１０／２３（水）３校時、１・２年生は、地域の老人会のみなさんと一緒に花壇の花を植えました。夏には、野菜を収穫したり、先日は芋掘りをしたりした花壇が、すっかり秋の装いとなりました。阿蘇の冬を、雪の下で越す花、ビオラとパンジーです。

　写真は、地域の老人会の方に教わりながら、花を植える子どもたちの様子です。慣れた手つきで優しく教えてくださる老人会の方に質問もしながら、上手に植えることができました！

　子どもたちのために、２０名近くの老人会の方にお集まりいただきました。楽しく、温かい時間を本当にありがとうございました。これからも、お手伝いいただきますようにお願いいたします！

　写真は、１０／２３（水）２校時の５年生教室です。書写の時間に、『道』の一文字を毛筆で書いていた子どもたちですが、画数が多いこと・しんにょうがあること等…なかなかうまく書くことができません。そんなときに教室に来られたのが、甲斐校長先生でした。「書いてみようか。」筆を執られ、書き進められる様子に、自然に全員が集まりました。見てください、こんなに真剣に、こんなに嬉しそうに校長先生を見つめる子どもたち！思いがけないゲストティーチャーに、忘れられない思い出が子どもたちの心に刻まれました。

　授業中に校舎をまわられる校長先生に、真剣に学習する姿を見せたいと張り切る子どもたちの姿があります。この記事を見た子どもたちからは、「５年生だけいいなあ。」そんな声が聞こえてきそうです！

　明日（１０／２５）は、熊本県高森町「新たな学び」研究発表会です。本校と高森中学校を会場に、１３授業を公開いたします。本校では、７授業の公開となります。熊本県内外より、多くの方々にご参加いただきますことに、心から感謝いたします。お待ちしております。

阿蘇、高森は秋も深まり始めました。羽織るものをお持ちでお越しください。

　１０／２５（金）、本日は、熊本県高森町「新たな学び」研究発表会を開催いたしました。熊本県内外より、多くの皆様に参加いただきましたこと、心から感謝申し上げます。

　本年度で７年間連続して開催して参りました本町の研究発表会です。本年度、本町に勤務する職員はもちろんですが、これまでに本町の研究に携わり、子どもたちの育ちを共に支えてきた職員と共に作り上げてきた研究の姿です。そして、何より、この高森町に誇りを持ち、夢を抱く子どもたちの輝く姿です。

　午前中の授業をご覧いただいた有識者の先生方より、午後からの全体会で本校の教育を表したキーワードとなるたくさんの言葉をいただきました。『教材研究』『ツールを選ぶ』『対面と非対面を効果的に』『きたえる』『ノートに書く』『情報活用』『ICTの無意識化』等、本校が、大切にしてきた教育が、公開した授業を通して皆様に伝わったことを実感しました。大きな支えになります。

　本日公開しました授業の様子については、後日このホームページでもご紹介いたします。どうぞ、ご覧いただきますようにお願いいたします。

　本日は、本当にありがとうございました。

　１０／２５（金）、多くの皆様にご参加いただき開催いたしました熊本県高森町「新たな学び」研究発表会では、高森中央小学校を会場に、７授業を公開いたしました。そのうち、本校が公開いたしました６授業の様子を、写真でお届けいたします。

　特別教室を含む全ての教室に電子黒板・実物投影機を常設し、児童・教師一人当たり一台ずつのタブレットPCがある恵まれたICT環境の高森町。研究主題を『Society5.0に対応した資質・能力の育成～主体的・対話的で深い学びを促す学習指導の育成～』と設定し、確かな学力と豊かな心を身につけた高森の子どもの育成に努めて参りました。今回の研究発表会は、高森町の教育ビジョン「高森町新教育プラン」を推進してきたこれまでの歩みを振り返り、確かな成果に繋がっていることを確信できる機会となりました。

　今後も、高森町に誇りを持ち夢を抱く子どもたちのために、職員一同心を一つに教育活動に邁進いたします。高森中央小学校は、「挑」み続けます！

公開授業１

６年【音楽】「リズムを作ってアンサンブル」～Scratchでリズムをつくる

 公開授業２

６年【ふるさと学】「情報化に関する探求的な学習」～MESHを活かした地域産業活性化プランづくり～

 公開授業３

５年生【算数】「速さ」～速さの意味をプログラミングで考える～

 公開授業４

５年生【社会】「情報化した社会と私たちの生活」～多様な視点で課題を探求する遠隔授業～

 公開授業５

４年生【国語】「調べたことを整理して書こう」～新聞づくりのコツを専門家から学ぶ～

 公開授業６

【算数】「まるい形を調べよう」～アンプラグドを用いたプログラミング授業～

　１０／２７（日）、本ホームページへのアクセスが400,000件に達しました。多くの皆様にご覧いただき、本校の教育活動を支えていただいていますことに、心から感謝いたします。今後も、子どもたちの輝く姿を『旬の話題をその日のうちに！』を合い言葉にお届けして参りたいと思います。今後も、変わらずご覧いただきますように、お願いいたします。

　３年生が、作成した紙版画です。１年生のころから紙版画に取り組んできた３年生！来年からは、木版画に取り組みますので、紙版画の集大成とも言える作品です！『夏の思い出』をテーマに作成しました！作品が完成して嬉しそうな子どもたちの表情と共にお届けいたします！

　１０／２９（火）、本日の朝の活動は全校集会でした。本日は、全校集会の直後に子どもたちに、集会で聞いた校長先生のお話の感想をたずねてみました。（以下の感想を、今週末のきっと校長先生から出される学校便り『いぶき』と併せて、ぜひ、お読みいただきたいと思います！）どんなに実りある時間を子どもたちが過ごしたのか、ホームページをご覧のみなさまにも感じていただきたいと思います。

・校長先生が、私たちの勉強している時の写真を撮って、ほめてくださったのがとっても嬉しかったです！それから、しあわせっていいなあと思いました。（１年生）

・ぼくは、みんなに広げる「倖せ」があることを初めて知って、（いいなあ）思いました。（２年生）

・帰って、２つの「しあわせ」の話しを家族にしようと思います。（３年生）

・私は、「しあわせ」は、一つだと思っていたから、校長先生の話を聞いて、とても嬉しくなりました。（４年生）

・こんなにいい意味の漢字があることを知ることができて、とてもよかったです。（５年生）

・自分だけの幸せを求めるんじゃなくて、みんなの倖せを求める人になりたいと思いました。（６年生）

　写真は、１０／２９（火）５・６校時に４年生が秋の生きものについて学ぶ様子です。高森町教育委員会より、教育指導員の田中先生をお迎えして、秋の生きものの様子についてくわしく教えていただきました。田中先生は、職員も子どもたちも頼りにする理科の専門家！春には、オオルリシジミを探しにも一緒に出かけていただきました！

　今日の学習では、紅葉や実をつけた植物の様子について学ぶことができました。子孫を残すための植物の知恵、そして、それぞれの植物には、小さくても大切な名前があることを教えていただきました。この秋、いつもの見慣れた植物が、いつもより愛おしく見えることだと思います！

　春、夏、秋を経て、４年生の理科の学びはまだまだ続きます！