4年生は、図工で版画に取り組んでいます。
初めて彫刻刀を使う児童も多く、緊張しながらも楽しそうに活動しています。

彫刻刀の角度や力の入れ具合によって線の表情が変わることに気づき、子どもたちは興味津々で作業を進めています。

安全に気をつけながら、けがなく作品を完成させたいと思います。

好きな型紙を作って、ならべたりかさねたりしながら、カラーインクをころころ、ころころ・・・

次の週に、クレパスで絵を描きました。

カラフルで楽しい作品がたくさんできました♪

ひまわり１組の畑で育てていたかぶが生長したので、みんなで収穫しました。１年生の国語の教科書に載っている「大きなかぶ」のお話のように、子どもたち４人で連なってかぶをぬきました。「うんとこしょ、どっこいしょ！」と声と気持ちを合わせて引っ張ると、真っ白いかぶが地面から顔を出し、子どもたちから歓声が上がりました。その日のうちに持ち帰りましたが、早速、食卓に上ったご家庭もあったようです。自分で調理して食べたらおいしかったと話す児童もいました。畑には、まだまだいろいろな野菜を植えているので、今後も収穫が楽しみです。

１月３０日（金）に、５年生の子どもたちが水俣市へ水俣病や環境のことを学びに出かけました。講話を通しての学びやSDGｓについて、より深く学習することができました。

今回の自立活動では、「箱の中身は何でしょう？」をテーマに、感覚遊びを行いました。

みんなの感覚は、とても鋭く、ギザギザしたシッポやとがった耳の形からピカチューのおもちゃを言い当てるなど、難易度の高い物もクリアすることができ、すごいなあと感心しました。

先日、体育委員会主催で縦割り班対抗のドッジビーを開催しました。

コートの形をドーナツ状に工夫し、三つ巴のドッジビーを行いました。
低学年の子どもたちもルールをしっかり理解し、楽しく活動する様子が見られました。

これからも寒い日が続きますが、たくさんの子どもたちが元気に遊んでくれたらと思います。

家庭科の学習で、お世話になった地域のために自分たちができることについて考えました。

その結果、みんなで地域のゴミ拾いをしようということになり、現在６年生は一人１枚マイゴミ袋を持って、日々の清掃活動を頑張っています！

たくさん集まったゴミを自分たちで分別しました！

たった数日でこんなにたくさん集まったことに、達成感や充実感、そして「こんなにも地域にゴミが捨てられているのか…。」という危機感など、複雑な思いを持ちました。

まだもう少し、この地域の清掃活動は続けていきます。

子どもたちの頑張りや思いが、ここ湯浦に広がっていけばいいなと思います(^^)

６年担任

音楽の時間に《パフ》という曲を練習しています

教え合ったり、一緒にそろえて演奏したりする姿がステキです☺️どんどん上手になっています

今までは、鍵盤ハーモニカとリコーダーを別々に練習していましたが、初めて合わせてみました。ドキドキしながら合わせましたが、演奏が終わると自然と「おーー」という声が！みんなで気持ちをそろえて演奏できました

先週は、ひまわり2組で自立活動の研究授業をしました。

筆ペンを使って文字とイラストを組み合わせて描く、「筆文字遊び」に

チャレンジしました。初めて、筆ペンを使う良い経験になりました。

「習字の筆よりも書きやすかったです。」と感想を述べたり、「筆ペンで

色々書いてみたいです。」と言い、授業後も楽しんで製作を重ねたりす

る児童もいます。

　１月２６日(月)に、生活単元学習で「湯浦ショッピングセンターペア」での買い物学習をしました。子どもたちの実態に合わせたミッションをクリアすることを目指して取り組みました。例えば、「金額を合計しておつりはいくらか考える。」、「割引になっている商品は、実際にはいくらになるかを考える。」など、算数で学習し、なおかつ生活に密着したミッションです。買う物は、①家族に頼まれた物、②自分が買いたい物と指定しました。子どもたちは、予算５００円を有効につかおうと、電卓を片手に売り場を行き来して真剣に楽しく買い物をしていました。

