　4年間の理科の総まとめ。

今日は間伐している整備された林と間伐していなく荒れた林の写真から、水・空気・日光などの関係を科学的に考えていきます。「社会科でも習ったよね」など子どもたちからもいろんな視点からのつぶやきもでていました。

職員玄関前です。花がたくさん色鮮やかに咲いています。

黄色のガザニアも咲き始めました！もうすぐ春ですね！三寒四温をへて少しずつ春に近づいています。

今日も最後までご覧いただき、ありがとうございました。

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明日は今日午後の6年生の小中公開授業「海の命」の様子などを御紹介します。

校庭の梅の花も温かさに誘われて八分咲き。春の温かさを感じる１日となりました。今日は、めじろは飛んできませんでした･･･。

１時間目の１年生教室。これまでの学習の復習を自分のペースでどんどん進めていました。

今年度の課題は今年度の内に。

３年生教室でも学習のまとめをしていました。「よし、できた！」という達成感と「同じ間違えは絶対にしないぞ！」という強い思いを感じる教室の雰囲気でした。

３時間目。運動場では、１，２年生が体育を行っていました。

本校では、天草郡市小体連長縄大会チャレンジに出場します。昨年度の記録更新に向け、どの学年も登校後、業間、昼休み、体育の授業･･･と時間を見つけては、練習に励んでいます。縦割り班チャレンジ部門もあり、業間では、縦割り班での長縄練習にも熱が入っています。私が言うのも何ですが、かなりの高速で跳んでいきます。はじめは入るタイミングがつかめずに怖がっていた１年生も、練習を重ねるごとにどんどん上達しています。

こちらは、２年生の長縄練習の様子です。さすが、２年生！かなりの高速です！跳び方も片足ジャンプで抜け方も上手い！

長縄チャレンジをどの学年もクラス（仲間）づくりにつなげています。入るタイミングに自信がない友達の後ろから、「はい！はい！はい！」と声を出したり、背中を押してタイミングを教えたり、「ドンマイ！」「よしっ！」とぽかぽか言葉を言ったりとクラス全員が心を一つにしてがんばっています。「先生！今日は〇回跳びました！」と笑顔で報告してくれる子供たち、そして、先生たちの姿、子供たちと担任で記録更新の喜び・達成感を笑顔で共有している姿を見ていると、私も嬉しくなります。

６年生教室です。卒業プロジェクトとして色々なグループに分かれて、活動を進めていました。どんな活動がこの後展開されるか楽しみです。

１年生が音楽をしていました。今日は、中学校の音楽担当の先生とのＴＴ授業です。下の写真は、♪かもつれっしゃ♪の曲に合わせて動いています。ゆっくりのリズム、低音の伴走など音とリズムに合わせて動いていました。

♪きらきらぼし♪の演奏　バッチリ弾けていました。

♪フルーツケーキ♪の曲に合わせて、色々なフルーツが出てきます。色々なフルーツを手拍子を付けてリズムに合わせて自然と体を揺らしながら活動していました。さあ、この後どんなフルーツケーキができあがるか楽しみです。

「毎日、ホームページ楽しみにしています！」「ホームページの記事が、夕食時の親子の会話のきっかけにもなっています！」「日頃、遠くに離れている親類も、学校の様子が分かり楽しみにしている、と聞きますよ！」こんな嬉しい言葉はありません。ありがとうございます。今日も元気にホームページ更新中です！

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４年生の道徳での一コマです。

「人と関わる中で大切なこととは？」をテーマに資料を通して議論しています。

資料の内容は、次のとおりです。

いつもはつえを使って歩いている１年生の時から大のなかよしの主人公は、外では、車いすに乗っています。

朝のマラソン練習でタイムを１秒でも縮めようと一生懸命車いすをこいでがんばっています。朝のマラソンのゴール後、力を出し切った主人公。タイムも新記録。周りの友達も主人公のがんばりを称えます。主人公は、嬉しそうな顔でがんばりカードを書いています。それを見た周りの友達も「明日、私もがんばろう」という気持ちに変わっていきます。

