なわとび大会を行いました。体育委員会が進行してくれました。

個人戦では、前跳び・後ろ跳び・あや跳び・交差跳び・二重跳びの１分間に跳んだ回数を

記録しました。自己記録の更新が目標です。

次の団体戦では、縦割り班で、長縄八の字跳びを３分間跳び、

跳んだ回数を記録しました。朝の活動で練習してきて、班の目標回数を設定して本番に臨みました。

自分の記録、縦割り班の記録更新は達成できたでしょうか？

応援してくださった保護者や地域の皆様、ありがとうございました。

５・６年生の版画ができあがりました！

授業では、「残すしわ」と「残るしわ」を意識して彫り進めました。

「残すしわ」は、彫らない部分。

「残るしわ」は、彫る向きでできる部分。

みんな集中して彫り進め、大変上手に仕上げました。

子ども達の作品は、下をクリックしていただけるとご覧になれます！

保護者の皆様・地域の皆様、だれの作品かわかりますか。

５・６年版画（縦）.pdf

５・６年版画（横）.pdf

この日の朝自習は「テーマ作文」でした。

「テーマ作文」は、以下のように行っています。

　①与えられたテーマにそって、１０分間で作文を書く

　②班で読み合う

　③各学級から選ばれた人の作文を、給食の時に放送で聞く

今回のテーマは、「今の学年の行事や勉強内容を、一つ下の学年の人に紹介しよう」でした。

みんな、自分の学年の楽しいことをたくさん紹介していました。

中には、今のうちに身に付けた方がいい力について書いている人もいました。

今回で７回目。みんなどんどん上手になってきています！

いろいろな事情が重なり、職員数が少ない日もあります。

この日は、朝から職員で力を合わせ、子ども達の対応をしていました。

そんな時、２人のありがたき来校者が。

本校PTA会長のMさんとルーテル学院（こどもサポーター制度）のTさんでした。

２人とも、本校に学習支援に来てくださっている方々です。

本日は、２人同時に来てくださる日でした。

いつも感謝していますが、本日は特に助けていただきました。

１・２年生の生活科で、昔遊びについて学習しています。

今回は、３人の方を講師としてお招きし、

「羽子板」「竹馬」「お手玉」を体験しました。

昔から伝わる遊びを楽しみつつ、地域の方との交流がたくさんできました。

子ども達は、休み時間ごとによく外で遊んでいます。

子ども達が大人になったときに、どんな昔遊びが伝わっているでしょうか。

保護者の皆様が子どもの頃していた遊びはどんな遊びですか？

お子様ともどうぞ語り合ってみてください。