「気持ちや様子を想像して」(3・4年生)
国語の時間です。3年生は、場面の様子が分かるように、役割を分担して音読しました。4年生は、人物の人柄が分かるところを教科書から探しました。
「ただ今、テスト中。練習中」
6年生は、「対象な図形」のテストです。学習したことを駆使して問題を正しく解こうと真剣に取り組んでいました。 5年生は、「体積」で学習してきたことを使って問題を解く練習をしました。この繰り返しと積み重ねが大事です。
岩野小学校と「集団宿泊教室事前学習会」を行いました。
5月10日(木)、11日(金)に行う集団宿泊教室に向けての事前学習会を行いました。岩野小学校の5年生14人と一緒に、集団宿泊教室の目的や内容について事前に学習しました。 自分から進んで活動する「自主」の力試しのチャンスが今から楽しみです。
「みんなで仲よく、きれいに」さくらスマイル班そうじ
広い校舎を38人の児童が5つの縦割り班に分かれて掃除します。見て、聞いて、真似て、声を掛け合い掃除します。校舎が広いので、休んでいられません。
「児童会朝会」を行いました。
5月の歌「友だち賛歌」をみんなで元気よく歌い、児童会朝会を始めました。保健委員会の活動についての紹介と放送運営委員会からの連絡がありました。また、生徒指導担当者の指導で、あいさつについて考えました。よりよいあいさつを実行するやる気を高めた子どもたちでした。
クラブ活動がスタートしました。
クラブ活動がスタートしました。今年は、クリエイト・クッキング、スポーツ・ゲーム、ミュージックの3つのクラブです。第1回目の今日、クリエイト・クッキングは、プラバン作り。スポーツ・ゲームはドッジボール。ミュージックは合奏・合唱曲選びを行いました。
聞き取り上手になろう「聞き取りタイム」
放送を集中して聞き、問題に真剣に答えています。聞き取る力を伸ばすことをねらいに、毎週火曜日の朝自習の時間に全校一斉に取り組んでいます。今日の放送担当は、5・6年担任の飽田先生です。
「みんなで食べました」なかよし給食(歓迎給食)
今年、第1回目のなかよし給食を行いました。1回目ということもあり、新しい仲間を歓迎する給食の時間にもなりました。地域交流センターで、全員がさくらスマイル班ごとにテーブルを囲みました。楽しく和やかに、そしておいしく給食をいただきました。栄養教諭の冨永先生から給食の話も聞きました。
村内保育所、小・中学校の先生方が参観に来られました
5月30日(水)、本校で水上村保・小・中連携研修会がありました。研修会に参加された村内の先生方に5時間目の授業を参観してもらいました。
県立図書館から本を100冊借りました
熊本県立図書館から本を100冊借りました。借りた本は和室の書架に並べました。さっそく、子どもたちが読み始めました。
朝の読書「今日は読み聞かせ」
朝の読書の時間を使い、1・2年生、3・4年生、5・6年生に読み聞かせを行いました。「本を読むおもしろさを味わわせたい」と、張り切って読み聞かせをしました。
「歯磨き名人になろう」(2年生)
歯磨き名人になることをめあてに、口と歯の健康と歯磨きの学習をしました。染め出し液を使い、虫歯になりやすいところを確かめました。その後、鏡を手に持ち、ていねいにブラッシング。「きれいに磨けたかな」、磨き具合を点検していました。
「本を読もう」「食事のマナーを身に付けよう」(児童会朝会)
児童会朝会を行いました。6月の歌「」を全員で歌うと、子どもたちの表情も朗らかになりました。図書委員会からは「本をたくさん読みましょう」、給食委員会からは「食事のマナーを身に付けましょう」と呼びかけました。尾方まゆみ先生が出題した算数のおもしろ問題にさくらスマイル班で楽しくチャレンジして、児童会朝会を終えました。
「岩野小へ行きました」修学旅行事前学習会
6月6日(水)、6年生は岩野小学校での修学旅行事前学習会に参加しました。「泣こかい、飛ぼかい、泣こよかひっ飛べ!」、岩野小学校の椎校長先生から薩摩の「郷中教育」の話を聞きました。鹿児島県の県庁所在地である鹿児島市、観光地である指宿市を訪れ、文化施設や観光施設の見学を通じて、見聞を広めたい。また、団体行動を通じて、仲間の絆を深めたい。修学旅行に対する期待感を膨らませました。
自転車大会の練習を始めました
