３０日（水）、小中一貫・連携教育の取組の一つで、小学校の授業公開がありました。

　日奈久の小学校と中学校の９年間をつなぎ、子供の学びと育ちを途切れなくサポートすることを

目的に行っています。

　小中学校授業公開日を設定し、お互いの授業の現状や小中の学びの良さを習得し合ったり、児童

・生徒の成長を確認し合ったりして、相互の学習活動の理解を深め合うことができました。

　熊本県教育委員会から、熊本県教育広報誌「ばとん・ぱす　vol.81」が発行されました。

是非ご覧ください。

ばとん・ぱす9月号（vol.83）.pdf

　１０月の日奈久小「夢実現コーチング」のテーマは、「言葉は未来スイッチ『どんどんよく

なる！』『ぐんぐん のびる！』」です。

　心理学では、「意識したことが現実になる」と言われています。「どんどんよくなる！」と

口にすることで、意識を向けた未来や体調・けが等がどんどんよくなり、「ぐんぐんのびる！

」と口にすることで、意識を向けた学力・運動能力・才能や良いところが本当に伸びていくの

です。

　ただし、ひとつだけコツがあります。それは、言葉では良いことを言っていても、心の中で

「そんなわけないか…」と疑ってしまうと、そちらの「良くならない意識」が現実になってし

まうのです。

　だからこそ大事なのは、お子さんの成長した姿を信じて疑わないこと。信じられないような

すばらしい未来も、まずは「信じること」から始まります。

「どんどんよくなってるよ。その調子！」

「ぐんぐんのびてるね。すごい！」

　ポジティブな言葉で、お子さんの未来スイッチをポンと押してあげましょう。もちろんそれ

を口にした自分にも絶大な効果があります。

さあ、素敵な未来へ出発です！ Here we go!

※今月は「ポジティブワード」もあります。お子さんに「言葉のポジティブシャワー」を浴び

せてください。

※印刷されて掲示をするとさらに効果的です。

八代市立日奈久小学校

10 ぐんぐん・どんどん.pdf

　１０月１日（木）、日奈久中学校の生徒が本の読み聞かせに日奈久小に来てくれました。

子供たちに本や読書への興味・関心をもってもらいたいと、この日のために何回も練習して

くれたそうです。

　自分でスラスラ読めない段階の子や、読書に苦手意識がある子も、一緒に物語を味わう

ことで「本って面白い」と感じるきっかけになってほしいと思います。

　２９日（火）、スペシャルイングリッシュタイムがありました。

　これは八代市内に勤務されているＡＬＴの先生方が、英語の楽しさや異なる国や文化の人々との

ふれあいを通じて相互理解を深める取組があり、今年は４名の先生（ガンナー先生、リース先生、

ハンナ先生、ショーン先生）が日奈久小に来られ、子供たちと交流されました。

　この交流で子供たちはたくさん英語に触れ、さまざまな異文化・多様性を理解し、国際感覚や

コミュニケーションへの関心を育む貴重な体験をすることができました。