４年生の子供たちは、先日、総合的な学習の時間で車いす体験などをしています。段差が多い、腕が疲れるなど、車いすで生活する大変さも感じ取っている子供たち。一生懸命に車いすを走らせている主人公に対し、車いすを押して手助けしてあげることがその人がしてほしいことなのでしょうか。今日の心は、「人の気持ちが分かる。相手の気持ちを考える。」でした。その人の今のがんばりを一緒に応援してあげられる。みんなが同じ気持ちで生活できる。誰にとっても住みよい社会になるためには･･･。子供たちにとって、考え、議論した１時間でした。

６年生国語「海の命」。子供たちは、登場人物の人物像について、自分の考えをまとめていました。

タブレットで自分の考えを書き込み、画面上では、友だちの考えも表示されていきます。子供たちは、自然と同じ考えをグルーピングしたり、友達と自分の考えの違いに興味をもったりするなど、どんどん活動を進めていました。私も思わず、１０年ほど前に６年担任をしていた頃の「海の命」の実践を振り返っていました。

子供たちは、これからの人生で多くの人と関わり、多くの人の生き方に触れていくことでしょう。そんな人とのかかわりの中で大きく自分自身を成長させていってほしいと思います。

今日は、３年生のクラブ見学が行われました。

インドアクラブです。

みんなでなかよくカードゲームをしていました。

家庭科クラブ。今日は、クッキングではなく、プラ板づくりでした。３年生にも参加してもらい、個性豊かな世界に一つだけのキーホルダーができていました。

プラ板が熱で変形していく姿に興味津々の３年生。私も小学校時代よく作っていたことを思い出しました。

こちらは、スポーツクラブ。３年生を交えて、おにごっこ、かくれんぼ、ドッジボールを楽しみました。

こちらは、アウトドアクラブ。今日は、雨のため、室内で何やら段ボールで飾っていました。なんと、お化け屋敷を作っていました。進む通路を作ったり、びっくり箱の中から、自分たちが飛び出すしかけを作ったり、楽しみながら活動していました。

さあ、３年生はどのクラブに興味をもったことでしょうか。４～６年生も３年生を楽しませようとおもてなしの心で活動していました。どのクラブからもとっても楽しい様子が伝わってくるクラブ見学でした。

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今日は１年生の図工の様子から。

題材名「にょきにょき　とびだせ」という名前からして楽しそうな内容です。

子どもたちもニコニコしながら、でも真剣に制作していました。

息を吹き込むと膨らむ仕組みを使ったおもちゃをつくります。長細いビニル袋が用意してあったので、教室中ムーミンのニョロニョロみたいなものが多数出没していました。

袋を箱のどこから出すのか！袋のたたみ方などでも膨らみ方が変わります。いろんな発想を生かして作成していました。たくさん吹き込んだのでこどもたちの肺活量も鍛えられた？かもしれません。

６年生には中学校の家庭科の先生が来て一緒に授業を進めてく。

テーマは「冬の生活を見直そう」です。今は教室も各ご家庭も暖房設備が整っていて、

キンキンに冷え切った部屋で学習したり、生活したりすることは少なくなってきました。

防寒具の選び方、効率的な暖房の仕方、無駄を減らす方法など気付いて、実践に結びつけていこうという内容です。

中学校の先生方の専門的な視野からの子どもたちへの声かけなどとてもありがたいです。子どもたちも中学校にいっても安心して学べるし、小学校の先生方も教科を深く学ぶ機会となります。

５年生は、ミシンを使って、ナップザックの作成。７年部の先生方がミシン先生になって支援します。

私も「いざ」と思っていきましたが、役に立ちませんでした・・・。

ミシンの順番を待っている間に、まち針でとめたり、チョコペンで印をつけたり・・・聞きながら、やってみながら作業を進めていました。

１年生はICT活用タイム。今日はキーボードで文字を打つ練習ですa

「a　i　u　e　o」→「あ　い　う　え　お」からゲームを使って練習していきます。

ICT支援員の先生が手伝いに来てくださいました。

今日から人権旬間がはじまりました。テーマは「ありがとうの気持ちを伝えよう」です。

先日天草市教育委員会主催の講演会で東京パラリンピックゴールボール代表の浦田さんの講演を聴きました。

『浦田さんは、２０歳までは目がはっきり見えていたそうです。学校の先生になるために学校に通っていたときに、急に病気で目が見えなくなってしまわれたそうです。

そのときに助け、支えてくれたのが周りにいた家族や友だちだったそうです。

浦田さんがそのとき思ったのは「ありがとう」という言葉だそうです。

いままで「当たり前」と思っていたちょっとしたことにでも感謝をしなければならない事に気付いたそうです。』

「ありがとう」を漢字で書くとこうなります。「有ることが難しい」つまり普通にはないことというです。

周りの友だちや家族の皆さんが「当たり前」と思ってしていること、自分がしてもらって「当たり前」と感じているその一つ一つに「ありがとう」の気持ちを持つことは大切だと思います。

