国語科では、複合語の学習をしました。複合語の組み合わせやその特徴から語句の構成や変化を理解し、語彙を豊かにする活動を行いました。この学習を通して、日常生活の中に出てくる複合語に気づくことでしょう。

算数科では、角柱と円柱を学習しています。この日は、円柱の展開図をかきました。コンパスや三角定規を使って、底面や側面の形をかきました。はさみで切り取り、円柱ができあがったときの達成感は格別です。

家庭科の調理実習を行いました。今回はごはんとみそ汁でした。ごはんは火加減を調節しながら鍋で炊きました。子どもたちの中には、家族と相談してみそ汁の実を考えたり、家で一度作ってみたりした人がいました。実習後の感想では、毎日作る家族への感謝の言葉を書いている人がいました。感染症対策として、みそ汁は一人一鍋で作りました。一人分のみそ汁を作るのは難しかったことでしょう。また、鍋の数が全員分なかったので、一人が作り終わっておわんに移してから次の人が作るので、はじめに作った人のみそ汁は冷めてしまいました。電子レンジで温め直して、おいしくいただきました。材料の準備に協力してくださった皆さん、ありがとうございました。

外国語科では、"Who is your hero?"の学習に入りました。あこがれの人を紹介することが目標です。まず、ＡＬＴのＡ先生の発音の後に、一日の生活・性格・頻度・スポーツ・楽器などの語句や表現に慣れ親しむ活動をしました。5年生のあこがれの人が気になります。