前回は、所用で参加できなかったので、校長にとっては久しぶりの集会参加です。

今日の体育館内の気温は以下の通り、快適な環境です。

児童会各委員会から連絡と報告がありました。今回特筆すべきは、発表者に３年生が登場したことです。これまでは、高学年の６年・４年生が中心の発表でしたが、今回は４年生・３年生だけで発表しました。ナカナカよい経験です！

図書委員

体育委員

健康委員

　代打というわけではありませんが、今年度は兼務申請をして養護教諭が保健の授業を実施しています。６年生にとっては、今日だけでも教頭・養護教諭・校長が入れ替わりで授業に入っているのでちょっとした「教科担任制」のよい機会となっています。

　ちなみに、放課後の学習タイムには、２時間目の算数に引き続き、校長が登場。昨日の授業や本日の単元テストの解答状況から課題と思ったところについて補充指導を実施しました。その課題に関連して、この時間は中３数学教科書の内容にも触れてみました。小６「拡大図・縮図」は中３「相似」に発展していきます。何と中３教科書に小６にも解ける問題があるのです！

　（日野）斉藤校長からお誘いを受け、本日８：２５から実施された（日野）全校朝会にゲスト出演させていただきました。以下、（日野）現地の様子を掲載します。

そして、（山都：校長室）の様子は以下の通りです！

　正直に言います！！カンペを用意していました。言い忘れがないようにしたいことと、時間を区切るためです。デジタル・アナログ混ぜ混ぜのオンライン中継です( ´∀｀ )

本番直前の様子です。少々緊張感が漂いますね・・・。

いつもの錦鯉ネタ「こ～ん・に・ち・は～」であいさつします。

 その後、「八朔祭」では子どもたちが少ない人数の中でも頑張ったことを伝えました。

 　後半では、９月の東西コラボ内容について確認し、残された２０２日間の中で思い出を作りたいのでよろしくお願いしますと伝えました。 　

　６年生担任がお休みなので、教頭先生を中心に「３人がかり」で代わる代わる６年授業に代打出動しました。小学校の授業ベテランの教頭先生による社会の授業から・・・

　校長による算数授業から。今回は単元末のまとめの問題。できた人から前に持ってくるように指示しました。間違っていれば私は容赦なく×をつけます。

　今回の授業は「拡大図・縮図」でした。授業の導入で使用しようと、いきなりこういう姿で教室に入ったのですが、あまり子どもたちから反応がなくて寂しかったです。※　写真は決して取り調べをされているのではありません。「せっかくだから」と撮影してもらったものです。

　「楽しい学校」をモットーとする私は、常に笑いを取りに行きます！！　写真撮影はできませんでしたが、養護教諭も補欠に入りました。ちなみに、明日は、保健の授業を予定しています。来年度は中学生となる６年生にとっては、プチ「教科担任制」を経験する良い機会とも言えます！

　「人生いろいろ～♪　代打もいろいろ～♪」　　出た～！またまた昭和歌謡・・・笑笑

　明後日に人間ドックを控えた校長は、「最後の悪あがき」とも言える昼休みウォーキングを久々に再開しました。

　途中で１・４年生女子一輪車軍団につかまり、「サドルを調整してください」「（補助のために）手をつないでください」・・・「おいおい歩かせてくれよ～」と言いながらも、言われたことはする校長。このあと、ちょっとしたハプニングが・・・でも、ここには書き（け）ません苦笑。

　運動会は１ヶ月ちょっと延期になりましたが、（体がなまらない程度に）こうやって練習に励む子どもたちって「いいなあ！」と思いました！

　記念誌の原稿の大半が集まり、残るは肝心の在校生作品。今日は１・２年生が作品作りに着手しました。

　これは一生残る作品になります・・・といっても、低学年の子たちにはまだピンととこないでしょうね。

　少しずつ子どもたちの作業ペースが速くなってきています。完成が待ち遠しいですね。

　今週は、ハイタッチを控えておこうと思い、2階から児童が歩いて来るのを眺めていました。もう３～４回目になるのでさすがに今日は私がいるのを遠くから気づいたようで手を振ってくれています。さすがです！

