今日の朝タイムは読み聞かせです。地域の方が読み聞かせに来てくださいました。

「久しぶりで緊張した!」

「どんな本が子どもたちが喜ぶかなあ」

など情報交換もしてくださっています。そこにはこどもたちへの愛情があふれていました。ありがとうございます。

1年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

すみません。４年生の様子の写真がうまく撮れていませんでした。

5年生の様子です。

６年生の様子です。

ありがとうございます。

さて1年生は町探検in御所浦の様子です。1年生の皆さんとても今日を楽しみにしていました。

バスにも乗せていただきました。

フェリーターミナルの待合所兼物産館です。

御所浦といったらここ、いろんなTV局も取材にいらっしゃルート食堂です。

いつも町の皆さんは温かく迎えてくださいます。たくさん学びをありがとうございます。

さて、今日の給食はナン、ドライカレー、タンドリーチキンです!もう気持ちはインドです。ナンうれしいなあ、もちろん美味しくいただきました。

今日の午前の湿度はまるでサウナ。全教室冷房を入れても湿度70%。しかし天気が快晴に向かうにつれて涼しい風が。空はいつの間にか青空。

土曜日は1年生の学級活動。この写真だけでも楽しさが伝わって来ますね。

土日は風も雨もひどかったですね。雨の合間に畑の先生と地域学校協働活動推進員の方が折れたり倒れたりした夏野菜に支柱で支えをしてくださったようです。ありがとうございます。

また除虫の働きがある花も合わせて植えてくださっていました。

今日の４年生の理科新しい意見を交流するソフトを活用中です。

さて、先週の金曜日は5年生の授業を東京学芸大学教職大学院教授　堀田龍也様に参観いただき、たくさんの示唆をいただきました。

5年生の子どもたちも課題を解決しようと自分たちでじっくり考え、しっかり話し合いを進めていました。

その後中学校で様々な「児童生徒が主体的な学習者」となりえる授業の在り方について、授業者としての質問や疑問に時間いっぱい答えていただき、たくさん学びました。先生方の授業観も大きく変わったと思います。子どもたちの姿としてあらわれてくるように今後も取り組んでいきます。

今日の給食です。美味しくいただきました。春雨スープヘルシーです。

昨日の朝タイムは人権集会でした。各旬間で学んだことを発表し、宣言を発表します。

6年生の発表の様子です。

宣言「差別をしない　させない　決めつけない　笑顔を守る」

5年生の発表です。

宣言「誰にでも同じ態度で優しく　おかしいことをおかしいと言い●●合いを」

4年生の発表です。

宣言「仲間と一緒に助け合い、楽しく過ごせる4年生。自分のことも友だちのことも大切に！」

3年生の発表です。

宣言「違うところをみとめて、みんなで協力して助け合う3年生」

2年生の発表です。

宣言「えがおで元気にあいさつ！やさしいことばで協力！」

1年生の発表です。

宣言「ちくちくことばをつかわず、ふわふわことばをつかう一年生」

発表に対してたくさんの感想、人権学習での学び、感じたことなど発表がありました。

4時間目には1年生の道徳の授業を見せていただきました。

「ぼくのあさがお」という題材を使って「生命尊重」「『世話をするときに大切なことは何か』を考えてきます。

最後に地域の方がGTとしてお話をしてくださいました。家で作っていらっしゃる野菜も見せてくださいました。

そして、日頃野菜や花を育てるときの思いなどを話してくださいました。

最後に昨日の午後は、「障害のある人もない人もともに暮らす」をテーマに４～６年生が絵手紙を書きました。紹介します。

新聞の上で乾かし中ですみません。

今日は、校内研修のため4時間授業です。大雨の心配もしましたが、御所浦の方は今のところ大丈夫なようで安心しています。今日もたくさんの学びの一日になると思います。

今日はクイズを2問からスタート。

第一問：御所浦で使われている水はどこからきているでしょう?

第2問：車エビはなぜ車エビって言うの？

昨日の午後の話題からお伝えします。４年生社会科では、「水はどこから」というテーマで普段使っている水はどこから、どうやって届けられるかを調べてます。

江の口ポンプ場を見学させていただきました。そして、天草市役所御所浦支所の担当の方にお話を聞きました。

御所浦で使用している水は、水俣から海底を渡ってこのポンプ場に来ているそうです。

このポンプ場では、送られてきた水を更に浄水し、水道管を通して各家庭に送り届けるそうです。

安心安全ための水の検査も行われます。

いろんな発見がたくさんありました。この内容は水俣から水が来るようになったいきさつも含め今後まとめていきます。

御所浦支所の皆様、いつも丁寧な解説ありがとうございます。

さて、昼休みには、稚車エビの放流です。あいにくの雨と今週雨が大量に降り、それが湾内に流れ込んだので湾内の表面海水の濃度が低下しているので稚エビの生育にあまり適していないということもあって、天草漁協御所浦支所の方がアイデアで児童玄関前に大きな水槽を持ってきていただき、そこで水槽に放流します。

昨日の放流した稚エビは5センチぐらい。それが３年ぐらいかけて20センチoverになるそうです。下の写真は天然もの、さすがに美味しそうです。

高学年には丁寧にエビの生態や環境との関連も話してくださいました。

６年生の様子。

5年生。

４年生。

２年生。

1年生。

車エビってなぜ車エビって言うのか知っていますか

クルマエビの名はそうです。丸まった時に、しま模様が車輪のように見えることに由来するそうです。

今日の給食です。

てりやきハンバーグ　ゴマネーズあえ、ちゃんぽん風はるさめスープです。

今週は、行事や学年の活動が多くて、記事にするのが追いついていません。すみません。

今朝行われた、人権集会の様子や午後の４～６年絵手紙作成の様子は明日お知らせします。

また、明日は研究会実施のため４時間授業としています。よろしくお願いします。

今日はステキな交流会を見させていただきました。

1年生の教室から「大きなカブ」の音読劇の練習の声がよく届きます。いつもその声を聞きながら成長を感じていました。

担任の先生によると1年生の皆さんから「６年生に見てほしい」という希望があったとのこと。

ナレーター、おじいさん、おばあさん、むすめさん、イヌ、ネコ、ネズミに分かれて音読劇です。

「うんとこしょ、どっこいしょ。大きなカブが抜けまーした!」のところです。

６年生からはお礼に合奏の披露です。「マルセリーノの歌」と

「ルパン三世のテーマ」

です。

お礼に曲を2曲も用意してあるなんてステキです。感想の交流も「1年生のときに自分たちもしたのを思い出しました。とっても上手でした！」「６年生の演奏がすごかった!」などそれぞれの良さがたくさん出されました。

さて、下の写真は水泳のあと廊下が濡れていたのでと・自分たちで雑巾を持ってきて拭いている３年の様子です。その気づき、素敵です。

６年生の算数は場合の数。学び合いで三人組でリレーをする時、走る順は何通りあるか考えます。

体育館ではのびのび学級が「目指せ！忍者マスター」の特訓中です。いろんな動きをカラダいっぱい使って笑顔で頑張っていました。

４年生でも学び合い中です。

農園ではスイカが。

今日の給食です。美味しくいただきました。

今日の朝タイムは、タブレットタイムです。

キーボードを早く正確に打てるための練習です。といっても、１・２年生は、ローマ字を学習しているわけでもありませんので、まずは、アルファベットや数字、delete,Enterなどのキーボードの位置を少しずつ覚えるという練習の時間です。

1年生の様子です。今日は個別指導の先生と一緒に、とちぇも静かにたんたんと練習していました。

この集中力ステキです。

2年生です。昨年度から行っていますので、少しずつ早くなって、キーボードの位置もわかってきました。

3年生は、先生の記録にチャレンジ！！先生が「○○回だったので、チャレンジしてみよう」

「私、△△回だった」・・・楽しそうにチャレンジを繰り返していました。

のびのび学級でもキーボードの小気味いいリズムが聞こえて来ていました。

１年生は算数。習熟の時間です。難しいところはともだちと一緒に！さらに難しい問題は先生といっしょに考えます。

２年生はスイミーの好きな場面紹介カード記入中です。ステキなスイミーのイラストとともに。

 3年生は一万より大きな数をなんと読めばいいのか。ジャンプの課題中。この一生懸命学び合う姿GOODです。

今日の給食は天草の魚給食です。シイラの南蛮漬、納豆、団子入り味噌汁です。美味しくいただきました。

今日は雨ですね。朝は、雷もなっていました。

学校のグラウンドも水浸し。この気温、この水分、草花はとても生長しています。

今度の晴れ間は、草刈りを頑張らないとなあ・・・と思いながら眺めたところでした。

生活科農園のサツマイモ＆スイカは順調に成長中です。

さて、先週まで企画委員会が主催してくれていた「あいさつマスター」の取組について給食時間に結果発表がありました。「先取り挨拶・大きな声・えがおで」を意識して「言われた人が嬉しくなる挨拶」をめざします。

結果は3年生・6年生にたくさんのシールが貼られました。全学年意識しながら取り組んでくれました。

この「あいさつマスター」の期間が過ぎても、この期間頑張ったことの継続は必要ですね。

継続していくためにも家庭での挨拶、保護者の皆様のご協力が必要です。それが地域への挨拶につながっていけばいいなと思います。よろしくお願いします。

さて、授業の様子から。1年生は学活「みんなが楽しく生活していくために」というテーマで話し合います。

とてもよく話し合いをしていました。

2年生は、カスタネットを使ってリズム打ちの練習です。だれかが打ったリズムを他のみんなでまねしていきます。

なんか、関東の某テーマーパークの「ジャンボリー●●●●」のオープニングのような感じです。

３・４年生は合同体育、ミニバレーのゲームを頑張っていました。

ルールを自分たちにあうように変え今日は、3回で返さなくてもいいルールで対戦中です。

5年生は、国語。

そうそう5年生は金曜日にお客さんがいらっしゃって授業を参観してくださいます。

5年生、授業を見せてもらうたびに、学習に向かう気持ちや話し合いの内容も高まっている感じを受けます。

すごいぜ、5年生！！

6年生は、音楽の時間。合奏。私が行った時間はちょうど低音のバスマスター、エレクトーンを使って先生の指揮に合わせて練習中でした。2人の演奏も先生の指揮にバッチリあっていました。

