９月小研ウィーク（６年算数科）

　６年算数科は、「図形の拡大と縮小」（学習者用デジタル教科書活用）の拡大した図形の性質を考える授業でした。タブレット端末上の図形を自由に操作しながら、児童は気づきをノートに書き込みました。その後、グループで協働しながら「対応する角の大きさはすべて等しい」「対応する直性の長さの比はすべて等しい」ことを導き出すことができました。グループで主体的・協働的に学び合う力がさらに高まってきた６年生です。研究発表会に向けて、今後もしっかり高め合っていきたいと思います。