学校生活26
本年度最初の授業参観・PTA総会・学級懇談会を行いました。
4月28日(火)本年度最初の授業参観・PTA総会・学級懇談会を行いました。
子供たちはわくわく・どきどきでお家の方が来るのを待っていました。
1年生算数「かずとすうじ」数ブロックを使って、数字の勉強です。
2年生算数「たし算とひき算」新しい計算の仕方を学習します。
3年生算数「わり算」工夫した計算の仕方をグループで探します。
ひまわり学級算数 それぞれの段階に応じた学習を進めます。
4年生道徳「ひびが入ったすいとう」(正直、誠実)自分の生活と比べながら考えます。
5年生算数「体積」複雑な形の体積を求め方を探します。
6年生家庭「みつめてみよう生活時間」お家の方と自分の生活時間を振り返ります。
PTA総会 保護者出席率82%
学級懇談会
平日のお忙しい中、多くのお家の方々にご来校いただきました。ありがとうございました。PTA総会では、昨年度の報告と今年度の事業計画と予算をご承認いただきました。進行いただきました議長様、ありがとうございました。
今年1年間、子供たちのためにお家の方々と様々な活動で取り組みたいと思います。
地震・津波避難訓練を行いました
地震・津波避難訓練を行いました。
地震が起こり、緊急地震速報が流れた想定です。
子供たちは、担任の先生の指示に従って、第1避難場所である運動場に、「お・は・し・も・ち」の合い言葉で集合します。全員が避難し終えるまで、2分14秒でした。
避難を続けていると、今度は津波警報が発令されたと、教頭先生から伝えられます。子供たちは、校舎3階まで2次避難を行います。全員が避難し終えるまで、2分30秒かかりました。6年生は1年生と一緒の避難です。
最後に、振り返りが担当の先生から行われました。
避難の様子を見ていると、とても素早く、担任の先生の指示に従って避難ができていました。子供たちに問いました。「地震が起こったとき、学校はどうなると思いますか?」「もし、みんなが学校から帰っているときや、家にいるときに起こったらどうしますか?」
この後の学年で、子供たちの発達段階に従って、担任の先生から話をされました。自分の命を守るために、自分がどう行動するのか、どう判断するのか、考える機会となりました。
朝の風景
龍ヶ岳小学校の朝の様子です。
徒歩で登校の子供たちは、登校班で交通ルールを守りながら歩いてきます。民生委員さんの見守りもありがたいです。あいさつも頑張ります。
スクールバスでの登校の子供たちは、運転手さんへの感謝の気持ちを忘れず、登校します。
運転手さんは忘れ物がないか、バスの中に残っている子はいないか、チェックを欠かさず行われています。様々な方のお力添えにより、子供たちの安全が確保できていることがとてもありがたいです。
6年生の頑張り~全国学力・学習状況調査
4月23日(木)6年生が全国学力・学習状況調査を受けました。
全国学力・学習状況調査は、文部科学省が日本全国の小中学校の最高学年(小6・中3)全員を対象として、学力・学習状況の調査を目的としています。今年は、学力調査で国語・算数、学習状況調査をタブレットを使って、質問に答えていきます。
歴代の6年生が受ける調査ですが、出題は5年生の内容だけでなく。これまでの学習から出されています。今日は2時間しっかり問題を向き合っていた6年生です。
その間の他学年の様子です。
国語や算数、図工などに取り組んでいました。
今日は、龍ヶ岳中学校の授業参観でした。本校の職員がちょっとお邪魔して、1年生の授業を見させていただきました。頑張ってます!