さて、6月は歯の衛生月間です。全学級で歯垢の染め出しなど歯磨きの指導が行われました。

う歯（むし歯）はないに越したことありませんが、う歯がある場合は早めの治療が必要です。

今年の目標は「歯の治療率１００％です」。よろしくお願いします。

今日の給食は、肥後餃子、麻婆ナス、ちりめんサラダです。

梅雨の合間の晴天の一日。夜中の大雨が嘘のような青空です。その分暑かった。

朝の正門にたっていると蝉の幼虫が。

もう夏の準備ですね。今日晴れるとわかっていて？成虫になろうと土から上がってきたのかもしれません。季節を感じる一瞬でした。

さて、今日は給食から。今日はカツカレー！中体連応援メニューだそうです。

御所浦中学校、頑張れー！！

さて、授業の様子から。

１年生は足し算を友だち同士問題を出し合ったり、数の概念について先生と確認したりしています。

この確認の時間も大切なんですよね。とても丁寧にしてくださっています。

２年生は線分図を使っての学習です。文章を読んで図を使って考えます。

３年生も算数でした。１万より大きな数について学習します。

東京マラソンの絵を見ながら、考えていきます。

ろうかには社会科で学習したまとめが！社会科の見学での気づきを色分けして整理して貼ってありました。

４年生も算数TIME。点が打ってある紙に四角形を描き、平行、直角などをキーワードに分類していきます。

５年生は国語の学習。昨日の続きです。

「ICTを活用しながら、自分たちで学習を進める」

あっちこっちで話し合いが展開します。

今日のテーマは「いろんな人と話し合って学習課題を追究する」です。

テキストマイニング（文章の中で多く使われている語を自動検索してくれるもの）なども使いながら考えます。

ちょうど、要約と要旨の違いも今日の授業ではっきりしてきました。

とても、５年生頑張っていました。

 来週は雨が続き、本格的な梅雨空になりそうですね。

御所浦中学校の皆さん、中体連、頑張ってくださいね。

今日は雨ですね。さて、天草市では毎年６年生が陶芸教室を受講します。

できた作品を秋の天草陶磁器展の一環として、展示されます。

今日は、講師の方に来ていただき、陶芸教室です。

６年生、黒板をWELCOMEBOARDにかえて、お迎えです。

陶器と磁器の違いや天草陶石についてまずは解説いただきました。

今日使う土をつかって、柔らかさや、伸ばしたり、丸めたりなど基本的な技を教えていただきます。

土と一心不乱に！

自分のイメージ通りにつくるって難しいですよね。

今後焼いていただき、絵などを描き、釉薬を塗って再度焼いていただき完成です。

さあ、どんな作品になるでしょう！楽しみですね。

さて５年生の国語の授業をじっくり見させていただきました。

大きなテーマは「要旨にまとめる力を身につける」です。

まずは、前の時間の振り返りです。ここで、思考することのベースをそろえていきます。

今日の学習の「めあて」を確認していきます。

今日の学習の手順を担任と一緒に確認します。

今日は、①段落をつける②はじめ中おわりに分ける③問いを見つける④中を分ける⑤筆者の考えを見つける。

でした。自分一人でまずやってみる、先生と一緒にやってみる、友だちと一緒に考えてやってみるなど自分たちで学習の手順に沿って進めていきます。

「はじめは・・・」「問いは～だから、あれ？」「だろうか　がない」など自然と学習を進める中でわからないことや疑問に思ったことを中心に話し合いが始まります。

今日は文章の構成についても考えなければいけません。先生と一緒に今日の学習のポイントを確認します。

振り返りや今日の学びのあともタブレットを使ってクラウド上に！

さて、その５年生はその次の時間は家庭科でゆで卵は熱する時間を変えるとどうなるかを調べていました。

４年生は、社会科の学習中です。「ゴミについて調べたことを新聞形式にまとめます。

さて、今日の給食は「ふるさとくまさんデー」です。今日は「熊本をよく知る給食　八代編です」

はちべえトマトのチキンライス、オムレツ、アーモンドサラダなどです。

おいしくいただきました。

今日の朝タイムは地域の方々による読み聞かせ活動です。

コロナ禍で中断していました活動を、本年度から再開させたい、地域の皆さんも子どもたちのためならばと言うことでご協力いただくこととなりました。月２回教職員と地域の皆さんで交互に読み聞かせ活動です。

ありがとうございます。

６年生の読み聞かせの様子です。

５年生の様子です。

４年生の様子です。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

１年生の様子です。

その学年に合う本を選んで、読み聞かせしていただきました。

お話を伺うと、「昨日から練習を何回もした」「家にも今日の本があるけど、学校にある絵本の方が挿絵がきれいで大きいので、こっちを使わせてもらった」など本当にありがたいです。ありがとうございます。

さて、本年度から御所浦小、倉岳小、栖本小で様々な活動を合同で行う機会を設けています。先日は御所浦小と倉岳小の５年生が一緒に水俣に学ぶ肥後っ子教室で学びました。

今日は、倉岳小と栖本小が「地球の歴史学」のために御所浦恐竜の島博物に学びにいらっしゃっていましたので、

その前の時間３校での交流の時間を設けました。御所浦小の６年生、受け入れるホスト役として活躍しました。

まずは、学校紹介です。「あるある探検隊」で御所浦のことを紹介です。「わかりやすく伝える、いい表現です」

その後、「恐竜ダンス」をご披露！！

栖本小、倉岳小も踊りたいというリクエスト？準備運動がわりに一緒に踊りました。

これで皆さんも御所っ子です？

名刺交換も、御所浦小が一番児童数は少ないのですが、積極的に動いて関わろうとする姿にGOOD！成長をとても感じました。

ドッジボールも大盛り上がりです。３校でしっかり交流ができたようです。ありがとうございます。

今日の給食はセルフバーガーです。

梅雨に入ったかと思えば、朝から晴天。今日は２年生が生活科の学習の一環で町探検in御所浦地区です。

漁協で氷の部屋に。

こんなふうに詰めて出荷されます。

御所浦恐竜の島博物館。学芸員の方が詳しく説明してくださいました。２年生の生活科で、3年生の総合的な学習能力時間で、６年生の理科、総合的な学習の時間で学年の発達段階や教科の見方考え方に合わせて博物館で学習していきます。

郵便局でも学習。

そして、天草消防署御所浦分署では消防服、ポンプ車などについて聞きました。

どこでも、子どもたちに分かりやすく説明してくださったそうです。ありがとうございます。

２年生の皆さん、感想やまとめをまた教えてくださいね。

さて、朝はタブレットタイム。1年生の様子です。

3年生もローマ字２年生慣れてきました。

5年生教室では、理科の発芽の実験中です。

のびのび学級ではおもちゃの紙幣を使って、大きい位の学習中です。

６年生は外国語でスピーチです。テーマは外国の方に日本の良さを伝えよう!です。

今日の給食の時間は地域学校協働活動推進員の先生にインタビュータイムです。

今日の給食はサバ味噌。美味しくいただきました。

今日やっと梅雨入りしましたね。例年より１３日ほど遅いそうです。

さて、今日出かけるときに車の近くをみると黒い物体がカサカサ動いている。「あ～クワガタだ!」と一瞬に童心に帰ってしまいました。のびのび学級で飼育してくださるそうです。たぶんヒラタクワガタかな!よろしくお願いします。

畑の夏野菜もすくすく成長しています。ナスが美味しそう。

土日に畑の先生が「雨がふらんから」とイモ畑にも水をかけてくださったそうです。ありがとうございました。

また、畑の藁が地区の振興会の会長さんがくださいました。地域の皆さまが本当に子どもたちを思ってくださる熱い想いをいつも感じます。ありがとうございます。

１年生教室では、「あいうえおであそぼう　御所浦バージョン」の声がよく響きます。

あ行の「あいさつうれしいあいうえお」からスタートします。

今、学校でも挨拶の取組中です。これが地域でもしっかり笑顔でできるところまで気持ちを高めていきたいですね。

その１年生は算数の時間。足し算についてブロックを使いながら学習中です。

のびのび学級の授業の様子。授業の流れを確認中です。そこで小さい「つ」「ゆ」などをマスのどの位置に書くといいかの確かめです。

5年生は算数習熟の時間。自分で、相談して、どんどん問題を解いていきます。

６年生は音楽。マルセリーノ

今日の給食はカレー肉じゃが。美味しくいただきました。

昨日は保護者の皆様、地域の皆様に子どもたちの学びの姿を見ていただきました。

ありがとうございました。

昨日の子どもたちの様子を少し紹介します。

3時間目

６年生

5年生

４年生

3年生

２年生

１年生

２時間目

６年生

5年生

４年生

3年生

２年生

１年生

のびのび学級

5年生道徳では御所浦図書館長さんにゲストティーチャーとして、来ていただき、最後の場面でお話しをして、いただきました。ありがとうございました。

さて、今朝3年生が「校長先生、ヤゴ！」と見せに来てくれました。トンボまで育つといいなあ!

