校長のひとりごと
心のきずなを深める集会(その1)
今朝の全校集会は、「心のきずなを深める集会その1」でした。こころのきずなをふかめる集会1.png
荒尾市の人権擁護委員である髙尾先生においでいただき、
「こどもの人権SOSミニレター」について説明がありました。
府本小にはいじめはないと私は思っていますが、いつ何時起こるか
わかりません。
いじめはあってはいけないのですが、相談するところはいっぱいあります。
6月は熊本県全体で、心のきずなを深める月間です。きずな月間.png
学校だより第4号です。
明日発行の学校だよりです。府本小だより第4号.$td.pdf
6月は心のきずなを深める月間です。
また「りっぱな登校班カード」の取組も始まります。
5年生は集団宿泊教室があったり、プール学習もありますね。
健康に気をつけて、がんばりましょう。
玉荒地区のすべての先生方対象の人権教育研修会がありました。
今日の午後は玉名荒尾地域のすべての先生方(小・中・高・支援学校など1500人規模)を対象にした人権教育に関する研修会でした。
部落差別をはじめあらゆる差別をなくすべく、しっかりと研鑽を積んで、子どもたちにきちんと伝えていきたいと思います。
実は、平成28年度に差別を解消するための3 つの法律が施行されました。
ご存じですか?
人権三法
『部落差別解消推進法』
現在もなお部落差別が存在し、情報化の進展に伴ってその状況に変化が生じていることを踏まえたうえで「部落差別は許されないもの」という認識のもと、部落差別のない社会の実現をめざす法律です。
『障害者差別解消法』
すべての国民が障がいの有無によって分け隔てることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現をめざす法律です。
『ヘイトスピーチ対策法』
日本に住む日本以外の出身者や子孫に対する差別意識を助長・誘発し、地域社会から排斥することを扇動するような言動の解消をめざす法律です。
正しいことを心をこめて子どもたちに伝えていく人権学習の営みが大切であると改めて感じました。
プール開き
6・7(金)は気温・水温約25度と肌寒い中、プール開きでした。
挨拶では次のように。
本来授業は楽しく学ぶもの。だが水泳の学習は少し違う。
その前に「真剣さ」が必要。命にかかわることもある。
だから先生たちも厳しく注意することもある。
とはいえ水泳は全身運動であり、身体づくりにきわめて効果的。
無理してはいけないが、しっかり学習してほしい、と。
それにしても、葉っぱが常に舞い散ることよ・・・。
今年度初めての研究授業
4年生の外国語活動でした。研究授業4年R1.6.14.png
津口先生とアラン先生とのコラボで実施。
全員活躍と全員思考ができて立派な研究授業だったと思います。
テーマは「日本と外国の遊びの違いや共通点について」
ニュージーランドではクリケットやチェスがさかんなのですね。
防災体験学習~クロスロード
6・15土曜授業の2.3時間目は、防災体験学習でした。
あらお防災人の会から3名の先生においでいただき、実際に地震に遭い
避難したとして、そのときどうするか、どう考えるかについて、学びました。
保護者の皆様にもおいでいただき、子どもたちとともに考えました。
たとえば「避難所に、長年家族のようにかわいがっている愛犬のポチを連れていくか?」
など・・・。真剣に考えることができました。クロスロード防災体験研修会.png
こころのきずなを深める集会
今日は朝の児童集会(飼育栽培美化委員会による)での発表にはじまり、R1.6.18児童集会(飼育栽培委員会).png
2,3時間目には、こころのきずなを深める集会(123と456に分けて)が行われました。
人権擁護委員の3名の先生方においでいただき、「人を見た目やできる・できないで決めつけることのまちがい」や
「クラスの中でのいじめにどう対処するか」について考えました。心の集会(下学年部).png
上学年部も下学年部も素晴らしい意見が出され、深く考えることができました。
意見を受け入れる雰囲気がなにより素晴らしい。心の集会(上学年部).png
改めて「いじめゼロ学校・府本小」だと感じました。
明日から5年は集団宿泊教室。準備しっかり早めに休もう。
天気が気になりますが、新発見.再発見がたくさんありますように。
5年生、集団宿泊教室は順調に進んでいます。
あしきた青少年の家に泊まります。
続き
2日目。みんな元気そうです。この後カヌーへ。
さあカヌー
海へ
海水体験
ローラーリージュで宿泊教室もラスト
学校だより第5号
集団宿泊教室明けで、いささか疲れ気味ですが・・・。
さすが、子どもたちは元気です。
行事もりだくさんの1日
6/25(火)は朝から意味のある行事がもりだくさんでした。
朝は命の集会。命の集会.png命のバトンについて考えました。今を大事にすること。
2時間目は校内弁論大会。5,6年生の代表6名が自分の思いを発表しました。校内弁論大会.png
どなたも見事。自分の今をしっかり見つめていました。参観した4,5,6年生も
しっかり共感できたかと。
その時間帯、2.3年生は校区探検。校区探検(府本駐在所).png郵便局と駐在所に。それぞれの役割を学びました。
給食は縦割り班給食。縦割り給食.png今年度初めての取組でした。昼休みも縦割りで遊びました。
かなり密度の濃い1日でしたね。
突然の地震避難訓練
6・26朝自習の時間に、地震避難訓練を行いました。
天災はいつ起こるかわかりません。j地震避難訓練.png
真剣に指示通りに避難できたことはすばらしい。1分50秒。
中央の階段は急こう配で危険。そこは使いませんでした。
地震のみならず、火災、不審者…備えあれば患い(うれい)なし。
学校評議員の皆様においでいただきました
6/27(木)は恵みの雨でもあり、また大雨になるのではとも思いましたが、持ち直しました。
そんな中、学校評議員3名の方々に授業参観をしていただきました。学校評議員会レジュメ.png
また給食の試食会も行いました。小中学校で食べて以来久しぶり、と喜んでおいででした。
子どもたちの学ぶ姿を高く評価していただきました。
今年度2回目の研究授業
6・29研究授業は2年生の道徳。教科となった道徳科。
自分のいいところを見つけようがテーマでした。2年研究授業道徳.png
そのためにお互いにいいところをさがしました。
みんなちがってみんないい、という言葉を思い出しました。