★３年生で研究授業がありました。学活で「けがをしたときの正しい行動を考えよう。」というめあてで、学習が進められました。

【授業の様子①】

養護教諭の馬場先生から、血液の働きについてのお話がありました。

【授業の様子②】

真剣に話を聞いています。

【授業の様子③】

自分がけがをしたらどうしたらいいか、自分の立場、友達の立場になって、考えを書いて発表しました。

【授業の様子④】

なぜ自分で処置した方がいいのかを考えていきました。

★色んな意見が出て、生き生きとした授業でした。けがをしたときは、自分で処置できるようになるといいですね。