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きいて、きいて、きいてみよう
5年生の国語で、「きいて、きいて、きいてみよう」という学習に取り組みました。
話し手・聞き手・記録の3つに役割分担をして、インタビューを行いました。
相手の反応を予想したり、反応に応じて質問を変えたり今までしてこなかったことにもチャレンジしてもらいました。
慣れないことに苦戦する姿も多かったですが、みんな頑張っていました。
今回の経験を、これからの学習にも生かしていけるように今後も声かけを行っていきます。
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