「ありがとう」があふれる３学期になるよう、子どもたち先生たち一緒に取り組んでいきます。

昨日の少年消防クラブの様子です。

私が行ったときには、６年生が消防服を着たり、ボンベを持ったりしていたところでした。

消防服を著てみて「思ったより重い。火から身を守るため・・・」「消防の帽子は頑丈・・・」などいろんな感想を話し合いながらの体験をしていました。

たくさんの学びがある御所浦小学校です。学びを「豊かな生き方への素地」につなげていけたらと考えています。

今週もご覧いただきありがとうございました。

明日は、天草未来大橋の開通イベントも行われます。来週は６年生が橋をウォーキングして渡ります。

晴れるといいなあ。今日はおさかな給食の日「ぶり」の照り焼きでした。

おさかなアンケートを採りましたので月曜日にご紹介しますね。

今週もありがとうございました。

今日は今年度2度目の火災避難訓練を実施ました。今回は、児童に今週のどこかで避難訓練は行うと伝えていましたが、どの時間に実施するかなどは伝えていないより実践的な内容でした。

事前に担当が下のようなスライドを用意して、児童に考えは深めさせての実施です。

災害・火事はいつおきるか分かりません。授業の時や家族団らんの時は先生や保護者の方など大人が安全に誘導してくれることも多いのでしょうが、「一人でお留守番」「一人で登下校中」など子どもだけの環境ということもあるかもしれません。

まさかの時をイメージすることが大切です。「自分の安全・安心を守るため」という意識が大切ですね。

さて、今日は１年生の音楽に中学校の先生が指導に来てくださいました。

歌にあわせて。「い・ち・ご」「ぱい・なっ・ぷる」など手拍子を入れていきます。

体を三拍子のリズムに合わせながら楽しく歌います。

のびのび学級です。パーテンションのとなりでも違う学年の国語が行われています。

それぞれ黒板を使って、自分で進める、先生と一緒に進めるなど落ち着いて学習をしていました。

５年生の算数の問題。「時速９００ｍで飛ぶ飛行機があります。この飛行機が飛ぶ１万メートルの上空では、音の速さは秒速３００ｍです。飛行機の音の速さを比べてみましょう」の問題にチャレンジしています。

自分で考えて、友だちと共有して、最適な答えを導いていきます。

『「時速」と「秒速」をそろえれば・・・』など考えを出し合っていました。

４年生は国語で付箋に書いたメモを整理しながら文章を書いていました。

付箋を並べ替えたり、文章に付け加えをしたり、「自分で書き上げる」という意識さすがでした。

「書く」ということにとても慣れている４年生でした。

６年生は理科学習のまとめです。これまで学習した理科的現象を図を見ながら整理していきます。

「二酸化炭素」「酸素」「光合成」・・・など、これが中学校の理科学習にしっかりつながっていきます。

今朝もメジロの写真撮影にチャレンジしましたが、失敗。来週こそはと心に決めた朝でした。

最後までご覧いただきありがとうございました。

「いいね」押していただけると幸いです。

今日は、昨日午後の4年生の福祉体験からご紹介します。

4年生では総合的な学習の時間で「地域の人々とのつながり」という単元の中で福祉について学んでいます。

社会福祉協議会の皆さんに来ていただき「車いす体験」と「高齢者疑似体験」を行いました。

今日は体験したことのまとめをワーク使徒に記入していました。体験をして困ったこととして、「動きづらい」「つかれる」「みえにくい」「きこえにくい」・・・などがあがっていました。

「どう声をかける」「どう助ける」ということについては、「支えてあげる」「なるべく段差がない場所につれていく」「ゆっくりサポートする」・・・など様々なことを考えていました。