　子どもたちがあいさつをしてくれた瞬間です。もちろん私も負けない大きな声であいさつを返しました！

　（日野）HPを見ていてビックリしました。何と同じタイトル「ドキュメント・・・」だったのです。※結果的に（山都）HPアップが後でしたが、決して真似したわけではありません。たまたま同じだったのです。こういうところに斉藤校長と「同じニオイがする」と強く感じるのです。午後、このブログは下書きまで終わっていたのです。

　昨日から少しずつ欠席者が増え、「明日の運動会は実施できるのだろうか？」について昨夜からずっと考えたり、近隣校長に相談したり、保護者の意見を聞いたり・・・しながら、運動会の実施についての方針をどうするか、そして、今日の流れをどうするかを考えました。しかも、今日は外せない出張の日。私は、直接子どもたちや先生方と話して意見を聴きながら態度決定したいと思い、出張先の駐車場で会議が始まる前に、自身のスマホからZOOMを使い、自家用車の中からオンラインで集会をすることにしました。 

　まずは、朝一番、高学年の子たちの気持ちを聴くことにしました。

　「全員そろってやったほうがいい」という意見が出て、「延期する」という気持ちが多かったようですが、一方では「早くやりたい」という意見もありました。

（写真↑）子どもたちが近くの人と意見交換している様子（写真↑）反射して見づらいですがモニターには私の姿が写っています。

　最終的には「延期する」については満場一致。つぎに「どれだけ延期するのか？」については、子どもたちの意見では「１週間後」ということでまとまりました。「１ヶ月だとモチベーションがもたない」という意見が出されました。

　その直後、場所を職員室に移動してオンライン臨時職員会議を行ないました。子どもたちの意見も踏まえながら、学校としての方針を決定しました。その後、全校児童を集めてオンライン全校集会を実施し、朝に高学年と話した内容、それを受けて職員で決定した方針について校長から話をしました。

　学校の方針としては「１０月に延期」と「１週間延期」という子どもたちの意見を１００％叶えることはできませんでしたが、「今回の運動会は、地域にとっても最後の運動会であり、いろんなことを考えて判断しました」という話をしました。また高学年の子たちとの会議の中で「まだあまり練習できていないところがあるから（延期したい）」という意見が出されたことを引き合いに出して、延期することによって「（演技等の）完成度を高める」という考え方もできるということも話しました。「延期したことにより、みなさんのモチベーションが下がったりしないように先生たちは考えていく。皆さんも気持ちを切り替えてやってほしい」とまとめました。 　　

　１２時前に出張先を出発し給食の時間ごろに学校につきました。私は、すぐにすべての教室を回り、子どもたちに生の声で声掛けをしました。「あなたたちが出した意見は、無駄にはなっていない。必ず生かすよ！」と話し、自身がこれまでに経験した想定外の行事変更事案についても触れました。

　　　　　　　　　　「潤徳小のみんな～、気を取り直して行こう！」

　（山都）は運動会延期＋α対応、（日野）は台風接近＋αによる対応（日野）の具体的な対応の様子はコチラ！！と、お互いに危機管理対応を終えて一息ついたところでオンライン会議を行ないました。

　（日野）運動会はもともと１０月実施ですので、本校が１０月に移動したことをプラス方向で活かせるようなことを話しました。また、今月は給食コラボや６年修学旅行もあります。交流を活発にできる２学期になりそうです。毎回、斉藤校長のパワフルさに元気をもらっています(^▽^)

　２時間目に参加者全員で踊るプログラム「八朔音頭」の途中で、地域の方が飛び入り参加されました。決して怪しい方ではありません。プール掃除の時も来ていただき、いつも協力的な方です。「八朔音頭が聞こえてきたので寄りました」とのことでした。

　運動会当日は、残念ながら用事が重なり来られないとのことでした。その分、今日来てもらったんですね。最近、地域の方がのぼり旗の写真を撮りに来られたりするなど来校者が増えてきています。本日も朝から、地元老人会の方が来られ、当日の出場競技についての確認に来られました。どれくらいの参加者があるのか・・・楽しみです。