今週は晴れが続き、プール開きが終わって何度か泳いだ子どもたち。うっすらと？くっきりと？日焼けしています。来週もいい天気が続くといいなあ。

今週もありがとうございました。

本日の道徳オープンスクールデー（授業公開日）は大変お世話になります。各学年道徳の授業と他教科の授業を公開します。よろしくお願いします。授業の様子は明日のＨＰでお知らせしますね。

今日は昨日の5年生水俣に学ぶ肥後っ子教室の様子から紹介します。

倉岳小との合同での学びです。先日のオンライン交流会、今後のまとめの交流など今回の学びを広げ、深めて行きます。集団宿泊教室も一緒に行います。

 水俣に学ぶ肥後っ子教室は、水俣病への正しい 理解を図り、差別や偏見を許さない心情や態度を育むとともに、環境や環境問題への関心を高め、環境保全や環境問 題の解決に意欲的に関わろうとする態度や能力を育成することを目的に毎年県下の全ての5年生が学びます。

環境センターでの学びの様子です。

お弁当TIME

最後は記念写真

児童の学びの感想やまとめは今後また紹介していきます。

今日は、晴天。よかったー。

５年生は、水俣の環境センター等で「水俣に学ぶ肥後っ子教室」です。これまで事前の学習をしっかり行ってきました。

今年度（実際は昨年度）から栖本小、倉岳小との交流を活発化させています。今回は、倉岳小・御所浦小合同での学びとなります。

先日はオンラインで倉岳小の５年生とオンラインでの交流を行いました。自己紹介や学びの目的の共通理解などを行いました。本年度は、集団宿泊教室も倉岳小・御所浦小の合同での実施です。

修学旅行は倉岳小・栖本小・御所浦小の３校での実施となります。

本日の活動については、明日以降にお知らせします。

出発の様子のみご紹介します。

さて、２年生の生活科の学習です。「初夏の生き物を写真でパチリ」その写真をもとに記録用紙にメモを記入していきます。ちょうど見せてくれた子はアジサイについてまとめていました。

さて、３年生は「学び合い」強化中。国語の漢字の広場の題材を使って、漢字を使った文章が、適した文章化を考えていきます。「聴く」ということを大切にされた時間でした。

６年生は分数÷分数の算数の学習です。ちょうど参観させてもらったときは「帯分数」「仮分数」が混ざって計算でした。そこで、逆数を使う意味について、みんなで意見を言って、代表が黒板に整理していく・・・。自分たちでどんどん進めていきます。先生のコーディネートもスムーズ！！

１年生は拗音、撥音がまざったひらがなについての学習中。手拍子でリズムをつけながら体で覚えていきます。

さて、月曜日からプールにがスタートしました。

月曜日夕方には先生方が児童の日よけを作ってくださいました。 

今日から３０度近くなる予報。熱中症には十分に気をつけます。

PTA会長から児童の見学用のチェアを寄贈していただきました。ありがとうございました。

今日は甘夏サラダ、ココアパン。、マカロニシチュー、パリッシュおいしくいただきました。

明日の公開授業もたくさんご来校をお待ちしております。

学級を自分たちでよりよく改善していこうという取組学級力向上プロジェクトに取り組んでいます。アンケートをもとに、どうしたらもっともっとよくなるか、みんながwin-winになるかを話し合い、行動目標（スマイルアクション）を決めていきます。そのアクションに対してまたどうだったかを話合い、また改善していこうという取組です。

さて教室を回っていると素敵な板書（黒板の授業のあと）に出会います。

６年生の道徳の授業

２年生の道徳の授業

子どもたちがどんなことを話合い、考えたかがよくわかります。そして授業中に考えを深化させることにもつながります。

デジタル面では授業中に自分の考えをプレゼンテーションソフトにまとめて、友達と交流し考えを深めていく場面がよくあります。６年生の国語です。

課題を確認したら、それぞれ自分で、時には相談しながら学習を進めます。

スライドの図化は大切です。そこに個性も発揮されます。交流の場面では図化されたスライドを読解する力、自分の考えたことと比較する力も鍛えられます。

昨日の１年生の音楽の授業です。まず上靴が等間隔で並んでいます。素晴らしい♡

カスタネットを使ってリズムの学習です。

最後に恐竜絵画の作品から。

すみません。今日は終日出張でこれまで撮りためたものを紹介しました。 

金曜日の風水害避難訓練はご協力ありがとうございました。今、課題を洗い出し、今後避難の在り方を再考していきます。

下は北地区の避難の際の様子です。

さて、金曜日は１日盛りだくさん。午後は、上記の避難訓練。午前中は来客があり、先生方の授業を視察してくださいました。子どもたちの学びに向かう姿をほめていただきました。

4時間目は、中学校の数学の先生に来ていただき乗り入れ授業本格スタートです。これまでは、小中相互に乗り入れをしていたのですが、本年度は中学校の先生が小学校の授業に来ていただく計画です。中学校の先生方の教科の専門としての視点は小学校の先生方にとても学びになります。

４年生の算数の学習に来ていただきました。角の１８０度を超える外角についての学習です。

内角を測って「120度」。外角を測って「240度」

この答えの違いをみんなで考えます。

分度器の使い方など技能面・内角と外角の概念しっかり学べました!

さて今日の学習です。3年生国語「こまを楽しむ」の学習です。文章の構成の意味について考えます。大切なのは「学び合い」。みんなで答えを導き出そうと取り組んでいました。頑張れ!3年生。

のびのび学級の学びの様子です。川柳づくり、２首ほど紹介してくれました。ほのぼのとした普段の生活の楽しみがよく表現されていました。

４年生社会のゴミの行方のまとめです。スライドにみんなまとめて入るので他の友達がどんなことを書いているか、考えたかも参照できます。

今日の給食です。

本日、午後の風水害避難訓練、ご協力ありがとうございます。よろしくお願いします。本日の訓練で出た課題をいかして今後の実効性のある訓練の質を高めていきたいと思います。

朝タイムは、様々な自然災害にの際の避難について学級での指導です。９日日曜日には天草市一斉の避難訓練があります。詳しくは市政だより天草をご覧ください。

さて昨日は、放課後子ども教室の開講式でした。

６年目の取組となります。昨日は市役所から担当課の方が視察に来てくださいました。

地域の子どもたちを思っての活動です。御所浦地区の子どもや学校を思う温かい、熱い気持ちをとても感じます。

開講式に引き続きゲームを指導者、ゲスト、子どもたち一緒に楽しみました。

1〜３年生の希望者の活動になります。毎週木曜日、これから年間３０回ほどの実施となります。指導員の皆様よろしくお願いします。

４年生は総合的な学習の時間に海洋ごみ問題について考えます。昨日は雨も小降りになったので近くの海岸でどんなごみが漂流到着しているかを調べます。

海にはいろんなゴミがありました。分別してみます。

誰かが捨てたのでゴミとなってしまいましたが、資源物として出していればリサイクルできたものも多かったのではないないでしょうか?などいろいろ考えも広がったようです。

最後は全員でポーズ♡

今日の給食は千草焼き、わかめご飯など　美味しくいただきました。

１年生の教室を通ると、素敵な恐竜の絵が掲示してありました。

色鮮やかな恐竜、楽しそうな表情の恐竜、迫力ある恐竜・・・それぞれの個性が見ていて楽しいです。

さて、今日の朝タイムは、「話し合いタイム」でした。本校では、朝タイムを使ってソーシャルスキルトレーニング的な内容も含めて、「こんなときどうする?」「どんな行動すればみんなＨＡＰＰＹ?」などを考って、実際にロールプレイや、話し合いをする時間を設定しています。

今日のテーマは「相手に聞こえる声の大きさ」です。

１年生は、声の大きさを場面に分かれて声のものさしで確認します。

先生たちが作成した動画を見て、考え話し合います。

そして、実際に考えたことを生かして話し合ってみます。

２年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

さて、４年生は社会の学習と総合的な学習の時間を関係づけて、御所浦のゴミ問題について考えを深めていきます。

今回は、社会の「ゴミのゆくえ」について実際にクリーンセンターに行って考えていきます。

燃えるゴミ、資源ゴミ、不燃ゴミに分けて見学し、燃えるゴミの焼却の様子も見学しました。

感想を聞きました。

「アルミ缶やスチール缶を潰したところをみて、すごい機械の力でぺったんこになっていて、でも見た目はぺったんこなのに１３ＫＧぐらいあるときいてびっくりしました」

他にもゴミの多さにびっくりした意見や日頃のゴミの分別の大切さ、３Ｒについてなどいろんな感想を持っていました。

総合的な学習の時間では、海洋ゴミについて学びを深めていきます。今日の午後海に行って観察＆ゴミ拾いの予定でしたが、雨が・・・・。

今日の給食もおいしくいただきました。

まずは、昨日の昼休みの体育委員会主催の「５０ｍ走、慣れれば速くなっちゃうぞTIME」です。

昼休みのはじめの時間を使って、希望する児童が先生たちと５０ｍ走にチャレンジしました。

わたしも年甲斐もなく2本2年生と5年生と走りましたが、2本目はこれ以上走るとけがするかもと・・・途中リタイヤでした。

さあ、今日の５０ｍ走に生かされたでしょうか？体育委員さんありがとうございました。

さて、廊下にはこんな素敵な飾り付けが。担当の先生のコメントがＧＯＯＤです。

今年も学年によっては、絵手紙コンテストにチャレンジしてくれるみたいです。

さて、今日の３・４時間目は新体力テストです。

まずは準備運動が大切です。「けがは絶対になしで！」という気持ちで「１、２、３、４・・・・」

1年生には6年生、2年生には５年生が一緒に回ります。体育館でも運動場でも、去年の自分の記録を超える！

という強い気持ちで頑張っていました。

上体起こし

長座体前屈

反復横跳び

ソフトボール投げ

５０ｍ走

頑張ったあとの給食は、これです。

黒糖パン、ペンネのミートソース、レモンゼリー、野菜いっぱいスープでした。

おいしくいただきました。

今日の午後は、４年生がクリーンセンターにゴミ処理の学習に行きました。

明日はその様子をご紹介しますね。

今日の挨拶運動は5年生です。学校のサブリーダーの5年生。

あいさつでもサブリーダーですね。よろしくお願いします。

さて、運動場では3年生がゴムをつけた紙飛行機で楽しそうに遊んでいました。

その飛行機が飛ぶこと！すごい。

さて、朝タイムは児童集会環境委員会の発表です。

今年の主な重点は「SDGｓを意識して生活すること」です。

その中で「魚の絵コンテスト」「魚の餌やり体験」などのごしょっこ水族館にまつわる内容や

グリーンタイムの活動などを行ってくれます。

発表の後には感想タイム。たくさん手が挙がります。これが御所小のいいところです。

もう一つ、手前では発表した環境委員会、奥では司会をした運営委員が反省をしています。

この振り返りってとても大切です。先生たちがついていなくても、自分たちで行う習慣がついています。

まさにPDCAサイクルです。

さて、授業の様子です。1年生はいろんな形の立体物を仲間分けして、なぜそんな仲間分けにしたのかを説明します。

「まるがある」「かくばっている」・・・・など気づいたことを発表し合い、立体物の特徴を整理していきます。

2年生も算数の時間。二桁＋二桁の習熟タイムです。

今日は、授業中どのクラスもよく手が挙がっていました。意欲を感じましね。

3年生は国語の時間。タブレットを使ってJ○○ボードで自分の考えを付箋に貼り付けていきます。

ローマ字表を見ながら一生懸命自分の考えを入力していました。

そうか、まだ「ローマ字」学習していませんでしたね。タイピング大会の時のソフトと実際に考えたことを打つのはやっぱり違っているみたいです。少しずつ慣れていってくださいね。