さて、給食週間については前回お知らせしましたが、ざんさい調査の完食賞の表彰を健康委員会が行ってくれました。好き嫌いせず、給食に感謝して楽しみながら食べています。

さて、今日の授業のようすです。

4年生教室の天草の焼き物展示。高浜焼、水の平焼、丸尾焼、内田皿山焼。

社会の学習のための展示だと思います。天草には数多くの窯元があり、天草陶石は貴重な磁気のもととなっています。御所浦を学び、天草を学び、熊本県を学び、日本を学び、世界を学び・・・どんどん学びは広がっていきます。

6年生は理科の時間。川の様子から分かったことを発表中です。

3年生は音楽。リコーダーの学習です。ドレミファソラシド・・・。

指をうまく穴に当てて、タンギングして、いい音色が響いていました。

5年生は外国語の授業です。デジタル教科書から流れる登場人物たちのストーリーを聞いて

誰が何ができる、得意なのかを聞き取り考えます。

担任の先生の流ちょうな受け答えも英語が好きになるきっかけですね。

今日は、朝から梅の花にメジロが飛んで蜜を吸っていました。写真に収めたかったのですが、私が近づくとさっと逃げていきます。いつかメジロの様子も紹介します。いろんな生き物が躍動し始める季節となってきました。

今日も最後まで、ご覧いただきありがとうございました。

今日は児童会・委員会活動の様子について知らせします。自主的に取り組んでいます。

環境委員会の活動です。

天草消防署御所浦分署やしおさい館に育てたパンジーのプランターを届けに行きました。

前回の大寒波も軒下やブルーシートで守り大切に育ててきました。

体育委員会の活動です。

大縄大会などの計画を立てています。タブレットPCを置いて相談も様になっています。

体力向上と体育が好きになる集会よろしくお願いします。

健康委員会は手洗い場をキレイにしてくれていました。

ありがたいです。「激落ちくん」でシンクの汚れを激落ちさせていました。

放送委員会です。６年生インタビューなどの企画を相談中です。

企画運営委員会、図書委員会についてはまた今度紹介します。

自分たちの活動で学校のみんなが過ごしやすくなったり、楽しんだり、地域のためになったり、それを感じながら取り組むのが児童会活動です。6年生をリーダーに頑張っています。

今日は少しだけ授業の様子を紹介します。

5年生はお薦めの本の紹介をスライドで作成中。

どんな配置がいいか、見出しはどうするか、機器の操作どうするか相談中!

 ３年生は外国語活動の時間。

what's this?と聞いて答える3分間。受け答えもすっかり上達しました。Good!やSeeYou!などの言葉もコミュニケーション！

１年生は算数。足し算引き算の文章題の読み方の練習です。どこで足し算なのか引き算なのかを考えるかを理由をつけて話合います。この時間が大切です。

 今日は午後出張のため短い内容でした。最後までご覧いただきありがとうございます。いいねいただけると励みになります!

2月3日節分、2月4日立春、2月5日初午とどんどん春が近づいてきていますね。

図書館前の掲示板です。今年度は「一人１００冊、72人全体で語呂がよく７７７７冊の本を読もう」と図書委員会が中心となって取り組んでくれました。1月末の集計結果が7295冊。一人100冊を超えました。

もちろん、読書量や読書の内容に差はあります。しかし、本を読むという習慣づけが大切と思っています。2月末には７７７７冊も超えるかな？

今日の授業の様子です。のびのび学級で「まめつまみ」に参加させてもらいました。

箸で小豆を右の皿から左の皿につまんで移動させます。私は塗り箸を使ったのですが、記録16個と2人には負けてしまいました。大豆はある程度できるのですが、小豆は・・・・難しい。

