保護者の皆様急な下校時間の変更、申し訳ありませんでした。また保護者の皆さん、子どもたちの下校にご協力いただいた皆さん、学童の皆さん、すぐに対応してくださり、ありがとうございました。いかに自分が雪に慣れていないかを考えさせられました。ピークは越えたようですが、明日までは警戒が必要ですね。ご理解ご協力よろしくお願いします。

今日の給食は御所浦産のポンカンがついていました。セルフバーガーを含めおいしくいただきました。

さて、昨日の新入学生体験入学の様子をお知らせします。

早くからお出迎えの準備です。とても1，2年生の皆さんの「しっかり次の１年生に楽しんでもらおう」というちょっとお兄さんお姉さんになったなーと感心させられた１日でした。

まずはお迎えの言葉

自己紹介タイムです。名前と好きな食べ物で交流です。

それからホール（図書室）に移動。靴もちゃんと並んでいます。「上靴をここに、かかとをそろえて」と自然と１年生がアドバイス。

１年生が作ったおもちゃでいっしょに遊びます。

ゴムを使ったピョンピョン

風の力で動く車

楽しく遊んだあとは、２年生とバトンタッチ。体育館で徒競走。

新一年生も楽しんで走りました。

走り終わったら、２年生手づくりのメダルの授与です。

学校探検もしました。「職員室は．．．」など説明しながら、まわります。

最後はお別れの式です。新入学の皆さん、子どもたち、先生方みーんなで楽しみに待ってまーす。

大雪の中、子どもたち外でいっぱい雪を楽しみました。その様子をどうぞご覧ください。こんなに雪が積もるのもめずらしいですよね。

子どもたちいっぱいいっぱい楽しみました。靴がぬれて帰ったかもしれません。お許しください。

そうそう支所の皆さんが子どもたちのためにと支所付近の雪を集めてもって来てくださいました。いつも気がけてくださり、ありがとうございます。

子どもたちが帰ったら晴れ間が雪も少しずつとけはじめ、子どもたちが、作った雪だるまが.....

今日は朝から雪。私の通勤用の車にも結構積もっていました。体育館の屋根も真っ白。

アンモナイトのオブジェにも雪。

朝から雪を集めながら登校するつわ者も。

登校したらたくさんの子どもたちがグラウンドに駆け出していました。

思い思いに雪を楽しんだようです。

さて、朝タイムは、話し合いタイム。話をする順番について考えました。今日も先生方作成の動画を視聴して考えていきます。

今日は、１年生体験入学もありました。その様子は明日お知らせしますね。

今日の給食は天草お魚給食。鯛の麹焼きです。おいしくいただきました。明日も積雪が心配されます。登校時気をつけてくださいね。

今日は立春。暦の上では春ですね。確かに午後はちょっと小春日和って感じでした。でも3時を過ぎると少しずつ冷え込みが.....

和伸の梅もほころんできました。

しかし、明日から大寒波の到来みたいですね。こどもたちは雪を楽しみにしているみたいです。今日の給食は節分メニューです。

節分豆、イワシの煮付け、そして天草大王の親子煮。おいしくいただきました。

授業の様子を少し。のびのび学級の社会科では、天草陶磁器について調べ学習中です。

１年生は「ㇱ」と「ツ」、「ソ」と「ン」のカタカナの違いを丁寧に書き取りながら学習中です。

２年生の国語はいっぱい手が上がっていました。

３年生は小数の筆算の特訓中です。

明日は雪も心配ですね。明日は次年度入学予定の保育園の皆さんが来ます。1.2年生がしっかり準備してくれています。

今日の給食はかきたま汁そして肥後餃子、高菜飯の熊本県メニューです。おいしくいただきました。

さて、昨日は交換道徳です。道徳の授業は担任が行っているのですが、本校では定期的に交換道徳授業を行っています。昨日は、５年生の先生が２年生で「もったいないのズボン」という教材を使って、「ものを大切にする心」をテーマに学習しました。

