明日は、天草市の大イベントAMAKUSA　イルミネーション　Fantasyの一環で行われる御所浦イルミネーション点灯式です。

会場は、地域の実行委員会の皆さんが中心となって飾りつけをしてくださいました。

6年生の子どもたちが参画し始めて１０回目となります。

本年度も、9月の企画会議でのプレゼンから、ステージやアクティビティーなどの準備を6年生が自分たちの創意や工夫を大切にしながら取り組んできました。

今日は、明日の点灯式に向けて、6年生が飾り付けの手伝いに午後から会場の嵐口漁村グラウンドに赴きました。

オーナメントをつけたり、サンタハウスを飾り付けたり、強風の中飛ばされないように気をつけながら最後の仕上げです。

明日はいよいよ本番。6年生にとってよい学びの機会です。

ここまで様々な準備を行ってきた担任の先生・地域担当の先生ありがとうございます。

地域のために、子どもたちのためにということで準備をしてくださっている実行委員を中心とした地域の皆様ありがとうございます。そして、頑張ってきた6年生の皆さん明日も自分たちのカラーを思う存分発揮してください。ありがとうございます。

明日が皆さんにとっていい人なりますように。晴れるといいなあ。あまり寒くないといいなあ。

今日の給食は、これです。おいしくいただきました。

今日の給食はご飯、牛乳、チャプチェ、照り焼きハンバーグでした。おいしくいただきました。ちなみにチャプチェとは朝鮮半島の料理だそうです。

今日の朝タイムは「人権集会」です。各学年の2学期の人権学習のまとめを行います。

６年生は、ハンセン病回復者及びその家族の皆さんの人権について学びました。

学んだ感想です。「私たち一人ひとりが行動に移すことが大切。」「正しい知識を身につけ、そして正しい判断をしていきたい。」

５年生は、「病気の人をばかにしない世界を作るんだ」という教材を使って学習しました。

その中で、学んだことから普段の生活で自分たちで気になったことをロールプレイで紹介してくれました。

その中で「意思疎通の難しさと大切さ」「誰に対しても同じ態度で友だちに接することが大切」「『〜あい」』を意識して相手意識を大切にしていきたい」などの感想を発表してくれました。

 ４年生は、「一緒になっています笑っちゃだめだ」を学んで、考えたことを発表してくれました。

「自分だけ楽しければいいという考えではだめ」「もうすぐ５年生、学校のリーダーとして差別を許さない、友だちを大切にするなどの面でも手本となっていきたい。」という感想を発表してくれました。

 ３年生「言葉の違いで」という教材で学習を深めました。

「違いを認めて受け入れることは大切」「おかしいと感じたことはおかしいと言える学級にします。」などの感想を発表してくれました。

２年生は、「森の友だち」という教材を中心に学習を深めました。

 「困っている人に大丈夫と声をかけたい。」などの感想を発表してくれました。

１年生の人権目標は「ちくちく言葉を使わずふわふわ言葉を使う１年生」でした。

2学期の人権学習を通して、「相手がどう思っているかが大切」「自分に何かをしてもらったらありがとうという」などの感想を発表してくれました。

最後に人権委員の6年生がまとめを発表してくれました。

 「差別はいけない」「差別を許さない学校にしていきたい」とまとめを発表してくれました。

さて、昨日の午後は食改さんたちのご協力をいただき、「災害時の調理について考えよう」の学習、「パッククック」の体験を行いました。

○お米と水を袋の中に入れてお湯の中につけてご飯にする。

○野菜のクリーム煮、だしまきたまご、ぷりんの材料を同じように袋に入れて湯煎して調理する。

先日の1年生の「お芋パーティ」にひき続き、食改さんがご指導に来てくださいました。ありがとうございました。

私も熊本地震を以前勤務した学校で経験しましたが、災害直後は、混乱していて、精神的にもとても不安になります。今回の学習を通して、災害の時に避難先で、家族でという風に少しでも思いを巡らせ、自分でできることをという視点でうごけるようになってほしいと思います。