1年生の音楽の様子。きらきら星を鍵盤ハーモニカで演奏中。「どどそそららそーふぁふぁみみれれどー」

もうしっかり鍵盤ハーモニカの演奏にも慣れてきました。

2年生は、学力充実タイム中でした。みんなが難しいといっていた問題をみんなで考えます。

「やっぱむずかしい」「ああ、わかったー」など素直な声が聞こえていました。

5年生には、私からおい願いをしました。

「NEW　リーダーとしての決意動画がほしい」今日はその撮影です。急なお願いありがとうございます。

期待していまーす。

6年生は立松和平さんの「海の命」の1時間目？

私の初任の頃から教科書に掲載されています。男性の先輩の授業を見せてもらったとき、

ねじりはちまきに長靴、白のTシャツで主人公　太一になりきって授業をされていました。

つい朗読CDを聞きながら、それを思い出してしまいました。

４日土曜日は、地域の皆さんがイルミネーション「ロマンティックファンタジーin 御所浦」の会場の片付けをしてくださっていました。

恐竜が運ばれていく様子です。なかなか見れない光景でした。

本当にありがとうございます。毎年6年生が町の皆さんの支援もあって関わらせていただき、たくさんの学びをいただいています。

梅がとてもきれいに咲いてきました。今週もいいことがありそうです。

雨が多くなる予報ですが・・・・

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

「いいね」お願いします！

今日は節分。明日は立春です。今日は暖房いらず？のような気候です。

今日の新１年生体験入学に向けて、１年生は朝から準備に余念がありません。

とてもとても、新一年生が来るのが楽しみなようです。

昨年はできなかったのですが、今年は例年より短い時間での小学校体験とさせていただきました。

靴箱にも新１年生の名前を貼ってくれていました。靴を入れて、上靴をはく体験からスタートです。

お迎え担当の１年生だけではなく、他の学年も集結！WELCOMEの気持ちにあふれていました。

３つのグループに分かれて、紙芝居を読み聞かせしたり、図工でつくったおもちゃでいっしょに遊んだりしました

１年生を迎える会、１年生も、新１年生もしっかり会に集中！！

お別れの式です。「４月に待ってるよー・・・」

さて、子どもたちのようすです。

２年生はテストが早く終わったので、キーボード入力の練習。

まだローマ字をならっていませんが、ソフトを使ってゲーム感覚で楽しみながら学んでいきます。

プログラミングのソフトも使って楽しく学びます。

３年生の算数の学習です。１／１０と０．１を考える学習中です。

０．２と４／１０を数直線上に書き入れ、なぜそこに書き入れたのかをお互いに説明し合います。

「１を１０等分してあるので、０．１と１／１０は一緒だから、０．２は・・・・」いろんな説明もくり返すたびに上達してきました。

３時間目の２年生音楽の学習です。このあとにみんなで合奏をし、ここちよい音が響いていました。

今日は、午後は中学校で入学説明会が開催されます。６年生は、そちらに参加します。

いよいよ令和５年度の準備の時期となってきました。

もちろん令和４年度をしっかり充実させていきたいと思いました。

４年生が合奏に招待してくれました。

曲名は「ラ・クンパルシータ」というタンゴの曲です。皆さんも一度は聞いたことがある「ああ、あの曲か」という曲です。８人の心を一つに音も合わせて演奏していました。すみません。HPの容量が決まっていますので、ダイジェスト版となりますが、ぜひお聴きください。

https://es.higo.ed.jp/goshoura/videos/videos/view/50/87f26d9d343c78751d7162394f02b412?frame_id=87

さて、今日は給食集会でした。御所浦地区給食センターをオンラインでつないで、調理の様子や調理の際に気をつけていることを紹介してくださいました。

進行は、健康委員会の皆さん役割を分担して進めていきます。

私の話からです。「感謝の気持ちをもって生活しましょう」

１月２４日から１月３０日が、給食記念週間でした。給食記念週間は、今から７０年ぐらい前に学校での給食が始まったことを記念して設けられている週間です。今では当たり前のようにいろいろな食べ物を誰もが食べることができていますが、そのころの日本は戦争が終了したばかりでなかなか食べる物が手に入らない時代でした。育ち盛りの子どもたちに少しでも栄養のあるものも提供したいと考えられたのが現在の給食です。

さて、皆さんは、好きな給食は何ですか？私はカレーライス、フルーツポンチ、牛乳、メンチカツの組み合わせが今までの給食で最高に好きでした。好きな物も嫌いな物もありますよね。私はキュウリが嫌いです。でも給食に出たらもりもり食べます。バランスが取れたいろんな種類の食べ物を食べられるということが給食のいいところだと思います。

その給食はいろんな人たちの思いや努力の上に作られています。食べる物を生産してくれていたり、食べ物を運んでくれたり、調理をしてくれていたりする人たちがいます。調理場のみなさんは、おいしくてバランスの取れた、給食を提供するために、相談をしながら、１つ１つの食品を安全かどうか確かめながら給食を作ってくださっています。その給食に関わってくださるすべての人たちに感謝をして給食をいただくにしましょう。