５年生には２年生の担任の先生が、「ペルーが泣いている」という教材を使って国際理解をテーマに授業です。

どちらの学年も最初は先生も子どもたちもとまどいながらだったのですが、次第に打ち解け、活発に自分の意見を出し、話し合いをしていました。

さて、今日は、教育委員会からちょっとだけ授業を見にいらっしゃいました。

４年生は休み時間を少しみていただきました。タイピングの速さにおどろいていらっしゃいました。

 ３年生は国語の「ありの行列」。タブレットを使って、話し合いながら説明文を読解していきます。

のびのび学級でも、自分の課題を集中しながら取り組んでいました。

今日は、ニュースポーツデー。午前中は低学年が、午後は高学年がニュースポーツを楽しみました。

輪投げ?

ゲームレール

モルック

高学年のゲームレール

高学年の輪投げ

 御所浦支所の方が指導に来てくださいました。いつもありがとうございます。

明日から2月。令和６年度も今日を入れて６０日。授業のある日は卒業式も入れてあと34日です。2月も充実した毎日でありますように!そのためにも健康第一ですね。

昨日は、午後から御所浦中学校、御所浦保育所、御所浦北保育所の皆さんが御所浦小学校に集まって御所浦地区保小中連携協議会でした。

６年生の国語「海の命」を参観していただきました。「海の命」の目標は「登場人物の生き方について、考えたことを話し合おう」です。まさに６年間の学びの集大成ともいえる国語の単元でもあります。

「主人公の太一が瀬の主をなぜ殺さなかったのか」について根拠をもとに自分の考えを学び合いながら深めていきます。

考えの交流がたくさん。

話したり話を聞きながら気付いたことはノートや教科書に書き込んでいきます。

６年生のすごいところは、子どもたちが自分で考えをつないで、深めていく力です。先生の深めるポイントや視点の助言や示唆にしたがって、どんどん意見や考えを深て行きました。45分間ずーっと思考し続け、参観の先生方も45分が短く感じられたようでした。

子どもたちの発言やつぶやくをもとに思考したあとを板書で図化することで、根拠をもってということに厚みをもたせます。

子どもたちのノートを見せてもらいましたが、このノートもすばらしい。自分の整理しやすい方法で自分の考えたことを整理してありました。今回はタブレットでのシートではなく、ノートでまとめた方が自分の考えを整理しやすいと自分たちで決めたそうです。

手前味噌ですが、６年生の皆さん、担任の先生方素敵な授業ありがとうございました。

その後授業について、本年度の連携について話し合いをしました。

御所浦地区は「子どもたちは宝」として存在をとても大切にしてくれる土地柄です。

先日も御所浦地区まちづくり協議会から保育園から小学校に上がる際のランドセル購入の助成、中学校へ入学するに際しての通学バックの贈呈、そして昭和３９年から続いている産山村との海山交流への助成をしていただくというありがたいお話をいただいたところです。ただ宝は磨かないと輝きません。磨いていく役目が家庭であり、保育園や学校であり、地域であると思います。この協議会では、保育園、小学校、中学校が一体となって、子どもたちの健やかな成長と学びを支えるための連携について話し合うことを目的としています。子どもたちの育成には、それぞれの成長段階に応じた支援が欠かせません。そのためには、保育・教育の場が一貫性を持ち、相互に協力し合い、家庭と連携を図っていくことが非常に重要だと改めて感じました。