今日の朝タイムは地域の皆さんによる読み聞かせでした。ありがとうございます。

1年生の様子

2年生の様子

3年生の様子

4年生の様子

5年生の様子

6年生の様子

子どもたちもとても楽しみにしています。子どもたちを思い浮かべて今日読まれる本を選んでくださったんだなあと思うと本当にありがたいです。ありがとうございます。

さて、土曜日には御所浦地区の社会福祉協議会主催の「いきいきサロン」がありました。

本校は４年生で子ども民生委員として認知症サポータについてのことや高齢者の方との関わりなどの学習を行います。４～６年生が子ども民生委員です。

今回は、本校から8名の４～６年生がボランティアとして参加しました。

後で様子を聞かせてもらいましたが、子どもたちが自分の役割や自分で考えて動いていましたよという声を聞かせていただきました。ありがとうございます。

参加してくれた8名の皆さん子ども民生委員としての役目ありがとうございます。

さて、職員室には手作りの獅子舞がやってきました。手作りで、体の布もこれに合わせて購入したものだそうです。

職員室を練り歩き舞をみせてもらいました。ありがとうございます。自分で好きなもの、興味を持ったものを工夫しながら手がけるってすてきなことですね。すばらしいです。12月も健康に過ごせそうと感じた一瞬でした。

今日は、給食の写真撮るのは忘れていました。すみません。今日はホットドッグでした！！

明日は、今日の午後4年生の災害について「パッククックって何？」の様子もお知らせします。

読書の秋ですね。図書室横には図書委員会の皆さんのお薦めの本が紹介文とともに展示してあります。本年度の目標は全員で７７７７冊。一人120冊ぐらい読むと到達します。

私自身も読書は好きなのですが、最近ペースが遅くなってしまい。なかなか読み進めないです。

ついついスマートフォンを見てしまう影響でしょうか。そんな私が今読んでいる本は、夏休みに来校して下さった料理研究家の土井善晴さんの「一汁一菜でよいと至るまで」。今月中には読み上げたいと思っています。

読書は、書く力も伸ばしてくれます。2学期はどの学年も国語の学習で学年に応じて様々なジャンルの「作文」が教材として入っています。

1年生は、以前もお知らせしましたが、「じどうしゃずかん」を作りました。図書室横に掲示してあります。

6年生は、「鳥獣戯画を読む」という論説文を読んで学んだことを生かして、自分で日本文化について解説文を作成します。読ませていただくと、それぞれが興味を持った日本文化に歴史や職人の工夫、作り方、現在に至るまでの変化、現状などくわしく、そして読み手を意識した写真などを使った工夫で、どれもとても読みやすい文章でした。下は1ページ目だけをうっすらと紹介します。

旧校長住宅横生活科園はたまねぎが植わっています。お世話になっている畑の先生がマルチも張ってくださいました。今、早稲の玉ねぎが一列１５０個ほど植えてあります。春には皆さん血液サラサラになるかもしれませんね。キャベツも苗をいただきました。

今日は雨で、今週は天候がすぐれない日が続くようです。土曜日は6年生が準備を着々と進めている、そして地区の有志の皆さんがイルミネーションの準備を着々と設置して下さっているイルミネーション点灯式です。晴れるといいなあ。そう強く願っています。とつづっていましたら、ちょうど、FMラジオでも御所浦のイルミネーションの紹介があっていました。町全体が盛り上がることまちがいなしですね。

今日の給食は天草のブリの照り焼き。美味しくいただきました。

金曜日にPTA会長さんに御所っ子水族館の水の入れ替え＆掃除をしていただきました。タツノオトシゴを除いてメンバー交代をしてくださいました。マダイ、クロダイ、一匹は名前がわからなかったです。今後調べていきます。

今日の給食です。シューマイ、昆布煮、すりみのあおさ汁おいしくいただきました。

さて、運動場から歓声が聞こえたので、見に行きました。３年生の理科の授業中です。

虫眼鏡で光を焦点化し、黒い紙にあてる・・・・すると・・・。

子どものころしましたよね。日光のエレルギーとしての力がはっきり目でわかる実験の一つです。

光の焦点を合わせるのがなかなか難しいんですよね。試行錯誤しながら「けむりがでてきたー」「手にあてたら熱そう」などたくさんの感想を持ちながら実験を楽しんでいました。

くれぐれも3年生の皆さん、遊びに使っちゃだめですよ。

2年生は、テスト・プリントが終わった隙間時間。3人が後ろに集まって「九九」の練習中でした。

「八の段」や「九の段のくだり」など自分たちで声を出し、確かめ合いながら覚えていました。

4年生は社会の時間。熊本県の各地の様子の学習中です。焼き物について、材料の土がとれるところは産地になりやすいという話になっていました。そこで、「土なら１００均にも売ってありますよ！」という声が・・・。そうですよね。今便利な世の中になりましたよね。どこでも買える時代です。天草も「陶石の島から陶磁器の島へ」ということで発展してきましたね。

5年生は算数の面積の復習問題にチャレンジ中です。

今日からマラソン大会のコース試走が始まりました（今日はコース観察でしたが）。