今日は、今日の給食で提供されるトウモロコシの皮むき体験の日でした。

体育館をのぞくと、

もうすでに、栄養士の先生による授業がはじまっていました。

今日のトウモロコシを提供していただいた

入江さんのお話を交えていただきながら、トウモロコシや給食について学びました。

麦島給食センターから運んでいただいた

トウモロコシの皮を２本むくそうです。

新聞紙とトウモロコシが配られ、

皮むきがスタートしました！

「ここまでむけた！」

「トウモロコシの色が出てきたよ～」

など、それぞれ皮むきを楽しんでいました。

今日の給食は、

２年生教室にお礼に行くと、

「校長先生～蜂の巣！」

見事に食い尽くされたトウモロコシを披露してくれました。

また、みんな、おいしそうにトウモロコシを頬張っていました。

意外だったのは、皮付きのトウモロコシを見たことがない人が多かったこと。

企画・運営していただいた栄養士の先生、担任の先生方、大変ありがとうございました。

がんばった２年生のみなさん、おごちそうさまでした！

心のきずなを深める月間の一環として、

各クラスで実施したアンケートを元に、昨日から教育相談を行っています。

一人一人の思いや考えに寄り添って、

「いじめや心のわだかまりは無いか」聞き取り、クラスで、あるいは学年で、他学年と共同で解決を図っていきます。

担任の先生方は、クラス全員の聞き取りをしなければならないので、けっこう大変です。

その間、他の子供たちは、

しっかり課題に取り組んでいました！

大人も、子どもも、悩みのほとんどは「人間関係」です。

最近特に、人との関係が希薄になってきているように感じます。

また、相手や自分の心と、「折り合いをつける」ことが苦手になってきていると思います。

※「折り合いをつける」とは、

　対立する意見や状況に対して、双方が納得できる妥協点や着地点を見つけること

　です。

子どもが、「折り合いをつける」ことができるようになったとき、大人になったねと言われます。

ご家庭でも、子どもの声に耳を傾け、お話をしていただければと思います。

何かありましたら学校までお知らせください。

昼休みがはじまったので運動場に出ると、

もうすでに，たくさんの子どもたちが外に出て、

けいどろを楽しんでいます！

さすが体育委員とその仲間たちです。

ろう屋を守ったり挟み撃ちにしたりと工夫しながら、逃げ惑う４・５・６年生を確保していました！

先生方も、一人一人と参戦されましたが・・・

この多人数をやっつけるのは至難の業です。

楽しい時間はあっという間に過ぎ去り、

閉会となりました！

この体育委員とその仲間たちが、今日のみんなの笑顔を創ってくれました！

「楽しむ側」から「楽しませる側」へ

相手の笑顔が自分の笑顔につながります。

ありがとうございました。

お疲れ様でした！

私も見るだけはつまらなかったので、５分ほど参戦しました！

７人ほどを確保！

しかし終了後、

「校長先生が、ぼくを追いかけてくれなかった～」

とても不満そうな苦言を受けてしまいました・・・

追いかけられるのが楽しいけいどろ！

次はしっかり確保しようと思います。

体育委員会企画イベント「けいどろ」が昼休み開催されました。

運動場に出ると、

すでに、けいどろが始まっていました。

体育員会が警察となって、２・３年生を追いかけます！

さらに、先生方が応援部隊となって子どもたちを逮捕していきます。

逃げ惑う子どもたちの顔に、必死さと笑みがこぼれていました！

今日は、暑さ指数３０のため、時間短縮・・・

あっという間に、楽しい時間は過ぎ、閉会となってしまいました。

逃げた２・３年生は、

「おもしろかった～」

追いかけた体育委員会は、

「Ｆ１で追いかけたら、みんな捕まえられる～！」

と言っていました。

体育委員会のみなさん、楽しい時間をありがとうございました！

きらきら集会が行われました！

祭りもそうなんですが、けっこう、始まる前と後しまつが会の善し悪しを決めているような気がします！

楽しみに待っていると、

入場してきた１年生に、全く話し声がありません。

２年生は、自分たちで並び、もちろん話し声はたてません。

３２９人の子どもたち、そして３０人を超える大人がいるのに、

体育館は静寂に包まれていました。

思わず咳をしてしまったら、体育館中に響いてしまいました。