4年生は、「一つの花」。「一つ」という言葉が21回本文に出てくるそうです。そこから課題え、追究していきます。

6年生は外国語の時間です。

今日は「海の水がすきとおっている」という表現について子供から質問が。

「すきとおる？」・・・・clean?beautiful?・・・・この場合どんな英単語がふさわしいのだろう？

わたしも興味津々で耳を立ててしまいました。

今日はアジのかばやき、筑前煮。おいしくいただきました。

金曜日のプール掃除へのご協力、ありがとうございました。

保護者の方々がいらっしゃって早々、どんどん進めてくださったので、予定よりも早くプール掃除を終えることができました。

保護者の皆さんの子どもたちを大切に思ってくださる気持ちとてもありがたいです。

このプール、ポワンjポワンしていて、なかなか感じたことがない感触です。このポワンポワンにも負けずに子どもたちも頑張りました。午前中は結構雨が降ったので、１～３年生のプール周辺の掃除は中止としましたが、

4年生は、とても丁寧に更衣室やトイレ、シャワーなどをきれいにしてくれました。

今朝登校の時に「校長先生、もう泳げるんじゃないですか、早くプールしたいです」と話しかけ手くれる子どもたち。

プールがとても待ち遠しいようです。

いったん終了しても、2年担任と個別指導担当の先生方は、高圧洗浄機でゴーゴー。ありがとうございます。

おかげでとてもきれいになりました。

さて、朝の生活科園。毎日水掛当番が水掛を行ってくれています。

一緒に眺めていると、トマト、ナス、ピーマンが大きく?実っていました。

さて、1年生の授業の様子です。今日は図工「はこからなにができるかな」です。

「ぼく、ふねつくったよ」「ぼく、せんしゃ」など持ってきた箱を組み合わせて、自分の思いどおりにつなげる。

イマジネーションが大切ですね。とても楽しそうに活動していました。

3年生は、恐竜の絵を紹介します。迫力がありますね。

今日の給食は、みそけんちん汁、つくねバーグ、ふりかけ、シルバーサラダです。

おいしくいただきました。

今日の午後はプール掃除です。保護者の方々もお手伝いに来てくださいます。

ありがとうございます。

PTA会長が事前にということで昨日の夕方高圧洗浄機を持ってプールの壁を磨いてくださいました。

ありがとうございました。

雨も午後にはあがりそうです。

さて、今週は挨拶運動週間です。昨日は５年と2年生が「おはようございます」の大きな声を地域の通行される方に届けてくれました。

今日は３年生があいにくの雨だったので、児童玄関で挨拶運動を行ってくれました。

さて、2年生の算数の授業の様子です。

昨日は数え棒を使って、二桁＋二桁の計算の仕方について考えます。

ペアでする人、一人で考える人など自分で選んで考えていきます。

今日は昨日の数え棒を使った考え方を生かして、二桁＋二桁の筆算について考えていました。

学び合いも少しずつ始まっていました。

4年生は、昨日は割り箸と蛇腹になった折り紙を使って、１直角、２直角・・・４直角をつくる練習です。

今日は、実際に分度器を使って、角度を測る練習です。

 5年生は小数の計算でも整数の時の計算のきまりは使えるのかを考え中です。

ペアで確認したり、わからないところを聞き合ったり・・・それぞれの学びが進んだ後に確認タイムです。

昨日の6年生は、国語です。説明文の文章構成とその意味について考えていきます。

「説得力ある文章にするためには！」というテーマを意識した話し合い、さすがです!

今日の午後のプール掃除の様子は月曜日にお知らせします。

今日の給食はいもととりとレバーのあまからいためです。

おいしくいただきました。

今日の午後は１．３．５年生が恐竜絵画作成中です。カラフルな恐竜たち!楽しそうな恐竜たち!迫力満点の恐竜たち!

3年生の様子です。

１年生の様子です。

5年生の様子です。

御所浦恐竜の島博物館も大盛況。子どもたちも絵画を描いて盛り上がります。

さて、昨日は社会福祉協議会の皆さんに来ていただき、４年生に子ども民生委員委嘱状を交付していただきました。

子ども民生委員の信条をみんなで朗読します。

児童代表がこれから子ども民生委員として、頑張りたいこと、心掛けたいことも発表してくれました。

信条の１つ目は、

「わたしたちは、地域のおじいちゃん、おばあちゃんたちに笑顔で、明るく、心をこめて元気よく挨拶します」です。

最後はみんなで記念撮影です。

今日の給食は鯛のミソマヨネーズ焼き「天草のお魚給食」でした。美味しくいただきました

昨日の午後は、朝の大雨を心配しましたが、なんとか天気がよくなり、予定通り低学年は生活科のサツマイモ苗植え。そして3年生は社会科の御所浦地区発見の旅？を行いました。その様子を紹介します。

3年生社会科では、学校の周りの様々な施設を地図記号やその施設の働きなどといっしょに学んでいきます。

アマモ再生プロジェクトや稚魚放流でお世話になっている「天草漁協御所浦支所」様の見学の様子です。

「今、どんな魚がとれるんですか？」「とった魚はどうなるんですか？」・・・・

博物館前で、フェリーや定期船を利用するときは必ず立ち寄る「御所浦物産館　しおさい館」の見学の様子です。

「博物館がオープンして人が増えたと思いますが、何が一番売れるんですか？」

「一日どのくらいの人がここで買い物をされますか？」・・・・

学校職員も大変お世話になっている、何でもそろう「学校近くのスーパー」の見学の様子です。

「お総菜はいつつくるんですか？」「何時ぐらいが一番お客さんが多いんですか？」・・・・

3年生は、更に学習を進めめ今回の見学を含めて、まとめをしていきます。まとめができたらまたご紹介しようと思います。

さて、１・２年生は生活科「サツマイモの苗植え」です。

「畑」先生と地域学校協働活動推進員の方が準備をしてくださっていました。

１・２年生もわくわくのの芋苗植えです。

マルチの切れ目から芋苗を斜めになるように、植え、しっかり土をかぶせます。

土を直接触る機会も少ない昨今、土を触って、苗を大事に植え、育てる体験は大切だと思います。

いろんな道徳的価値の学びにつながると思います。

始まる前に、早く畑に着いた2年生と話を聞いてみました。

「どんなサツマイモ料理が好き？」

「焼き芋！」「天ぷら！」「がねあげ！」「ほねほね揚げ！」・・・・

さあ、秋の大収穫祭までしっかり世話をお願いしますね。

すみません。今日は所用で不在としていましたので昨日の内容をご紹介しました。

今朝の雨はよく降りましたね。線状降水帯という言葉も聞くのが頻繁になってきたような気がします。

こういう日は、長靴、レインブーツの子どもたちも多いですね。

靴できていた子たちは、「短い距離でもびちょぬれです」「かえのくつしたもってこんやったー」などなど・・・

靴箱がどうしても狭く低いので、長靴が入れれない・・・

保護者の方からも「長靴履かせてもいいんだけど、靴箱にはいらんけんね、嫌がるんですよ・・・」などの声も。

靴箱を工作して、ショートの長靴、レインブーツは入るように工夫しました。

先生たちが頑張ってくださいました。板はずしだけでなく、ささくれが手に刺さらないようにテープ貼りまで、ありがとうございます。雨の日は長靴というチョイスもありですよ！！

さて、授業の様子を少し。１年生は自分だけで学習した内容を先生に見ていただいています。

早く終わった子は次の課題に！！

１・２年生は体育で新体力テストの練習です。体力テストは来週です。

まず、この体育座りがきれい！！目線もいい！！good！！

２年生がまず模範を見せてくれました。シャトルランの練習です。

２年担任も一緒に頑張ってくれました！１年生もわかりやすくバッチリできそうです。

例年シャトルランは結果もいいんですよね。課題は柔軟です。家庭でもできるストレッチをご一緒にどうですか?

４年生は理科の学習中。

今日の課題は「電池の向きを変えると電流の流れはどう変わるのだろうか？」

ちょうど実験に入ったところでした。簡易検流計を使っての実験。簡易検流計と乾電池、モーター、スイッチをつなぐのに一苦労の班もありましたが、バッチリです。楽しそうなわくわく理科実験の声が、その後も校長室まで届いていました。このわくわくの気持ちが大切なんですよね！！

６年生は英語の学習中です。今日はYou　can enjoy Bon dance.などCanを使って交流です。

その後はビンゴゲームで楽しんだようです。

昨日夕方開封付きメールを送りました。いろいろ保護者の皆さんへの伝達方法などもICTの機器をうまく使ってできないか今、工夫しているところです。表題に「開封確認あり」とありましたら、開封確認をお願いします。ご協力お願いします。

今日の給食です。

今日もおいしくいただきました。

朝顔と言ったら、１年生。

今年も先週?先々週？朝顔の種を植えて、今日眺めていたらたくさん芽が出ていました。

これから生活科の中で観察が始まりますね。

図書室では、入り口掲示板の張り替えです。てるてる坊主がかわいい（CUTE)

今年の目標は一人１２０冊です。昨年度は一人１００冊を超えたので・・・。

全員で７７７７冊を目指します。４月中は期間も短かったせいもあり一人１７冊平均です。

デジタルを使う機会が多い昨今、でもアナログも大切です!

