算数科では、表とグラフの単元が終わり、まとめの学習をしています。教科書や計算の学習、ドリルを使って復習をしました。

国語科では、夏の言葉をたくさん集め、タブレットの発表ノートに入力したり、友達のフォルダに保存したりしていました。入力の仕方が上手になった東陽っ子3年生です。

社会科では地図記号をクイズ形式で学習しました。学校・お寺・神社などすぐに答えていました。外国語活動では数字の学習をしました。デジタル教科書の歌やチャンツに合わせて、楽しく発音できました。楽しく学習する東陽っ子3年生です。

社会科では「はたらく人たちと私たちのくらし」を学習しています。この日は、東陽町にあるお店ではたらく人たちについて調べます。お店を見学する前に、質問を考えていました。

子どもたち一人一人が質問を考え、学習シートに書き出していきます。その後、その学習シートを黒板に貼り、似ている質問とそうでないものにグルーピングしていきます。見学のためのこの事前学習はとても大切です。子どもたちの主体的な学びへとつながっていきます。

 国語科の文を引用する学習でした。教科書の文章を引用して「」を使って表現することを、タブレット端末を使って行いました。

3年生はキーボードで入力する学習はまだなので、手書きソフトを使って指やタッチペンで文を書いていました。入力した文章は教室のモニターに表示させるので、先生のチェックがすぐに入りました。タブレットの画面を見つめる3年生のキラキラした目がとても印象的でした。