大きな釜など調理場の様子を見たり、今日の給食ができる様子を見せてもらったり・・・

教室からは「わあ、すごーい」「大きい」などの声が上がっていました。

安全にもとても配慮していただいています。野菜を何回にも分けて洗ったり、食品を受け取る部屋と調理する部屋が別れていたりなどたくさんのことを伝えていただきました。

終わったら、今日の運営の反省！この時間をしっかりとり６年生がリードできるのが御所小のいいところですね。

今日の給食です。美味しくいただきました。

あとで、子どもたちが書いたお手紙もお届けします。

明日は、１年生体験入学です。

１年生は、お迎えの準備をしていました。明日「待っていまーす」

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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今朝は幾分暖かい一日でした。

和伸の梅の花もちらほら咲き始めました。

今日の学習の様子です。２年生は算数の時間です。今日は、１００ｍをこえる長さについての学習です。

教室の長さを、みんなで１ｍ竹ものさしを手にして測っています。「もっと右にいって～」など協力して測ります。

１年生は、前回に引き続き「動物の赤ちゃん」の学習です。

動物リポーターも様になってきました。

今日はEnglish Dayです。４年生は、「Go straight!Turn left！」などいいながら、目的の教室や施設まで誘導します。体の向きを実際に変えながら、考えながら会話をたのしんでました!

５年生は、ALTの先生が言った言葉の聞き取りテスト。

RとLの違い聞き取れたかな？BとVの違い聞き取れたかな？

２年生は、果物のスリーヒントクイズの時間。

「Pink」などのヒントを聞いてどの果物か当てていきます。「Pear」「Peach」・・・

果物は身近ですよね。使って見たくなります。

６年生は、英語の物語を聞いて、どんな話か連想していました。南アフリカの話？ハチドリ？クリキントン？

天草市では、１～６年まで外国語の学習が位置付けられています。

私も数年海外で生活したことがありますが、外国語の言葉や文化を知るということはとても大切なことです。将来使う機会も増えていくと思います。

笑顔で楽しみながら英語を中心とした外国語を学んでいってほしいと思います。

さて、今日の朝のようすです。のびのび学級は、朝の時間お手玉をしていました。

目と手の協応で大切な練習です。楽しみながらどんどん上達するのが見ていて楽しい活動でした。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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本校は、スクールバスで登下校をしている児童が多くいます。毎日、このような風景が朝から見られます。

全員が降車したら、運転手さんに気持ちのよいあいさつをします。そして、職員は学年部で朝の受け入れ、下校時の見送りを交代で行っています。全員が降りた後は、バス車内に残った児童がいないか、忘れ物がないかの確認も行っています。

今日は、バス運行会社の方からの指導がありました。年に４回ほどの指導を子供たちや教職員に対して行っていただいています。

今日は、シートベルトの正しい着用、窓から手や顔を出さない、降車後の左右確認、コロナ対策（マスク、消毒）等について、確認がなされました。

子供たちもしっかりとあいさつができており、安全な運行ができているとのお褒めの言葉もいただきました。

運動場では、異学年でサッカーを楽しんでいる子供たちがいます。

環境委員会は、寒さ対策で軒下に並べていたプランターを、日がよく当たるように移動させていました。

このように活動してくれる子供たちがいるから、花いっぱいの学校になるんですよね。

環境委員会さん、ありがとう。

４時間目の体育館では、高学年のゴール型ゲーム（バスケットボール）を行っていました。

前時の反省から、シュートまでにパスを３回する等、みんなが楽しめるルールを作り出していました。

どの試合も白熱したゲームが繰り広げられていました。そんな中で「ドンマイ！ドンマイ！」「ナイス！」「ありがとう！」等心がぽかぽか温かくなる言葉も飛び交っていました。

高学年の子供たちの毎日の日記にも体育でのゲームを楽しみにしている内容の記述が多く見られています。５，６年生混合チームというのもナイスです。

御所浦小学校　学校版環境ＩＳＯの一つにも「ごしょっ子水族館を大切に扱う。」があります。その活動の一環として、学年ごとにえさやり体験をしています。昼休みは、４年生によるごしょっ子水族館のえさやり体験でした。