読書はイマジネーションを育む宝です。

今日の授業の様子から。

1時間目ののびのび学級、４人の集中力がすごい!

１年生は国語。「話す」「聞く」練習中です。ちょっと恥ずかしさもありますが、「〜合い」のKEYとなる時間ですね～。

次の時間の算数。とっても集中して頑張っていました。

４年生は算数。習熟の時間。主体的で対話的な時間とこの徹底の時間のバランスが大切ですね。

社会科の学習ではごみ問題についてたくさんの意見を出していました。

3年生は算数。考えを説明し、それについて自分の考えを付け足していきます。

音楽室に行っている６年生教室に入ると、何か視線を感じる。ビクッとして振り向くと、解剖くん（仮名）が！朝窓あけのときもビクッとしたんだよな～慣れないなあ。

最後に5年生。

可能な限り主体的に学習を、そして対話的に深めていく、そんな授業展開です。教室に入った時の雰囲気が「学びのオーラ」が伝わってきました。

小数☓小数の小数点の位置について自分の考えを発表して、意見をこどもたちがつなげていきます。

今日の給食はカレーライス。カレー最高です!

暑い日が続きますね。海を眺めているとクラゲが！

ちょっとだけ清涼感を感じました。そういえば先日、体の一部がラインLEDみたいに光っているクラゲもいました。御所浦にいるといろんな発見があります。

さて、運動会の際に「元気ハツラツ」の一本をいただいた大塚製薬様の熱中症予防キャンペーンの一環で高学年が熱中症予防標語を作ってくれました。紹介します。

６年生の作品

 疲れたときには　無理をせず　水分補給！

 体の水分足りてる?こまめに水分追加して！！

 友だち誘って水分補給！また遊ぼうね！

 ５年生の作品

 暑いとき　水分補給で　対策だ！

 暑いとき　対策しよう　水飲んで！

さて、今週は５．６年生のタブレットの中身が速く、使いやすく進化しました。5年生の様子を紹介します。担任が授業の課題と道筋を示します。

進化したタブレットを使ってみて、「はやーい」「使いやすい」「わかりやすい」「今までの方が慣れているかも」など意見を出してくれました。

こんな画面でいろんな情報を共有します。

今週は今年最初のタブレットタイム（タイピングスキルアップタイム）もありました。

１２年生に５６年生がマンツーマンで電源の付け方、ログインの仕方、タイピングソフトへの入り方などをレクチャーしました。

その様子を紹介します。

今日は終日出張のため今週とっておいた内容をご紹介しました。

来週は５月最終週。

運動会も充実のうちに終わったので、その培った力を入れる学校生活に活かしていこう!

来週もよろしくお願いします。

今日は火災避難訓練でした。

御所浦小では、４月の地震津波の避難訓練、５月の火災避難訓練、６月の風水害避難訓練、７月の不審者対策避難訓練

そして、プラスアルファでの児童に知らせないでどれだけ安全な行動ができるのかをはかる避難訓練を実施しています。

今日は、まず火災避難についての留意点を動画視聴しました。

４年生の様子です。

１年生は、まずは、避難するルートの確認からです。

のびのび学級では、火災避難訓練の手順の確認から、自分の命を守るためにはという視点で考えました。

ベルが鳴り、放送が流れてから２分５０秒で第一避難場所の運動場体育館側に集合が終わりました。

天草広域連合消防署御所浦分署の方に話をしていただきました。

消火器の使い方も学びました。

６年生・５年生の代表児童が消火の実践をしてくれました。

私の話では、火災避難に関するクイズと「おかしも」について話をしました。

『今から４問クイズを出します。大きく〇　✕を出してください。

問題１　「火事になったら、火から遠いところへ走って急いで逃げる」

答え：✖

解説：走って逃げると、人とぶつかったり転んだりする可能性があり危険です。

先生など近くにいる大人の話を聞いて、落ち着いて避難しましょう。

問題２「火事になったら、火を見に行って確かめる」

答え：✖

解説：火災中の場所に近づくのは危険です。

火事を見つけたら、まずは近くの大人に火事のことを伝えることをしっかり説明し　ましょう。

問題３「火事のときは煙をできるだけ吸わないようにする」

答え：〇

解説：火事の際に発生する煙を吸うと、気分が悪くなってしまいます。

そのため、ハンカチや手で口を隠してできるだけ吸わないことが大切です。

問題４「火事から逃げるときは周りがよく見えるように背伸びをしながら歩く」

答え：✖

解説：火事の煙は高い方へ上昇しやすいため、逃げるときは小さくかがんだ姿勢をとり

ます。煙を吸わないように、低い場所で呼吸するようにしましょう。』

最後に避難の時に大事な「おかしも」を確認させてください。

避難するときに大切な合い言葉があります。

「おかしも」

「お」・・・おさない

「か」・・・かけない

「し」・・・しゃべらない

「も」・・・もどらない

※最近は「おかしもち」という表現もあり、その場合は「ち」・・・ちかづかない　が加わるそうです。

今日の給食は、じゃこサラダ、鱈のチリソースがけ、ひじきの煮物

おいしくいただきました。

明日は、一日出張のため、今週撮りためた写真の中から紹介しますね。

１年生のナスがみをふくらませていました。

１年生は生活農園で、スイカの観察です。すいかもどんどん船長しています。今年も大きなスイカがたくさん実ればいいなあ。昨年はカラスなどに狙われないように、覆いもつくっての大収穫でした。

スイカの観察の後は草取り中です。近日中に今度はサツマイモを植えるそうです。

「大きなサツマイモができたら、校長先生に・・・・」「まってまーす。」

観察メモも見せてもらいましたが、みんな丁寧に自分が感じたスイカの様子を記入していました。

さて、のびのび学級は「忍者の秘密の道具をつくろう」です。今日は忍術棒と手裏剣をつくります。

この２つのアイテムを使って、今後体づくりや巧緻性の向上を図っていきます。

この２つのアイテムをつくるのも、丸めたり、テープで固定したり、紙を折ったりなど、いろんな作業を行います。

また、それぞれ自分らしくアレンジするので想像力も必要になります。

３年生は国語の授業です。「もっとしりたい　友だちのこと」という内容で「話の聞き方や質問の仕方にはどんなものがあるのか」を考えて、確認して、実際友だちに聞いてみます。

にこやかな雰囲気の中で質問しあっていました。

６年生は算数の分数同士のかけ算の意味について議論中です。

「○○さんが言っていることがわかった」「交代して前で説明できる」「これは、・・・・」

みんなが考えて最適な解を出そうという集団の力素敵です。

４年生は国語の授業です。今日は「アップとルーズで考える」の導入。

この単元の学習の大まかな流れの確認とそｐれぞれがどんなことも身につけたいかを考えます。

「どんなことを身につけたいか」を自分で考えさせることは「目的意識の明確化」にもつながります。

がんばれ４年生。

最後に５年生です。今日はジャガイモを使った調理実習です。

ジャガイモを包丁もしくはピーラーでむき、ゆでます。

私が行ったときには、もうゆでに入っていました。

そういえば、今がジャガイモの旬だそうです。おいしくいただけたかな？

今日の給食です。デコポンサラダ　煮込みうどん　ミルクパン、イチゴミルクムースでした。

おいしくいただきました。

合同運動会での児童全体を引っ張ってくれた６年生です。リーダーとして一人一人が助け合い、支え合い、高め合いながら取り組んでくれました。誇れる学校のリーダーです。

中学校の応援団もまじえて記念写真。赤紅団も白団も素晴らしい、気持ちのこもった演舞でした。ありがとうございました。

さて、今回の運動会では大塚製薬様から「元気ハツラツ!春の運動会サプライズキャンペーン」の一環として「元気ハツラツ!」で有名なあのドリンクをいただきました。各学級で配ったときの写真です。運動会が終わった後の充実感、達成感も伝わって来ますね!

　職員室では、そのCMの話題が。「大村崑さんがCMしよらした。」「巨人の選手のCMは覚えとる。」

　さて、昨日は、運動会の予備日でしたので「お弁当の日」でした。朝から大事そうに弁当袋を下げて登校していました。

お弁当の時間の様子を送っていただきました。

愛情あふれるお弁当を笑顔で食べる様子、親子のつながりを感じます。ご協力ありがとうございました。

最後は６年生音楽の時間の様子です。

運動会あけで子どもたちの健康状況も心配でしたが、登校時から「元気ハツラツ」な笑顔があふれていました。これもお弁当パワー!!