話は変わって、今日の給食は、これです。天草お魚を食べよう＆高知県の郷土料理給食で「魚のフライ黒潮ソース」「ぐる煮」です。

今日の4時間目の交流道徳の様子は明日お知らせしますね。

今朝は冷え込みましたね。１年生の子が朝から「芽が出てる」と教えてくれました。新１年生を迎えるチューリップです。

さて、今日は盛りだくさんな１日です。午後の保育所の先生方、中学校の先生方に見ていただいた６年生の国語「海の命」の公開授業の様子は明日お伝えしますね。

今日の朝は職員による読み聞かせ活動です。

１年生には２年生の先生

２年生には１年生の先生

３年生には６年生の先生

４年生には５年生の先生

５年生には４年生の先生

６年生には３年生の先生が読み聞かせです。

午前中の授業の様子からです。

のびのび学級は体の巧緻性を高める時間。先生の指示で色を手や足で押さえます。手を伸ばしたり、体を曲げたり、いろんな体の動きをします。

社会科では、昔の道具で洗濯板を実際使ってみて、今の洗濯機との違いを考えます。

１年生は「もののなまえクイズ」作成中です。

２年生は漢字の学習。もう２年生も終盤、たくさんの漢字を学習しました。

３年生は漢字の広場。ちょうど教室を訪れた時は「画用紙」について。「画用紙って知ってるよね、言葉で説明して。」イメージしたものを言葉で表現するって難しいですね。

４年生は分数1／2と3／6大きいのはどっち?答えは「＝、同じ」なのですが、それがなぜかを説明するのが大切なんですよね。

今日の給食は八宝菜にセルフドッグ。おいしくいただきました。

 今日は時間が経つにつれて冷え込んで来たような気がします。天草の街部では、いったん下火になった感染症が、少しずつ増えてきているといううわさが．．．．。感染症予防でできることは自分でが大切ですね。

今日の給食はブリのフライです。出世魚の鰤、おいしくいただきました。

さて、１年生は国語の学習。「もののなまえ」生活科とも関連させてお店屋さんにつながります。

そうそう音読を聞かせてもらいましたが、とっても上手。ご家庭でもたくさんご協力いただき練習しているのだと感じました。ありがとうございます。

２年生も国語。自分が書いた詩の工夫した点を紹介します。

３年生は算数。今日は小数で表す長さについての学習。「mmは「ミリ」ではなくちゃんと意味があるんだから「ミリメートル」って言わなくちゃだめ」と確認中です。基本をしっかり押さえるのってとても大切ですね。

のびのび学級は算数、社会、国語とそれぞれの学習で自分で進めて、先生と一緒に進めて、と言う具合でどんどん学習しています。

４年生は算数。「なぜ分数同士の足し算で分母を足しちゃだめなの?」を説明する活動中。「だめだからだめなんですよー」「それ理由になってないよねー」「分数の意味を考えて説明してみよう」いいやり取りでした。

5年生は外国語。食べ物材料を選んでピザなど好きなものを作る場面。５年生は食がテーマが多いですね。

６年生は社会。中東のことについて話を聞いていました。

後ろには素敵な作品。

明日は中学校の先生方、保育園の先生方が６年生の国語の授業を参観しにいらっしゃいます。ちょっと参観者が多いですが、いつもの６年生のよさをお願いしますね。自信をもって!!

近くでもう菜の花が咲いていました。もう春が近づいて来ていますね。今日は天気がくずれ、明日からとっても寒くなりそうですが.....

さて、金曜日は御所浦中学校の体験入学で６年生の皆さんと保護者の皆様と一緒に参加しました。

算数と英語の授業を参観しました。タブレットを効果的に活用しての学びが行われていました。

その後学校説明では執行部の皆さんが詳しく生活や行事について説明してくださいました。いつも丁寧であたたかい対応、中学校の皆様ありがとうございます。

御所浦地区まちづくり協議会から中学校の通学バッグの贈呈式もありました。御所浦地区まちづくり協議会が地域住民のためにと基金から①小学校へ入学する際のランドセルの助成、②今回の中学校入学に際しての通学バッグの助成、そして③本年度から再開した産山村との海山交流の際の助成の3つをしてくださるそうです。

子どもたち、学校を大切にしてくださる御所浦を改めて感じました。

さて、5年生教室では11月22日に天草漁協御所浦支所、御所浦水産検査センターのご協力で実施した、苗植えしたアマモが成長しています。定期的に５年生が水換えを行って育てています。

