１月１０日（金）、３・４年生は、「総合的な学習の時間」を使って、焼米城跡に出かけました。自分たちが住んでいるところにお城があったのに驚くとともに、当時の様子を想像しました。

　まっ黄色に染まった校庭のイチョウの木。そのはっぱを集めて３年生がイチョウの葉のお風呂を作っています。２６日の昼休みは、大きな熊手を使って、３年生だけで葉っぱを集めていました。２７日は登校後すぐ、学校施設員の米田先生と一緒に集めていました。完成を楽しみにしています。

　３，４年生は、英語の学習が大好きです。毎週水曜日、英語専科の北村先生とＡＬＴの南先生が来校され、英語の授業があります。４年生のしょうご君はマンツーマンでの英語だけの学習になりますが、何とか頑張っています。３年生は、持ち前の明るさと元気の良さを発揮し、いつも活気ある授業になっています。しっかりと英語をマスターして、世界で活躍できる人になってほしと思います。頑張れ東っ子！

　３，４年生では、蚕を幼虫から育ててきましたが、７月１８日に繭から糸をとりました。オスからはきれいな白色の糸が、メスからは黄色の糸がとれました。光の加減によっては、銀色や金色に見えてとてもきれいでした。子ども達には一緒に一度のとても貴重な体験ができました。秋にはこの糸を使って実験があるそうです。

　昨日から一夜明けたら、さらにまゆになっているかいこが多くなりました。それぞれ、自分の部屋をみつけ糸をはいてまゆになっていきます。黄色いのがメスで、白いのがオスとのこと。来週の月曜日には、すべてまゆになっていそうです。

　６月３日（月）、学校に「かいこ」が届きました。これは、担任の山口先生が、３、４年生の学習用に注文されていたもので、早速その日から、「かいこ」の飼育と研究がはじまりました。えさの「くわの葉」は、先生やこどもたちがもってきています。教室に入ると、テーブル上のくわの葉の上で、かいこが動いていますので、ちょっとびっくりします。早いものはすでにまゆになってしましました。また、もう糸をだしはじめているかいこもいますので、それはこどもたちが場所を移動させて、それぞれが個室に入るようにしています。さて、明日の朝には何匹がまゆの状態になっていることやら。

　江田駐在所の石原さんをお招きして、おまわりさんの仕事について学習しました。石原さんは、今年江田駐在所に赴任されましたが、毎日のようにパトロールで東小学校校区を巡回して頂いています。とても熱心にわかりやすく話をしていただき、子どもたちも真剣に聞いていました。

　４月２５日、３，４年生が１，２年生の教室で音読を行いました。しっかり練習してきただけあって、とても上手に発表できました。発表後、１、２年生が積極的に感想を述べました。１，２年生も３，４年生のように上手にできるようになるといいですな。

　昨年の秋に、現５年のえれなさんが、アゲハ蝶の幼虫を見つけて学校にもってきてくれました。３，４年の教室で容器にいれて観察をしていました。枝に糸をかけてさなぎになるのを何度か失敗したり、ようやくさなぎになったものの真っ黒で生きているのか死んでいるのかわからず、みんなすっかり忘れてしまっていましたが、今日の昼の掃除の時間に羽化しているのをこはく君が発見しました。５時間目は体育だったので、全員外に出ていましたが、教室に戻ってみると完全にアゲハ蝶になっており、テラスからみんなでその巣立ちを見送りました。「さようならあ」と手をふる子どもたちの姿に、ほのぼのとした心の温まりを感じました。後で、５年生にそのことを告げるととても驚いていました。東小だから体験できるとても素晴らしい瞬間でした。（山口先生より）

　２分の１成人式を直前に控えた３月１２日、３、４年生で黄粉を作りました。石臼を使って、大豆を黄粉にしました。黄粉は意外と甘くてびっくりしました。

　３月１３日（水）、らいと君の司会で、４年生の２分の１成人式を行いました。しょうたろう君のはじめの言葉、校長先生の話の後、３年のしょうご君が尋木先生と一緒につくったプレゼントを４年生一人一人に渡してくれました。その後、４年生の決意表明がありました。たくさんの保護者の方々の参加をいただき、とても感動的な式になりました。たくせんの方々の支えに感謝しています。

　丸美屋さんの協力を得て大豆の学習をしている３，４年生ですが、今日は納豆を作りました。初めてみる納豆菌、透明でにおいもしませんした。納豆菌をよく煮た大豆にかけ、おいておくと納豆になるとのこと。学習発表会のときには、手作りの納豆を保護者の方にもふるまえるかと思います。

　１月２２日（火）、３・４年生で豆腐作りの体験をしました。指導に来てくださったのは、丸美屋の福永さんです。豆乳と苦汁（塩化マグネシウム）を使ってつくりました。先生の話をしっかり聞き、班で役割分担をして作りました。作った後に、みんなで食べました。できたての豆腐の味がわかるように、何も調味料をつけずに食べました。ほんのり甘くておいしかったです。ちなみに豆腐の豆は、大豆（い大な豆）の豆、腐は昔中国でしろくてふわふわしたものという意味だそうです。２月は、なんと、納豆づくりに挑戦します。

　豆腐の作り方は、子どもたちが知っていますので、是非ご家庭で一緒に作ってみてください。

　※　手作り豆腐のレシピはこちらです　・・・・・・・・・＞　手作り豆腐のレシピ.jpg