今日は終日出張で昨日の内容を中心に掲載させていただきました。

応援団演舞と開閉開式です。

まずは赤団の応援演舞の様子です。

白団の応援演舞です。

両団共に団長・副団長・６年生を中心に、全員をまとめていました。声も気持ちがとてもこもっていましたね。

すばらしい演舞でした。みていて感動しました。まさに「感動を伝える」１シーンであったと思います。

開会式の様子です。

１年生の２人、しっかり覚えて、堂々と言えました。

閉会式

整理運動中です。

赤も白も全力を尽くしたと思います。結果的に勝敗はつきましたが、「全力を尽くす」「感動を届ける」ということが大切だと改めて思えた大会でした。

小中学校の２人の体育主任の先生方を中心に様々な場面で児童生徒問わず声をかけ、寄り添い伸ばしてくださった先生方、準備だけにとどまらず様々な面でサポートをしてくださった保護者の皆様、当日温かい応援をたくさんいただいた地域の皆様、そして日に日にいろんなことを上達させて自分の力の可能性を伸ばしていた子どもたち。みんなに感謝です。ありがとうございました。

今日は団体競技の写真から紹介します。

「１・２・３年生　（団体）大玉ころがし：転がる玉、君に勝利が降る」

４・５・６年（団体）「じゃま　じゃま　玉入れ」

１～６年＋中学生（団体）「御所浦ハリケーン（台風の目）」

６年巧緻走（親子競技）「つなぐ！！あつい絆！」

では、一生懸命頑張った表現の様子の写真を紹介します。

中学年「舞え！踊れ！御所っ子ソーラン＆マッシュルダンス」

低学年

 「全力！サンバとダンスでサンシャイン！！」

高学年「高学年　最高学年への開幕宣言」

御所浦音頭「♪嬉しかったら　踊ろじゃないか　漁業　御所浦　光る町♪」

 とても子どもたちの熱い思いが表現された合同運動会となりました。

その３（開会式、応援団演舞）も紹介しますね。

今日は御所浦小中合同運動会が開催されました。

４年生教室には熱いメッセージが！！

さあ、いよいよ合同運動会のスタートです。

今日はとても素晴らしい晴天がひろがる運動会となりました。

火曜日のPTA作業、昨日の準備など保護者の皆さんにはたくさんお世話になりました。

地域の方々もたくさん参観いただきました。

ある町の方が、「子どもたちお元気な姿が、わたしたちも元気をもらえるとよ」

「昔のように１日の運動会じゃなかけど、子どもたちの活躍する姿をリズムよく見れてとてもよか。」「子どもたちもハキハキしてこえのようでとる」などの感想をいただきました。とてもうれしくなりました。

今日は徒走、リレーの写真のみの紹介。

まずは、プログラム１・２番徒競走の様子から。

１年生

４年生

５年生

２年生

６年生

小学校赤白対抗リレーの様子です。

保護者の皆さん、地域の皆さんに見守られ、全力を尽くしました。

団体、表現などは月曜日にお知らせします。

校長としては気温が高くなることをとても気にしていましたが、体調を崩す子もいなく、子どもたちが全力を尽くせる大会となったのでとてもとてもうれしかったです。ありがとうございました。

朝顔の花が咲いていました。昨年のこぼれ種から発芽して、花を咲かせたようです。少しずつ夏に近づいていますね。

さて、今日の午前中は運動会前の最後の練習です。

学年ごとの練習では、ダンス・表現を中心に。最後まで見てくださる人に感動を届けたいという思いで練習をしました。

全体練習は応援団の練習で、みんなで気合いを入れて練習しました。

応援団長、副団長そして、応援団を中心に練習を積み重ねてきました。

今日も応援団もそれ以外の各団も大きな声で練習をしてきました。気持ちも高まってきたようです。

今日の給食はキムチ肉じゃが、つくねバーグ、こんぶあえ。おいしくいただきました。

今日の午後は、最後の小中合同の練習。

そして準備となります。保護者の皆様には大変お世話になります。

よろしくお願いします。

明日は、今日よりも少し気温が上がる予報。開始１８度ぐらい　終了時２４度ぐらい。風はそよそよの予報です。

応援の際も水分の補給をしながらの応援をよろしくお願いします。

今日の給食は、ふるさとくまさんデー（芦北の郷土料理）でした。

太刀魚のフライ、ひじきのりつくだに、サラ玉サラダ、そしてひごだごじるでした。

太刀魚のフライとてもおいしくいただきました。サラ玉サラダも甘くておいしい。だご汁も「だご」って感じがしました。ぜんーぶおいしくいただきました。

さて、今日はうれしかったことを２つお知らせしたいなあと思います。

火曜日のことです。戸締まりをしていましたら、すべての児童用トイレがかかとまでピシッとそろっていました。

このかかとまで４カ所ともピシッとそろうということは戸締まりをしていてもなかなかありません。

思わず、戻って全箇所をパチリとしてみました。

子どもたちも運動会の練習など忙しい毎日です。この忙しいときほどきちんとそろえるということが大切ですね。

さて、もう一つうれしいことは、応援団の練習を含めて、運動会の練習で子どもたちが出す声が大きくなってきたことです。

コロナ禍でなかなか大きな声を出すのもはばかられる時期を過ごした子どもたちです。

この行事を機会に「腹から声を出す経験を積ませたいね」と職員にも練習当初話をしていました。

今日の応援団の練習は、とても大きな声、気合いが伝わる声が出ていました。

その中でも、応援団長の２人、それを支える６年生の姿や声は本当に素晴らしいです。

あさっては本番です！最後までがんばれ６年生。がんばれみんな！！

今日の授業の様子も少し。

１年生は国語の時間。「はるのみち」を音読会をしていきます。自分で発表するところを選んで、選んだ理由まで考えて交流していました。

５年生は算数の学習。数直線を用いて長さと代金の関係について考えていきます。

「ちょっとわからないからもう一回詳しく言ってください」など自分たちで高め合う発言もすてきです。

３年生も算数。線分図がどんなことが便利か?をかんがえていき、線分図の深い学びに入っていきます。

さて、明日は運動会の準備となります。ご協力よろしくお願いします。

昨日の小中合同PTA作業は大変お世話になりました。

とてもきれいな会場で、子どもたちも自分たちらしさをしっかり表現した一生懸命な姿で頑張ってくれると思います。

誠にありがとうございました。

児童玄関前のアジサイも花芽が大きく少しずつ色づいてきました。

さて、今日は予行練習です。ダイジェストでご紹介します。

まずは、係打ち合わせ。今日の予行練習は、大会当日がスムーズに運営できるように、児童生徒の競技内での動きと係の動きを確認することが大きな目的です。

まずは、係打ち合わせです。可能な限り自分たちでできることは自分たちで。できないことは保護者の皆さんの協力を得ながら進めていきます。

開会式の様子です。

開会のことばです。堂々と言えるように練習を重ねてきました。

団長の4人です。大きな声でリードしてくれています。

徒走の様子。今日は１組目だけ走りました。

台風の目。さあ、どちらが勝つかな？

御所浦音頭。最後のポーズ「よいしょーーー」

最後に全校エール。声がしっかり出るようになりました。でもまだまだ一人一人の頑張りを全体の頑張りに表現を磨いていけたら素敵ですね。

今日の修正のポイントを明日以降の練習で改善していきます。

見ている皆さんに「感動」が届けられたらと思います。

今日の給食は世界の料理「イタリア編」です。

野菜のオリーブオイル和え、ラビオリスープ、あげパン

そうそう、イタリアには青さや青のり入りのあげパン「ゼッポリーニ」なるものがあるそうです。

そんな感じでいただきました。気分は「ボーノボーノ」でした。いつも「グラッチェ」です。

昨日の午後から晴天が続きますね。予報をみると運動会まで晴天が続きます。

逆に天気がよすぎて、暑くなりすぎないか心配です。

ゼラニウムも赤、白、ピンクそれぞれの花が美しく咲いています。

晴天、いつもと違うアングルで晴天を撮ってみました。

今日は１・２時間目は中学校の皆さんが合同練習です。朝から中学生がテント立てや道具運びを率先して手伝ってくれるのが、「さすが！」と感心しました。小学生にとっては、よきモデルとなっています。ありがとうございます。

今日は授業の様子を少しお知らせします。

のびのび学級です。２人とも課題が終わってしまって、読書の時間となっていました。

１～３年生は算数TIME。

１年生は一列に並んで、前から３人立ってください、前から３番目立ってください。など「○番目」と「○番」をみんなで体を使って考えます。

２年生は長さ比べ、たくさんの手が挙がっていました。

３年生は単元末の習熟の時間。一人で考える。一緒に考える。先生に聞いて考える。それぞれのペースで進めていました。

５年生は社会科の学習。暖かい地域寒い地域の学習。沖縄の生活や環境について学習していました。

６年生は、外国語の時間。I'm from Egypt.I live in Hondo,Amakusa.I'm good at　Soft tennis.I'm interested in MASHLEなど自己紹介をしながら交流タイムです。　

さて、４年生です。春の生き物の観察。今日は植物です。タンポポ、サクラ・・・いろいろ探して記録していました。

メモした生き物は写真に撮ってクラウド上にUP！！そこから共有タイムです。

１・２年生のダンスの様子です。「マスカット」ダンス。たぶん「ゆず」さんのSONGだったような。

今日の給食は中華丼、肥後餃子です。

ウズラの卵が入っていましたので、放送でも気をつける点を再度確認しました。のどにつまらせないように気をつけながら、でもとてもおいしくいただきました。

今日の午後のPTA作業はお世話になります。

今日は5月7日に行った、アマモ再生の活動を紹介します。これは天草漁協御所浦支所、天草市水産研究センターのご協力で行っている事業にもなります。令和4年度全国豊かな海づくり大会兵庫大会にて御所浦地区荘青年グループの皆さんが農林水産大臣賞を受賞された活動にもなります。

御所浦小では、総合的な学習の時間に５年生が「御所浦いいとこ守り隊」というテーマで御所浦の環境について考え、それを守ってきた人々の努力について理解を深める学習を行っています。６年生は、５年生の際の環境学習の一環として、アマモを教室で育ててきました。今回の活動が５年生時の学習の総まとめの活動です。

今回は、６年生が御所浦の海の環境浄化、海の生き物の産卵場所を増やすために、また地球温暖化をわずかでも抑止するためアマモを下記の日程で御所浦の海に移植しました。この活動は、１０年前から続けられている活動です。

 ６年生児童は、５年時からアマモを大事に育ててきましたが、なかなかうまく育たないアマモもありました。育てることの難しさを感じるとともに、御所浦島の周辺にアマモ場が増えることで漁場環境の保全への意識につながると思っいます。

