何やらニヤニヤしながらわたしの方に近寄ってきたお二人。

　タブレットを触りながら満足気な顔をしていたので画面を見せてもらうと…

←２人の合作だそうです！←似顔絵と大好物らしいです…（笑）

　わたしの似顔絵を「３Dペイント」というアプリで描いてみたそうです！そんなことができるとは驚きでした！

　さすが6年生バリバリ使いこなしているようです。

今年は、「竜」をテーマに三冊の本から一冊を選んで、描き始めています。まだまだ、下絵の段階です。「竜の顔が難しい～」「うろこ～時間かかる～」など言いながらも着々と進めている子ども達です。出来上がっていくのが楽しみです♪

　今朝の朝読書の様子です。デジタル機器が普及してきた現在の世の中ですが、やっぱり本は紙をパラパラとめくっていく感触であったり、めくる音を聞いたりしながら読むのがいいなーと静かに読む子どもたちの様子から思ったところでした。

　これからもたくさんの本に触れていってほしいと思います！

歴史の学習をしている６年生。今日から「全国統一への動き」の単元に入りました。「長篠の戦い」の絵を見ながら気づいたことを出し合いました。タブレットの画像を拡大して、よ～～く見ていました。

「家康はどれ～？」「信長は？」と盛り上がった時間でした！！

　現在、感染症対策のため、普段なら当たり前のようにできる班に分かれた話し合いもなかなかできない状況です。そんな中でも子どもたちが楽しみながら活動できないかといろいろと模索中です。

　６年生では、国語の学習で自分たちの考えを伝え合う際、Teamsを使って同じ部屋の中でグループ毎に分かれての活動をしてみました。子どもたちからは「楽しかった！」という声をたくさん聞くことができました。コールセンターのスタッフみたいでかっこよかったです。