水族館の前に来ると自然と集まってくる魚たちにとても愛着がわきます。

６時間目、５年生がミシンを使った学習をしていました。お互いに教え合いながら、基本の操作を習得していました。今後のナップザックづくりが楽しみです。

子供たちは、毎日、登下校時には地域の方々、バスや船を運行する方々に見守られ、学校では、友達や先生達に見守られ、下校後は、温かな家庭で見守られながら大きく成長しています。今後も、未来を担う子供たちを皆さんでかかわり、見守っていきましょう。よろしくお願いします。

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今日はのびのび学級のかるた大会の様子から。

私も参加しましたが、一枚もとれませんでした。

さあ、今日は１年生の国語「どうぶつの赤ちゃん」の授業をじっくり参観させていただきました。

ライオンとシマウマのうまれたときの赤ちゃんの様子を「大きさ」「目と耳」「お母さんに似ているか」という視点で比べていきます。この単元は、「比べて読む」ということを大切にしています。

比べて、ちがうところをたくさん見つめていました。

なんと、シマウマの赤ちゃんは生まれたときはヤギぐらいの大きさだそうです。

ライオンの赤ちゃんは、こねこぐらいの大きさ・・・　　他にもそれぞれの視点で文章から大事なところを抜き出してまとめていきます。

「動物の赤ちゃんリポーターになろう」が学習課題です。今日はマイクも準備してあり、

リポーターになりきって話すようすを動画で撮影してチェックします。

この笑顔！すてきです。にこやかな雰囲気の授業となりました。

１年生は、午後からプログラミングの学習です。昔のパックマン（古いかなあー）を指示を出してイメージどおりに動かします。パクパクさせるためには、「口を開き」「口を閉じ」「口を開き」「口を閉じる」のくり返しを命令します。

３年生は、アルゴロジック１というソフトを使って、プログラミング学習です。

悩みながらも、自分なりに考え、思い通りに動くと「やったー」という声もたくさん聞かれました。

今日は、職員の研修もありました。ICT支援員にGoogle　workspaceのアプリと使い方を紹介していただきました。

先生たちの目が真剣です。メラメラしていました！

今日もご覧いただきありがとうございました。

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「学校版環境ISO」を知っていますか？学校版環境ISOとは、「子どもたちが自ら考え行動することで、環境に優しい心情を育むとともに、環境保全活動や環境問題の解決に意欲的に関わろうとする態度や能力を育成する」ことを目標とした取組です。御所浦小では、

①教室を使わない時は電気を消す。

②ゴミを分別し絵て捨てる。

③御所っ子水族館を大切に扱う。の三つを目標にしています。

今日の昼休みは、②と③の取組を環境委員さんたちが取り組んでいました。

下は、御所っ子ゴミ減量大作戦の様子です。

１週間で出た分別した燃えるゴミの量を測定します。１月は毎週金曜日に計測しています。

まずは分別すること。そしていかにゴミを減らしていくのかを考えていきます。

②下は、御所っ子水族館のえさやりです。珍しい魚を見るだけではなく、学年ごとにえさをやり、魚たちに親しみます。

今日は３年生がえさをやる日でした。まんべんなく魚たちにエサをやるのも工夫が必要です。エサに突進してくる魚。沈むのを待つ魚。他の魚に遠慮する魚？・・・いろいろいます。「コバンザメに～！！」

今日は、５年担任が、中学校の立志式にリモートで講話です。

高校の頃の目標、大学での体験、青年管外協力隊で日本を離れて感じたこと、そして教師になって感じたことなどをわかりやすく話してくれていました。

５年生の授業の様子です。立体の見取り図を考える学習。算数のソフトを使って円柱や角柱を３６０度回したり、拡大したりして、立体の特徴や見取り図の仕組みについて考えます。 

４年生は分数の学習中。分数って、外国では、ハーフkg、クウォーターkgなど生活の中によく使われるのですが、日本では、生活の上ではあまりなじみはないですね。しかし、大切な学習です。

２年生は、１ｍを越す長さの測り方を、１ｍものさしやその他のものさしなどを使って考えていました。

１年生は、「動物の赤ちゃん」の学習中。赤ちゃんの様子を比べて考えます。

今週１週間はとても気温が低かったのですが、雪も降り、子どもたちも寒さに負けない元気のよさをとても感じた週でした。今週ほどではないのでしょうが、また週末気温が下がるようです。 安全・健康に気をつけて週末を過ごしていただけたらと思います。

今週もありがとうございました。「いいね」を押していただくと励みになります。