木場校長と梅田教頭のつぶやき
職員会議と職員作業とDT-8809C
昨日の全校児童登校日については、学校生活の「登校日!全員集合!」に記事がありますのでご覧になってください。
今日のタイトル「職員会議と職員作業とDT-8809C」のうちの「職員会議」・・・。
今日は朝から職員会議をしました。
その中で難しいと思ったのが、「学校生活ごしょっこガイドライン」の作成です。
学校再開後の学校生活のガイドラインです。
少し前から教務の熊野先生と養護の小島先生の方で、原案を作ってもらっていたのですが、職員会議で話し合ってみると、いろいろな場面が想定されて・・・。
例えば・・・
密を完全にブロックできるのか or 濃厚接触の基準により密を短時間(数分)に止める努力をするのか?
すべての教材教具学校備品を消毒できるのか or 使用前使用後の手洗いを徹底するのか?
学校では思考力向上のため、ペアやグループでの話し合いは不可欠です。
密を完全にブロックすると昔のような講義型の授業となってしまい、子どもたちの思考力の向上を図る手立てを失います。
またすべての教材教具学校備品の完全な消毒は価格コスト及び人的コスト上厳しいかと思います。そうなると、それぞれが使用前使用後の手洗いの徹底との並行運用が不可欠であるとか・・・。
国立感染症研究所の示す濃厚接触の目安は「1m以内かつ15分以上の接触」とあります(2020.4.27 国立感染症研究所HPより)。そのあたりが基準となるのかと考えています。
もう少し修正を加えて、保護者の皆様にもお知らせしたいと思います・・・。
今日のタイトル「職員会議と職員作業とDT-8809C」のうちの「職員作業」・・・。
これについては、写真のみの紹介です・・・。
詳しくは後日・・。
お楽しみに・・・。
これは昨日の出来事・・・。
私も参加したかったけど出張で参加できず・・・残念。
あっ「ホームページ観てます」と声をかけていただいてありがとうございます・・・。
がんばります・・・。
アマモの説明にも来ていただきました・・・。
ありがとうございます・・・。
御所浦小学校の子どもたちのため、ナイスです・・・!
今日のタイトル「職員会議と職員作業とDT-8809C」のうちの「DT-8809C」・・・。
今日届いたDT-8809C・・・。
日本語トリセツないので、一生懸命解読・・・。
Google Lens大活躍・・・。
しかし最終的にはいろいろ触ってみる作戦で使い方分かりました・・・。
学校再開後に役に立つかな・・・?
最後に今日の1枚・・・。
「DT-8809C」で校長を攻撃する教頭・・・(笑)。
36度2分、元気です・・・!
今日は以上です・・・。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
今年度も最後の1週間となりました。来週の月曜日は卒業証書授与式
先週の金曜日は、6年生教室におじゃまして、一緒に給食をたべさせてもらいました。
好きな給食や小学校の頃の部活などお話ししてくれました。ありがとうございます。いい思い出になりました。
今日は、卒業証書授与式の全体練習1回目です。椅子の座り方、起立の仕方、入場退場など在校生中心の練習でした。
卒業生は、練習を積んでおり、さらに高みを目指して頑張っています。
1,2年生の代表の児童から作文を見せていただきました。紹介しますね。
1年生代表作文
「3学期に頑張ったこと
わたしが3学期に頑張ったことは、3つあります。
1つ目は、外国語です。わけは英語をもっと上手になりたいからです。
2つ目は、ろうかを走らないことです。わけはろうかを走ったら友だちとぶつかるからです。
3つ目は、バレーボールです。わけはアンダーとオーバーができないからがんばりたいからです。
2年生では、算数を頑張ります。」
2年生代表作文
「二年生で心に残っていること
わたしが、心に残っていることは2つあります。1つ目は、体育の跳び箱です。理由は3と4の段が何回練習しても跳べなくて、あきらめそうになったときに、ともだちが「3と4の段、がんばっていっしょに練習しよう」と言ってくれたから、一緒に練習して、できるようになったからです。2つ目は、マラソン大会です。理由はマラソン大会の練習でも最後だったから、本番でも心配で練習しているときにともだちが「いっしょに最後まではしろうよ」と言ってくれ最後まで走れて、本番は友だちが先に行ったけど、言われたことを思い出して、最後まで走り切れたからです。
3年生でがんばりたいことは、割り算や筆算をあきらめずに最後まで頑張りたいです。」
今日の給食は、ふるさとくまさんデー給食です。阿蘇地域の給食高菜ご飯でした。おいしくいただきました。
先週は、博物館に数回見学にいかせてもらいました。わたしはこのコリフォドンがとても気になって、まじまじと眺めてしまいました。
熊本県教育情報システム
登録機関
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