7月7日(土)に行われる交通安全子供自転車熊本県大会に本校5・6年生から1チームが参加します。大会参加に向けた練習が始まりました。参加予定選手は7人。交通安全協会長さん、校区の交通安全指導員さんに指導に来ていただきました。
プール開きをしました(1・2年生)
6月12日(火)、1・2年生がプール開きを行いました。水に慣れるために、水につかったり移動したりするゲームをみんなで楽しみました。体育の時間には、水に浮いたりもぐったり、水中で息を吐いたりする学習に取り組みます。
人権集会を行いました
6月22日(金)、人権集会を行いました。どんな学級にしたいか。どんな学校にしたいか。そのために何ができるか。各学級で話し合ったことを発表し合い、目標の達成へのやる気を高め合いました。この集会の日には、地域から人権擁護委員さん、民生委員さんに来ていただきました。子どもたちの発表にしきりに感心されていました。
「たからものを おしえよう」(1年生)
国語の時間「たからものを おしえよう」の学習をしました。友だちに伝えたい「たからもの」と、それにまつわるエピソードを文に表しました。友だちにわかるやすいように文を何回も何回も書き直しました。そして、発表しました。みんなは、友だちの「たからもの」とそのエピソードに興味津々。友だちの「たからもの」を知る喜びと、友だちに伝える喜びを味わいました。
「ふるさと」湯山について調べました(5・6年生)
5年生、6年生が総合的な学習の時間に、ふるさと湯山についての理解を深めるための調査・見学に取り組みました。市房ダムや水上村役場、校区にお住まいの方のお宅等を訪ね、ふるさとの自然や伝説、建造物等について、地域の方々から学びました。訪問先には電話で訪問の都合をうかがいました。行きと帰りは、路線バスを使いました。自分たちで計画し、行動して学んだ実感した子どもたちでした。訪問先の皆様、ありがとうございました。
「野菜ができたよ」(2年生)
生活科の学習で野菜を育てました。春に苗を植えてからは、毎日の水やり、お世話と生長の観察を続けました。これを続けた結果、プランターには、トマトやきゅうり、ナスが大きな実を付けました。子どもたちは、収穫の喜びと実りの達成感を味わうことができました。
「のばして ぺったん」(1年生)
湯山小学校の38人は、「自主的に勉強に取り組む。」「学習に集中してがんばる。」「家庭学習を集中してやる。」、このように学習に進んで取り組むやる気を感じさせる2学期の目標を立てました。このやる気を応援します。 まずは、1年生が大好きな図工の学習の様子をお伝えします。 「皆さんが大好きな図工の学習を始めます。」「やったー。」、楽しさに満ちて図工の学習が始まりました。紙粘土を伸ばすことが楽しい。延ばした紙粘土に模様を付けるのが楽しい。模様を考えるのが楽しい。考えたことを表してみることが楽しい。やる気いっぱいに活動が進みました。子どもたちの作品のできあがりを楽しみにしていてください。
「生きものに やさしく」(2年生)
生きものを見たり触ったりする経験がいっぱいの2年生。生きものをかわいがり、優しくする気持ちも育っています。道徳の時間に「まいごになった赤ちゃんくじら」を学習しました。自分が感じたことや思ったこと、考えたことを伝え合いました。「育ってほしい」「守りたい」、生きものに対するこんな気持ちも芽生えてきました。
図工「ひみつのグアナコ!」(2年生)
「グアナコ」という言葉から、どんな生きものかを想像し、粘土で表現しました。どんなグアナコなのか、どんな特徴を持っているのか。しっかり考え、グアナコを作りました。
図工「のばしてぺったん」完成しました(1年生)
紙粘土で作った好きな形に、模様や色を付け、素敵なオーナメントを完成させました。いろいろな材料から考えたことや、友だちのアイディアをヒントに、楽しみながら作品作りができました。
「芋掘りをしました。」(1年生)
春に植えた芋を収穫。「アカハラがいます。」「このツル抜けん!」、賑やかに芋掘りを楽しみました。「おしいい!」「黄色いきれいな色だね!」、蒸した芋はおいしく味見しました。実りの秋。子どもたちの喜ぶ心、楽しむ心も豊かに実りました。
「生活科探検に行きました」(1年生)