４年生の体育では、ハードル走に取り組みました。
練習を重ねるごとにタイムが向上し、子どもたちは意欲的に活動する姿を見せてくれました。

「高く跳ばない方が速く走れる」「リズムよく跳ぶことが大切だ」など、さまざまな気付きや考えが生まれ、試行錯誤しながら練習する姿から大きな成長を感じました。
その成果として、タイムが２秒も縮んだ子どももいました。

自分で考え、工夫しながら練習したことで得られた成果を、今後の自信につなげていってほしいと思います。

3年生の外国語活動では、動物の名前を英語で言う練習をしています♪

ジェスチャーをつけながら楽しく覚えています

隠れた動物を探す時間では、手を挙げて発表もできました

　１月２４日から３０日は、全国学校給食週間です。

　２１日（水）の児童集会では、給食委員会が発表しました。

　まずは、残食の少なかった学年の表彰をしました。

１位　６年生　　２位　４年生　　３位　２年生　　でした！

他の学年もよく食べています。最近は、ほとんどの日が全校完食です。とても素晴らしいです！

次に給食に関する〇✕クイズをしました。６問でしたが、意外に難しく、６問正解した人は、数人でした。みんな一生懸命考えて答えていて盛り上がりました。

みんな食べ物についてちょっと詳しくなりました。

これからも、おいしい給食に感謝して食べて、元気に過ごします！

いよいよ１月が終わりに近づいてきました。

６年生では、卒業までのカウントダウンカードの作成を始めました！

卒業までのかけがえのない毎日を、みんなで大切にしていきたいものです(´-ω-`)

また、図画工作の学習では、液体粘土を用いて工作活動を行いました！

来週には液体粘土が乾き、布やひもなどが、普段では固定できないような形で固められます。そしてそれらを材料にして、想像力をはたらかせて各々の作品を制作します。

完成が楽しみです♪

６年担任

５年生の家庭科の学習でミシンを使いました。

今回は紙を使って「から縫い」をしましたが、みんなとても上手にできました。

本番では、ナップザックやトートバッグを縫うことを予定しています。

音楽の時間に、日本の歌で楽しくあそびました。

何回も何回も歌っていました♪

ずいずいずっころばし♪

な～べ～な～べ～そ～こぬけ～♪

そ～こがぬけたら　かえりましょ～♪

８人でもできました！

自立活動では、正月遊びをしました。

年末に、みんなで「ひらがな」と「漢字」のカルタを作りました。

読み手と取り手に分かれ、カルタを体験しました。

漢字が苦手な児童も、楽しく活動したり、文章を一生懸命、読んだりすることができました。

３学期が始まり、１週間がたちました。

理科では、グループでの話し合いを活発にしている様子が見られます。

グループの全員が自分の意見を出していて、とても立派です！

体育では、体育館でハードルを使ったリレーをしました。

二つのチームが決められた数のハードルをコースに置き、リレーを行いました。

各チームがどこに置くとよいか話し合い、自分たちで練習をしていました。

全員そろって3学期を迎えることができました✨

冬休みの思い出の話をたくさん聞かせてくれました♪ニコニコな笑顔がステキでした☺️

そして、書写の授業では書き初めをしました。「正月」の２文字を集中して書くことができました。

3学期もみんなでがんばります❗

先日６年生では、星野富弘美術館より学芸員の森様におこしいただき、詩画の制作の指導をしていただきました。

絵と詩の配分の指導や、個別のアドバイス等をいただき、子どもたちは素敵な作品を仕上げることができました！

また、国語の授業では、自分の班で話し合ったあとに、他の班とメンバーを入れ替えて更に話し合いを深めていく「ワールドカフェ形式」の対話学習を行いました。

最後は再び自分の班に戻り、他の班で聞いてきたことを伝え合うことで、自分たちとは異なる考えを、たくさん吸収することができていました。

とても意欲的に取り組む子どもたちの様子が見られ、他者と協同的に学ぶ力が高まっていると感じました(*^▽^*)

６年生担任