今年度も、水産研究所でレクチャーを受け、準備を済ませ、船で沖に出ました。

そして、アマモ場に移動して、アマモを御所浦の海に移植しました。

また、移植したアマモ場の近くで、ヒラメの稚魚もあわせて放流しました。

この活動が、5年生の手により１１年目がスタートします。

明日から3連休となります。子どもたちも運動会の練習をとてもよく頑張っています。疲れも少しあるかと思います。

この連休でリフレッシュしてほしいなと思います。

また、14日（火）の運動会前のPTA作業は大変お世話になります。ありがとうございます。よろしくお願いします。

今日は、肌寒かったですね。秋冬物を片付けてしまっていた私はこごえながら起きてしまいました。

日によって、寒暖の差が大きいので体調管理をしっかりしたいですね。

保護者の皆様、ご協力よろしくお願いします。

さて、今日は中学校生に朝から小学校グラウンドに来てもらい、今期初めての合同運動会の合同練習です。

まずは、グラウンドの石拾いと草引きを小中学生一緒に行います。

もくもくと作業をする中学生の皆さん、さすがです。

いつもですが、中学生の姿が身近にあり、よきロールモデルとなっています。それが御所浦小中連携の強みでもありますね。一緒に素晴らしい合同運動会にしていきましょう！！

結団式です。白団。

赤団（紅団）です。  両団とも応援団長・副団長を中心に気合いが入ってきました。

期待しています。

入場行進・開会式・閉会式の練習からスタートです。

講評で児童生徒にお話しする時間を少しいただけましたので、一言。

『地域の皆さんに感動を伝えるためにも「伝える」を意識すること。

そのためには、一生懸命な姿が大切と言うこと。

「一つ一つの動き」「気持ちのこもった声」など「自分から」行っていくことが大切ですね。

小中学校で一緒に素晴らしい合同運動会をつくっていきましょう！！』

２時間目は、「台風の目」「御所浦音頭」「全校エール」の練習でした。

※今日は写真が少なくてすみません。明日は、６年生のアマモの再生活をうの様子をご紹介します。

今日の給食です。筑前煮、ピーナッツ和え、豆腐蒸し。おいしくいただきました。

今日の１・２年生の生活科は、畑の先生に来ていただき、夏野菜の苗植えです。

畑の先生は、地域の方です。道徳の授業などでもゲストティチャーとしてきていただいています。

今年から畑の先生としてご協力いただいています。先週は、土作り、マルチ張りなどしていただきました。

きょうは、子どもたちも待てっていた野菜の苗植えです。

生活科園では、トマト・ナス・ピーマンを植えます。

まずは、植え方を教えてくださいます。その後一人一人植えていきます。

生活科農園では、マルチ張り。ここにはサツマイモとスイカを植える予定です。

ありがとうございます。

植え終わった畑は、こんなにきれいです。

１・２年生が教室に帰ると、夏野菜の苗の下に何か植えていらっしゃいました。

見るとニラやコネギ（ヒトモジ）。害虫が来にくくなるそうです。コンパニオンプラント？

勉強になりました。畑の先生。今後ともよろしくお願いします。１・２年生は、これから水やりや芽つみなどを行っていきます。今年も大収穫になるようにしっかり世話していきます。

さて、運動会全体練習は、リレーの練習。初めてでしたので、なかなかバトンパスがうまくいきません。

今後各学年でバトンパスの練習をして、磨きをかけていきます。

その後は台風の目の並ぶ練習です。明日は中学校との合同練習です。

今日の給食は、フィッシュバーガーです。天草お魚給食。ブリのフライです。

おいしくいただきました。

最後に、昨日教室を最後に回っていると２階の教室がとても整っていましたので、思わずパチリ。

ゴミ一つ落ちていなく。机も整然と並んでいました。そして、ゴミなども一つも落ちていなく。それが３教室とも。思わずうれしくなりました。昨年度の保護者の皆さんによる教育評価アンケートで「片付け」などの項目がほかの項目より低い結果でした。ここが本年度の伸ばすポイントです。ありがとうございます。

GWの後半４連休も終わりました。子どもたちからは「●●に行ったよ」「▲▲で～をたべた」「■■を買ってもらった」など楽しい思い出を教えてくれました。

職員玄関横には、隣の神社の竹のタケノコがにょきにょき！！１０本ばかり成長していました。

成長の早さを感じました。

GWあけで、ということで少し心配していたのですが、子どもたちしっかり切り替えて授業に臨んでいました。

「さすが！」です。授業の様子を少し紹介します。

１年生は国語ひらがな「ひ」の練習中です。

３年生も国語「単元のまとめ」を記入中です。

４年生は、漢字練習中。「成」の筆順は皆さん大丈夫ですか?

はらいが先か、横が先か、私はいつも迷ってしまいます。

５年生は社会の学習。日本の大きな河川や平野、山脈を調べていました。

揖斐川、木曽川・・・・・・？将来旅行などで行ったりするかもしれませんね。

６年生は外国語。I'm good at～.I'm interested in ～.を使って自己紹介。

外国語の時間にその人のことを「へー！そうだったんだー」と新しい発見があったりしますね。

日本語で言うと少し恥ずかしいことも、英語では言えたりしますね。

のびのび学級では、３人それぞれが課題に応じた学習中。「かぎとかき」、国語辞典の使い方、漢字辞典の使い方・・・・

さて、運動会練習の様子です。今日は快晴！！

エールの練習も初めてしました。

３時間目は、１・２年生が御所浦音頭の練習です。地域の方に指導に来ていただきました。

毎年ありがとうございます。私も３年連続で参加させていただいています。

御所浦音頭は、地域のいろんな場面で踊る機会があります。地域に愛されている踊りです。

さて、今日の給食はナムル、春巻き、麻婆豆腐でした、中華定食って感じです。おいしくいただきました。

御所っ子水族館のお魚たちも元気です。少し痩せたかな?

まずは昨日の昼休みの様子からです。１・２年生が畑の草取りです。

昨日の夕方と今日、地域の方が耕して、肥料を入れてくださるということで、「自分たちにできること」ということで率先して草を引いてくれていました。

今日は、地域の方が貝殻の粉末、米ぬか、牛糞、鶏糞などなど配合して混ぜ合わせてくださり、そしてその土を更にたがやしてくださいました。ありがとうございます。去年は大きなスイカ、いっぱいのミニトマトやピーマンなどなど生活科がとても充実しました。今年も「自分たちでできることは自分たちで」を大切に取り組んでほしいと思います。

ちなみにこんなにきれいにしてくださいました。

さて、昨日の放課後は応援団の練習でした。また、応援団ではない人たちは草引きとグラウンド整備です。

黙々と作業を進めます。４年生がラインも引いてくれました。

夕方には中楽器王の先生方も来てくださり、テントの準備です。ありがとうございます。

朝は、応援団全体練習です。応援団長を中心とした応援団一人一人の声が運動場に響きます。

今日から赤団、白団共にボンボン?を持っての練習です。

２時間目は、今年度最初の全体練習です。今日は開閉式の流れを覚える時間です。

まずは、赤団の団長が「運動会の練習にあたっての心構えや目標」について話をしてくれました。

両団長ともリーダーという雰囲気が出ています。話す内容もとても考えた内容でした。いい経験となっていることがうかがえました。６年生の担任の先生をはじめ応援団担当の先生方の支援もあると思います。ありがとうございます。

体育主任からは「行動を覚える」「行動をそろえる」「行動を素早く行う」と質をあげていくことが素晴らしいことという話がありました。

入場行進。凜々しい雰囲気、初回にしてはGOODです。

今日は講評が私の担当でしたので一言「腹から声を出そう！きみたちはできる！」

いよいよ運動会モード突入です。

今日の給食は、青さ汁、おかかあえ、鯖の味噌煮、ちらしずし、そしてよもぎだんごの「こどもの日メニュー」でした。おいしくいただきました。

明日から４連休となります。くれぐれも健康・安全には気をつけていきましょう。

御所浦への観光客も多いようですね。御所浦を扱った番組も多いので、賑わいますね。

ごしょっこ水族館の人気者、かわはぎのドリーです。

おちょぼ口とつぶらな瞳がすてきです。

さて、授業の様子を少しだけ。

５年生理科の授業です。植物の発芽・成長の学習です。

タブレットを使って、学習した内容をクラウド上にためていきます。

自分でつくったシートなども一緒に、みんなで見れるようにしながら学習を深めていきます。

６年生は、昨日の外国語科の学習から。

国あてWho　am I ?ゲームです。

３年生は社会科の学習。タブレットを持って外に。

自分が気になったもの（理科的な自然的でないもの）をカメラでカシャ。

それをもちより、身近なまちの学習の導入につなげていきます。

さて、１年生の素敵な図工の作品が目にとまりました。

「自分が好きなもの？」を粘土でつくっていました。

「すてえき」「ぴざ」「あいす＆からあげ」「ちょうざめのたまご」「すし」「まぐろのおすし」「なぞのりょうり」「ほっとけえきとおすし」「おさしみ」「だんご」

さあ、どれもおいしそうですね。ちいさくきったり、塊をうまくまるめたりなどとてもよくできていました。

想像が広がる作品ですね。

今日は水曜日パンの日です。オムレツ、はるさめスープ、ポテトサラダです。

おいしくいただきました。食パンにマーガリンもありました。

最近給食はジャム的なものが多かったので、マーガリンがとても新鮮でした。

ＧＷ前半が終了しました。御所浦にもたくさんの皆さんがいらっしゃったようです。

以前勤務されたことがある先生方もこのＧＷ期間中にいらっしゃった方も多いようで「◯◯先生方、博物館に!!」「◯◯先生が釣りしよらした」など町の方々が話をされていました。

町もこの時期は鯉のぼりがたくさん泳いでいます。

夜の恐竜も壮観です。是非御所浦においで下さい。待っていますね。

さて、１年生の様子から。今日はちょうどひらがなの「を」の練習中。「を」ってバランスよく書くのって難しいですよね～。「できた!」「先生から◯もらった!」など話してくれました。

１，２年の運動会ダンスの練習も見せてもらいました。「kawaii!!」これから更にダンス上達していきます。乞うご期待!!