10月30日(火)、1年生は生活科探検に行きました。杉野さんのお宅で牛、濱川さんのお宅で茶を見学しました。湯山の恵みに触れ、感動を胸に、学校に帰ってきました。
「芋掘りをしました」(2年生)
10月30日(火)、2年生は、春から育ててきた芋を掘りました。「たくさんの芋を掘り出した」「大きな芋を掘り出したい」、夢中になって芋を掘りました。掘り終わると、満足の笑顔がこぼれました。
「社会科見学に行きました。」(3年生)
3年生は、身近にある工場や店の働きだけでなく、そこで働く方々の工夫や努力を詳しく知ることを目的に、大石酒造場、下村婦人会、サンロード湯前店の見学に行きました。工場や店の工夫や努力を確かめるとともに、私たちの生活は、日本全国はもちろん、世界中の国々とつながっていることも実感することができました。また、一緒に見学を行った岩野小学校の3年生との交流も深めることができました。
「秋探しに出かけました」(1・2年生)
1・2年生は、生活科の学習時間に、秋を探しに地域に出かけました。秋風にそよぐ草花。秋の日差しを透かす木々の葉。地面の木の実や虫たち。地域の豊かな秋にたくさん出会うことができました。秋で彩ったお面を付けた子どもが出没しました。
「冨永先生と給食を食べました」(2年生)
2年生は、栄養教諭の冨永先生と給食を一緒に食べました。食べ物の好き嫌いや食器の持ち方について話をしながら、給食を食べました。また、手のすみずみまできれいにできる洗い方を教わりました。
水俣で学ぶ肥後っ子教室「事前学習を行いました。」(5年)」
11月16日(金)、5年生は岩野小学校の5年生と一緒に、水俣へ「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に行きます。今日は、その事前学習会を行いました。この教室で何を学ぶのか。学んだことをどう生かすのか。全員で学び合いました。その後は、体育館で合同体育を行いました。広い体育館に子どもたちの明るく、元気な声が響きました。
「水俣で学ぶ肥後っ子教室」(5年生)
11月16日(金)、5年生は、岩野小学校の5年生と一緒に、熊本県立環境センター、水俣市立水俣病資料館、国立水俣病情報センターに行きました。水俣病や環境についての学びを深めるとともに、環境を守ることを体験的に学びました。この学びを生かし、一人一人が自分たちにできることを考え、話し合い、提案する学びにつなげていきます。
「二十日大根を収穫しました。たこ揚げもしました。」(2年生)
「いつか。いつか。」と収穫を楽しみにしていた二十日大根を収穫しました。風に乗った手作りのぐにゃぐにゃだこは、青い空を泳ぐように高く上がりました。子どもたちの笑顔がはじけました。
「クリスマス会に参加しました」(3・4年生)
水上村高齢者福祉センター「桜寿苑」で開かれたクリスマス会に、3・4年生が参加しました。お年寄りに喜んでもらうことを願い、考えてきた出しものを披露し、クリスマス会の楽しい雰囲気を盛り上げました。自分たちの役割を果たそうと努力したことを実感したお年寄りとの交流でした。
「登下校の反省をしました」(地区児童会)
安心・安全委登校できる日が続くことを願い、2学期の登校を振り返りました。よかったところ、改めたいところを出し合い、明日からの登校のめあてを話し合いました。この日の地区児童会には、登校見守りのみなさまも参加してくださいました。
3月20日(月)
せきはん・牛乳・にくじゃが・はるさめサラダ・フルーツあんにん
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   |
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9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   |
16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   |
23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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