 申し訳ありませんでした・・・

まずはじめに、バトミントンダブルスの表彰

次に、委員長あいさつ

そして、今年の児童会スローガンの発表

さらに学習委員会の発表

そして、環境・ボランティア委員会の発表

最後は、音楽委員会さん指揮による

今月の歌、大合唱！

麦島小に赴任して一番心が震える瞬間です。

子どもたちの真剣な歌声は心に響きます！

祭りの後は、自分たちで後かたづけ。

子どもたちが、自ら後片付けを行っていました。無言で！

手前味噌ですが、

運営委員会が、そして参加した各学級のこどもたちが、

とてもいい集会に昇華させてくれました。

また、麦島小が大事にしている「あとしまつ」も見事でした。

ご指導くださった先生方も、大変ありがとうございました。

各内容については、ぜひ子どもたちにお聞きください。

６月１１日（木）、麦っ子の会に、読み聞かせをしていただきました。

それぞれの学級で、

それぞれのスタイルで、

いろいろな本を

面白、おかしく、

読んでいただきました。

子どもたちを本の世界に誘っていただき、大変ありがとうございました。

そのあと、麦っ子の会の方から、

「麦島小は、年々良くなっていますね～」
「本当に静かなんですよ～。いい意味で！うれしいのが、子どもたちに反応があるところ。子どもたちに尋ねたら、みんなけっこう積極的に返してくれるんです！うれしいです」

「自分たちで静かになるんですよ！こんな風に聴ける、反応してくれる子どもたちにしてくださって、先生方には感謝、感謝です」

など、うれしい言葉をいただきました。

子どもたちのがんばり、そして先生方、保護者、地域の方々の声かけで、

子どもたちは日々成長しています。

「声」かけは、「肥」かけ

とも言います。

※肥とは肥料のこと。「声（肥）をかける」ことは、「子どもの成長を促す」ということです！

日々の子どもたちへの関わり、声かけ、ありがとうございます。

また、本日の読み聞かせも大変ありがとうございました。

１１日（木）、体育館で、

３年生のプール開きが行われました。

子どもたちの水泳の目標「たくさん泳げるようになる」などの発表があり、

今年初の水の感触を思うぞんぶん楽しんでいました。

私が生まれた御所浦は、

「泳げるようになる」　＝　「命を守る」

だったので、父からも海に投げ込まれました。

今、学校では、バブリング、けのび、キック、腕かきなど、丁寧に指導していただけます。

水泳の授業を休まなければ、けっこう泳げるようになります。

洗濯、大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。

９日（火）は、１年生のプール開きでした。

少々曇っていましたが、しっかり諸注意を聞きながら、小学校初めてのプールを楽しんでいました。

そのあと、４年生も、

体育館でプール開きを行い、

「か」「ぶ」「と」「む」「し」「ふえ」を確認されていました！

残念、６年生は出張のため、参加できませんでした・・・

全学年で、「か」「ぶ」「と」「む」「し」「ふえ」の確認をしています。

ぜひ、お子さんに、

　麦島小のプールには、『かぶとむし、ふえ』がいるんでしょ！

　その『かぶとむし、ふえ』大きいの？

と聞かれてください。

しっかり聞いている子は、

　『かぶとむし』じゃないよ！

　それはね～

と説明してくれることと思います。

我が子の「しっかり聞いているかテスト」お試しあれ。　

今週は、プール開きの週となりました。

８日（月）、２年生は体育館で、

プール開きを行ったあと、

今年初めてのプールを楽しんでいました。

５年生は、

プールサイドにて、プール開きを行っていました。

先生のお話をしっかり聞いて、水の感触を楽しんでいました。

昼休み、明るい社会づくり運動八代協議会の方々４人が来校され、

第７２回　青少年読書感想文コンクール課題図書（１２冊）を寄贈していただきました。

「八代の子どもたちが、多くの本に触れ、豊かな心や感謝の気持ちを育めるように」と、毎年８校ほどの学校に寄贈されているそうです。

夕方、司書の先生が来週の貸し出しに向けて、本を整理されていました。

子どもたちに、たくさん読んでもらおうと思います。

しばらくお待ちください。

寄贈、大変ありがとうございました。