さて、後半は児童の三学期の目標を紹介します。

１年生代表作文

わたしが三学期にがんばることは、３つあります。１つ目は、算数です。どうしてかというと、さくらんぼ計算が楽しいからです。２つ目は、聞くしせいです。どうしてかというと、２学期に聞くしせいが三角だったからです。３つ目は、バレーボールです。どうしてかというと、バレーボールのサーブをうつのが楽しいからです。３学期もがんばります。

２年生代表作文

わたしが、三学期にがんばりたいことは２つあります。

１つ目は、あいさつです。わたしは自分から先生や友だちにあいさつがあまりできなかったから、今度は自分から先生や友だちにあいさつしたいです。少しずつみんなにあいさつをするところからはじめます。２つ目は、漢字です。漢字は、むずかしくなるから、家で３０問漢字の復習をして、２学期と３学期の漢字をおぼえます。この２つを３年生に向けてがんばりたいです。

明日から寒くなるそうです。保健室横の掲示板には「寒さに負けず元気に過ごそう」の掲示。生活リズムがくずれないよう気をつけていきましょう。

 今日の給食はハヤシライス。おいしくいただきました。

今日は給食記念日です。今日の給食は

昔の給食「ちょっと塩を感じる鮭の塩焼き、たくさん和え、具だくさん味噌汁、ご飯」です。鮭の塩焼きの塩加減に懐かしさを少し感じました。

給食集会の感想を担当の先生が子どもたちがまとめてくれていました。給食センターの皆様いつもありがとうございます。（すみません。スマホでうっていて横縦を変える方法が......）

子どもたちの感想も感謝の気持ちにあふれていました。

給食週間に健康委員会が主催した「モグモグタイム」の表彰もありました。残渣0が１週間続いたクラスを表彰します。

さて、昨日は５年生の家庭科に給食センターの栄養職員の先生にGTで来ていただきました。

まずはバイキング給食のメニューを自分で考えます。

私がビックリしたのは、子どもたちがバランスを考えて食品を選んでいたことです。ご家庭でも結構意識されてるからだろうなあと感心させられました。食育ですね。

何でその食品を選んだかを交流しました。

栄養職員の先生からは「おいしくて栄養たっぷりの給食のヒミツ」についてお話いただきました。

栄養素の赤色、黄色、緑色の区分やその働き。

献立を立てる時のポイント。

大切なのは（栄養のバランス）

旬な食材や地産地消

彩り　好み　費用　これを意識しながら一ヶ月分の献立を立てるのってすごいな〜と改めて思いました。

バランスの取れた献立を決めていく順序などたくさん「へえーそうだったんだ〜」の声が上がっていました。

もう一度自分の献立メニューについて考えていきます。

2月の授業参観の日は「お弁当デー」です。今日の学びを生かして作ってみようという声が出ていました。どんなお弁当になるか楽しみですね。

今日の朝はランニングタイム。5分間軽くジョギングします。まずはラジオ体操

よーいどんでスタートです。

月曜日は今日の午後の中学校の体験入学の様子を少し紹介します。

今日の給食は天草お魚給食です。天草産ブリのフライです。おいしくいただきました。

昨日の昼休みは縦割り班対抗ドッヂボール大会初日です。１年２年には下投げでというルールです。

試合を待つ間に６年生がいろいろ教えてくれます。

今日1回戦が終わって次回準決勝みたいです。

5年生の理科です。電磁石の学習で、実験セットを取説を見ながら組み立てているところです。

この「取説を見て」というところが大切ですね。今はだいぶ簡単になっていますが、大人になるにしたがって取説見ながら.....って機会も増えますよね。

ん～悪戦苦闘して頑張っていました。

６年生は社会の学習。世界の国々を調べていくのですが、世界遺産について考えています。ペルーのナスカの地上絵の情報を見ているところでした。

４年生は分数。仮分数の表し方?

すみません。今日は朝から出張で給食以外は昨日の内容です。