さて、6年生は4時間目は懇談会で見せる1年間の思い出DVDの鑑賞でした。

　そして、5時間目の授業参観。タブレットを使いながら、忘れられない言葉、自分の夢を語っていきました。　いよいよ卒業が近づいていきました。

　1年間の成長を見せようと、各学級子どもたちはがんばっていました。保護者の皆様にご参観いただき、とてもうれしそうでした。ありがとうございました。残り18日。学習と生活のまとめと、次年度への準備をしっかり行っていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年　大きくなったよ

　　　　　　　2年　これまでのわたし　これからのわたし


　　　　　たんぽぽ　これまでのわたし　これからのわたし

　　　　　　　　　　　　　　　　3年　なかよしポスト

　　　　　　　　　　　　　　　　4年　１／２成人式

　　　　　　　　　　　　　　5年　多角形と円

 　5時間目、廊下を歩いていると鍵盤ハーモニカのきれいな音色が聞こえてきます。たんぽぽ学級からです。2人で力を合わせて、演奏の練習をしていました。呼吸を合わせて演奏する姿はすてきです。｢もう1回聞いてください。」と繰り返し演奏してくれました。当日が楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　　　　曲は・・・当日のお楽しみ

　２４日の今日、5年生が収穫しました。昨年はヒヨドリに食べられるなど失敗があり、今年は反省点を生かして取り組みました。子どもたちも毎日、野菜畑に行き水やりなどをがんばっていました。厚みがありおいしそうです。苗を提供していただいた保護者の方に感謝です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さあ、収穫！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　とったど～

　昨年末から取り組んできた短縄。慣れてなかった1年生もどんどん上達していきました。朝の活動は運動場で、休み時間はベランダ。競い合いながら、そして楽しみながら取り組んでいました。決まって言う言葉は「先生、見てください。」跳べるのがうれしいのです。それを認めてほしいのです。
　今日は、1年…前跳び、2年後ろ跳び、3年…あや跳び、4年…交差跳び、5，6年…2重跳びにチャレンジしました。自己記録に届かなかった人もいますが、7分間、失敗してもチャレンジし続けたことに価値があるのです。

　　　　　　　　　あや跳びにチャレンジする3年生

　　　　　　　　　　　　　各学年のチャンピオン決定!

　10才の4年生を節目に小学校では、1/2成人式を行う学校があります。本校でも、最後の授業参観に行います。今、準備の真っ最中です。何ができているか？どんなことをするか？はお楽しみです。

2月18日(土)の大会により、サッカー、ミニバスケットの新チームがスタートしました。結果は両チームとも満足のいく結果ではありませんでしたが、下学年と協力したチームでがんばりました。
　6年生は卒業まで下学年の指導にあたってくれます。ありがとう。器楽部は3月のスマイルコンサートに向けて6年生も活動中です。

　人権旬間のまとめとしてなかよし集会が開かれました。日常生活の中ではコミュニケーションがうまくとれず、気持ちの行き違いからトラブルに発展することがあります。
　今日は、相手の気もちを考えつつ、うまく断る方法を４つのステップで話し合いました。

　今日は２年生の音楽授業。時計の様子を楽器で演奏しています。聞けば２時間目。とても上手でグループの息が合っていました。参観された教育委員会の先生もびっくりでした。
　みんな音楽を楽しんでいました。

　昼休みのこと。3年生の長縄に4年や6年の上学年がいっしょに入り楽しんでいました。6年生から声をかけて遊び始めたそうです。3年生は大喜び。見ている方もあったかくなりました。体験入学で来られた保護者の方もこの光景を見て、富小の仲の良さに安心されたのではないでしょうか。
　こうして遊ぶのもあと少しですね。卒業まで27日。

　今日は来年度14人の体験入学の日です。現1年生と交流しました。自己紹介、紙芝居、似顔絵描きなど、短い時間でしたが楽しい一時を過ごせました。
　大きな声で自己紹介する1年生の成長とともに、1年の月日の流れを感じているところです。あっという間の1年。中身の詰まった1年です。
　来年度の新入生の成長を楽しみにしています！

　週末の寒さから一転、穏やかに気候になってきました。すると、レタスの天敵「ヒヨドリ」がやってきました。朝から水やりをがんばっていたみんなの思いを無駄にすることはできません。Ｉ先生と早速網を張りました。今後はどうなるでしょうか？敵も然る者。「大造じいさんとガン」の残雪ではありませんが、しっかり様子を見ましょう。

　一度は読んだことがある「スーホの白い馬」。たんぽぽ学級ではすきな(印象に残った)場面を読み、理由を述べる学習をしています。
　白い馬の動き、矢にさされる白い馬・・・理由も納得です。自分の読みにつなげていました。

　３年生は初めての木版画にチャレンジし、今日は仕上げの刷りです。インクの黒をローラーで転がす楽しさを味わっていました。出来上がりはイメージ通りだったかな？

　　　　　　　　　お互い教え合いながら活動しています

　　　　　　　　　　　　　　早く掲示したいな

　1年生は明日に控えた体験入学での紙芝居の練習をしています。国語の勉強で学習した「たぬきの糸車」です。発表練習を見ていると、1年生の成長と1年の年月が経つ早さを感じたところです。

　4年以上で同好の児童で構成するクラブ活動。科学実験クラブではシャーベットを作りました。ジュースを氷の入った塩水で凍らせるのです。塩の分量を量り、思い思いのジュースを冷やしていました。出来上がりは見事。おいしそうに食べていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　塩の分量を量ります

　　　　　　　　　　　　　　　もう食べれそうかな？

　7つの委員会は、知恵いっぱい、心いっぱい、元気いっぱいの学校目標に沿ってめあて立て1年間取り組んできました。今日はその取組の振り返りや次年度へのお願いを発表しました。低学年からも感想が出され、みんなでつくる富岡小の姿が見られました。
　来年はさらによりよい富岡小をつくり上げてくれると期待しています。

　今日は昨日のサッカー大会を含め、熊日学童スケッチ展や国土緑化運動ポスターの表彰を行いました。運動や学習をしっかりがんばっています。下学年のお手本です。

　５年生の教室では、５年の最難関とも言える割合の問題に挑戦中。２５０円の３０％引きを求めていました。なかなか自分で買い物をする機会が少なくなり、難しく感じるようです。しかし、５年生はお互いの考えを交流し合って解決していました。スーパーなどで実際に試してみるといいですね。

　出張があり、担任の先生を心待ちにしていた２年生の言葉です。今日も元気に楽しく学習していました。教室では先週作った工作が先生を迎えてくれました。