１３日（金）プール開きがありました。

雨のため実施を危ぶんでいましたが、子供たちの願いが通じたようです。

　「まだかな、まだかな。」　　児童による開会宣言です。　　　山口先生から大切なお話。

　「シャワー、冷たい！」　　　足、バタバタ。気持ちいい。　　　早速、泳いでいます。　

　今年も、全学年一緒に水泳の授業を行います。水泳は体力向上や安全意識の醸成に大変

有効な運動であり、児童の心身の成長に重要な役割を果たします。

　また、水泳は命に関わる学習でもあります。複数の職員で、全力で子供たちを守ってい

きたいと思います。そのためにも、日頃の体調管理、プールカードの提出等、水泳学習を

楽しく安全に行うために、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　７月１日（火）に、命の日集会がありました。今回は各学級の人権宣言を行い

ました。

　日奈久小では今月を「夏の人権月間」と位置付け、人権学習の授業などに取り

組んでいます。各学級で人権について考え、日奈久小を『日本一楽しい学校』に

するために、各学級の人権宣言を発表しました。

　どの学年、学級も真剣に考え、発表ができました。また、他の学年、学級の

宣言もしっかりと聞くことができました。

　いじめのない、安心して学校生活を過ごしながら、『日本一楽しい学校』を

日奈久小はめざしていきます。

　７月１８日（金）、日奈久小の１学期終業式がありました。

　学校長から、１学期の出来事、児童のがんばっている姿、夏休みのめあて

などの話や、児童代表の「１学期がんばったこと」の発表がありました。

　また、夏休みの過ごし方について、担当の先生方の話もあり、子供たちは

真剣に聞いていました。

　明日から楽しい夏休みです。家庭におかれても充実した夏休みを過ごされると

思いますが、一番は「命を守る」ことです。

　休み中は、交通事故、不審者、病気やけがなどに十分留意ください。そして

新学期８月２５日（月）に元気な子供たちに会えることを願っています。よい

夏休みをお過ごしください。

　７月２２日（火）、２３日（水）の２日間、水泳教室がありました。

　２日間の練習で、水泳が少し苦手な子供たちも、がんばって長い距離を泳ぐことが

できました。

　全員、記録賞（がんばり賞）をもらって、とても喜んでいました。

　８月２５日（月）、２学期の始業式を行いました。

　学校長から、夏休みワクワクした思い出や、２学期子供たちに取り組んでほしいことに

ついての話がありました。

式の最後には、児童、教職員全員で校歌斉唱。

　２学期も大きな行事がたくさんあります。まだまだ暑い日が続きそうですが、

水分補給、体調管理に十分注意しながら取り組んでいきたいと思います。

　１学期同様、ご支援ご協力よろしくお願いします。

　２日（火）、前任のリース先生に替わり、新しいＡＬＴのガンナー先生が

来られました。

　初めて学校に勤務されるということで、最初は緊張されましたが、

子供たちの楽しい質問に少し表情が穏やかになりました。

　ガンナー先生、これからよろしくお願いします。

　１８日（木）、今年も、日奈久在住の佐藤士郎先生をお招きし、

１，２年生絵手紙教室を開催しました。

　佐藤先生のアドバイスにより、子供たちは「ありがとう」の気持ちを、

日奈久の特産物やいいところを紹介する絵手紙に込めて、完成させました。

　佐藤先生、今年もありがとうございました。

　９月１０日（水）の校内研修では、中村勝典先生をお迎えし、コーチングについて

学びました。

　心理学を学ばれてきた先生の研修は、子どもたちの意識を前向きに変え、可能性を

伸ばすヒントが満載でした。

　ご家庭でも声に出して読むことで効果が高まりますので、裏面の言葉を目につく

場所に掲示してご活用ください。

10 やればできる.pdf

【中村勝典先生より】

　私は数年前から、子どもの自己肯定感やコミュニケーション力を高める

ためにコーチングを取り入れています。

「コーチング」といえばスポーツのイメージが強いかもしれませんが、本来

コーチングとは、対話を通じて人や組織が最大限の力を発揮できるよう支援

する技法です。語源の「COACH（馬車）」には、「大切な人を目的地まで

送り届ける伴走者」という意味が込められています。私のコーチングは子ど

もの可能性を引き出すことを目的としています。是非学校や家庭で実践され

てみませんか。

　夢実現コーチング　１１月は自己肯定感を上げる言葉「魔法のスリーエス（Ｓ）すごい！さすが！　

すばらしい！」です。

　魔法のスリーエス 「すごい！」 「さすが！」　「すばらしい！」は、自己肯定感を上げる言葉で、

人のやる気のスイッチをONにします。魔法のスリーエスの言葉の後に、その理由を加えると効果抜群

です。例えば「すごい！〇〇が上手！」、 「さすが！〇〇名人！」 、「素晴らしい！〇〇の天才！」

等です。

　そして、ほめる最高のタイミングは、「その場ほめ」です。気づいたその場でほめることが、子ども

たちや人の心を満たし、やる気スイッチをONにします。

「人をほめれば、奇跡が起きる！」の言葉のように、魔法のスリーエスを使って、奇跡を起こしてみま

せんか。子どもたち同士も魔法のスリーエスの言葉でほめ合うことができるようになると最高です。

「人をほめること」ができる子どもは、「自分をほめること」にもつながるので、自己肯定感が高くな

ります。それは、人をほめる言葉は、相手よりも先に自分の耳に届き、脳の顕在意識に伝わるからで

す。

　何度も何度も繰り返して、魔法のスリーエスのようなポジティブワードを使っていると、その言葉が

自分の潜在意識まで届き、自己肯定感を上げ、やる気のスイッチがONになります。そうなれば、後は

自分でぐんぐん伸びていきます。魔法のスリーエス 「すごい！　さすが！　すばらしい！」を使って、

奇跡をおこしてみませんか。

11 スリーＳ.pdf

１２月の夢実現コーチングは、「絶対だいじょうぶ！ やればできる！ 絶対できる！」です。
　「絶対大丈夫！」は、２０２１年プロ野球の日本シリーズで優勝した高津監督の言葉です。高津監督は、選手達に「絶対大丈夫！絶対いけるから！絶対大丈夫！」と繰り返し口に出して言っていたそうです。前年度最下位だったチームが、「絶対大丈夫！」の言葉の力（コーチング）でチーム一丸となり、選手達に能力以上の力を発揮させた結果、セリーグ優勝、そして日本シリーズも接戦を制して、日本一になりました。
心理学的では、「初めの言葉が、次の言葉をよぶ。」と言われています。「絶対大丈夫！」の後には、ポジティブで前向きな言葉が続きます。「絶対大丈夫！」の後には、ネガティブで後ろ向きな言葉は来ないのです。
　また、「脳は言葉に支配される性質を持っている。」と言われています。「絶対大丈夫！」と声に出して言えば、大丈夫な気がしてきますし、「やればできる！」と言えば、できそうな気がしてきます。そして、「絶対できる！」と断言すれば、前向きにチャレンジしてみようという気持ちが出て来ます。「絶対だいじょうぶ！やればできる！絶対できる！」と言葉にすると、ポジティブで前向きな気持ちが高まり、ぐんぐんやる気が出て来ます。
この言葉を繰り返し言えば、子どもたちは、最高の力を発揮し始めます。
「絶対だいじょうぶ！」の言葉で、学校や家庭で奇跡を起こしてみませんか。

12 絶対大丈夫.pdf