２年生は音読の録画中。これまで工夫してきた内容を発表です。

今日はバタバタしていてＨＰアップしたつもりでした。今日の給食もおいしくいただきました。

今日はごしょっこ水族館の魚をアップで！

こんなに大きく見れるのもごしょっこ水族館があるからですね。

マダイの目の上のブルーの線。マスカラ？っぽい。

スズキの口は大きい！

昨日仲間入りした、ヒラメの稚魚も元気です。そうそう昨日水槽の中の小さい水槽にヒラメの稚魚を入れたのですが、１尾大きな水槽の方に入ってしまって・・・・。今日はいませんでした。食物連鎖かなあ。

さて、朝タイムは運動会白団・赤団結団式です。

まずは赤団。団長の挨拶、副団長・団員から一言ずつ。

今年の団のテーマ発表。

「絶対勝つぞー！えいえいおー」

早速声だし練習です。

白団です。

団長の挨拶、副団長・団員から一言ずつ。

今年の団のテーマ発表。

6年生、5年生がリードしてくれます。この運動会の練習、応援団の体験でいろんなことを学んでいきます。

今日はうまくできた、もう少し工夫が必要だった・・・などそれぞれの感想があったようですが、経験しながら学ぶことが大切ですね。期待しています。6年生の皆さん。5年生も6年生を支えていい思い出残る運動会にしていきましょう。

それでは、授業の様子を少し。

1年生は算数の学習です。ペアで数だしゲーム。一人が６のカードを出すともう一人がブロックを６個出します。

二人で確認して「せいかーい」。楽しみながら数の概念を学んでいました。

2年生は国語「ふきのとう」。音読をどう読んだら気持ちが伝わるかを考えます。

4年生は習字「林」を担任の先生と学習中。今日学年最初の習字かな?

さて、今日の給食は「あまくさのさかな」給食です。

あとはそぼろご飯と、大根サラダ、そしてけんちんじる。

今日もおいしくいただきました。

最後にグラウンドです。

いつもきれいにしていただいています。雨→晴れ→雨→晴れ・・・と続くこの春は草の伸びも一気に来ました。

運動会の外での練習が3連休明けから始まります。

それに向けて、技師長の先生がきれいに草払いをしてくださいました。ありがとうございます。

3連休は御所浦も観光客が増えると思います。交通事故等にも十分気をつけてほしいなあと思います。

今週もありがとうございました。

御所浦小学校では、１年間を通して、全ての学年で豊かな海を守る学習活動を行っています。

今日は、天草漁協御所浦支所のご協力をいただきヒラメの稚魚放流を行いました。

約１０００匹？のヒラメの稚魚を放流します。

「左ヒラメ、右カレイ」といいますよね。目を上にして置いたときに左向きになるのがヒラメです。

今日のヒラメの稚魚は、７～８ｃｍぐらいです。1年半で２０～３０ｃｍぐらい大きくなるそうです。

 「大きくなってかえっておいでー」「大きくなって私の釣り針にかかっておくれー」

などそれぞれの気持ちをつぶやきながら放流する子もいました。

1年間にガラカブ、ヒラメ、マダイなどの稚魚を放流したり、アマモを再生する活動に取り組んだり、たこつぼを投入したりする体験的活動の他にも、海のゴミについて調べたり、漁業関係者の方々に話を聞いたり、環境問題に詳しい方に話を聞いたりしながら学ぶ活動も行っていきます。

毎年していますので、学年が上がるにつれて、慣れたものです。すくっては放流、すくっては放流をくり返していました。今日は1人１０～２０尾の稚魚を放流します。

１年生は小学校では初めて放流になります。「かわいい」「くろっぽーい」などといいながら、手ですくって海に放流します。初めてヒラメを触る子もいました。

稚魚を分けていただき、ごしょっこ水族館にも放流。

周りのスズキやタイがびっくりして大騒ぎでした。

1年間にガラカブ、ヒラメ、マダイなどの稚魚を放流したり、アマモを再生する活動に取り組んだり、たこつぼを投入したりする体験的活動の他にも、海のゴミについて調べたり、漁業関係者の方々に話を聞いたり、環境問題に詳しい方に話を聞いたりしながら学ぶ活動も行っていきます。

今年は3つの大好き「自分大好き　友だち大好き　御所浦大好き」を子どもたちにも話しました。

御所浦の豊かな自然、海洋環境に対する熱い思いなど感じて、「御所浦大好き」につながると思います。

いつもありがとうございます。

今日の給食です。今日の給食は、ちくわの磯辺揚げ、マカロニサラダ、にくじゃがでした。

おいしくいただきました。

昨日の授業の様子から紹介します。

まずは3年生の算数。割り算の考え方について学び合っている時間です。

課題「２０個のケーキを4人で同じ数ずつ分けます。一人分の数は何個ですか」についてそれぞれが自分で方法を選択しながら考えていきます。

自分の考えを確かめるために先生に相談している児童。

実物を操作しながらグループで話し合ってい考える児童。

自分で黙々と図を使いながら考える児童。

この後、それぞれの考えを交流の中で共有して考えを深めていきます。今日はタブレットも使って更に深めていったそうですね。

5年生では体積の学習。児童が自分の考えを伝えていきます。その中で質問などにも答えていきます。

先生は、課題が深まるように学び合いをコーディネート。

授業の振り返りもクラウド上に蓄積していきます。だれがどんな振り返りをしたのかも学びにつながります。

6年生は道徳の授業です。今日の種テーマは「個性の伸長」→「自信を持って、自分らしく生きる」です。

「雨上がりの日のこと」という題材を使いながら考えを深めていきます。

自分の長所、短所についても考えました。

自分の長所・短所って考えはするけど、なかなか言いにくいところもありますよね。

6年生がすごいところは、すぐに「◇◇さんは、■■ないいところがルよね」と周りが認めて言ってくれることです。

そんな会話がたくさんあふれた授業でした。

ピンクのハートは自分の長所、黄色いハートは伸ばしていきたいところです。

みんないっぱいハートがつきました。

最後に私から、個性を磨き、伸ばしていくために」という話をしました。

「6年生の皆さん、たくさんの様々な経験・体験の積み重ねていくことが大切ですね。そうすると、新たな興味や才能を見つけることができ、個性の幅が広がると思います。６年生は学校行事やクラブ活動、委員会活動などでリーダーシップを発揮する機会が増えますよね。自分や仲間をリードすることで、いろんな学びがあると思います。そんな中での失敗はつきものです。失敗の中に自分らしさを磨くヒントがたくさん隠れています。チャレンジできる自分らしさを大切にしてほしいと思います。」

素敵な授業を見せてもらったり、参加させていただくと私も子どもたちの成長を感じとても心が温かくなります。

これも先生たちの子どもを大切にした「児童主体の学習」にしていきたいという思いですね。感謝です。

今日の給食は、ミルクパン、ナポリタンスパ、豆のサラダ、チキンナゲットでした。

チーズ入りの豆のサラダは、昔3年ほどすんでいたエジプトでよく食べてたなあと思い出してしまいました。

そうそうチーズは全部星形でした。おいしくいただきました。

今日の朝活動は、縦割り班遊びでした。

外での活動と、雨の場合の活動をリーダーが考えています。

今日はあいにくの雨となりました。

御所浦小の自慢の一つに縦割り班活動が充実して、低学年ファーストや高学年のリーダーシップの意識の上があり、そして学年問わず仲がいいということがあります。

今日は、各班の遊びの様子をご紹介。

「じじぬき」だそうです。

ジェスチャーゲームです。

ハンカチ落としゲームです。

ババ抜きです。

同じくババ抜きです。

ババ抜きです。

はあーっていうゲームです。

この班もババ抜きです。どの班も笑顔がたくさん。あふれていました。

何気ない遊びを、高学年が低学年を大切にしながら運営していくことが大切なんですよね。

さて、1年生の授業の様子を紹介します。

今日の国語は、まずはひらがな練習です。丁寧に「あ」「に」を練習します。

集中力＆姿勢の良さ、すばらしい。

「あいうえおのうた」をみんなで読んでいきます。

もう暗記している子たちもたくさんいました。

担任の先生が、声の物差しで意識付け。まずは２の声、次は４の声、最後に１の声。

普段から意識していると、自分の声の大きさを意識できます。

1年生の皆さんは、わたしに４の時は大きな声で、１の時はささやくような声でよんでくれました。

年度初めの大切な指導の一つですね。さすがです。

さて、今日はENGLISHDAY！

6年生はキーワードゲーム中です。

例えば、国名のキーワード「フィンランド」を言うと2人組の間の消しゴムをとります。

大盛り上がり。

3年生も外国語活動「HELLO」の歌からコミュニケーションタイムに！！

ここでも大盛り上がり。楽しく英語に慣れ親しんでいます。

今日は素敵な授業を2本ちょこっと見せていただいたので、3年、5年の算数の様子を明日は紹介しますね。

今日の給食は、天草宝島デーで「天草大王の親子煮」です。おいしくいただきました。

ツバメも巣作りで忙しく飛び回っていますね。今日は土曜日に実施した「御所浦田植え」の様子をご紹介します。御所浦島に唯一ある田を5年生の実習田にと貸していただいています。代かきから水張り、苗の準備まで地域の方にしていただいています。ありがとうございます。

まずは田植えの仕方をレクチャーしていただきます。

田植えが初めて、田に入るのも初めて!田の横の小川で裸足になって足慣らし。「えー!裸足でするんですか?」「ニュルってするー」「何か生き物がいるー」「キャー」など様々な声！！

半分は地域の方が機械で植えてくださっています。あとの半分を保護者の方の協力も得ながらみんなで植えていきます。

等間隔に記しがついた糸を張り、その印のところに植えて行きます。

「苗の寝とるよ。もっと深く」「苗ばふまんごて」「もくもくと植えよるね」など保護者の皆様からあたたかい声援が飛びます。中には滑ってお尻を田につけてしまう場面も。

1時間半ぐらいで植終わりました。

場所は外平分校のすぐそばです。記念碑が建っていました。先日の遠足でで行った南小跡もですが、地域の方の子どもへのメッセージが記してあります。その思いにいつも感動します。

最後にお礼。ありがとうございました。

5年生は社会科の学習で米づくりを含めた農業について学んでいきますが、子どもたちが体験することとても大切です。その機会を与えてくださることありがたく思います。

８月の稲刈り。10月の餅つきと学びは続いていきます。地域の方、保護者の皆様ありがとうございました。

5年生の皆さん、五感で感る学びをたくさんしていきましょう!