かっこいい先輩の姿です。
PTA合同委員会を行いました
4月21日(火)今年度最初のPTA合同委員会を行いました。28日(火)に行われるPTA総会のための準備です。役員の皆さんは4つの委員会に分かれ、今年度の事業計画案を検討しました。子供たちの成長のために、できることをしたいという保護者の皆さんの思いを活動を通して知らせることができればと思います。
委員長の皆さんはこの後開催の運営委員会にもご参加いただき、協議を行いました。委員の皆様、お仕事等でお疲れの所、お集まりいただきありがとうございました。
本日、1・2・5年生が体力テストの計測をしていました。また天気が悪くなるので、早めに計測できてよかったです。
その時間に、地域の民生委員さんが来校され、作業をされました。何をされているかは、今後お知らせします。
晴れている間に・・・
入学式の日の午後から何となく雨模様が続いていましたが、今日はよく晴れています。
体力テストも室内種目は計測できていましたが、屋外の種目は学年ごとの計測となっていました。
晴れている間に計測です。
1年生は6年生のお兄さん、お姉さんと一緒に測っていました。頼もしいですね。
少し早く終わったようで、少し自由時間。遊具で一緒に遊びました。ほっとできる時間も大事です。
1年生の歓迎遠足
4月17日(金)1年生の歓迎遠足を行いました。天気が心配されましたが、曇りで実施できほっとしました。
まず、歓迎会。
1年生のあいさつです。
続いて、2年生の発表です。最後にプレゼントです。
3年生の発表です。力強いおめでとう。
4年生の発表です。1年生へのメッセージが温かかったです。
5年生の発表です。クイズを3問。ちょっと難しい問題もありました。
6年生から1年生へエールです。運動会が楽しみになりました。
今回は縦割り班活動が中心となります。最初に縦割り班の班員を知るために、自己紹介+輪くぐりのレクレーションを行いました。
続いて、ウォークラリーに出発です。3箇所で職員のみなさんに質問をしました。ご協力ありがとうございました。
距離を長く歩いて、海水浴場に到着です。
待ちに待ったお弁当です。朝早くから作っていただきありがとうございました。感謝して食べます。おやつが気になる子もまずはお弁当から。「残しません。全部食べます。」嬉しい言葉が聞こえました。
全員集合して帰りのあいさつです。
学校のいろいろな行事があった1週間。最後は笑顔でお弁当を食べている子供たちの姿に癒されました。来週もまた4月恒例の行事が続きます。土日、しっかり休養して、月曜日に会いましょう。
熊本地震から10年
4月16日(木)熊本地震の本震があった日です。本校では、朝の活動の時間に教頭先生のお話に併せて黙祷をしました。未だに苦しんでいる方々が少しでも和らいだ気持ちになるように、亡くなられた方のご冥福をお祈りできるように。
さて、授業では3年生から6年生まで、本日2日目の学力検査です。算数でした。時間いっぱい頑張る子供たちです。
1年生では道徳科のお勉強です。
ひまわり学級では、5月の勉強です。
2年生では算数の勉強、表とグラフです。
今週もあと一日。明日は子供たちが楽しみにしている歓迎遠足です。晴れるといいな。
最後に、本日黙祷の際の教頭先生のお話を掲載します。もし、災害が起こったらどう行動するか。
「ニュースで見ました」など知っている子も多くて感心しました。我が身に降りかかる前に、前もってできることやっておきたいものです。
皆さん、おはようございます。
今から10年前の2016年、4月14日と16日に、私たちの住む熊本でとても大きな地震がありました。「熊本地震」です。
皆さんの多くは、まだ生まれていなかったり、赤ちゃんだったりしたかもしれません。でも、皆さんの周りにいる先生方やお家の人、地域の方々は、あの日、地面が激しく揺れ、家や学校が壊れ、当たり前だった毎日が突然消えてしまったときのことを、今もはっきりと覚えています。
今日は、皆さんに伝えたいことがあります。
今、隣に友達がいて、先生がいて、大好きな家族がいて、温かいご飯が食べられる。この「当たり前」の毎日は、実はとても幸せで、かけがえのないものだということです。あの日、多くの命が失われました。今、私たちがこうして元気に過ごせていることに感謝し、自分の命も、周りの人の命も、精一杯大切にしてください。
今日の4月16日は、二度目の大きな地震があった日です。
亡くなった方々への「安らかに」という祈りと、私たちがこれからも力強く生きていくという誓いを込めて、黙祷を捧げたいと思います。
全員、起立してください。
「黙祷」
ちからだめし
4月15日(水)3年生から6年生まで標準学力テストを行いました。
今日は国語です。
最初に聞き取りを済ませてから、各種問題を解いていきます。
時間いっぱい最後まで取り組んでいました。
1年生も算数を頑張ります。教科書をよく見て、数を数えます。
2年生は書写。書写体操をしてから、姿勢正しく丁寧に字を書きます。
ひまわり学級では、個別の勉強をがんばります。
集中して取り組むことが多い4月です。子供たち、頑張っています。その支えはなんと言っても、ご家庭での励ましの声、そして栄養・休養・睡眠が子供たちの力をさらに高めます。ご協力引き続きよろしくお願いします。
体力テストデビュー
4月14日(火)昨日に引き続き、新体力テストを行いました。今回は、1・4・6年生です。今日も雨だったので、体育館での種目のみの実施です。
前日子供たちが帰った後の放課後に、運動場の準備をしていた先生方はちょっと残念そうでした。
1年生は初めての経験ということもあって、6年生が付き添ってくれました。安心ですね。
最後のシャトルランでは、1年生に付き添って一緒に走ってくれた6年生の姿がありました。心強いですね。4年生の計測では途中で音楽が止まるハプニングも。1年生にとってもいいお手本を見せてくれました。
さて、本日の1・2年生の様子です。
1年生 国語 ひらがなレディネス・・・どのくらい書けるかな
2年生 国語 ふきのとう・・・繰り返し教科書の本文を読みます。
少しずつ少しずつ新しい学級に慣れてきている様子があります。1年生は大きな環境の変化で、初めてのことばかりの体験をしています。楽しい反面、心と体は相当疲れているかもしれません。ゆっくりゆっくり慣れてほしいと思います。